. 《安徒生公园》主要向人们介绍了座落在欧登赛的安徒生公园的情况。意在引导学生在大量的阅读安徒生的童话作品后，借助网络或书籍等查找、搜集资料，进一步全面了解安徒生，认识安徒生。 对于安徒生的故乡，教师不是很熟悉。只能通过上网等方式了解，而学生对于欧登赛这个地方更为陌生，只能通过课文的介绍了解。 知识与能力目标 （2）了解安徒生故乡的一草一木对他创作的影响，感受故乡人们对他的怀念。 过程与方法目标 （2）通过阅读、搜集整理材料使学生进一步了解安徒生。 了解安徒生故乡的一草一木对他创作的影响，感受故乡人民对他的怀念。 教学重点是了解安徒生故乡的一草一木对他创作的影响，感受故乡人民对他的怀念。可以通过读课文的方式解决。 教学难点是全面了解安徒生，认识安徒生。需要学生搜集大量的材料，必要时教师要补充。 小黑板、图片 第一课时 1、说一说学过的安徒生童话故事。（学生自由说） 3、教师：你们知道安徒生的故乡在哪里吗？是什么样子吗？今天老师就带领你们去安徒生的故乡看一看。 1、自由朗读课文，拼读生字词 3、检测：（出示小黑板） （2）、看拼音写生字 1、 齐读课文 3、默读课文，回答问题：读完后，你知道了什么？ （四）、作业 2、读课文 .
