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苏教二册 《小松鼠找花生果》教学设计

作者:邓勇 来源:整理 时间:2016-09-01 阅读: 字体:
   1、 正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。   3、 知道花生在地下结果这一特征,激发学生观察植物的兴趣。  教学课时:二课时。                   第一课时  一、导入新课  2、 同学们喜难免吃花生吗?小松鼠也喜欢吃啦,他还打算靠花生过冬呢!可他到花生地里却没有找到花生果,这是为什么呢?今天我们就学习第2课。认读生字:鼠  1、 请学生自由、大声地朗读课文。  3、 认读生字组成的词语。  4、 学生自由读。  1、 复习巩固生字  3、 描红、临写。  教学后记:学生很容易会漏掉直的里面是三横。                   第二课时   二、学习第一至第五自然段。  2、图文对照。  4、自由朗读课文。  、试背课文,  四、小结  五、教学后记:学生能了解更多的生物在何处生长。
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