1、学会3个复韵母ɑi ei ui和他们的四声，了解复韵母的组合特点，能够读准音，认清形，正确书写。 教学重点难点：读准复韵母和特殊韵母的发音，会准确拼读音节。 主要板书计划： b p h g h sh s 作业设计、安排： 会读韵母，会拼音节。 完成练习册。 1、抽读字母卡片：ɑ e i u ü 3、复习ɑ e i u 的四声。 ɑ e i u ü（由大到小排列） 1、看情境图。 2、听语境歌。 （2）听语境歌录音：扎篱笆，围树苗，一棵矮来一棵高。ei！ei！ei！喂羊羔，不能让你啃树苗。 三、新授 (1)发音。 ②“矮”是第三声，如果去掉声调，它就是我们今天要学的一个韵母的读音。 ④师讲述发音方法。 ⑥告诉学生：ɑi由两个单韵母组成，我们叫它复韵母。è é ě è ⑦复韵母和单韵母一样也有四声。（板书：āi ái ǎi ài） ⑨自由练读ɑi的四声.指名读，集体读。 2、学习复韵母ei ①图上的小男孩用青草喂小羊，嘴里会发出什么声音？（ei ei ei） 说说ei是由哪两个单韵母合起来的。我们应该怎样发ei音。（先读e，然后向i滑行） ④指名读，集体读，“开火车”读。 （2）ei的四声。 ②出示：ei ei ei ei〖感谢您浏览！请输入课题关键字搜索更多资料！本站网址是..】 3、学习复韵母ui 谁能根据ɑi ei 的发音方法，说说我们应该怎样读ui？学生自由试读，注意指导能力差的学生。 ①根据规定，调号应该标在i上。既然调号标在i上，我们标调号时应注意什么？（要把i上的一点去掉） 学生自由练读四声，教师注意正音。 （1）ɑi ei ui都由；两个韵母组成，我们写的时候要注意什么？ 、巩固练习 2）、比较3个复韵母的异同。<:p>
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