树立改革创新的自觉意识(收集3篇)
树立改革创新的自觉意识范文篇1
【关键词】创新思维；学生为本；团队精神；服务社会
一、倡导创新思维，进一步加快高职高专教育教学思维方式转变
创新是一个民族的灵魂，更是高等教育改革发展的灵魂和动力。一个处于世界领先水平的高等教育，必然是集创新、求索及发展于一体，必然是以改革创新为内动力。当然，高等教育的创新，有着特定的科学内涵，是科学的系统工程，它涵盖着思维和理念创新、制度和模式创新、教学和管理创新等。我们常说，教育是充满智慧的，要使教育真正成为一个充满智慧的事业，就一定要使教与学永远充满创新活力，让教育改革创新始终“早走一步、快走一步、再走一步”。而恰恰在这个事关高等教育发展命脉的问题上，高等教育并不尽如人意。比较中美高职高专教育，其最大的区别就是创新教育的思维理念之自觉、教学管理之方式等明显不同。中国高等教育的创新理念总在“要求转化”中，美国高等教育的创新理念则处于“不断转化”中。一般来说，中国高等教育更注重知识的学习和掌握，美国高等教育则更倾向于知识的学习和质疑。前者教育的结果是传承因素占了主导地位，后者的教育则是创新占据了优势地位。这从教育学角度来看，显然是应该引起高度重视的。因为创新教育不仅涉及到高等教育的整体发展，更涉及到国家创新人才的培养和人才质量的提升。特别是在当前，要真正推进高职高专教育向以质量提升为核心的内涵式发展转变，首要的问题就是要寻求高等教育创新的发展脉络，就是要从思维理念，制度模式、教学管理等诸多方面去思考、去探索，真正来一次教育思维理念大创新，人才培养模式大创新，教育教学方法大创新，也只有在“理念、模式、方法”“三个层面”上有所突破、有所创新，才能真正促进高等教育向以质量提升为核心的内涵式发展轨道转变，这也就是全国教育工作会议反复强调“转观念，树立科学的高等教育发展观”之要义和目的。
二、致力“以人为本”，进一步加快高职高专育人教育管理模式改革
高等教育要坚持以人为本，全面实施素质教育，这是教育改革发展的战略主题，其核心是解决好培养什么人、怎么培养人的问题。这就要求我们一定要真正树立“以学生为本”的理念，把一切为了学生健康成才作为教育工作和教育管理者的“首要追求”，把人才培养质量作为衡量办学水平的“最主要特征”。
一是以学生为本的理念看，中美高职高专教育管理者，以学生为本之自觉存在明显差异。中国高职高专教育管理者以“管理和支配着”自居，习惯于居高临下发号施令；美国高职高专教育管理者则以“管理和服务者”出现，从事着多方位服务学生的实践工作。中国高职高专教育面对的是“必须来学习的群体”，美国高职高专教育面对的是“希望来学习的群体”。这就使中国高职高专许多教育管理者以学生为本的意识淡薄，甚至缺失。长期下去，我们倡导的以学生为本的主张，只能流于形式；高校旨在培养人才的教育根本任务也将无从谈起。
树立改革创新的自觉意识范文篇2
关键词国企改革背景青年职工思想政治工作创新路径方式效果
中图分类号：D641文献标识：A文章编号：1674-1145（2017）06-000-02
青年职工身上拥有着较多的优点，比如说创新力强、有理想、有抱负等方面，但是同样也存在着一些不够成熟的地方，主要是缺乏相应的社会实践，容易受到客观环境的限制等方面。处在当前国企改革背景下，需要针对青年职工积极开展思想政治教育工作，提升他们的思想认识，促进青年职工的思想和行为更加符合企业和个人的长期发展目标。
一、国企改革背景下积极开展青年职工思想政治工作的必要性
（一）青年职工是国企改革工作中的重要力量
面临着国企改革的时代背景，需要一大批有理想、有抱负的有为青年的支持。现阶段，国企运行过程中，青年职工是重要的人员组成。青年职工有效提升了国企员工的整体知识结构和业务技术，对于有效促进社会主义和谐社会的构建具有积极的意义和作用。目前，国企中青年职工的人数比例在不断上升，他们的学历程度也在逐渐提升，拥有者十分扎实的专业知识，并且对待新鲜事物的认识性、创新性和学习积极性都十分的强，为当前国企改革工作注入了新鲜血液。
（二）通^思想政治工作能够有效引导青年职工树立起正确的世界观、人生观和价值观
精神文明建设是当前社会建设的一项重要内容，青年职工作为国企的重要力量，他们的人生态度，将会在很大程度上影响到企业的整体发展情况。社会和企业都处在了改革发展的重要时期，多元化的价值观，很容易影响到青年职工自身的情况，使得他们偏离了正确价值观的发展轨道。积极开展思想政治工作，能够促进国企青年职工更好的认识到自身的优势和不足，积极践行社会主义核心价值观。
（三）能够有效引导青年职工更好的树立起职业发展目标
在国企改革环境下，积极针对青年职工开展思想政治工作，不仅能够有效帮助他们更好的树立起清晰的职业发展目标，同时还能够有效满足青年职工自身的精神文化需求，逐渐提升他们的综合素质和能力。在开展思想政治工作的过程中，能够积极引导青年职工不断培养自身的团队协作能力、交往能力和沟通能力以及创新精神，这对于国企的良好发展和经营具有积极的意义和作用。
二、国企改革背景下青年职工思想政治工作中存在的问题
处在国企改革的环境下，青年职工思想政治工作中还存在着一定的问题，主要是集中在了这几个方面：第一，一些国企经营者和管理者过于重视生产和经济利润，忽略了思想政治工作的重要性。第二，国企内外环境的不断变化，促使现阶段青年职工自身的内在需求和思想意识发生了较大改变，相应的思想政治工作缺乏良好的针对性。
三、有效改进和提升青年职工思想政治工作水平的创新方式和策略
国企处在改革的重要时期，需要有思想认识水平高、创新性强、专业素质高的员工作为重要支撑。针对青年职工思想政治工作中存在着的问题，国企需要积极采用切实有效的方式和手段，加以改进，不断提升青年职工的思想认识和觉悟。
（一）充分提升思想政治工作和国企文化建设的融合度
国企在开展青年职工思想政治工作的过程中，需要积极重视将其和自身的文化建设工作进行全面有效的结合。首先，国企需要积极树立起“以人为本”的管理思想和工作意识，充分重视到青年职工自身的作用，将管理手段从经济层面向文化层面进行不断过渡，逐渐提升管理方式的人性化特征。其次，国企需要将自身的特色企业文化当作重要载体，积极促进青年职工更好的做好本职工作，积极树立起良好的创新精神和钻研精神，充分发挥每个青年职工的优势和潜能。再者，国企的规章制度还需要积极和人性化的管理理念相融合，促进每个青年职工能更加自觉的遵守相应的规章制度，从而帮助职工实现自身的个人理想，促进企业更好达成自身的经营发展目标。
（二）积极强化国企思想政治工作者的队伍建设效果
国企深化改革工作在不断的深入发展之中，思想政治工作在国企的经营发展之中占据着十分重要的地位。国企思想政治工作者自身的能力、水平和意识，将会直接影响到青年职工的思想政治工作效果。因而积极打造出一支专业性强、思想觉悟高、学习能力强和工作经验丰富的思想政治工作人员队伍，就显得十分重要。首先，国企需要积极开展政工人员的培训工作，主要是针对思想政治内容、国家领导人的重要讲话内容以及企业情况等方面进行培训，同时还需要积极培训政工人员的交流沟通技巧。其次，国企可以定期邀请一些专家学者积极开展相应的讲座和专题报告活动，积极培养政工人员的个人能力。
（三）充分发挥网络新媒体的载体作用，创新当前国企青年职工思想政治工作的教育方法
现阶段，国企积极开展青年职工思想政治工作，需要不断采用一些新型的方式和手段。当前网络技术的不断更新和进步，为国企积极开展青年职工的思想政治工作提供了良好的前提和方式。充分应用网络新媒体的载体作用，针对当前思想政治工作的方式进行不断创新。首先，青年职工思想政治教育工作需要转向多元化的方向，积极开展一些生命力强、趣味性强的活动，比如说一些书法和绘画活动。同时国企在开展思想政治工作的过程中，需要表现出良好的时效性特征，尽可能的选择一些和青年职工生活相贴近的活动，比如说红色旅游活动等方面。再者，国企需要积极利用微博、微信等手段，向青年职工定期推送一些思想政治相关的内容和企业自身的经营成绩等，不断增强青年职工的接受能力。
树立改革创新的自觉意识范文篇3
1.要不断学习政治理论和教育教学理念、技术，树立先进的教育思想、教育观念，提高政治素养，更新那些不适应新形势的旧思想、旧观念，自觉抵制腐朽思想的侵蚀。要尊重学生，要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造性思维，而不能要求学生全盘吸收教师的思维。教师必须因时、因人、因势利导，因材施教，我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合一种教育的学生。
2.争作与学生共同学习的伙伴。要抱着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的态度，平时多关心学生，不仅关心他们的学习，还要关心他们的思想和生活，不仅关心优等生，更要关心后进生，作学生的好朋友，作家长的好参谋，在“办人民满意的教育”的事业中力争做出最大的贡献。
在科技高速发展的21世纪，教师的角色发生了重大变化，过去老师是知识的载体，老师就是知识，知识就是老师。现在老师不再是知识的惟一载体了，老师的主要作用是引导学生一起来学习，而不是简单的把知识教给学生。要变教学工具为开启新知识大门的钥匙，变传授知识为重点培养学生的创新精神。
3.要努力提高自己的业务水平，掌握先进的教育技术，力争成为先进教育生产力的代表。要加强业务学习，掌握本学科——语文最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与课程改革，在实践中提高自己的教育教学能力。增强创新意识，在工作和实践中不断成长，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者和示范者。
4.教人者先教己者，我们教师要做到为人师表，以身作则。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的，自己应该首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的影响。一个有良好师德的教师应该站在学生和家长的立场思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在工作的第一位。
5.要注重教书育人，加强学生的思想道德教育。以理想教育为核心，以品德教育和政治教育为重点，根据学生的心理特征、地域特征和时代特点，改革我们的学校道德教育，加强学科德育渗透，要努力成为学生思想工作的高手，成为学生思想成长方面的好手。
6.要有奉献精神，吃苦在前，享受在后。党员有自己的合法、正当权益，但是当个人利益与党、国家和集体利益发生矛盾时，作为党员应该把党、国家和集体的利益为重，必要时牺牲个人利益。
总之，作为党员教师，通过学习要进一步坚定共产主义信念，明确努力学习、提高的方向，感受时代和社会赋予我们的重任。我们要在科学发展观的指引下，围绕学校中心工作，积极投身于“突出践行科学发展观”的学习教育活动中去，充分发挥党员先锋模范作用，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，做到教好书，育好人。
我觉得树立科学教育发展观应该注意以下几方面的工作：
1、要大力推进教育现代化，不断满足人民群众日益增长的教育需求。科学发展观的核心是以人为本。以人为本，就是要不断满足人们日益增长的物质文化生活需要，切实保障人民的合法权益。这正体现了“三个代表”重要思想关于发展的要求，体现了立党为公、执教为民的本质。树立和落实科学教育发展观，就是要把实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益，作为根本出发点和落脚点，大力改善办学条件，加快教育现代化步伐，不断满足人民群众日益增长的教育需求。
2、要积极深化教育改革，全面推进教育创新。发展是硬道理，科学发展的根本保证和动力是改革创新。树立和坚持科学教育发展观就要大胆革除阻碍教育发展的体制、机制弊端，积极深化教育体制、办学体制改革和教育干部人事制度改革，全面推进教育创新，不断将教育事业推向前进，更好的把广大人民群众的根本利益发展好。
