师德先进个人事迹材料

师德先进个人事迹材料

李xx，女，本科，现担任xx镇xx小学任课教师及班主任管理工作，工作多年来，李老师始终默默耕耘在“三尺讲台”，她恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献，在教育教学中取得了优异的成绩：201年9月被评为台前县优秀班主任；201年10月被评为台前县文明教师；2017年7月在台前县“第三届信息技术与课程融合优质课大赛”中荣获一等奖；2018年3月在xx镇组织的2017年冬季教学质量检测中荣获四年级数学全镇第一名。她不忘初心，一路前行，一路耕耘，一路收获，一路思索。她始终坚信：只有肩负起教书育人的崇高使命，始终充满爱岗敬业的激情，用爱心滋润学生的心灵，用信心激发学生的潜能，用创新开展每一天的工作，用执着践行神圣的使命，才能让事业美人之美，让学生各美其美，让班级美美与共，才能开创出教书育人的美好明天！

一、用爱心滋润学生心灵，用信心激发学生潜能

没有爱就没有教育。教就是教做人，育就是育心灵。班主任工作如何与时俱进，跟上时代的步伐？她认为班主任要与学生相互沟通，走进学生心灵。爱是基础，爱生智慧。只有真心地爱学生，才能尊重学生、了解学生、理解学生、教育学生。当我们真心爱学生的时候，你就会发现孩子们之间那些鸡毛蒜皮的小事和这样那样的不足都是可爱的。当你真心爱学生的时候，你就会发现没有困难的工作。爱学生，就会想出教育学生的办法来；爱学生，就是爱自己，就会享受工作的乐趣和育人的幸福。爱心教育，塑造心灵基石；讲究策略，净化学生心灵；注重细节，完善学生心灵；善待学生，发挥心灵力量；评价激励，赢百倍信心，使班主任与学生的情感达成心灵的默契，展现素质教育的风采。

她时常告诫自己：“我教这些孩子，一定要使他们的人生发生改变。”她是这样想的，也是这样做的，许多孩子的人生也因此而越来越精彩。她用良好的师德和高度的责任心，感动着身边的每一个学生和家长，也赢得了他们发自内心的信任与敬重。

二、用创新开展教育工作，用执着践行神圣使命

时代在进步，学生也在变化，这就要求我们不能用守旧的思想来应对时代的问题。特别是最近这两年，她跨年级两个班的数学以来。她反复思考如何才能从旧的带班模式中走出来，带出新意，带出成绩。为了打破好学生“独自发展”狭隘思想，她积极借鉴杰克.韦尔奇的“无边界”理念，鼓动每个学生要把自己的学习心得，向全班同学推广，以达到一荣俱荣的效果。

她信奉“铁杵磨成针”的刻苦成功的精神。她的理念是，既不让学生看不到她而放纵自己，也不让自己离开学生而放松自己。小学时代几乎是人的一生中最美好也是良好的学习习惯养成的关键时期，要想唤醒同学们的求学热情、刻苦精神，老师必须拿出百倍的热情和刻苦精神。身教大于言教。在小学这一关键时期，她自己必须做学生的榜样。她要求学生做到的，她自己首先必须做到。2017年秋季新学期开始，由于教师变动，原来的教师调走，新老师还未到位，四年级一时陷入了没有语文老师的困境。李xx老师虽然已经跨了三年级和四年级的数学同时兼任三年级班主任，当她看到孩子们一颗颗渴望知识的眼睛，她不忍孩子们没办法上语文课，她又挑起了四年级语文这个的重担，及时解决了四年级老师缺失的困难，解决了学校的燃眉之急。她一直坚持到新老师到位，她的辛苦作为同事我们都一直看在眼里记在心里。两个月的时间里，她几乎没有在办公室待过，在教室前面角落里有一张空闲的桌子，她将这张桌子当做她的临时办公桌，两个月来披星戴月，早到晚归，与学生为伴，天天和学生泡在一起。在这学期全镇教师教学质量检测中，她所带的四年级在考试中获得了数学第一的好成绩，语文成绩也名列前茅。这都多亏了她当时的勇挑重担。