大班数学《树叶尺子》活动反思

作者：邓勇来源：网络时间：2016-08-28 阅读：次字体：大中小

　　2.有效运用“未来课堂”软件制作，通过对界面进行交互，创设了灵活的多媒体使用环境，教师借助对屏幕上的画面和声音处理效果，增强了教学效果，幼儿借助多媒体实现人机互动主动参与到学习中去，有效提高了幼儿参与活动的积极性，转变了传统单一的教学模式，为幼儿提供了充裕的自我发展空间，提升教学有效性。　　1.使用多媒体软件的能力还有待提升。在以后的活动中，要把握好多媒体技术运用的角度、注意运用的深度，结合幼儿的年龄特点，正确运用好多媒体技术，助力幼儿全面发展。