运动医学学科建设(6篇)

运动医学学科建设篇1

作为上海市生物医药产业和现代医疗服务业发展的核心载体和平台，作为浦东“7+1”生产力布局“张江高科技园区组团”成员之一的上海国际医学园区，将配合上海市建设“张江国家自主创新示范区”的战略举措，积极将“创新驱动、科学发展”贯穿落实到园区发展建设的各方面、各环节，力争取得新突破和实质性进展――实现园区经济形态向现代化、集约化、服务化方向转变，构建出生物医药产业集聚、医疗服务业繁荣，且两者融合发展的产业结构，打造出蜚声中外的“东方医谷、现代化医学科学城”。

遵循创新规划

构建自然和谐、生生不息的“东方医谷”

上海国际医学园区是在国家卫生部和上海市人民政府支持下筹建的新型高科技园区，成立于2003年4月，位于浦东周康地区，规划面积11.79平方公里。2009年，浦东与南汇合并，浦东新区提出“7+1”生产力布局，医学园区与张江高科技园区、康桥工业区并列成为张江高科技园区管委会下属的三大开发区，正式成为“张江”的一部分。

医学园区以生物医药产业和医疗服务业为核心，重点发展医疗器械、生物制药、生物医药服务外包（CRO）及现代医疗服务产业；以亚洲一流、世界先进为目标，建设上海生物医药产业基地和亚洲现代医疗服务业集聚地；以现代化、国际化、综合型的医学示范园区为蓝图，打造环境优美、科技领先、生态和谐、功能完善的现代化医学科学城。

2003年，美国帕金斯・伊斯特曼事务所的设计方案被确定为上海国际医学园区规划设计的基本方案。规划中将依托国际医院、康复机构、医学院校三大主题，形成一个集约化的“医学社区”:通过引进先进的医疗机构，使上海医学、医疗水平全方位得到提升,通过提供研发、资讯网络等庞大的共享设施，保证和促进医疗实践、医学教学活动的进行；同时依托科研机构、医械/医药企业、商务配套三大主题，形成一个现代化的“产业集群”：引进全球知名医疗器械、生物制药及医药服务外包（CRO）企业，也将医疗器械及生物医药产业的生产、研发、展示、销售功能紧密集合，在强大的科研、学术交流储备资源上，迸发巨大的生产能量。

医学园区科学地分为六大功能区，包括国际医院区、国际康复区、医学院校区、医疗器械及生物医药产业区、医学研发区、国际商务区。这六个功能不同的区域，疏密有致地聚拢，有机地联系在一起，同时也保存了各区域的独立性，呈现出“树的年轮”的形象，形成了功能互补、资源共享的整体，和谐地构筑起了医疗器械及生物医药制造（教育培训-研发制造-展示交易-物流仓储）和现代医疗服务（教育培训-临床研究-诊断治疗-康复体检）两条完整的产业链，为园区的有序建设奠定了基础。这一设计理念，既表现了自然和谐、生生不息的寓意，也凸显了园区以发展生命医学科学及产业为历史使命的主题。

根据战略规划，2022年上海国际医学园区将成为环境优美设施完善、交通便捷信息畅通、机制灵活创新创业氛围浓郁，集聚效应优势凸显、初具规模的具有世界先进水平的现代化医学示范园区――“东方医谷”。

营造创新生态

打造医疗康复和生物医药和谐发展的产业链

技术创新只有转化成为产业优势，才能提高国家的综合国力和国家竞争力。对于后发国家而言，只有推进产学研的有效合作，实现科学技术产业化应用所需的共有技术的突破、创新和快速扩散，才能实现技术跨越，率先在科技革命中崭露头角。目前，国内的高新技术园区大多都采用了“产、学、研”相结合的发展模式并获得了飞速的发展。而上海国际医学园区将“产、学、研”相结合的发展模式在医学领域创新扩展，构建“医疗、康复、科研、院校、产业”全面发展的创新产业链，营造出医疗服务和生物医药两大产业和谐共生、协调发展的全新发展模式。

构筑国际水准医疗服务平台

在政策的引导和扶持下，上海国际医学园区迅速汇集了一批国内外现代的医疗机构，构筑起了拥有国际水准的医疗平台。

2009年，拥有全球最领先技术的质子重离子医院已经开工建设。该项目建成后，将为上海医疗水平与国际接轨起到重要的推动作用。

2010年，国内首创“建、管、用”分离现代盈利性医院模式，社会参与多元化投资，借鉴新加坡百汇医疗集团管理经验，依托上海交通大学附属医学资源并向全球开放，由一家综合性医院及多个专科中心组成，具有国际先进水平的现代医疗平台“上海国际医学中心”的正式开工已经进入读秒。该项目作为医疗卫生领域改革创新的试点项目，将为多层次医疗服务体系的建立和上海打造亚太医疗中心城市提供有力的支撑。

此外，宝隆同济医院（中德友好医院）已获国家卫生部审批，土地和工程建设程序有望快速启动。国际新安妇产医院、日本德泰口腔医院、德舟国际医院、上海国际干细胞中心等项目都已签约落户园区。

创建现代生物医药产业基地

截止2010年底，园区已落户实体企业超过近百家。

在医疗器械方面，已集聚了数十家中外知名企业，形成了以全球医疗器械三巨头之一的西门子医疗，全球知名的呼吸机麻醉剂生产商德尔格医疗，介入医疗器械领域的领军企业微创医疗为龙头的医疗设备产业集群。2010年，国际医学园区医疗器械产值更是已经占到全市的12%。

在生物医药方面，逐步形成以德赛、凯创、执诚、东方基因为核心的诊断试剂产业集群；以巨擘上药集团、艾力斯、先声药业等为主体的生物医药产业基地，以全球生物医药服务外包市值最大的公司美国科文斯、桑迪亚为领军的生物医药服务外包基地。

此外，也形成了以医谷现代商务园、时代医创园和留学生创业园为支撑的生产业集聚区。

在发展提速的同时，园区以“创新驱动、科学发展”为发展原则，做好了“十二五”期间的重点项目规划，上海国际医学中心、上海医药集团生物医药产业基地、上海国际医疗器械产品交易市场、上海肿瘤科技园区、上海理工大学医疗器械高专和出版印刷高专等8个项目被列入上海市“十二五”重大投资项目，为园区的中期发展谱写了宏伟的蓝图。

创新医院运营模式

铸就上海现代医疗领域的创新之举

上海市要以“创新驱动、转型发展”为抓手，开创经济社会发展的新局面，其中必须大力发展服务经济，加快提升城市功能，形成以现代服务业为主的产业结构。目前，现代医疗服务业已成为上海市发展现代服务业的重要方向。2011年3月16日起至3月22日，上海医改《实施意见》和《近期重点实施方案》向社会公开征求意见。其中，《近期重点实施方案》征求意见稿明确了上海市2011年至2012年将加快发展现代医疗服务业：上海将建设浦东国际医学园、新虹桥国际医学中心，使其成为本市现代医疗服务业集聚区；引进国际知名品牌医疗资源，发展规模较大、技术优势明显、管理和服务与国际接轨的外资医疗机构。

上海国际医学园区积极承担起建立上海市现代医疗服务业集聚区的历史重任，在政策的引导和扶持下，迅速汇集了八家现代医院签约入住，其中上海市质子重离子医院已开工建设、宝隆同济医院（中德友好医院）已获卫生部批准、上海国际医学中心推进迅速。而其中上海国际医学中心项目更以“建、管、用”分离的创新运作模式成就其在上海现代医疗领域的创新之举；以“园院合作、服务公立医院改革”成为了上海市卫生系统的重点项目，获得全社会的广泛关注。

上海国际医学中心概况

上海国际医学中心按照“政府引导、要素组合、院校参与、市场化运作、国际化管理”的做法，借鉴国际现代医疗机构的成功运作经验，实行“建、管、用”分离的创新运作模式。该项目基本设想是借鉴新加坡特许医疗服务和美国Cooperatepractice模式，在园区建立独立法人的、提供现代医疗服务的营利性综合医疗机构（该项目已获卫生部正式批复，冠名为：上海国际医学中心），吸引具有行业优势的营利性医疗机构（学科）入住，并聘用具有现代医疗管理经验的专业团队负责运营、管理。

“建”：项目投资和建设主体为上海国际医学中心投资管理有限公司，该公司由上海国际医学园区牵头、大部分由社会投资成立。

“管”：医院管理借鉴国际现代医院先进管理模式，由投资管理公司选聘新加坡百汇医疗集团（ParkwayHealthMedicalCenter）负责运营、管理。该集团是目前亚洲最大的现代私立医疗机构提供者。在新加坡、马来西亚、印度、中国和文莱等国家拥有12家国际医院，提供40多个专业的顶级医疗服务。

“用”：医疗技术主要依托交大医学院及其十二家附属医院（其中十家为三甲医院），以及其他医院的优势专科，建立现代医疗服务体系。入驻的优势专科必备条件：有专业优势，有市场空间，有经济效益。

上海国际医学中心建设的意义

上海国际医学中心项目是上海市卫生系统的重点项目，也是上海在现代医疗领域的创新之举。在上海国际医学园区建设“上海国际医学中心”国际化现代医疗项目，有利于满足多层次医疗需求，进一步改善投资环境，促进现代服务业发展，推进上海医药卫生体制改革。具体来说，有四个方面：

1）承接公立医院改革所剥离的特需服务，一并解决上海医疗优势学科的发展空间问题。

在上海市的医改方案中，将在三年内逐步把特需医疗服务的床位从公立医院剥离出来，所以需要提前在公立医院之外，建设提供新型特需服务的基地；此外相关优势学科的持续发展问题将受到空间、资金等方面的多重困难。

上海国际医学中心项目由上海国际医学园区携手上海交通大学医学院共建，一方面，开创了“园”“院”携手合作，建立起现代化医院法人治理机制的新模式；同时创新采用“建、管、用”分离的先进运作模式，探索医院的内部运行机制；另一方面，透过交大医学院附属现代/优势专科医疗资源及特需服务在上海国际医学中心的汇聚，在保持公立医院公益性的同时解决了公立医院现有现代/特需医疗的发展问题，承接解决了上海医疗优势学科的发展空间问题。

2）发展现代医疗服务业，推动亚洲医学中心城市的建设。

根据上海市中长期发展目标，“到2022年，把上海基本建成国际经济、金融、贸易、航运中心之一和社会主义现代化国际大都市”，与此相匹配，1997年，上海提出了建设亚洲一流医疗中心城市的目标。同时提出：围绕建设亚洲医疗中心城市的目标，建设30个左右国内外先进水平的临床医学中心和若干所现代化综合性、特色专科医院，推进国际医学园建设。

随着上海建设国际大都市进程的加速，打造一流现代医疗，应成为构建现代服务业中不可或缺的部分。通过上海国际医学中心项目的建设，将示范并引领众多现代医疗服务机构在上海国际医学园区的汇聚，进而形成以现代医疗服务业为特色的产业集群，将有力促进上海市现代服务业的发展，推动产业结构调整升级。

此外，上海国际医学中心通过与国际接轨的医疗管理运作模式，将逐步形成拥有国际上领先的医学技术水平，并与国际化医疗服务需求相适应的竞争优势，成为拥有满足国内外人士现代医疗需求服务能力并具备辐射全国、面向国际医疗市场的医学中心平台，有力推动上海市“亚洲医学中心城市“的建设。

3）贯彻鼓励民营资本兴办医疗机构精神，有利于医改的深化。

2010年12月3日国家发展改革委、卫生部、财政部、商务部、人力资源社会保障部联合下发《关于进一步鼓励和引导社会资本举办医疗机构意见的通知》，明确指出：鼓励和支持社会资本举办各类医疗机构，鼓励社会资本规范参与公立医院改革。随着政策细则的颁布实施，非公立医疗机构及外资医疗机构将迎来崭新的发展时期。

作为国际医学中心项目的规划、开发、建设和经营主体，上海国际医学中心投资管理有限公司于2010年3月成立，注册资本2.5亿元，是由上海国际医学园区集团有限公司联合其它八家社会投资方共同参股成立，形成了“政府引导、多元化投资、创建现代医疗机构、支持公立医院改革”的发展格局，切实落实“意见”精神，促进并优化上海医疗服务多元化、多层次格局的形成，满足不同层次人群医疗服务需求。

全方位措施保障

打造综合发展的科技创新园区

上海国际医学园区紧紧围绕上海市大力发展的生物医药战略性新兴产业和布局浦东的高端医疗服务功能区的产业发展总体目标，大力推进产业集聚和升级发展，付诸提供全方位措施保障，提升核心竞争力和可持续发展能力，努力建设“生产先进、生活和谐、生态文明”的综合发展型科技创新园区。

综合发展型科技创新园区是指凸显科技创新能力，配套政策环境保障，适宜高端人才集聚的集产业发展、科技研发、生活配套等多功能为一体的产业发展区域。它是新技术、新产业、新模式、新经济增长点的孵化和发展基地，必将成为培育战略性新兴产业、推进高新技术产业化的重要载体。

产业链战略招商：医学园区在注重龙头项目引进的同时，开始着眼完整产业链的打造。高端引领，服务推进，医学园区专辟了医谷现代商务园，留学生创业园，时代医创园三大子园，加强中小企业的招引和培育，拓展产业链的上下游，目前园区内已签约落户的医疗器械企业如全部投产，产品几乎可以覆盖综合性医院所需医疗设备的70%～80%。

提业技术平台：随着产业等级的提升，园区更加注重产业技术平台的建设。全国最大的部级医疗器械质量监督检验机构――上海市医疗器械检测所整体迁入园区，为园区医疗器械企业的新产品检测和研发成果转化提供便利服务；设立上海研发公共服务平台医学园区服务站，服务园区企业与上海公共服务平台体系对接，建立资源共享通道；进一步探索完善园区企业孵化服务体系，逐步形成多层次、多元化的“全程”孵化服务模式；重点对接张区的投融资服务平台，建立面向园区企业的投融资服务通道；以及园区正在筹建的国际医疗器械展示交易中心，将打造成为集专业化、规模化、集约化、订单化、信息化为一体的“全球医疗器械采购中心和产品技术交流中心”。

搭建公共服务平台：园区积极搭建各类公共平台，并获得多项政府认可，这些产业平台的建设为园区的中小企业创新创业提供了坚实的技术支撑和良好的产业氛围。2005年，国家科技部授予国家火炬计划上海南汇医疗器械产业基地，该基地是全国首个国家火炬计划医疗器械特色产业基地；2006年，国家发改委授予上海国家生物产业基地扩展区；2007年，国家科技部授予国家医疗器械产业集群，该集群是全国首批50个试点集群之一；2008年,上海市外经委批准建设上海南汇生物医药服务外包专业园区；2009年，上海市人力资源保障局与南汇区政府共建上海南汇留学生创业园；2009年园区还获批成为全市19家生产业功能区之一。

引进高等科研院校：上海国际医学园区在积极吸纳和培养企业和机构的同时，还着眼于培养自己的尖端人才。2006年，园区第一个院校项目――上海医药高等专科学校暨上海交大附属卫生学校正式对外招生，现已有超过6000名学生在校攻读。随着上海医疗器械高等专科学校、上海制药工程学院等院校的建成招生，园区内的智力资源将大大丰富，可为园区内的企业和机构输送各类所需的人才。

提升园区社会功能：加速推进国际医院区、国际康复区和公共设施、生活配套区的开发进程；加快园区商业配套及住宅配套的建设，做好园区公共设施和配套区内300亩居住用地的开发和建设；伴随着周边地铁开通，重点做好园区区域内商业网点和交通网点的布局和落实，从各个层面完善园区城市和生活功能。

最尖端的医学科技和知识、最精密的设备制造技术、最领先的生物医学工程、最国际化的服务理念和管理模式、最高端的研发人才和医技人员，都将一一汇聚在这里。到2022年，凭借着得天独厚的区位优势、专业的政策支持以及有效的政府沟通，上海国际医学园区将成为世界级的生命医学科学城，上海生物医药产业的重镇，辐射上海及整个长三角地区，乃至亚太地区，成为名副其实的“东方医谷、现代化医学科学城”。

运动医学学科建设篇2

贯彻落实党的xx大和xx届三中、四中全会精神，巩固和发展党的群众路线教育实践活动成果，围绕县委、县政府工作部署，紧扣“树立新观念，适应新常态”的工作主题，始终坚持“稳中求进、进中求好”的工作基调，以“学科建设”为抓手，以“医联体”为平台，以“创建国家三级中医医院”为目标，继续深化精细化管理，巩固加强内涵建设，努力夺取“打造湘东南现代中医名院”的新胜利!

二、工作目标

今年工作的主要预期目标是：门急诊达到13万人次，住院达到1.9万人次，手术达到3600台次，治愈好转率99%，业务收入增长10%，患者满意率达到96%，医疗安全运行良好，结构调整基本到位，运营质量继续向好，职工待遇稳步提升，内部管理更加高效，品牌形象更加彰显，为创建“国家三级中医医院”奠定良好基础。

三、工作任务

(一)医疗业务建设。

1、夯实质量基础，严保安全底线。继续狠抓医疗核心制度和各种诊疗规范的执行落实，重点培养临床医护人员运用基础理论解决实践问题的能力。改善教学培训方法。每月召开一次全院性病历讨论，着重开展疑难病历讨论、案例分析、模拟演练等互动式情景式学习，逐步推动院科两级案例教学的课本化、常态化、规范化；改良考试考核模式。在巩固“学分制”基础上，针对会诊、谈话、查房等临床存在问题及医护不良养成，制订考核计划，以考促学；改进医疗质量监管方式。运用病历质量监控系统优势，改单一的终末质控模式为全程质控模式，重新制定相关流程、制度及考核方式，建立质控质量监测、督查机制并与kpi挂钩；完善医疗安全问责机制。继续推行医疗安全风险金制度，设立医疗安全奖，修订医疗纠纷责任追究办法，对责任性医疗纠纷、医疗差错事故及时分析原因，分清责任，综合运用法律、行政、经济等手段从严问责。

2、突出学科建设，提升医疗水平。立足现有学科基础，面向三级医院创建，制订医院学科建设三年规划；出台学科建设管理办法，对学科进行分类管理和动态管理；制定学科带头人引进和培养制度，有序培养学科带头人；提质1个省重点科室(针灸理疗科)，创建1个省级重点专科，启动1个省级、1个市级重点专科建设，探索启动1-2项省市级学术课题研究工作；激励各临床科室，根据科室实际，稳妥引进一批新技术、新项目、新设备；探索启动心血管介入治疗、腔镜中心、中西医肿瘤治疗中心建设；重建门诊结构，充实门诊力量，优化门诊服务，大幅提高门诊量；继续推进急诊(120)、icu、手术室这条“中轴线”的提质升级；进一步完善医技、辅检科室功能，强化能力建设，继续推进科主任、护士长轮训，加强高、精、尖人才的引进和培养力度。

3、彰显中医特色，打造中医品牌。完善中医药研发推广委员会职能，制定相关规定，成立中医药研发、制作、推广小组，全力打造中医特色品牌：一是建设规范化中医特色治疗室。明确各科室中医特色治疗室建设规范，加大硬件投入，加快技术培育，科学制订考核指标，突出激励导向，推动中医特色技术应用数量和质量大幅提高。二是大力推广中医治未病。明确全院治未病工作管理部门，整合体质辨识、三伏贴、三九贴、膏方、中医咨询调养等治未病服务，开展慢病管理、心理健康体检等健康管理工作。三是举办XX县中医药文化节。筹建XX县中医学会，广泛吸纳县内中医人士入会；加强对乡镇卫生院、村卫生室中医工作的指导，举办全县农村中医适宜技术推广培训班；向县政府申报，筹办XX县首届中医药文化节，开展各类中医药技能比赛、中医药服务展示、中医药下乡、中医养生操竞赛等活动，奠定我院在县内中医事业方面的龙头地位。四是加强中医人才培养工作。加强中医医师培养和引进，启动院内中医药专家师带徒工作，开展西学中，逐步建立与三级中医医院相匹配的中医人才结构。

(二)医院内部管理。

1、制度管理。继续巩固、发展1+2管理模式，及时总结经验，形成系统机制与理论；编制《医院管理制度汇编》、《员工手册》、《医院服务流程汇编》，修订《医疗核心管理制度汇编》，建立完整的制度管理机制，加强制度和流程监管，把制度管理和流程管理执行落实情况纳入kpi考核。

2、经营管理。继续“稳增长，调结构，控成本，降投入，提待遇，强支付”的经营思路，着力加强结构调整和成本控制工作。强化预算、成本、利润管理的导向作用，盯紧、监测、指导经营方略执行和落实；继续推行经营管理效益动态评估工作，建立“采购二次询价”、“重点项目、重点工程第三方效能评价”等监督机制；出台欠费收缴规定，加强收费指导，堵塞收入流失漏洞；加强医疗保险工作，成立医疗保险管理委员会，探索对接“三医联动”改革工作，促进医疗保险工作上水平；减少非生产性支出，严控不合理人力资源成本；管控债务风险，进一步化解历史债务。

3、文化管理。开展新常态下职业信仰和职业素养教育，端正职业形象，提升员工综合素质；建设员工活动中心，完善职工食堂管理；关心员工子女成长，弘扬德孝文化，设立职工子女升学奖、尊老孝亲奖；发挥工会、共青团等群团组织的主导作用，发展篮球队、舞蹈队、中医健身教练团、乐队、乒乓球队等文化小组，积极开展职工运动会、工间养生操等各类文化活动，让员工快乐生活，快乐工作。

4、后勤保障。完善后勤一站式服务，加强服务反馈、跟进与督导，开展后勤服务主动巡视；全面完成后勤物资、安保社会化管理和消防验收工作；完善突发事件应急管理；开展设备购前论证工作，定期评估设备使用效益，添置一批新设备；完成总配电房扩容改造工程；完成职工活动中心建设；完成医院停车棚建设。

(三)深化医院改革。

1、推进“医联体”。与上级三级医院探索建立区域医疗联合体，形成全方位、宽领域、多学科、深层次、纵深的医疗联盟松散型组织，构建分级医疗、急慢分治、双向转诊的全新诊疗模式。在学科建设、人才培养、资源共享、院内制剂、双向转诊、营销宣传等方面进行战略合作，合理利用资源，提升医疗水平，方便群众就医。

2、推进人事改革。建立全面细致的人力资源管理库，对人员配置进行科学规划，严格控制人员总量，积极盘活现有存量；对部分职能部门进行优化整合，充分发挥科务会的管理作用，进一步提高行政效率；积极推动干部管理改革，进一步调优调强干部队伍，出台《中层干部管理办法》、《中层干部综合考评制度》和《中层干部竞聘制度》等，探索建立任用、培训、考核、激励一条龙的中层干部管理机制；进一步完善绩效考核管理，在考核内容上突出正激励性，在顶层设计上突出指标制定的科学性，在执行落实上突出考核真实性的监管。

3、推进信息化管理。把信息化工作作为建设现代化中医医院的重要抓手，全面完成银医通、音视频谈话、经济核算管理、设备管理等系统的上线工作；努力推动办公自动化、移动医疗服务站、中医诊疗平台、行政决策支持系统、临床决算支持系统、抗菌药物监测管理等系统落户；对已上线的信息化系统进行评估，强化信息系统应用主动化、常态化、制度化，推进信息化效能达到化。

4、推进人文化服务。成立服务管理委员会，对全院人文化服务实施进行监管，将人文化服务纳入kpi考核；继续推进52项服务流程落实，开展服务培训和服务竞赛，形成争当服务标兵的浓厚氛围；继续优化诊前、诊中、诊后服务，完善电话、网站预约咨询功能和患者投诉管理，将护工服务从保安剥离，组建专业护工队伍，启动“关爱天使”探视服务，启动门诊病人回访服务，开通绿色转诊通道；进一步提高院报、网站质量，探索推出公众微信号服务，启动院内电视宣传；通过“医联体”进行整体品牌营销宣传，组织肛肠疾病普查、女性两癌筛查、高血压病普查等主题营销活动，开展儿科、妇产科、肾病科、矽肺科等定向营销活动。

(四)加强党的建设。

1、队伍建设规范化。加强党员队伍建设，创新干部选拔任用机制；加强班子建设，严格执行“三重一大”议事制度，班子“民主生活会”、支部“三会一课”制度；扎实完XX县委、县政府交办的各项中心工作任务。

运动医学学科建设篇3

随着社会的进步、科技的发展，高精尖的医疗设备已经成为现代化医院赖以生存和发展的重要物质基础。医疗设备，特别是大中型医疗设备所采用的技术之新、涉及学科之广、更新速度之快几乎无其他任何学科可比拟。传统意义上的医疗器械维修已远远不能满足此现状的要求，医学工程科这门新兴学科便应运而生了。它是一门能够确保医疗设备正常安全使用，涉及计量管理并能同时对现有仪器的不足进行革新、改造的一门学科。如何加强新形势下医学工程科的学科建设，已经成为现代化医院能否持续发展的重大课题。

2现代化医院医学工程科的学科建设

2.1学科建设靠自己

以笔者在医院医学工程科工作多年的亲身体会，医学工程科要发挥应有的作用，首先要加强自身建设，不断提高人员技能和综合素质，尤其是学科带头人的素质，是医学工程科在医院中作用和地位的关键。学科带头人应在实际工作中多办实事，想临床所想，急临床所急，处处体现“为临床服务，为患者服务”的观念。(1)作为医学工程科的学科带头人，应具备较高的专业水准和学术水平。通过继续教育学习，能够及时把握和了解现代化仪器设备的现状和发展方向。尤其是在医院引进先进医疗设备时，更应竭尽所能，为院领导提供正确的决策信息，全面衡量医疗设备的物理、化学和微生理参数等指标，综合仪器厂家总体价格水平和售后服务质量，为医院提供一份全面的技术保障。避免花大价钱购买过时、处于淘汰边缘或不成熟的设备，给医院造成直接或间接损失。(2)作为医学工程科的学科带头人，在管理上应知人善任，做到尽可能公平、公正，勇于承担责任，努力创造一个和谐、宽松的工作环境及学习环境。经常下临床科室，了解医疗设备的使用率、完好率及科室要求，掌握医疗设备的第一手资料，更好地为临床服务。(3)加强对医学工程科人员的培养。随着医疗仪器设备自动化、微机化和微量化程度的不断提高，医学工程人员只有加强专业学习，才能提高维修技术和本领，适应这种新的变化。一是要加强工程基础和医学基础知识的更新，同时提高全体人员的外语水平，从而对厂家所提供的一切原始资料能熟悉掌握和熟练运用。二是要积极参加厂家举办的维修培训班和到位仪器设备的安装调试、验收现场培训，这种培训针对性强，对于如何判断仪器故障及排除故障有很大帮助。三是要尽量参加社会上所组织的一些仪器的培训、研讨等活动，对于全方位开拓工程技术人员的视野，拓宽维修思路，更快更好的排除仪器故障有很大益处。(4)合理分工，人尽其才。结合医院医疗仪器的特点和已有的维修技术力量，可分为影像系列、生化系列、特检系列及手术系列，尽可能充分发挥各人所长。遇到大型医疗设备的故障，应成立专门的维修小组，人数不少于2人。一是为了人身、设备的安全，二是集思广益，充分利用现有资源技术水平进行排除设备故障，形成一种效率高、实用性强的维修服务工作模式。

2.2学科建设的相关制度

医学工程科是一门以确保医疗设备正常安全使用为中心，从医疗设备的引进、使用、维护、质控、革新等诸方面为临床医疗提供服务的一门新兴学科。所以，现代化医院医学工程科的学科建设只有与之相匹配的相关制度，才能使这门新兴学科健康发展下去。从实际出发，归纳如下:

(1)维护保养制度:“七分保养，三分维修”是保障医疗仪器正常运转，降低维修费用的重要条件。实践证明，有很多医疗器械的损坏是由于维护保养不及时造成的。所以，建立定期的医疗仪器维护保养制度至关重要。万元以上中大型医疗仪器的维护保养4－5月进行一次;万元以下小型医疗器械6－7月进行一次。维护保养完毕做好记录，以备查阅。

(2)定期巡查制度:在做好医疗仪器每日报修任务的同时，要建立医疗仪器定期巡查制度。医疗仪器的定期巡查于每月月底进行，要建立好定期巡查档案，发现问题及时解决。不能立即完成的做好记录，巡查完毕后统一解决。每个科室巡查完毕后由科主任或护士长签字验收，建立档案，以备查阅。

(3)响应及时制度:维修人员接到科室报修电话后，要做好来电记录。同时要迅速到现场掌握第一手资料，及时排除仪器故障，保障临床一线工作的顺利进行。不能及时排除的，向报修科室做出解释说明。维修任务工作结束后，要由科主任或护士长或报修人员签字验收，以备查阅。

(4)工作量月汇报制度:对于万元以上的中大型医疗仪器的故障情况要形成月汇报制度。一方面，院领导可对医院贵重医疗仪器的运转情况有一个全面的认识和了解;另一方面，对大中型贵重医疗仪器的故障情况及排除状况形成档案，为以后缩短同类故障的维修周期提供借鉴，可更好的保障医院贵重医疗仪器的良好运行。

(5)外请维修会诊制度:面对高精尖及比较复杂的医疗仪器故障的维修，在医院内部不能解决故障的情况下，借鉴临床科室“专家会诊制度”，成立“外请维修会诊制度”。外请维修的程序为逐级汇报制度。可有效避免由于个人技术水平有限而随意外维修，浪费医院财力的现象。

(6)淘汰、报废设备及医疗仪器配件入库制度:医院建立独立的淘汰、报废设备及医疗仪器配件库，并把淘汰报废设备及医疗仪器配件及时办理入库手续，并建立档案。同时，取用时做好记录，以备查阅。此制度对于维护及维修好超期工作的一些医疗仪器相当重要;同时，维修人员对于医疗仪器配件库的配件情况也有一个大体的了解，可更好的维护及维修好医疗仪器。

(7)医疗仪器资料建档制度:新购进的医疗仪器资料尽可能完整的保存在医疗仪器资料库内(医院建立独立的医疗仪器档案库)。此制度可使维修人员更清晰的了解和掌握医疗仪器的原理、性能及维护保养的方法与周期。提高维修人员业务水平的同时，更好的保障了医疗仪器的良性运转，减少了仪器的故障发生率。

(8)定期培训制度:现代化的医疗仪器往往涉及电子、计算机、光学、声学、机电等诸多专业，没有经过专门的培训及相关知识的学习是远远不行的。所以，院领导应有计划地选派维修人员外出进修参加中短期大中型医疗仪器维修培训班，以及鼓励维修人员自学或参加普通高等学校相关专业的学习。进修培训结束后，培训人员应在归院一周后举行讲座，讲授培训知识。以此作为报销培训费用的依据。此制度有利于维修人员更新知识，掌握新技术，加深对现有医疗仪器的认识与了解，掌握排除故障的新方法与技巧，更好的为临床服务。

运动医学学科建设篇4

【关键词】转化医学中心；运行机制；管理模式；实践；探索

转化医学是当前全球正在兴起的一个医学发展新理念，也是推动基础与临床医学研究的新战略[1]。其核心是把基础研究所获得的知识、成果快速转化为临床上治疗的新方法，并通过新方法的实施来验证基础研究中发现或建立的新理论，其倡导的是基础与临床的整合，是一种“B2B”（BenchtoBedside，从实验台到病床）模式[2-4]。在NIH推动下，美国已在哈佛、耶鲁、斯坦福、杜克等30多所名校建立了进行转化研究的医学中心，并以每年2～5亿美元的资助力度推进转化型医学研究，预计到2012年将资助建立起60个以上转化型研究中心[5-8]。相对而言，转化医学在我国起步较晚，但发展速度很快，由科研院所、大学、医院和生物医药公司之间合作建立的各类转化医学机构目前已达70多家[9]。上海交通大学医学院是国内最早开展转化医学研究的科研院校之一，依托一流的科研团队、先进的实验基地以及丰富的临床资源，学院2010年成立了转化医学研究中心，确立了中心的总体架构和建设目标，规划了管理模式、运行与协作机制以及与企业合作与互利机制等，并进行了两年多的尝试和探索，积累了一些实践经验和体会。

1转化医学研究中心的建设目标

1.1总体目标以建设正常和疾病组织（含体液）样本和临床资料库为基础，以日益发展的现代医学、生物技术和理化技术为支撑，围绕人类重大疾病发生、发展与转归中的重大科学问题，以多学科交叉手段，打造白血病、干细胞与再生医学、临床新药研究关键技术、基础医学、公共卫生等五大转化研究基地，为发展人类重大疾病预防和诊治的新技术、制定国家卫生政策提供科学依据，并形成一个适合转化医学研究需要的系统化、规模化、集成化的转化医学研究中心。

1.2具体目标主要包括三方面：（1）以重大人类疾病为研究对象，建设高标准、高质量、大规模的现代化临床样本和临床信息库，为开展转化医学研究提供资源保障；（2）建立转化研究基地和技术平台，针对重大人类疾病的预防、预测和个体化诊断与治疗开展研究，产生若干成果，实现研究成果转化；（3）初步形成一支致力于转化医学研究的学术型医生、科学家及管理队伍，支撑转化医学研究的可持续发展。

2转化医学中心建设思路

2.1总体思路聚焦转化医学研究中的瓶颈问题，以危害人类健康的重大疾病为中心，以临床生物样本库建设为基础，以学科交叉为纽带，依托学院基础研究特色和临床优势，组建多学科交叉团队，开展转化医学研究，建立转化医学研究创新平台，真正打破基础医学与临床医学之间的屏障，构建从实验室到病床双向快速通道，把基础研究所获的知识和成果尽快转化为临床诊治的新技术、新方法，力争在重大疾病的研究和诊治上取得新突破。总体建设思路见图1。

2.2实施方案的考虑转化医学研究是一项系统工程，从基础研究到临床应用两端之间涉及众多领域和环节，从实际情况来看，转化医学中心不可能一次性地将这些环节整体都纳入进来，需要按照建设的总体思路来分步实施。首先，可以考虑把部分相关基础性公共资源和技术平台的建设作为启动抓手，集中力量先行进行搭建；其次，遴选部分具有较强综合实力和研发基础的学科作为转化研究基地，支持尝试开展转化研究实践；第三，在全院征集适合进行临床转化的科研成果，通过政策和经费扶持，推进成果转化运作模式和管理体制机制的探索。第四，在完善前期管理运行模式探索的基础上，对转化医学中心的建设进行深化和拓展。按照这一设计原则，制定了以下转化医学中心具体总体建设思路。

2.3建设项目及运行管理管理运行模式是转化医学中心建设的核心[10-11]。上海交通大学医学院转化医学中心首期建设主要包括生物样本库、转化研究基地和研发成果转化为主体的三大任务体系，即以白血病、实体瘤、糖尿病、高血压和冠心病、免疫性疾病、遗传性疾病、精神疾病、小儿先心病、眼科疾病等人类重大疾病临床样本库建设为基础，推进若干重点转化研究基地及支撑技术与服务平台建设，并加快实施科研成果转化机制的探索。

2.3.1生物样本库建设生物样本作为医学基础与临床研究不可再生的宝贵资源，是转化医学研究的基石[12]。本院共有12家三级大型医院，临床资源和病例非常丰富，建立生物样本库具有得天独厚的优势。但在实地调研中，发现大部分医院样本库都存在数量多、规模小、场地分散、缺乏统一管理和专业化的技术规范等问题，医院样本库处于条块分割，各自为政的状态，难以形成有效的开放和共享。对此，学院明确了以生物样本库信息化建设为突破，按照分散存入，统一管理的原则推进上海交通大学医学院样本库建设，并通过政策和项目资金的导向，促使各医院重点落实5项任务，推动样本库的整合[11]。

2.3.1.1信息化建设在调研和分析的基础上，组织力量开发统一的上海交通大学医学院生物样本库信息化管理系统，建立全院性的生物样本库信息化平台，在实现样本统一管理的同时逐步推动资源的开放与共享。

2.3.1.2制定统一的样本库技术规范和标准组织各类医院特色领域专家牵头起草相关疾病分型诊断标准及样本库采集规范，并在征询各医院意见和建议及组织专家审议的基础上，形成上海交通大学医学院统一的标准和规范，共同遵守和执行，确保样本库建设的规范化和高质量。

2.3.1.3管理体制和机制建设各医院要建立样本库管理的专门机构，组建专职的管理人员队伍，落实专人和专业化的管理。

2.3.1.4样本建库转化医学中心根据各医院的临床优势和特色，明确各自重点建库的疾病种类，着力建好自身特色样本库作为示范点加入中心样本总库。

2.3.1.5组建相关专委会各医院在实施样本库建设中，应建立各自的专家委员会和伦理委员会，以指导和审查样本库从采集到使用流程中的学术与伦理问题。

2.3.2转化研究基地建设转化研究基地是学科创新平台建设的重要组成部分。按照“对接国家重大需求，瞄准国家重大专项，面向国际学科前沿和形成科学高峰”的总体建设目标，中心对进入平台建设的学科级转化基地进行了规划整合，遴选了白血病、基础研究、新药临床、干细胞与再生医学等四个综合实力强、基础条件较好的重点学科作为转化研究基地。各基地负责人由相关学科带头人兼任，以三年为周期，与转化医学中心签订承诺协议，总体负责基地的建设。通过规划研究领域，凝炼主攻方向，每个基地都组织制定了具体的发展目标、实施方案、运行和管理举措，明确了考核的转化成果及建设成效。转化医学中心组织专家对建设方案进行可行性评估论证，明确准入标准，量化成果指标，要求各基地除了争取常规的科研项目、成果、论文等，必须明确把获取国家临床试验批件（SFDA）、入选国家重点学科等作为具体考核目标。

建设期间，转化中心根据建设任务承诺和指标，确定各基地年度建设任务、进度及完成的要求，年中、年底分别对照进度进行检查和评估，对存在的问题要求基地及时提出整改意见和措施，强化过程管理，确保基地建设按进度推进。

2.3.3研发成果转化研发成果的临床转化是转化医学中心工作的重点，也是探索快速、有效转化机制和运行模式的重要载体[13]。在中心成立初期，就率先启动转化项目征集工作，共征集具备一定研究基础和并有望在未来三年内获国家SFDA生产批件的医疗器械、新药创制、诊断试剂等7大类在研项目100多项，并与相关行业协会、政府产业促进中心等部门进行协作，从五个层面对项目作进一步遴选和转化推进：（1）分类梳理和分析征集项目，筛除在建设周期内达不到预期目标和转化条件不成熟的项目；（2）组织医学、工程材料、知识产权等领域专家和企业、行业协会以及政府等机构的专业人员组成专家组，对拟转化项目进行调研和遴选；（3）举办对接交流会，搭建研发组与企业沟通桥梁，推动双方达成书面合作意向；（4）组织行业协会、政府审评和注册中心等单位专家对达成合作意向的项目作进一步评估，并与企业商谈合作具体协议，确定最终资助的转化项目；（5）转化中心与研发组以及企业签订三方合作协议，企业支持资金转入学校，与学校经费一起作为共同扶持资金推进研发项目的转化。

3思考与建议

经过二年多的大胆尝试和具体实践，在建中的上海交通大学医学院转化医学中心运行平稳，三大主体项目按进度有序推进，并在运行模式和管理机制的探索方面取得了一定的成效：

3.1生物样本库专业化的集中管理模式初步形成在有效政策及管理机制牵引下，转化医学中心建立了《上海交通大学医学院生物样本库采集技术规范》及十大类重大疾病的临床诊断标准和技术规范，并出台了相应的运行操作流程和监控制度，初步形成了样本库专业化的管理体系。同时，制定了《上海交通大学医学院生物样本库编码规则》和《知情同意书》范本，完成了统一的样本库信息化管理系统的首期开发，并正在各附属医院推广应用。目前，各附属单位都已完成样本库专用空间布局，建立了相关疾病的分型技术规范和组织管理体系，初步形成了一体化和规范化的样本库运行管理架构。其中附属仁济医院在规范技术标准和统一运行管理基础上，安排1000平方米专门空间，对原有样本库进行重新规划建设，规划建立样本预处理区、质控与测试分析区、样本储存区以及行政办公区等四大专业化功能区域，并制定具体的运行和管理办法，规范样本采集和技术处理等流程，为形成专业化、国际化的开放共享样本平台奠定了基础。

3.2转化基地的学科交叉平台基本建立以新组建的四个转化基地为基础，重点围绕肿瘤，代谢和心血管疾病，感染和免疫性疾病等重大疾病，建立了首批基于肿瘤、代谢、心血管疾病、感染、免疫性疾病等研究的六个跨系、跨基础-临床交叉合作团队，并通过建立定期学术交流沙龙机制、联合组会、联合培养研究生以及共享特色技术平台和其他科研资源，对跨学科交叉研究试行前瞻性探索建设，形成了多个开放共享技术平台，有效支撑和促进了基地中转化项目的研发。

3.3科研成果临床转化的有效机制初步形成通过推动研发项目临床转化实践，不仅首批遴选的转化项目成功签署转化合同，有望在建设期内获国家SFDA批件和产出转化成果，而且在管理运行机制方面开展了一些有益探索，积累了不少经验，为未来科研项目转化以及转化中心模式的建立提供很好的借鉴。

当然，在实践和探索中也存在不少问题，比如样本库集中管理运行机制的效果还不明显，样本整合与开放共享仍有不少困难；样本库与医院His、Lis等系统对接和信息共享仍有不少障碍，无法形成高质量的、综合性的生物样本资源库；转化基地对转化研究积极性不高；研发成果的临床转化和市场化应用推广还存一些体制机制方面的障碍；转化医学专业人才培养制度不够完善，难以形成系统化的人才培养机制，转化人才队伍建设不理想等等。为此笔者建议如下。

3.3.1加大政策创新和扶持力度，破解阻碍转化医学发展的体制机制转化医学倡导基础与临床结合，致力把生命科学研究成果直接服务于社会，代表了健康科学发展的必然要求，因此未来必须将转化医学理念尽快融入到医学科学发展的政策思路和管理举措中[14]。当前，研发成果的临床转化、市场化推广以及人才考评等都还存在着不少的体制机制方面的障碍，需要从上到下加大改革和政策扶持力度，加强制度创新，完善考评标准，优化分配激励机制，形成更有效的支撑转化医学发展的管理制度和评价体系，促进转化医学中心健康、快速发展。

3.3.2持续推进样本库的专业化、标准化、一体化建设生物样本库是实施转化医学研究的重要资源。要充分发挥样本库功能，需建立专业化和统一的技术标准与流程来规范样本库的运行，推动样本库信息化系统与医院的His、Lis等平台对接，确保样本具有完整的临床资料和随访信息，形成临床信息和样本数据相互关联的一体化资源库体系，提升样本的质量和有效性，满足转化医学研究需求。

3.3.3实施转化医学技术支撑平台和基地建设按照转化医学中心建设规划，结合自身基础和优势，整合资源，集中力量，重点支持建立高通量生物数据获取、海量数据分析统计、生物标志物检测技术、新药创制、公共卫生研究等一批支撑转化医学研究的核心技术平台和重大疾病的转化研究基地。

3.3.4加快高层次转化医学交叉团队建设推进转化医学的研究和中心的建设，关键是要构建高水平的专业化人才队伍[15]。要以转化医学中心的生物数据获取、海量数据分析、统计技术等公共技术与服务保障等平台的建设为载体，打造专业化的生物信息采集、数据测试与分析、临床研究和管理服务等专职队伍，支撑转化医学中心的建设和稳定发展。

参考文献

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[3]刘杰，吕有勇.解析转化医学：医学科研选题应源于临床[J].中华医学杂志，2008，88（38）：2665-2666.

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[14]蔡红兵，李欣，孙学刚，等.加强推进医学力度，促进转化医学发展[J].南方医科大学学报，2011，31（5）：741-743.

运动医学学科建设篇5

近年来，我国社会医疗条件和医疗技术不断进步，对于医学人才的要求也越来越高，各大高等医学院校不断创新医学学科教学内容，改变教学方法，注重学生的实践能力与知识运用能力。因此，各大高等医学院校纷纷建立临床教学基地，培养学生实践能力与运用技巧，更好地理解和掌握基础理论概念。然而，在利用临床教学基地来培养高质量医学人才的过程中，面临着诸多困难和挑战，有待得到进一步科学有效地解决，提高医学人才的培养质量。

1临床教学基地建设的现状

我国高等医学院校一般都有直属或是附属医院，亦或者与某医院建立有长期稳定的合作关系，一般情况下，高等医学院建立临床教学基地会首先考虑这些现有条件，这些医院均配备有完善的医疗、教学、科研设备，有利于高等院校进行相关的教学活动，在改善高等医学院校的教学环境与条件、提高医学人才培养质量方面发挥着重要作用，但根据近年来社会对医学人才的要求与临床教学实际方法的制约等因素，还有诸多问题有待得到进一步科学有效地解决。

1.1高等医学院校临床教学基地建设与医学院校办学规模的问题

近年来，随着社会对医学人才需求量的扩大，很多高等医学院校纷纷扩大办学规模，招生数目增加幅度比较大。医学院校的临床教学基地无法满足这样大规模的教学任务与教学需求，出现严重的短缺现象，很大程度上制约了医学人才的培养，学生实际能力与创新能力没有得到实质性的培养与指导，提高医学人才质量的目标成为空谈。

1.2高等医学院校临床教学基地建设设备不足

由于受到高等医学院校大规模的教学任务与教学需求因素的影响，高等医学院校的临床教学基地正面临着繁重的医疗教学任务。另一方面，高等医学院校的临床教学基地的医疗服务工作比教学任务更直接地给相关医院与相关教学导师到来更可观的经济收入，导致临床教学基地的教学任务被学校和医院忽视，对医学科学生实际与创新方面的教学意识薄弱，只空有相关教学设备而没有得到充分利用[1]。

1.3高等医学院校临床实践教学导师没有起到带头作用

在高等院校临床教学基地建成后，由于高等医学院校大规模的教学任务与教学需求而使得教学设备及其他教学设施不足，造成高等医学院校临床实践教学导师多方面的压力，降低了实践教师的绩效考核成绩。在此情况下，许多实践教学导师纷纷偏离了实践与创新的教学思想，只注重研究成果，再加上一些学生的积极性不强，导致医学科学生真正动手实践操作的机会少之又少，得不到真正的实践锻炼与创新指导，以致降低了临床实践教学质量。

2加强临床教学基地建设的建议

2.1加强医学院校与临床教学基地对临床实践教学的意识

临床实践教学内容是高等医学院校医学科不可或缺的一个重要部分，医学院想要提高医学科的教学质量、增强学生的临床实践经验与创新能力、开拓更广阔的发展空间，就必须要加强医学院校与临床教学基地对临床实践教学的意识，做好临床教学基地建设，根据学校实际情况进行招生，合理制定教学计划，充分利用临床教学基地，提高医学人才培养的质量[2]。

2.2优化临床教学基地建设结构

面对社会对医学人才需求量的扩大，很多高等医学院校纷纷扩大办学规模，招生数目增加幅度大幅上涨的实际情况，高等医学院校临床实践教学内容应重点满足对本科医学科学生的教学需求。高等医学院校要充分利用临床教学基地已有的医疗设备与教学设备，加大资金投入，优化临床教学基地的建设结构，更新设备，营造更加良好的教学环境，给本科医学科学生更好的教学条件。另一方面，利用临床教学基地与实践教学导师丰富的临床经验，建立专业的临床教学基地，培养更专业的医学人才，

2.3有针对性的建设临床教学基地

高等医学院校的临床教学基地的建设一般情况下覆盖面比较广、医疗水平高低不一，很难使所有临床教学基地取得同步发展。是以，可以让各个教学基地根据自身的实际情况进行蓝图规划、自行确定目标、制定政策，进行有针对性的建设。对于各方面条件标号的教学基地进行重点建设，这样一来，能够对资源与人才进行科学合理的配置，提高实践教学导师的积极性，更大程度的发挥临床教学基地的作用。

运动医学学科建设篇6

关键词：高等专科学校，医学虚拟仿真实验教学中心，运行，管理，探究

高等专科学校始终以培养应用型、技能型的人才为目标，更加着重培养学生的实践能力。而虚拟仿真实验教学在培养学生的实践能力、研究能力、创新能力和综合素质等方面有着其他教学环节所不能替代的独特作用[1]。与传统实验室相比，医学虚拟仿真实验教学中心在实验类型、成本与实验条件等方面更有优势，在高等专科学校实验教学中的地位越来越重要。而积极开展教育资源的信息化、虚拟化和仿真化的运行与管理，不仅能对虚拟仿真实验进行合理设计，而且在创新人才培养机制方面也能开展深入的研究，更好的推动虚拟实验教学模式的形成和有效运行。

一、运行方法研究

1.完善设备维修规定，依托有制度的管理模式实现内部资源共享。学校需要制定专门的仪器设备维护维修规定，有制度化的经费保障，每年都拔出专门用于仪器设备维护、维修和购买维修配件的相关经费，从而保证了全校教学仪器设备的完好率，保证了各实验中心的正常运转。在规范的管理模式下，實现对人、财、物等资源的充分利用和高效管理。不断加强内部资源共享，并致力于促进教学实验室向科研实验室延伸，培养学生创新能力。

2.实现“分级管理”，各功能实验室实行主任负责制。医学虚拟方正实验教学中心应协同各实验室制定发展规划，由学校教务处和实验实训中心对整个中心的建设、使用和发展进行宏观的调控与管理。各功能实验室教学资源由中心根据各学科实验教学需要统筹灵活调配、共享，使设备的使用效益显著提高。各功能实验室实行主任负责制，各主任负责根据有关学科教学需要，制定本实验室建设和发展计划；制定每学期/学年设备、家具与低值易耗品的预算和方案；完善并落实设备使用、保养与维修等有关制度，指导技术人员进行教学实验辅助有关工作；牵头或组织实施实验教学研究和改革工作，研究制定实验考试考核标准，协调实验教学师资并落实各项教学任务。

3.明确实验技术人员职能定位，对外实现共享服务。实验技术人员的职能定位是为教学和科研服务，做好实验室建设、日常管理与安全保障；仪器设备购置、维护、维修与运行管理；实验耗材的计划、采购与管理；实验教学资料和档案管理；教学标本等实验教学资源建设、管理与保障；实验教学预实验、课前准备、课中技术指导等；完成实验教学任务情况下对外提供技术服务；公共仪器和专用实验设施面向社会提供开放共享服务等。

二、管理方法的研究

1.管理机制

医学虚拟仿真实验教学中心的建设及持续发展离不开科学、合理的管理体制，它是实验室管理的一个重要方面。建立健全科学、合理的管理体制能够有效推进实验室的发展。在建设虚拟仿真实验教学中心的过程中，一定要与当前实际紧密结合，有计划、有步骤的来实施，根据实际情况，不断完善管理体制。一般高等专科学校采用两级管理模式，即校长统一领导，各主管院长及实验室主任具体负责。

2.保障制度

建立医学虚拟仿真实验教学中心激励机制、约束机制和运行保障机制，优先保证实验中心在人员配备、培养培训、系部经费配套等方面的需要，创造良好的实验中心建设环境。

3.实验室教师队伍建设

学校需要制定一系列奖励教学改革以及规范实验教学和实验室管理的相关政策。通过深化学校管理体制和人事分配制度改革，鼓励教师投入实验教学和实验教学改革，建立了具有竞争与激励的实验教师选用、聘任、培训、考评和流动的新机制。此外，积极组织教师参与各类实验教学信息化技术培训与学术交流，提高教师的信息化技术水平和实验技术水平。鼓励校企合作，培养青年骨干，分批选送青年教师赴合作企业或医院进行信息化培训，要求其掌握医学虚拟仿真实验教学的技能和具备一定的研发能力。