大班学习故事：造房子

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大班学习故事：造房子

晨晨和汇汇俩商量好用扑克牌来垒高造房子。汇汇拿着一张扑克牌将它弯过来，边角对齐进行横折，折弯之后扑克牌能够稳稳的立在桌上了，然后他又开始继续拿扑克牌折了。晨晨小朋友也折好了一张扑克牌了，他和汇汇折的方法一样，但是他是将扑克牌长的边边对齐，折出来的扑克牌立在桌上比汇汇的高很多，当晨晨看到汇汇面前折好的扑克牌之后，他对汇汇说：“你看我折的比你的高，你折的用来做房顶吧，我这的做边上的墙面。”说完他们开始将折好的扑克牌垒高，晨晨在造房子的时候动作轻轻的，往上造的时候墙壁一直不断的调整对直，房子的墙面保持平衡的立在桌面上。接着汇汇拿两张没有折的的扑克牌轻轻的平放在墙壁上当隔板，他们开始尝试着房子第二层的建筑。

《3-岁儿童学习与发展指南》科学领域目标2指出： 具有初步的探究能力，探究中能够与他人合作与交流。在今天的活动中，晨晨和汇汇一起用扑克搭建房子，他们有合作的意识。在搭建房子之前，两名幼儿先将平面的扑克牌通过对折之后，扑克牌能够稳稳的立在桌面了，这可能是我们在科学活动中玩过扑克牌，已经探索过让扑克牌立起来的办法，所以幼儿比较有经验，他们都是对折扑克牌，而且在对折的时候能够将扑克牌边角对齐，他们所折好的每一张扑克牌都能够稳稳的立起来。在建构房子的过程中，晨晨在造墙面的时候动作轻轻的，往上造的时候墙壁一直不断的调整对直，汇汇也是轻轻的平放扑克牌在墙壁上当隔板，两名幼儿的动作都是轻轻的，说明幼儿在造房子的时候很细心，避免房子倒塌。

幼儿造的房子造型比较简单，可以增加些难度。继续鼓励幼儿在俩人商量合作造房子之后，也商量一下要造怎么造型的房子？应该怎么造？可提供白纸给幼儿，请幼儿将自己的计划画下来，这样孩子有目的性的造房子，而且要造和自己计划中一样的房子，会比较有难度一些。

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