.一、开展群众路线教育实践活动，转变教职工工作作风2．认真组织学习了党的十八大及十八届三中、四中全会精神，学习贯彻落实习近平总书记“9·9讲话”精神，学习了《宪法》、《未成年人保护法》、《教师法》、《教育法》、《山东省学校学生人身伤害事故预防与处理条例》等教育法律法规，强化依法治教的过程。4.深入基层，开展暑期家访活动。为密切教师与家长、学生的联系，建立良好师生关系；促进家长理解、关心、支持教育，构建学校、社会、家庭三位一体的育人合力，我校2014年全面启动百名教师访千家活动，共有120名教师参加家访活动，全部在校学生均进行家访一次。家访活动强化教师服务意识，更加全面地了解学生成长环境，提高教师育人水平，促进学生安全成长、健康成长。加强教师队伍建设，培养优秀教师群体，是学校内涵建设的重点之一，是提高教育教学质量的关键。2014年，我校以“开展群众路线教育，建设一支高素质的教师队伍”为目标，大力加强教师队伍建设。2．抓队伍建设，提高教师的职业道德素质。我校一贯坚持把师德建设作为教师队伍建设的灵魂来常抓不懈。九月份我校开展师德月，以学习党的十八大精神和习总书记系列讲话精神作为师德建设的重要内容，深入开展师德教育活动。开展了“做党和人民最满意的好教师”征文活动，组织青年教师进行师德演讲比赛等活动，大力实施师表工程。4.教师活动丰富多彩，极大地提升了教职员工的幸福感和愉悦感。学校成立了教师太极拳、足球、篮球、乒乓球等社团，定期开展活动。三八妇女节，组织全体女教职工举行跳绳比赛和包水饺比赛。为表扬先进树立榜样，学校为多位“班主任名家”设立灯箱展示牌，展示他们教书育人的动人事迹，并安排班子成员看望“班主任名家”的父母、岳父母、爱人和孩子，营造了一种“一人当教师，全家都光荣”的良好氛围。1．2014年，学校提出“科研兴校，教研强校”的发展战略，针对培养现代少年的办学目标，认真研究，积极探索，逐步形成富有成效的课程实施策略，以服务教育教学为基本出发点，以新课标、新课改的实施为研究切入点，以“校本教研”、“有效科研”为核心，以打造“三三五智慧课堂”为立足点，以科研课题为抓手，积极开展教研活动，促进教育科研与课堂教学紧密结合，使广大教师教育科研的水平与能力得到不断提升，促进了我校教育教学质量的提高，为我校的教育教学工作全面、均衡、持续发展起到了积极作用。2．开展“同课异构”课堂教学示范课活动和学科研讨周活动。2014年上半年和下半年分别组织开展了“同课异构”课堂教学示范课活动和学科研讨周活动，下半年开展的学科研讨周活动形式多样，内容丰富，包括学生活动、教师活动、教师讲课三个部分，各学科根据自身特点，举行了形式不一的教学展示和互动活动，形成了学科研讨周活动简报。通过活动的开展，不断营造求实、创新的学习氛围，不断优化和谐、发展的育人环境。学校领导、中层干部踊跃参加教研活动。做到有听课必须有评课，有评课必须有反馈。此类活动的开展，极大的推进了富有实效性的教学观摩研讨活动。4．提升学业水平考试质量。加强了以校长为主、行政人员全体参与的校级管理；加强了以班主任为主、各任课教师协助的“齐抓共管”的学情管理；加强了以备课组长为主、各任课教师为参谋的团队教学管理；加强了以班干部为主、全体学生参与的以升学意识和责任意识为主要内容的学生自我管理。全面提升教学质量，学业水平考试成绩始终处于全市前列。四、加强校园文化建设，促进学校内涵发展2. 围绕深入实施德育“生活化、序列化、课程化”改革，组织开展了“做一个有道德的人”、“我的中国梦”等主题实践活动，助推学生成人成才。七年级开展以“迈好规范第一步，做个自尊自理的中学生”为主题的“新教育实验”活动；八年级开展以“迈好青春第一步，做个自重自律的中学生”为主题的 “防分化，安全度过青春年”活动；九年级开展以教育学生“迈好人生第一步，做个自强自立的毕业生”为主题的“全面发展促提高”活动。学校继续深化“班级达标管理模式”实验，全面推广“学生学习共同体”管理模式，推行“班级学科理事会”制度，推动班级内涵建设，由表至本从学业水平、基础性发展目标、安全监护、日常行为、任课教师评价、群体活动、班级文化建设等几方面对班级实行无分制达标年度考核，评选出“达标班级”“优秀班级”“先锋班级”，形成以点带面的良好争创局面。五、开展有意义的主题系列活动，丰富校园文化生活1．以传统节日为契机，举行形式多样的活动。在中秋节、重阳节、国庆节等重大节日期间，团委组织学生进行“我们的节日——中秋节”“我们的节日——重阳节”“庆国庆”手抄报大赛，在比赛中涌现出一批构思新颖、描绘细腻的优秀作品，并让学生从中了解我国的传统节日习俗，激发他们的爱国情感。3．开展“每月一事”、“每周一主题”的德育系列教育活动。先后开展文体活动月、科技活动月、行为规范教育月等活动。创新升旗仪式，改古板的升旗仪式为班级精彩展示。开展了主题板报的评比，展特色、赛水平。根据学校实际和重大节日的需要，学校定主题，各班级办板报，并纳入班级量化管理。同样的主题，不同的特色，各班级的个性在板报里张扬，每一期板报里都有个性鲜明、思想意义深刻的作品，学生也在每一次的辛勤付出中收获了成长的喜悦。.改革教学评价，调动学生的积极性。通过评选不同层次的现代少年标兵，学习标兵、进步标兵、星级少年等调动学生奋力拼搏踊跃争先的积极性。根据学生的需求，利用学科周举办现场作文比赛、数学计算能力大赛、英语书法比赛、英语阅读比赛、物理、化学等学科知识竞赛、十佳歌手评选、演讲比赛等，让每一个学生都有展示自己才能的机会。各个班级利用小组共同体评价体系，评选优秀小组，增强了学生的团队意识。利用班级学科理事会，评选优秀理事长等，让每一个学生获得受表扬的机会。一年来，共有近XXXX人次受到不同项目的表扬与奖励。安全事关全体师生的生命和财产，安全事关学校和社会的稳定和发展，是学校一切工作开展的基础。2014年，学校紧紧围绕“以法治校、以德治校”总要求，以创建“平安校园”为目标，以普法为载体，巩固学校综治安全稳定成果，为学校的发展创造稳定和谐的环境。2．落实安全工作责任制和责任追究制。年初，学校与家长、老师签订安全责任书，明确职责。落实了安全工作职责暨“首遇问责制”。4．继续加强行政值班制度，加大对学校公共设施及校园周边环境安全排查力度，对存在的问题及时整改。本年度全部更换了防火器具，新增了部分监控装置，做到技防全覆盖。1．新办公实验楼启用。11月30日我校新建办公实验楼正式启用。新建办公实验楼总投资近XXXX万元，设施齐备，功能齐全，不仅大大优化了老师们的办公条件，同时彻底解决了学生的实验课场所不足的问题。新办公实验楼的启用标志着学校校建改造工作的基本完成，学校办学条件得到了有史以来的最大改善。3.办学条件日臻完善。“健体楼”学术与健体活动相结合的多功能厅装修完成；“修艺楼”完成改造布置工作；美术、音乐、地理、技术、航模等多功能教室建成；图书、音体美和实验器材满足按标准化建设的高要求配备；根据配置标准调整各室用房，按标准配齐各室用房，各室设备设施到位，我校的办学条件进一步完善。2014年学校中考成绩再上新台阶。合格率、良好率、优秀率、高中入学率连续稳步提升，凸显了我校教育教学质量的全面提升，向家长、社会交上了一份素质教育全面发展的满意答卷。闫XX校长被评为第二届XX名校长工程人选，代XX老师被评为山东省优秀教师，尹XX老师被评为日照市优秀教师。尹X老师获省优质课一等奖、李XX老师获省优质课二等奖；王XX、庄XX、焦XX、李XX老师获市优质课一等奖；韩XX、李XX和许XX老师获市优质课二等奖；许XX老师的《奋进三班》在日照市第二届“完美教室”评选活动中荣获一等奖。程XX老师研发的《礼仪》课程在XX市第二届“卓越课程”评选活动中荣获一等奖。焦安英老师等14名教师撰写的教学反思论文分获省教科所论文评选一、二、三等奖。李XX老师主持的省教研室课题《初中信息技术课程中分层教学的设计与实践》、杨XX老师主持的市规划课题《初中物理课堂有效学习的实践》、许XX老师主持的小课题《初中思想品德课堂问题设计的优化策略研究》和庄XX老师主持的小课题《以书法教育为载体，促进校园文化建设的实践与研究》顺利结题。王XX老师主持的《初中作文教学中构建“读写成长体”研究》获日照市优秀科研成果一等奖。另外陈XX老师等14名教师被评为“班主任名家”荣誉称号。 . 4
