15金色的鱼钩

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1金色的鱼钩1、认识本课，了解学习第一,二段,知道红军过草地时的艰苦情况,学习老班长舍己为人的崇高品质.教学重点:练习通过重点语句体会人物的思想感情.教学过程:　　　　鱼钩是什么颜色的?可是,一篇 听课文录音,把自己读错的字标出来.之后,多读几遍.　　　3. 说说故事发生的时间,地点,和当时的环境.指名说,其他同学可以补充.　　三. 分段.　　　2. 快速默读课文,思考:全文可分几段?说说段意.(第一段,1---2自然段;第二段,3---22自然段;第三段.23---33自然段;第四段,34自然段.　　　1. 齐读第一段.说说关于老班长的描写给你留下了什么印象?　　　 　可引导讨论:　　　　(2) 当小梁发现老班长不吃鱼汤却嚼草根,咽着鱼骨头时,老班长地神态有什么变化?划出有关词句.(单击课前预习中的内容理解2)　　　　(4) 划出小梁神态变化的句子,想象一下,他当时心情怎样?(单击内容理解4)　第二课时　　1.学习第三段,学习老班长舍己为人的崇高品质.　　3.有感情地朗读课文.教学难点:体会人物的思想感情.　一. 总结上节课的学习方法.　　　1. 默读课文第三段.　　　　(1) 老班长始终不肯吃鱼,仅仅是因为鱼太少了吗?　　　　(3) 课文最后一句有什么含义?在写法上有什么作用?　　三.练习有感情地朗读课文.　　四.巩固练习.　 （长满红锈） 灿烂光芒

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