《冬天的取暖用具》活动反思

《指南》链接 科学子领域科学探究目标1亲近自然，喜欢探究。4-岁幼儿喜欢接触新事物，经常问一些与新事物有关的问题。目标2 具有初步的探究能力。4-岁幼儿能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同。利用历史故事的讲述引起幼儿兴趣不足：在开展科学活动的时候，教师运用不变的模式大多是教师讲、幼儿听，今天的活动也还是都是教师讲的多，但幼儿听得比较专心，以后这样的活动中还是要形式多样，延伸到日常生活中。
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