. 1．通过口语交际，介绍自己的名字或他人的名字。 3．养成认真倾听的好习惯，要勇于评价，学会评价。 1．表达时要口齿清楚，思路清晰，讲清名字里蕴含的意义。 课前准备： 教学时间： 教学过程： 每个人都有自己的名字，每一个名字往往都蕴含着父母对你们的期待与希望，你知道自己的名字里有什么特别的意义吗？请跟大家说一说！ 和同学说一说名字的含义或来历，可以是关于自己名字的，也可以是关于他人名字的。听同学讲的时候，如果有感兴趣的或不理解的内容，可以向同学提出来。 通过交流，你有什么收获？ 1．每一组挑选一名同学，与全班同学互相交流，讲明名字里蕴含的故事，说清父母对自己的期待或希望。注意：口齿清晰，讲述完整具体。 3．讲讲今后的打算。 ．评比：谁讲得最好。 回家和家里人说一说，你从同学的讲述里发现了哪些有趣的事？ 本课主要通过引导学生发现并了解自己名字的含义来体会名字中包含的意义，以及父母为我们起名字时寄托在里面的希望和对我们的爱。并且能够了解一些名人的名字的含义，以此增加语文的趣味性，提高学生对学习语文的积极性。 .
