小升初语文标点符号使用技巧，小升初语文标点符号常考题型(17个)

小升初语文标点符号常考题型1

1、(2)我游览了万里长城、故宫博物院、秦始皇兵马俑和南京长江大桥等名胜古迹。

2、(分析)这个句子的病因是前后自相矛盾，“全班同学”中包括王娟同学。既然都到了，怎么王娟同学没有到呢?

3、检查句子是否符合逻辑，语序是否合理，指代是否明确，有无逻辑错误等。

4、【链接考题】

5、(5)看到詹天佑留下的伟大工程，许多外国游客都不住地赞叹不已。

6、(3)秋天的.北京是一个迷人的季节。

7、(分析)这个句子存在不合事理的现象，怎么能闻到声音呢?

8、(分析)这个句子的病因是搭配不当。根据常识知道，南京长江大桥不属于古迹。

9、(分析)这个句子的病因是语序不合理。“秋天”和“北京”两个词没有按要求表达的意思排列，使意思表达不清楚。

10、(分析)这个句子的病因是成份残缺，整个句子缺少了主动者，谁学习这一课?谁受到了教育?

11、(1)学习《革命烈士诗两首》一课，使我受到了深刻的教育。

12、(分析)这个句子的病因是重复罗嗦，“不住”就是不停的意思，而“赞叹不已”是不停地称赞。

13、比较每组句子，在标点运用完全正确的一组后打“√”。

14、如果确有错误，就开始动笔修改。

15、小升初考试是小学生进入初等重点初中院校的一次重要考试，希望大家都能够认真复习，同时也希望我们准备的小升初语文标点符号常考题型能让大家在小升初的备考过程助大家一臂之力!

16、(4)全班同学都到齐了，只有王娟同学没有到。

17、(6)一进花园，我就闻到一阵阵清香和悦耳的鸟叫声。