如何投放大班幼儿的活动材料

如何投放大班幼儿的活动材料

材料的投放是区域活动的物质支柱，是幼儿活动的工具，材料投放的是否得当，对幼儿的发展起着决定性的作用。著名的教授杨振宁曾指出：“中国的小孩在动手的兴趣和能力方面明显不如欧洲国家和美国的小孩，主要是没有动手的机会。”动手实践机会和能力的缺乏，很大程度上制约了我国幼儿创新素质的发展。因此，因此我们根据大班幼儿的年龄特点，最近教育目标及幼儿的实际发展规律和发展水平投放材料，做到多层次多侧面。同时要考虑材料的多用性、安全性、开发性，做好分期分批的更新工作，不断吸引幼儿主动参与活动的兴趣，具有新鲜感。具体包括：（2）投放与大班主题教育活动相应的材料。区域活动材料的投放，在考虑幼儿园实际经济能力和购买工作的同时，还应充分发动教师、家长、幼儿齐动手，自制玩具，做到一物多用，激发幼儿对材料的敏感性，激发他们表现美、创造美的兴趣和积极性；培养幼儿创新意识的；在区域活动中发挥材料的核心辐射作用。
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