中班学习故事：我来比一比

作者：邓勇来源：整理时间：2016-07-15 阅读：次字体：大中小

《指南》中科学领域指出“能通过一一对应的方法比较两组物体的多少”和“能对事物或现象进行观察或比较，发现相同与不同”xx在今天的活动中，可以看出涵涵能够比较准确的掌握10以内的点物对应,并且点数和按数取物掌握得都比较到位。孩子对于数的掌握，可以通过生活情境，或者游戏情境的创设引导幼儿积极、主动地参与到其中。以后的数学区活动中，我们可以继续创设一些中班幼儿喜欢的情境性游戏，希望让幼儿对数的掌握更好！