作风大整顿剖析材料(收集3篇)

作风大整顿剖析材料范文篇1

为进一步促进公司的正规化管理，提高管理水平，确保工作万无一失，根据公司党委指示和公司年度工作计划，结合目前队伍管理和思想教育的现状，决定在公司展开一次为期*个月的纪律作风整顿，为确保这次教育整顿能落实到位，结合公司的实际情况，经研究制定本方案。

一、指导思想和整顿目的

以《*》、《**》、《*》为标准，认真吸取近几年来发生几起事故与纠纷的教训，进一步增强公司的战斗力和凝聚力，以规范公司秩序和正规化管理为重点，着重整顿公司内部作风不良、纪律松弛，内外关系紧张，安全防范意识较差等现象，对目前公司在思想和管理中存在的问题进行深层次的剖析、查摆，并有针对性地采取相应措施，及时消除各类安全隐患，杜绝各种事故发生，为公司正规化建设和各项工作的正常开展创造稳定的内部环境。

二、组织领导

为了加强这次纪律作风整顿活动的组织领导，公司成立纪律作风整顿领导小组。组长：，成员：*

三、整顿时间。****年**月**日至****年**月**日

四、整顿内容

查摆和分析管理中出现的各类问题，着重整顿有损公司形象、纪律涣散、内外关系不和谐、影响安全稳定的行为和现象，着力解决组织纪律和思想作风、工作作风方面存在的突出问题。

主要解决以下方面：

（一）队伍管理方面的纪律松弛、作风涣散、管理松懈；

（二）安全防事故意识不强，措施不力；

（三）驻点负责人和车长：不会管、不敢管、不愿管；

（四）"四个和谐关系"：上下级、队员之间、与服务单位和群众的关系是否和谐稳定；

（五）有令不行、有禁不止和违禁不纠、赏罚不明；

（六）经常性管理制度不落实、工作不落实、责任不落实；

（七）各级骨干责任感、使命感不强；

（八）组织观念、纪律观念淡薄，违章驾驶，遇事对群众态度粗暴；

（九）党员、车长模范作用差，主动性、积极性不强；

（十）工作之余活动安排不紧凑，放任自流现象；

（十一）各项规章制度和"用枪禁令"落实不到位；

（十二）队容不整，特别是工作期间佩戴手饰、服装不整洁现象。

五、整顿方法和步骤

（一）动员学习阶段（****年**月**日至****年**月**日）

1、制定方案。根据公司整顿方案的要求，各单位结合自身的实际，在全面分析管理教育形式的基础上，制定可操作性强的实施方案，对每个阶段，每个步骤，每个环节提出明确的要求，合理分工，责任到人。

2、深入动员。通过召开各种会议，广泛进行思想发动，造成声势，形成氛围，使全体队员充分认识开展这次整顿活动的重要性和紧迫性，增强积极参与的主动性和自觉性。

3、抓好学习。主要是围绕增强遵章守法、四个和谐关系、纪律作风意识开展教育。要区分层次，突出重点，采取学习与座谈讨论相结合的方式，确保学习质量和效果。重点学习公司****经理关于加强队伍纪律作风建设的指示精神，学习《》、《》，学习《》、《中华人民共和国道路交通安全法》。要确保"时间、人员、内容、、效果"四落实。

（二）查摆剖析阶段。（****年**月**日至****年**月**日）

1、广泛征求意见。结合各部门的实际情况，采取召开座谈会、走访有关单位、发放征求意见表等形式，广泛征求队员及服务单位的意见和建议，对工作、队伍建设的意见和要求；公布举报电话，设立举报信箱，指定专人受理举报，自觉接受社会各界监督。

2、深刻查摆剖析。各部门各级骨干，要紧密联系本职工作和个人思想实际，认真进行查摆剖析，并撰写剖析材料。重点开展"四查四看"：一是查思想，看安全观念树立得牢不牢。二是查作风，看思想作风正不正、工作作风实不实、生活作风严不严。三是查纪律，看组织纪律观念强不强。四是查管理，看队伍管理严不严。要求查摆剖析要坚持实事求是，客观准确，有什么问题查什么问题，不遮不掩，不夸大不缩小。各级骨干的剖析材料不得少于1000字，队员的剖析材料不少于500字。

3、认真开展民主评议。部门要通过民主生活会、支部党员大会、全体队员大会等形式广泛开展自查自纠和互查互纠活动，认真开展好批评与自我批评。

（三）整改完善措施阶段。（****年**月**日至****年**月**日）

1、研究举措，狠抓问题。各部门要集中整治日常管理中存在的具体问题。认真总结本单位管理的薄弱环节，研究采取切实有效措施，消除在管理教育工作中存在的隐患和各种事故、事件苗头，坚决防止滋生蔓延。

2、完善管理制度，建立岗位责任制。要立足当前，着眼长远，按照标本兼治，重在治本的原则，坚持防范与查处并重，教育管理与监督并举，建立健全各项规章制度，建立完善队伍管理长效机制。结合职责任务和存在的问题，建立与本级岗位职责相适应的制度规定，并严格落实。及时把握好倾向性的问题和事故案件苗头，有针对性地做好经常性思想工作和经常性管理教育工作，把事故苗头消除在萌芽状态，从而维护公司的高度稳定。

（四）检查验收阶段（****年**月**日至****年**月**日）

公司将派出考核验收小组深入各单位对纪律作风整顿情况进行验收，对检查不合格和达不到整顿效果的单位，部门领导要当面作检查并延长整顿时间。

六、要求

（一）统一思想，提高认识。这次整顿时间长、内容多，中间有春节，天气寒冷，为确保教育整顿活动落到实处，各部门领导要亲自抓，把开展"纪律作风整顿"活动作为加强公司正规化管理的一项重要性内容，认识研究，周密部署，狠抓落实，提高全体队员对这次整顿的重要性的认识，并自觉地参与到整顿中来。

作风大整顿剖析材料范文篇2

按照市委《关于在全市开展以“树正气、讲团结、求突破”为主要内容的干部思想作风纪律教育整顿活动的安排意见》和市委教育整顿领导小组办公室关于《全市干部思想作风纪律教育整顿活动第二阶段工作实施方案》的部署和要求，结合委局机关实际，现将第二阶段工作提出如下实施意见。

一、目标任务

委局机关干部思想作风纪律教育整顿第二阶段主要任务是：深化学习教育，查纠存在问题，制定整改措施，建立规章制度。在继续深化学习教育的基础上，紧密联系机关和个人的实际，认真查纠存在的问题和不足，深刻剖析根源、严肃开展批评与自我批评，制定整改措施，明确整改方向，健全制度，使机关干部队伍中存在的问题得到认真解决，促进干部理论学习的提高，作风的转变和工作的落实，“树正气、讲团结、求突破”的思想意识和工作氛围进一步形成。努力做汉中率先突破发展的积极实践者、自觉推动者和坚强保障者。

二、时间安排

教育整顿活动第二阶段时间为3月16日至5月16日。

三、工作内容和方法步骤

（一）搞好动员。3月16日召开动员大会，牵头领导总结第一阶段工作，安排部署第二阶段工作。

（二）深化学习教育，不断提高思想认识。继续采取灵活多样的形式，坚持把“五学”活动与作风整顿相结合，抓好理论学习、业务学习和专题辅导，不断推进学习的深入，把学习提高贯穿于整个教育整顿活动的始终。在学习中，安排三次活动：一是辅导会。请委局领导就提高思想、改进作风、增强纪律观念进行辅导。二是报告会，邀请有关专家作率先突破发展主题报告。三是开好学习交流会。以室为单位每个干部职工结合第二阶段任务谈学习体会认识，以确保学习教育主题明确，收到实效。

（三）开门整风，广泛征求意见。征求意见采取6种形式。一是设立意见箱。二是面向社会广泛征求各界人士意见。三是向有关部门单位发放征求意见表150份。四是设立征求意见热线电话2626271。五是召开一次人大代表、政协委员、党风廉政监督员参加的征求意见座谈会。六是在部门干部职工之间广泛开展谈心活动，沟通思想、增强团结。对征求的意见、建议，进行梳理归类，综合分析，如实反馈，属于班子的，交全体同志讨论，最后形成整改意见。属于个人的反馈到个人，要求认真反思，找出根源和整改方法。

（四）查摆问题，搞好民主评议。重点抓好三个关键环节：

1、认真做好自我剖析检查，机关全体干部职工要按照胡锦涛总书记在中纪委七次全会上提出的八个方面良好风气要求和田杰同志在全市干部思想作风纪律教育整顿动员大会讲话中指出的干部思想、作风、纪律方面存在的问题，紧密联系个人思想和工作实际，深入查找创新意识、服务意识、大局意识、精神状态、工作热情、工作作风、工作方法、工作质量、执行纪律等方面存在的问题和不足，重点解决思想方面存在的大局意识淡薄、观念落后、安于现状、重名利、心浮气躁，作风方面存在的服务意识不强、工作拈轻怕重、效率低下、质量不高，纪律方面存在的组织纪律观念差、自由主义、个人主义思想严重等一系列问题，进一步创新工作思路和方法，着力提升工作层次和水平，着重围绕“创在新处”、“干在实处”做文章，在“求实绩”、“出成效”上下功夫，为确保完成全市反腐倡廉工作目标任务奠定坚实的基础。领导班子成员和干部职工都要根据征求到的意见，深刻剖析检查，撰写自我检查材料。自我检查材料以查找存在问题和不足为主，以剖析主观思想根源为主，有针对性地提出今后努力方向和改进措施。自我剖析材料要按照分级负责的原则逐级把关审定。

2、开好领导班子专题民主生活会。民主生活会拟于4月中旬召开，领导班子成员要广泛征求意见，查摆问题，深入剖析，在认真准备的基础上，开展批评和自我批评，明确今后的努力方面。民主生活会情况要向机关全体干部职工通报。

3、开好机关干部对照检查会。要认真组织全体干部召开对照检查会，对每个干部职工自身在思想作风、工作作风和遵守纪律方面存在的问题和不足，开展批评和自我批评。

（四）查纠结合，端正作风纪律。坚持把自查自纠与督促检查相结合，认真查纠作风纪律方面的违纪违规问题。对查摆出的问题和群众反映的问题，分门别类进行处理，剖析检查民主评议和征求意见中的一般性问题，通过自我教育的形式，限期进行改正；出现的苗头性、倾向性问题或轻微违纪问题，通过警示训诫手段纠正处理；严重违反纪律规定，造成不良后果的要严肃处理。

（五）整章建制，努力解决实际问题。重点做好三个方面：

1、认真制定整改方案。对通过征求意见、自我剖析、民主评议中查找和发现出的问题，制定整改措施，明确整改重点，落实整改责任，认真进行整改。整改方案要明确从思想、作风、纪律上确保完成全年机关工作目标任务的措施。整改方案的制定和落实情况，要充分听取群众意见，接受机关干部职工监督。

2、扎实抓好整改提高。按照制定的整改方案，列出整改任务分解表，做到任务、目标、时限和责任“四落实”，对教育整顿活动中干部群众反映和提出的问题，逐个进行解决。对条件成熟、能整改的，要立即整改；对应当解决而没有解决的问题，要找准症结，采取措施，集中解决；对需要一定时限才能解决的问题，要深入调查，积极创造条件争取早日解决；对暂时解决不了的问题，要向群众作出说明，做好解释工作。要坚持边整边改，出实招、办实事、让机关干部职工实实在在感觉到教育整顿活动带来的变化和进步。

3、建立健全规章制度。围绕查找出的思想、作风、纪律方面存在的突出问题，重点针对官僚主义、形式主义、工作飘浮、作风不实、办事效率低下、管理不善、职责不清、责任不明、纪律松散、精神不振等问题，进一步建立健全规范机关干部思想作风纪律方面的各项规章制度，采取切实措施，确保制度规范执行。

四、几点要求

1、思想上高度重视。查摆问题、认真整改是检验教育整顿活动成效的关键阶段。全体干部职工必须以高度的政治责任感和饱满的热情积极参加第二阶段的各项活动，认真负责，实事求是的写好自我剖析材料，积极参加民主生活会和对照检查会，根据反馈、评议意见、落实整改措施，建立长效机制，确保收到实效。

2、抓好督促检查。领导小组及办公室要对每个干部职工查摆问题是否透彻、深入、到位，整改措施是否全面、可操作要进行检查评估，对查摆不认真、敷衍了事的要批评教育，责令补课。

作风大整顿剖析材料范文篇3

按照县委和县教育局的统一安排部署，我校干部作风整顿从3月11起由学习阶段转为查找问题阶段。这一阶段开展的情况如何，是检验本次作风集中整顿能否取得实效的关键。为此，我校支部行政高度重视，在进一步加强学习教育的同时，联系学校工作和教职工的实际，紧紧围绕作风建设亟待解决的几大突出问题，深挖自身根源，深入剖析，广泛开展民主评议活动，取得了明显的效果。现将第二阶段工作开展情况作如下汇报：

一、召开转段会议，精心部署第二阶段工作

3月11日，学校校长＊＊分别支持召开了校行政会议和全体教师会议，全面总结了第一阶段工作，并传达了宣教党组[XX年]17号文件精神，并就我校干部作风整顿第二阶段工作做了详细的安排部署，拟定并下发了相关实施意见,使各项工作有章可循。

二、深入学习，办好学习专栏

在第一阶段学习有关干部作风整顿学习材料的基础上，学校又组织教职工学习了《中小学教师职业道德规范》、《四川省教师职业道德行为准则》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年保护法》等有关法律法规的学习教育。学校干部作风领导小组集中调阅了教职工的学习笔记，并进行了签阅。通过检查，全体教职工学习认真，记录详细。在此基础上，学校还专门组办了干部作风整顿学习专栏，将每一位教职工的学习心得进行了张贴、公开。

三、深刻查找问题

学校要求每一位教职工围绕“六查”找差距：一查对人民群众的感情。重点查找是否关心学生，公平对待每一个学生，有无违反职业道德，体罚或变相体罚学生的行为；是否尊重家长、尊重社会群众，有无讽刺、挖苦、训斥家长的行为。二查工作态度和工作方法。重点检查爱岗敬业情况，是否坚持教学“六认真”，是否有教应付书、误人子弟现象，是否有工作不在状态，信心不坚定，思想不稳定的情况；三查纪律作风表现，重点检查遵纪守法情况。是否自觉遵守学校劳动纪律和工作制度，有无不按时作息，随意迟到、早退、旷课甚至教“跑跑书”的现象；四查违规经商办企业的问题。有无不安心教书，舍大家顾小家，成天忙于做生意、办企业的情况；六查教育“四乱”重点查找有无违规收费、从事有偿补课和家教、向学生或家长推销教辅资料、收受索要家长财物的行为；六查不安全不稳定的因素。重点检查安全教育是否落实，有无参加黄、赌、毒、邪和封建迷信活动的行为，是否在一言一行中有危害团结和学校稳定的因素等。为保障此项工作落到实处，学校采取自查、互查相结合，要求全体教职工对照上述六大方面进行自我检查，写出深刻的剖析材料，利用年级办公会议进行个人剖析材料交流。根据剖析情况，同年级教师相互检查、相互帮助查找问题，真正找到了每一位同志在实际工作和生活中存在的问题症结所在，每人写出了不低于XX字的剖析材料。

四、广泛接受社会监督

为激发全社会参与干部作风整顿工作的积极性，学校在校门口醒目位置悬挂了干部作风整顿意见箱，公布了监督举报电话：5645020校长热线电话：5646156。与此同时，学校少先队于3月13日召开了班委干部会议，进行了任课教师工作满意度测评；各年级各班分别于3月14、15、16日召开了家长会议，发放了〈〈教师满意度测评表〉〉、〈〈教师教育教学改进意见征求表〉〉，家长对教师教育教学情况进行了测评，对教师的工作改进提出相关意见和建议；学校印发了〈〈教育满意度测评表〉〉，于3月22日发放到镇级各单位、各村委会，广泛征求社会对教育的评价和建议，接受社会监督。

五、反馈评议情况，审定剖析材料

针对意见征求和社会评议情况，学校将收到的相关信息认真进行梳理，专门召开了行政领导班子和教职工民主生活会，将有关意见和建议反馈给全体行政班子成员和每一位教职工。学校干部作风整顿领导小组办公室收集了每位教职工的剖析材料，逐一进行审核，对剖析不深刻，没有接触实际问题的坚决要求重新检查，确保了此项工作的严肃性，为开展第三阶段整改提高奠定了坚实基础。