中班第一学期班务计划

中班第一学期班务计划

一、班级情况分析: 健康领域:我班幼儿基本上都适应了幼儿园的集体生活,情绪基本稳定、愉快;幼儿们逐步学会了独立用筷子进餐和入厕,在成人的帮助下学会了穿简单的衣、裤、鞋;乐意参加体育活动,走、跑、跳、钻、攀爬等动作有了一定的发展,学会了坐、站、行的正确姿势。但有个别幼儿自理能力相对较弱,挑食现象较严重。 社会领域:大部分孩子能主动地与园内工作人员及客人打招呼,能大胆地与他们交谈,基本能与同伴友好相处,任喆恬、王怡璐等小朋友在新学期还能主动地关心新来小朋友。懂得在活动中互助合作、团结友爱,玩玩具时初步知道学习互相谦让,有始有终的做事行为习惯初步开始形成,并具有初步的自信心。能逐步掌握基本的社会公共规则,形成初步的社会公德意识,培养了初步的是非感、爱憎感等等。陈诗麒、陈佳佳等小朋友有喜欢翻别人的书包等不好的行为习惯;班级中 90%为独生子女,他们生活环境优越,有极个别幼儿在玩玩具时以自我为中心,不肯与人分享,独占欲强,不会等待与轮流,不会与人协商。也有不爱护物品,吴家雯、沈翀昊、李佳荟等小朋友做事拖拉,依赖性较强。 艺术领域:我班幼儿能用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动,能表现所熟悉物体的粗略特征;能用自然的声音唱歌,喜欢用身体动作自由地进行歌表演、做律动。但个别幼儿还只会涂色,不会画物体的简单轮廓,画面的观赏性欠缺;个别幼儿用打击乐器表达音乐节奏仍有一定困难。 二、班级工作主要目标: 1、继续培养幼儿良好的清洁卫生习惯。 ?养成饭前、便后、手脏时及时洗手的好习惯。 ?能把毛巾拧干,正确盥洗;学习用自带毛巾 擦汗。 ?安静愉快地进餐,坐姿自然。 ?逐步养成文明的进餐习惯,细嚼慢咽,吃饭时不发出响声。不挑食,不剩饭菜。 3、培养幼儿良好的睡眠习惯及穿脱能力 ?生病时愿意接受治疗并能注意休息。 ?正确区分左右鞋,会系鞋带。 4、学做值日生: ?给小伙伴分发食品,学会照顾别人。 ?督促、检查小伙伴们收玩具的情况。 健康领域: 2、积极参加体育活动,提高身体承受气温变化的适应力,动作自然、协调。 语言领域: 2、学习欣赏文学作品,乐意表达自己的感受。能口齿清楚地朗诵儿歌和学习复述故事。 社会领域: 2、学习结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方式,分享群体合作中产生的欢乐和成果。 4、初步辨别是非,遵守集体生活中的基本规则。 科学领域: 2、尝试用适当的方式表达自己的探索过程。 4、关心周围环境,爱护动、植物,萌发初步的环保意识。 1、能发现和感受周围环境中的美。喜欢欣赏美工作品及音乐作品,能感受它们的明显特征,能表达自己的感受。 3、学习集体艺术活动的规则,体验集体艺术活动的乐趣。 1、自定 3、我自己(二周) 、我们都是好朋友 7、秋天 9、最好的礼物 11、小小科学家(二周) 13、大家过新年 (三) 游戏能力的发展目标: (2)有一定的建筑活动的能力。 3)学习遵守游戏规则。 日常性的家长工作: 2.建立家庭与班级的联系机制,通过《亲子家园》、家园互动窗等多种形式,宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。 家访:完成幼儿普访工作,取得家长配合、幼儿、教师、家长三者间彼此信任的关系。 家长开放日: 环境创设 四、一日生活程序 7:0- 晨间 接待幼儿来园,鼓励幼儿一起打扫活动室。 组织幼儿进行晨间活动,增强与同伴互助、合作的意识。 9:00 操 9:00- 盥洗 引导幼儿自觉地用肥皂洗手,不玩水。 9:2- 教育活动 完成各活动的教育目标。 10:40 活动 10:40- 餐前 组织幼儿做安静游戏 提醒幼儿用肥皂洗手 11:00- 午 提醒幼儿不挑食,吃完自己的一份饭菜,保持桌面和地面的干净 要求幼儿把餐具整齐地摆放到指定的地方 12:00 活动 如:折纸、玩橡皮泥、听教师讲故事等 14:30 睡 14:30- 午睡起床 鼓励幼儿自己穿衣裤、鞋子等 提示幼儿互相帮助整理衣服 1:10- 下午 以集体或分组形式开展教育活动开展 1:4- 游戏 组织幼儿进行生成活动、区域活动、娱乐游戏、体育游戏、自主活动。 1:30 准备 相信通过努力,我班的保教工作将会取得更大成绩!