苏教二册 《春天来了》教学

　　　1.观察早春的景色。找一找，画一画。　　教学过程：

　　一、揭题审题。(学生借助拼音自读说话提示)　　　1. 指导有顺序的观察。　　　　　　　（注拼音）从远到近　　　　A.上面（空中）有些什么春天的景物？　　　　　　lántiān 　báiyún 　yànzi　　　　(1)谁来用“蓝天、白云”说一句话？　　　　(2)谁能用“燕子”说一句话？　　　　(3)谁把这两句话连起来说一说？　　　　　gāshān 　àiiá 　xiǎǎ hūnsǔn 　　　　　liǔshù 　táhuā 　háizi　　　　　逐一说好每一种景物。　　三．游戏：《春游》。　　　2. 渡“春之河”：律动《小雨沙沙》　　　　　春暖花开　春色满园　春光明媚　春意盎然　　　4. 爬“标点坡”：　　　．进“古诗亭”：吟诵有关春天的古诗。　　　　把找到的春天画下来，并按一定顺序写下来。源 课 .