基本信息管理(收集3篇)

基本信息管理范文篇1

一、我国企业r&d管理存在的问题

企业管理过程化是增加企业价值的创新管理。在我国由工业社会向信息社会的转换中，经济体系已由工业经济转向以信息和知识为基础的服务经济。在这一趋势下，企业r&d活动只有采用管理过程化的方式，才能适应信息社会的要求，与企业整体管理的特征（管理过程化、组织扁平化、职能综合化）相适宜。

本课题组2005年6月至2006年6月对广东省27个带有r&d机构的大中企业的实际调研数据表明：被调研企业对r&d活动的控制主要是从输入、输出两个环节。输入控制主要是从该项目的申报中，了解其技术创新或应用研究的特点、给企业带来的经济效益以及企业的经济承担能力。输出控制即项目验收，查看项目是否达到预定效果和效益。企业对r&d输出结果（outpus）控制的占85％；对r&d既有结果控制、又有输入（input）控制的占33％；对r&d活动既有输入、输出控制又有过程控制的仅占7％，但都没有设计一些指标衡量活动的信息指标加以控制，数据表明，我国企业在r&d管理上，缺乏过程控制。如何对r&d活动的过程控制，特别是信息交流、沟通、共享的方式和途径加以管理、评估、考察，几乎没有。

众多的事实表明，一国的r&d是以企业r&d为主，企业r&d又以应用研究为主，而应用研究重点之一是新产品的成本控制（在设计阶段考虑）；同时，应用研究阶段本身的成本、费用控制则是降低应用研究投入的基本问题。由于r&d的不确定性，在保证r&d质量、时间进度及r&d人员物质激励的前提下，对r&d过程控制可表现在对r&d信息的交流、沟通、共享设置指标加以检验，这是降低r&d研究阶段成本的重要途径。而我国企业在r&d管理过程化控制方面的欠缺，这是造成企业r&d绩效低下的重要原因之一。因此，有必要就r&d管理过程化的基本特点及r&d管理过程化的信息评价指标加以研究。

二、r&d管理过程化的基本特点

企业管理过程化需要具备四个特点，而企业r&d项目具备管理过程化的四个特点即：

（一）企业的每一个r&d过程都有资源的输入或专利、新产品、工艺过程等单项输出或多项输出；

（二）企业的每一个r&d过程都有顾客，无论是种子型导向还是需求型导向在新产品的开发阶段都是“需求型导向”；

（三）企业的每一个r&d过程都有一个核心处理对象，即r&d目标的逐渐实现过程；

（四）企业的r&d过程是跨职能部门的。即由r&d部门、生产部门和销售部门共同参与。既然r&d项目具备了管理过程化的四个基本特点，就可以以r&d项目为凝聚点进行一系列跨越时空的相关逻辑活动的有序集合，即在新的分工、协作体系下再造新的r&d管理模式。

美国推行的“并行工程”正是将管理过程化引进产品开发活动的典型例子。“并行工程的概念是美国学者维纳（r.i.winner）在美国国防分析研究所r－388报告中首先提出来的。它是一种对产品及其相关过程（包括制造过程和支持过程）推行一体化设计的系统化工作模式，力图使产品开发人员从一开始就考虑概念形成到产品报废的全生命周期的所有因素，包括品质、成本、进度和用户需求。”

并行工程最大的特征是打破传统的职能部门条块分割，建立有效的多学科在同一层面、同一时间协同工作。这是将与新产品有关的设计、制造、物料、生产等人员组织成一个多学科的工作小组，小组成员在一起协同工作，这实际上改变了两种状态：既改变了各个部门的独立状态，加速了与产品有关的所有工作之间的多向信息的交流，又改变了上下时间段的脱离，强化了上下时间段之间的信息交流。

并行工程的后果是将新产品的品质、质量在设计阶段就根据顾客的需要，从产品的可制造性、可测试性、可维护性以及成本等方面一起考虑，使新产品在研究与开发过程中就考虑产品生命周期中的所有约束条件。设计过程和其它过程的集成有助于新产品的设计阶段就发现问题并马上给予解决。这样，当最后的设计被验证以后，该新产品就是可制造的、可测试的、可维护的，并具有很高的品质，满足顾客的需求。

将美国“并行工程”与日本5阶段r&d模式相比，可以发现日本学者在r&d日程进度安排的五阶段上，具有三次设计安排（见下划线）。

第一阶段：决定开发进度决定开发阵容决定开发预算

第二阶段：技术模型的布置技术模型的设计与研制技术模型的制作

第三阶段：技术模型的测试技术模型的详细设计试制品的制造

第四阶段：试制品的测试测试评估与变更设计销售部门的评估制作技术记录表

第五阶段：转移给制造部门开始准备制造

“并行工程”所谈的“设计”既包括日本第二阶段的“设计”，又涵盖了第三、第四阶段的设计内容。因为它是从“考虑概念形成”为起点，这样就将日本学者在第四阶段才需考虑的设计、生产技术、质量管理参与，计算预定成本和损益的平衡点提升到第二阶段，即在思考产品雏形的同时思考相关的设计、生产技术、质量、成本和损益问题。这种处理给了我们以下启示：

1.“并行工程”变革r&d工序安排，使r&d由原来前后阶段的协作形式变为同一阶段的协作形式

原有的前后阶段的协作形式，不适应技术创新活动具有多变特点。当r&d处于前后阶段的协作形式中，技术模型的提出、测试、修改、整合与新产品的预计成本、计算损益平衡点分别在不同的阶段，分属于不同的任务。各因素冲突、磨合、适应、协调的进程，要通过各阶段的依次循环完成。此时，技术整合越频繁，循环越多，r&d周期越长，r&d成本越大。采用并行协作形式利用了现代信息手段，为r&d进度与质量等多重标准之间矛盾的解决提供了一个合理的途径。各项过程的交集使技术模型的提出、测试、修改、整合与新产品的预计成本、计算损益平衡点等不同任务都属于一个时间段，各种约束条件同时得到考虑，在各有关职能人员共同参与下，各项矛盾的“冲突与平衡”必须在一个时间段同时解决。比如，采用某项技术模型，会增大开发成本，使顾客的需求得到较好的满足，但若预计产品售价难以被客户接受，无法保证企业预期盈利的完成，就要修改该项技术模型……在技术与市场因素的“冲突与平衡”中，最终使r&d成本目标与新产品的技术目标融为一体，实现绩效目标的最大化。

2.“并行工程”的实质是利用信息交流手段，降低r&d成本、缩短r&d周期

r&d管理的难点是新产品的质量效用、成本与时间之间的兼顾。不同程度的技术创新应有不同的开发成本。如果以削减周期和成本作为统一的财务目标，r&d人员和设计师就会把主要精力放在对现有产品进行简单的改革上，因为这样做更容易、更迅捷，也更有把握，而不是集中精力开发突破性的战略性产品，其长期财务后果，很有可能是捡了当前的芝麻，丢了未来的西瓜。

r&d管理实行“并行工程”，加速各项任务之间的信息交流，是单个部门的信息在其他部门及时得到共享，这使r&d新产品的质量效用、成本与时间之间的矛盾有可能同一层面得到协调。由此可见，信息社会在协调r&d质量、成本、周期之间的相互关系上，给予我们全新启迪：①成本概念的拓宽。在企业r&d开发中，信息已成为r&d的重要成本，提高信息传递的效率，就能降低成本、缩短周期。②信息时代“提高质量与降低成本”的“双赢”策略是寻找与信息相关的降低成本的渠道和方式。③“并行工程”表明新的r&d效率点是“信息系统效率”，即如何安排程序，加强信息的交流、沟通与共享，这是提高r&d绩效的重要途径。

三、建立r&d管理过程化的信息评价指标

在信息时代，实行r&d管理过程化的主要方面是实行r&d活动的“信息系统效率”管理。因此，探讨、制定r&d管理过程化的信息评价指标，使r&d管理过程化的实施更具有可操性。笔者围绕着r&d信息的质量、费用、传递、沟通四个方面提出15条r&d系统效率的评价指标。

（一）r&d信息的质量指标

反映系统收集的信息质量包括三个方面内容：一是系统提供信息的内容、形式是否恰当。在“并行过程”的管理模式中，各职能部门所需的是不同层面的独享信息与共享信息的内容和形式是否恰当。对大型的高科技r&d项目而言，将独享信息用于共享信息，会造成信息的消化不良，使信息的吸收成本大于信息使用效率，还可能错过信息的时效。二是系统提供的信息是否及时、其灵活性、适应性程度如何。这是反映r&d人员在任何时间和地点是否能得到所需要的信息。比如，在对产品及其相关过程推行一体化设计的系统过程时，当新产品概念形成所包括的品质发生调整时，系统能否为相应的成本、进度计算提供信息。三是系统是否能处理新的数据、更换信息的周期、提供r&d信息的频繁程度。上述三方面的质量内容通过以下指标反映：

1.信息的满意率=r&d人员平均获得有用信息的次数/r&d人员平均获得信息的总次数

2.信息的增长率=信息增加额/基期信息总量

3.信息的更换率=年度时间/各条信息平均持有时间

上述指标值越高，表明信息的质量越高。

（二）r&d信息的成本费用效率指标

信息收集的成本费用包括信息的获取、吸收、选择、分类、提供和更换的费用，其收集的次数越多，频率越高，费用越大。这些费用的效率需要通过计划的完成状况和市场的变动状况综合考虑。反映这方面的指标有：

4.阶段性r&d信息的费用率=阶段性r&d信息的实际费用/阶段性r&d信息的预算费用

5.阶段性r&d绩效=r&d进度和预订的技术指标的完成额/r&d进度和预订的技术指标+市场变化的调整率

6.r&d信息的费用弹性系数=阶段性r&d绩效/阶段性r&d信息的费用率

7.r&d信息费用的结构比例=r&d信息费用/r&d总费用

在该套4个指标中，第6指标是核心指标，当指标值大于1时，且大于的程度越高，反映信息的成本费用效率越高，同期的其他指标也是合适的。反之，反映其效率低，其他指标也是不合适。其他指标应与核心指标相匹配，不宜单独判断。

（三）r&d信息的传递效率指标

r&d信息的通道包括：信息分享通道、信息共享通道、信息沟通通道、信息反馈通道。信息传递效率涉及：r&d信息传递通道设置是否经济、是否有更短距离的通道、还有什么分享通道能作为共享等问题。这方面的指标有：

8.信息通道设置的修改次数

9.信息通道的共享率=系统内信息共享通道/系统内所有的信息通道

10.信息通道的使用率=r&d人员平均从系统内获得的所有信息的数额/r&d人员平均获得全部信息的数额

11.信息传递效率=r&d人员从系统内获得信息的实际时间/预计时间

在该套4个指标中，第10、11指标是系数越大，反映信息通道的使用率和传递效率越好。第8、9指标的判断应与第5指标相联系。阶段性r&d绩效系数越高，该阶段的信息通道设置的修改次数和共享率是合适的，反之则不合适。

（四）r&d信息的沟通效率指标

信息沟通效率是指r&d信息沟通系统的效率如何？是否存在结构上的障碍？沟通系统能否配合企业的战略需要？信息沟通渠道是否有利于对r&d设计、测试，调整中的不断地思考、讨论和修正；是否有利于在r&d活动中形成共识，目标一致的行动。

美国休斯公司在r&d生产率的研究报告中指出：在r&d中，“信息交流不畅通，生产率就受损失。研究结果认为这是整个工业的主要问题。工作越复杂，组织的联系越多，就越需要有效的信息交流。”这方面的信息交流的层面归纳为：管理部门与雇员、r&d部门与用户、r&d部门同级组织、r&d部门与制造部门、企业r&d部门与外部之间五个方面的信息交流。这些层面信息沟通的效率指标可设计为：

12.各个层面交流（协商、开会等沟通）的次数、时间

13.r&d项目设计、测试的调整次数

14.r&d项目的预期完成率=实际完成时间/预计完成时间

基本信息管理范文篇2

关键词:企业档案;管理人员;基本素质

进一步加强和改进企业档案工作,深入贯彻落实档案法律、法规,全面细致、扎实认真地做好企业档案基础工作,牢牢掌握企业档案信息源开发利用工作,是全面落实科学发展观,建设和发展企业和谐的一项重要基础工作。

档案工作是一项专门业务工作,是一项涉及多种专业,多种学科的工作,要做好这项工作,必须有一批具备一定的档案专业知识、文化科学知识和较高政治素质的档案专业的专门人才。档案管理的特点、性质、任务决定和要求档案工作者必须具备较高的政治素质、精湛的业务素质和良好的职业道德。

1良好的政治素质是做好企业档案工作的前提和准则

企业档案工作对企业的各项工作的开展都具有十分重要的作用,档案信息资源的有效利用可以为企业带来巨大的社会效益和经济效益。较高的政治素质是做好一切工作的前提和准则。档案工作者要树立坚定正确的政治方向,树立共产主义的远大理想和科学的世界观、人生观、价值观。具体来讲,就是要正确履行《档案法》的义务;较全面地了解党和国家各时期的方针、政策;树立历史唯物主义观点有卓识的远见;充分认识档案工作在我国现代化建设中的重要地位;同时应具备甘愿寂寞、甘受清贫的良好的职业道德,才能在知识经济时代全身心地投入到档案工作中,才能坐得住凳子,不被外面得世界所左右,将自己主动融入知识经济的主战场,利用自身优势,发挥行业特点,一切服从和服务于经济建设这项中心工作,将档案这一重要的知识载体,自觉地融入知识经济的大潮中去,从而发挥档案资源的巨大作用。

2精湛的业务素质是企业档案工作者立身之本

精湛的业务素质是档案工作者必不可缺少的,集中表现在以下三个方面:

2.1企业档案工作者要有广博的基础知识。档案的内容涉及政治、经济、军事、外交、科学和文化等广阔的知识领域。种类繁多的档案形成于各个历史时期的各种机构或人物,具有很多不同的复杂的特点。对它们的管理和使用,实际上就是对它们内在的知识内容进行不断地分析与综合,使其便于科学的利用,充分发挥其参考凭证作用。这就要求档案工作者要对分散的各种档案等进行处理和整编,进行科学地整理与鉴定,选择与编研有价值的材料,主动向利用者提供系统的知识。这实质上是一种创造性的脑力劳动。具体说来,档案工作是由收集、整理、编目、鉴定、保管、检索、利用、编研等各项业务环节有机地构成的。这些环节都有一定专业的研究领域。例如,整理工作必须遵循文件的形成规律,保持文件之间的有机联系,区分不同价值,便于保管和利用。这就要求档案工作者全面具备各个方面的知识水平。

2.2要有较高的科学文化素质和系统的档案基础理论以及适应市场经济竞争的基本素质。档案工作者要适应知识经济,必须要掌握现代化管理水平,建立科学的档案管理体系,随着科学技术的发展,档案管理手段的更新和管理水平的提高,必须建立与之相应的科学的档案管理体系,使档案管理与企业工作同步发展。

档案学的基础理论和专业知识,不仅包括档案管理学,而且还有文书学、档案文献编纂学、科技档案学、中国档案史、外国档案史、档案学理论与历史、档案学概论、档案保护技术学等等。全面系统地掌握档案学的基础理论和专业知识,必须抓住两个环节:一是要全面学习,持之以恒,既要有计划地学习档案学的专门著作,又要学习和掌握党和国家有关档案工作的法律、规章、实施办法等文件。二是要勇于实践,认真总结。实践出真知,通过总结才能使感性认识上升到理性认识,不仅要总结成功的经验,而且要总结失败的教训,通过总结,探索档案工作的规律。

适应市场经济竞争是对档案工作者的办事能力和掌握科学文化知识和档案学理论知识的综合反映。办事能力的大小,在一定程度上决定着工作效率、工作质量和工作水平。为此,档案工作者不仅需要具有健康的生理和心理素质、具有较强的法律意识和专业的技术能力、具有参与能力和高效管理能力,还应该具有不断开拓进取的创新能力和高效服务的能力。

知识经济的本质是创新,可以说,知识经济就是知识创新,创新的经济。同志指出“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族难以立于世界先进民族之林”。面向未来,面向知识经济,首先,档案工作者观念要创新,这是创新的基础。无可否认,计划经济体制的弊端对档案工作的影响仍然存在。所以作为当代档案工作者,决不能被传统观念所束缚,而应树立强烈的创新意识,增强创新观念。观念创新了,工作就会出新思路,新招数。其次,多干实事,少说空话。这是开拓创新的必然要求,又是巩固发展大好形势,搞好档案工作的基本经验。再次,要有良好的精神状态。要抓住机遇,看准了就大胆地试,大胆地闯,有一种使命感,认认真真抓创新,扎扎实实促发展,把档案工作“无所作为”的困惑转变为“大有可为”的振奋。要兴利除弊,大胆改革,使档案工作适应知识经济时代的需要,适应社会发展的需要。

所谓高效服务的能力,就是把服务于知识经济和企业的发展,作为企业档案工作者开展工作的立足点和着眼点,而服务意识的强弱,服务效率的高低,事关企业事业的发展。为此,档案工作者要提高企业档案工作的科技含量,强化服务手段,开拓服务渠道,使档案能够充分发挥其作用,也只有这样,档案工作者因为“有为”而就“有位”了。

2.3还需要及时掌握和熟练应用现代化的办公手段。随着档案管理的现代化,要求档案工作者还必须具有熟练的计算机操作能力,掌握档案现代化设备的使用。编研工作对档案工作者政治思想水平和业务能力,提出了更高的要求,因为这对编研作品质量高低,起着决定性、关键性的作用。所以要求档案工作者综合运用多种知识来管理档案。

总之,档案工作者对知识面的要求很广,必须具备一定的政治理论水平,一定的文字、文化水平,以及一定的有关专业知识水平。做档案业务指导工作的,知识面要求更宽,应该是个“多面手”;做内部管理和编研工作的,知识不仅要有广度,而且要有深度,要有独立的工作能力和协作能力。

3良好的职业道德是企业档案管理工作的基本要求

档案工作者不仅要具有较高的政治素质和精湛的业务素质,而且必须具有良好的职业道德。主要表现在:

要热爱档案事业。热爱自己的事业,愿为自己所从事的事业贡献一切力量,这是档案工作者首先应当具备的职业思想。我们要充分的认识它,体会它的意义,才能感觉到档案中的乐趣。热爱才有追求,追求才能勤奋,勤奋才有成果。

要有珍档敬业、无私奉献的精神。档案工作的性质决定了档案工作者甘当幕后角色,甘做人梯,默默无闻,扎实工作。企业档案工作者无私奉献的高尚情操,艰苦拼搏的顽强作风,进一步做好档案工作,为建设中国特色的社会主义伟大事业服务。

要有甘于寂寞、甘于清贫的品质。档案部门既无钱,又无权,条件又很差,开展工作难度大,终日在做繁琐的收集、整理、编目、保管、提供利用等具体业务,这些工作许多都是在库房理关着门进行的,是不被人们了解的。特殊的环境,需要档案工作者培养一种甘于寂寞,以苦为荣,以苦为乐的品质,充分体现自身的人才价值。

4企业培养和提高档案工作者素质的途径

4.1创造良好的教育环境。人的智力、人的素质是不能引进的,对于培养和提高档案工作者素质来说,关键是教育。因为教育是提高档案工作者必不可缺少的“充电器”。知识的产生和获得必须依赖于教育,在以高科技为基础的信息时代,教育将成为经济社会发展的重要动力源。可以预见在未来社会教育同经济发展的关系将会越来越密切,推动经济发展的作用也越来越明显。只有依靠教育不断地更新知识,才能持续地推动企业的发展。档案是为企业发展服务的,所以必须为在市场经济大舞台上唱配角的档案工作者创造一个良好的教育环境。

4.2加强继续教育。随着市场经济体制的确立和高新技术的广泛应用,档案工作的内容和服务模式都发生了很大的变化,对档案专业人员的要求也越来越严格。特别是对未经岗位培训的档案工作者来说,强化继续教育是必不可少的。继续教育是对档案工作者进行知识和技术更新、提高的有效途径。通过继续教育,以达到更新观念,增长知识,提高能力的目的,开发档案人员的创造能力及管理水平,以促进档案事业的发展。

4.3提高培训质量。只有经过培训,掌握了丰富知识的人,才是最大的财富。知识经济的到来,迫使我们在人才培训或培训机制上必须要有相应的调整、改革,对传统的教育方式要进行重新审视和改变,更新教育和培训观念,改革传统的办学和培训思路,应试教育必须从档案人员的素质、智能所取代,突出企业档案教育特点和实践的针对性,注重实效性。

参考文献:

[1]秦斌歧.浅谈档案管理人员的素质[J].吕梁教育学院学报.2007.(4).

[2]郑红.提高高校档案管理人员素质的几点思考[J].吉林商业高等专科学校学报.2007.(1).

基本信息管理范文篇3

【关键词】自考；管理；信息系统

自考“专本衔接”是指符合条件的高职高专院校在校生在校就读期间，学有余力，同时参加高等教育自学考试本科阶段学习和考试的一种新型自学考试。它顺应了专科生学历竞升的要求，对提高专科学生的就业竞争力和丰富高等教育体系结构，具有十分积极的意义。

一、自考“专本衔接”管理工作的现状分析

由于自考“专本衔接”自身的优势和特点，这几年自考学生人数逐年增长，所以，自考“专本衔接”管理也成为各高职高专院校的一项重要工作。但在其快速发展的同时，也暴露出一些管理上存在的问题：

（一）数据不够准确

自考“专本衔接”业务涉及面广，数据量大，加上收集及统计数据的手段和办法相对落后，很难实现数据的及时更新。如在成绩管理方面，每门沟通课程的总成绩都需要统考成绩和上报的校考成绩合成产生，由于考试学生人数众多且情况复杂，所以，上报的过程中，容易出现漏报、错报等问题，直接损害到学生利益。

（二）数据不能共享

自考“专本衔接”管理工作内容多，范围广，涉及数据庞杂，所需数据往往需要重新收集、统计及整理，耗时耗力，大量数据资源得不到共享，特别是面对快速变化的新形势，传统的手工操作和纸质保存方式，更是显得力不从心。

（三）管理信息系统急待开发

目前自考管理的相关工作，主要通过普通办公软件和手工整理完成。管理效率相对较低，无法满足业务需要，不能够为自考学生提供及时、有效的服务。业务的多样化、学生情况的复杂性，决定了自考“专本衔接”的管理难度较大。而管理信息系统将有利于资源共享，协同工作，消除信息鸿沟，提高工作效率。

二、推进自考“专本衔接”信息化建设的重要性和必要性

当前，自考“专本衔接”在人才培养方面起到积极的促进作用，但其工作头绪繁杂，任务重、难度大，必须坚定不移地走信息化道路，把信息化建设工作摆到突出位置，运用信息化管理手段全面提高自考管理部门的服务能力和业务效率。同时，自考管理信息化建设将实现对有关部门业务运行的监控，能有效防止管理过程中违规现象的发生。自考“专本衔接”信息化建设也是一项有利学生的服务工程，通过信息化技术的手段推动自考业务模式的转型，使学生通过网络能够实时掌握最新的自考信息，如，报考信息、成绩信息等重要信息。为此，推进自考“专本衔接”信息化建设显得尤其重要。

三、自考“专本衔接”管理信息系统的设计目标

自考“专本衔接”管理信息系统是为了从根本上帮助学校自考管理部门将先进的管理方法和管理理念贯彻到日常的自考管理工作中，结合先进的计算机技术、数据库技术、网络技术，并将收集的信息进行分析与抽取，为学校自考工作提供强有力的支持。从系统设计的角度出发，系统应实现以F目标：

（一）稳定性

由于现在学校自考规模不断扩大，自考管理工作都依赖自考管理系统，并且自考工作又是学校的一项重要的工作，因此，为保证系统能长时间正常工作，需要充分考虑到系统中可能出现的不稳定因素，确保系统的正常稳定的工作。

（二）安全性

管理信息系统中的数据非常重要的，关乎到考生和学校的利益。安全包含数据安全和应用安全两部分。首先数据安全性可以通过经常性备份来保证。即使数据意外受到破坏，也可以及时恢复；其次，应用安全也是需要着重考虑的问题。服务器要及时打操作系统补丁，做好WEB服务器安全配置，编写程序时要对用户权限做详尽安全的考虑，确保系统不产生灾难性后果，保证系统安全性。

（三）扩展性

随着学校数字化校园的建设，自考“专本衔接”管理信息系统必然要加入学校的数字化校园中，因此，需要提供多种多样的数据或功能接口，为学校的数字化校园起到协同作用。

四、自考“专本衔接”管理信息系统功能模块设计

为了实现自考“专本衔接”管理高效、快捷，并为考生提供及时、有效的信息化服务。现提出建立基于网络的自考“专本衔接”管理信息系统的建议，该系统在功能上分别由系统管理员子系统、自考管理子系统和学生子系统三部分组成。