他陶醉了作文(精选10篇)

他陶醉了五年级优秀作文 篇1

“书的世界”。用这个词语来形容我的房间简直太合适了。

一走进我的房间你可以清清楚楚地看见两个被塞得满满的书柜；桌子上堆满了一摞摞书，就连凳子也不放过。看起来这书的世界确实太乱了，那么就让我来收拾一下好了。《笑猫日记》《天蓝色的彼岸》《小狗钱钱》一本本买来很久但依旧崭新的书被我一摞摞整理着。时间过去有段时间了，累了，随意抓起一本书看，看着看着，睡着了。

我梦见自己升上天堂前往天蓝色的彼岸，在那里我看见了一座孤岛，鲁宾逊正孤独地坐在树下沉思。我向他问路，他友好地告诉我的路，接着我又走过了暮光之城，进入了哈里波特的魔法世界。我又跟随一只奇怪的兔子跳进了一个奇怪的洞里，走过了与爱丽丝间走过的相似的路。最后我又。、。、。、

每当我陶醉在书的世界中时，总有一种奇妙的感觉洋溢在我的心房。

我喜爱读书，在很小的时候我便结识了书，记得小时候看的第一本书就是注音彩图版的《武松打虎》。我还记得自己当时被武松的身手不凡给迷得神魂颠倒，老是想象自己就是那威风的打虎英雄。慢慢的，随着时间的推移我长大了，但我仍不放弃看书，而且在看书的过程中多了自己的看法和观点，书中能告诉我许多知识和人生哲理，也带给我无穷的乐趣。

我爱读书，因为它让我陶醉。

他陶醉了作文 篇2

小刘与我同上一门英语课。在课中，最令他兴奋的就是唱英语歌谣了。每当要唱英语歌谣时，他便激动地坐立不安，双眼发光，迫不及待地等候开始演唱。每当演唱歌谣时，他就闭上双眼，随着节奏缓缓地点着头，尽情地演唱着。旁边的一切似乎与他无关，他只沉浸于自己的世界。他的歌声如泉水般流淌出，化作一阵春风拂过我的耳旁，使我们也陶醉其中。有一次，在上课之前，小刘高兴地向我跑来，兴奋地告诉我道：”我在唱歌比赛中闯入了决赛，下个月就要进行决赛了！“我也为我的同学感到欣喜，不断地祝贺他。他笑了笑，跑出了教室。在后面几节课中，我发现他的声音比较沙哑。我忙问他怎么回事，他却只是挥了挥手说：”练歌练的。“看着我担心的眼神，他便加道：”没事的，睡一会儿就好了。“终于，到了他决赛的一天。

我握着小刘给我的入场券，走进了音乐厅。只见第一位选手就是小刘。他穿着白色的衬衫配上黑色的燕尾服，下面穿着一条西裤，看上去斯斯文文，颇有绅士的风度。他开始演唱了，台上的他一手握住话筒，一手挥舞着。歌声低沉时，他缓缓地摇摆着手；在歌曲达到高潮时，他的手大幅度的摆动着。”一个一个梦飞出了天窗，一次一次想穿梭旧时光。“他彷佛已经穿越了时间，歌声高亢激昂，带动着观众。他又闭上了眼睛，身体随着歌声摇摆，双脚也跟着节奏移动着，那一刻，他陶醉了。

他精彩的表演赢得了热烈的掌声，他在欢呼声微笑地走下了台。他的脸上露出了喜悦，他享受着观众的赞扬，那一刻，他又陶醉了。

他陶醉了五年级优秀作文 篇3

他，一个平凡的男孩，心中埋藏着一个纯洁的梦想:永远伴随在钢琴左右。

莫名的力量驱使着他。只为梦想，他舞动天使的羽翼寻觅。终于，他飘然降落在钢琴家面前。

高傲地，钢琴家毫不理睬。

气喘吁吁地，他哀求道:“令人钦佩的琴师，我热爱弹琴，由衷地喜欢钢琴的每一片琴键碰撞迸发出的天籁……”

恼怒地阻断，“与我何干？滚到一边去！”钢琴家说毕，练习起了钢琴。琴声时而悠扬，如流水叮咚；时而静谧，如林间晨曦；时而澎湃，如山崩地裂；时而凄清，如置身于浩瀚宇宙的中心。

钢琴家，稍露狂妄，沉迷在成功中；男孩，则陶醉在对未来的幻想。

音绝。大概钢琴家出于恐惧，无端消失，琴键上残留着琴师惊恐的映像。

男孩有点疑惑，却始终坐在钢琴前，心存感激地练习“先师”的馈赠。十年如一日，他成了钢琴家，实现了自己的梦想。

冲破时间的界限，一个小男孩小心翼翼地来到，如雨泪般降临。

他对此不屑一顾。

小男孩试探道：“先生，我爱弹琴，您能教授我吗？”

然而，他被另一种未知的力量使唤，不由自主地装扮出凶恶的模样：“凭什么，滚到一边去！”于是琴键跃动起来，琴声依旧……

倏然，他醒悟了，正当他竭力欲告知对方事情的真相时，他感觉自己正化作灰烬，最终蜕变为钢琴上的一颗琴键。

房间萦绕着名为诱惑的琴声……

他陶醉了五年级优秀作文 篇4

儿时，无意间从表弟家翻到一本故事书，闲着无聊，我拿起来随意翻了翻，却彻底被书中的故事所吸引，静下心来浏览，慢慢地，竟读出了声。

故事情节波澜起伏，扣人心弦，我不知不觉融入书中的故事，仿佛自己就是故事中的一员。小姑娘被偷了钱包，我会为她感到生气；小朋友参加比赛遗憾落败，我会为她感到惋惜，心里喊着“加油”；主人公成功找到凶手，我会为她感到高兴……种种情愫萦绕在我心头，久久不能散去。

后来，我似乎中了什么魔法，情不自禁地往书店里跑，捧起一本书，贪婪地汲取着其中的知识。直到书店要关门，我这才悻悻地放下书本，一步三回头地离开了书店。

我央求妈妈帮我买，妈妈却摇摇头，叫我自己存钱买。我便忍着不用零花钱，存了几十块钱后，妈妈这才给我“补给”了费用。在店员眉开眼笑的表情下，我总算得到了几本沈石溪的动物小说，高兴地翻阅起来。

对我来说，一本书就是一个全新的世界。只要你想读，你就会走进一个完全不同的世界，有童话的世界，有科学的世界，有现代的世界，也有古代的世界。书，就是这么奇妙，里面的文字千千万万，认识的、不认识的都有。然而，只要你用心体会，这些原本被“定格”在书本上的一个个文字，都变成了活泼小精灵，有序地排列起来，跳着优美的舞蹈，形成了一段段生动、美丽的句子。

现在，每次拿起书，我都会被它吸引住，深深地陶醉其中，仿佛我是书的一部分，而书也成为了我的一部分。

他陶醉了五年级优秀作文 篇5

春天有柳绿花红，鸟语花香；夏天有绿树成荫，硕果累累；秋天有秋高气爽，瓜果飘香；冬天有寒风刺骨，雪花纷飞。

春天，我走进那片小树林，小树抽出了新芽，大树又长出了“新头发”，颜色十分鲜艳美丽。小草又重新从地面探出了嫩绿的小芽，向世界问好。一旁的小花也打开了自己的小花苞，显得十分娇羞，各种花聚集在一起，五颜六色。小鸟也放开了嗓门，快乐地歌唱。这勃勃生机令人赞美！

夏天，小树已经长大了，也不是嫩绿嫩绿的了，已经和大树没有什么区别，它们就像一个个士兵守护着这片土地，时常会为柔弱的花儿遮挡阳光。各种虫儿寄宿在大树上，为夏天歌唱。

而秋天，小树林又换上了新装扮，树的绿叶都变成了黄色和火红色，遍地落叶。小草也换了新面貌，成了渐变色，看着可爱极了！花儿也都枯萎了，但一旁的果树结出香甜的果实，飘出阵阵诱人的香气。突然，吹来一阵风，让人觉得十分凉爽，配上这景色会十分惬意吧！

在寒冷的冬天，小树林依然有人去守护，看！挺立在小树林中央的几棵松树，像士兵在那看守坐镇。树林边缘开着如雪一样的梅花，依然坚强地傲霜斗雪。真如诗中所描绘的意境“墙角数枝梅，凌寒独自开！”

这片小树林，四季各有各独特的美，怎能不让我陶醉其中呢？

他陶醉了五年级优秀作文 篇6

我可以很认真地说，阅读是我生命的一半。因为，阅读让我陶醉。

品一杯清茶，手握一本书。细细地品，慢慢地看，你会陶醉其中。

阳光雨露中，品完一本书，原本浮躁的心情会被书中的情境所过滤工。

陶醉其中，人生的味，恰似“散入春风满洛城”；人生的意，犹如“直挂云帆济沧海”；人生的境，更是“柳暗花明又一村”。

那春的温馨，夏的明媚，秋的清凉，冬的静谧，都是诗人笔下的四季所拥有的无限风采。

牡丹的娇艳，梅的孤傲，莲的洁白，菊的飘逸，都是作者心中的万物所蕴含的世间真谛。

不得不，再次强调，阅读让我陶醉。

读神话故事，置身于女娲补天的情境，又仿佛看到盘古正在开天辟地；读安徒生的童话，我又好像成了那只丑小鸭，被人排挤，嘲笑，被人遗忘。一转眼，又成了白天鹅，被人正眼相看，永远都向上；读格林童话，我看到白雪公主正在跑，七个小矮人正在工作，王后正在照魔镜。

书中的情节浮现在我的眼前，真实而又不真实。

恰同学少年，风华正茂。书生意气，挥斥方遒。伟人的诗句激励着我。

闻一多醉书，华罗庚猜书，侯宝林抄书，张广厚吃书。名人的故事感染着我。

无边书海，万丈书山，畅游其中，无法自拔。

阅读，如一泓清泉，滋润着我的心田，陶冶着我的性情，净化着我的灵魂，丰富着我的人生。

我爱阅读，阅读是一种享受。在我眼里，它大于金钱，重于权力，我愿陶醉于它。

没错，阅读让我陶醉。

他陶醉了五年级优秀作文 篇7

每个人都说，生命是地球最美丽的点缀，生命的活力让地球不再寂寞。所以，我陶醉于生命，陶醉于他们的生生不息。

每次在电视上看到关于动物们的纪录片，都不由得一阵高兴，是因为动物们的生命力，是因为他们是人类的同伴，是因为都是同一个蓝天下的生命。

看那在草原上奔跑不息的羚羊，为了自己的生命，与另一个需要他的生命的敌人进行一场死亡的角逐。要不就是羚羊葬送在食肉者的口中，要不就是凶猛的敌人饿死。总之，只要活着，就是草原上的霸主，就是草原上活跃的生命。

倒下的不是弱者，活着的肩负使命。这就是生命的悲壮，生命的竞争。

植物们的生命是绵长而缓慢的，他们要从一颗种子，发育成为比本身更为高大的植物。他们要付出所有的一切，有时可能是生命。但是，他们依然可以一代一代地，播种下去——勇抗风雨的精神。

落红不是无情物，化作春泥更护花。他们的生命是由信念而生的。

人类啊，是一个宣扬“爱”主义的物种——但他们又是怎样地毁灭了其他生物。

人类啊，是一个破坏地球的物种，导致全球变暖——但他们又是怎样地让地球文明进步起来。

我陶醉于生命，陶醉于他们为地球付出的一切，陶醉于他们的品质。

他们一代一代地为这个地球家园创造更美好的明天，永远生生不息。

他陶醉了作文 篇8

我的父亲是一个文化人，他幼年时特别喜欢看课外书，却因为当时并未改革开放，所以大人们把课外书当做闲书来看待。因此我的父亲很少有机会可以看到名篇巨著。

直到2020年3月24日这别样的一天，我特地跑了一趟书店，买了一本《封神演义》给父亲。父亲接过去的时候，双手紧紧的握住这本书，嘴角上扬露出微微一笑。父亲真挚的（地）对我说：“谢谢你，我幼年时早就想买这本书了，就是怕（你爷爷定下的）三规戒律啊。"父亲恢复了以往沉默寡言的常（神）态，却反常地踏入了他久违的书箱房。

时钟“滴答滴答"的响着，分针已经足足转了两圈了，书箱房里还是一片寂静。

我终于忍不住想进去看个究竟。我蹑手蹑脚的（地）进入了书箱房，地板与鞋子的摩擦发出“咯吱咯吱"的声响（这与上文的“蹑手蹑脚”矛盾了），却丝毫没有引起房间里主人的注意。我便把头猛地靠到父亲粗壮的肩膀上，我看到父亲手里的《封神演义》都是晦涩难懂的古文或异体字，我不由得赞叹汉字文化的博大精深，又为父亲的陶醉其中而感到无趣。我便好奇地问：“左‘舟’右‘工’是什么字？父亲没有回答，可能他看书太着迷，没有听见。他看书看到兴奋的时候啊，（只见父亲）眉毛挑起，嘴巴荡起灿烂的笑容，不时还在嘴里发出“棒棒"的字眼；看到紧张的时候，他瞪起铜铃般的眼睛，似乎脊背都冒着冷汗，他也许在想：这个主人公的结局会如何，好期待呀！

这时，我焦急地推了推他的肩膀，他如梦初醒。

我又把问题重复了一遍。父亲淡然地说：“是舡，是船的异体字"。（连忙说：）“儿子，不要打扰我，回到你的房间，可以与（让）我一起享受这美好阅读时光"，父亲又说。

我吃了一通闭门羹，（只得走出了书房，）但我仍然很好奇父亲在干什么。我瞪大溜圆的眼睛，透过门缝，发现父亲左手举着水杯，右手捧着书本，父亲眼睛直勾勾的盯着书，水杯慢慢倾斜靠近嘴巴，一不小心水洒了满脸都是。我看了这幅画面，肚子都快笑破了。我那悠扬而爽朗的笑声，像一个个淘气顽皮的音符，它们激荡在整个书箱房。

父亲满脸尴尬，他撇了我一眼，连忙用袖子擦了擦他那湿漉漉的脸蛋。整理完后，他继续拿起书，聚精会神的看起来。我被他爱看书的精神打动了。这时，我也捧了一本书，同他一起看了起来。

我的父亲陶醉了，同时也深深影响着我！

他陶醉了五年级优秀作文 篇9

不管是生活在喧闹的都市，还是在宁静的乡村，每个人对大自然都怀有浓浓的依恋之情。我曾在海岸为大海陶醉，我曾在树林里为树木陶醉，我曾在草原上为草原陶醉，我曾在山脚下为高山陶醉……而最令我陶醉的景色，就要数那如水的月色了。

月色几乎是生活中最平常的景色。每当夜晚，月亮慢慢爬上天空时，就会将月光倾泻下来，铺满大地。可这月色也是最令人陶醉的：月光如水般轻柔，大地成了柔和的明黄色，像一条巨大的鹅绒毯；树成了柔和的明黄色，好似火树银花；墙也成了柔和的明黄色，看起来好像轻柔了许多。顿时，世界也变得柔和了，柔美了，好像散发着一层淡淡的光晕，让人在寒冷的夜晚感到一丝丝暖意。

月色自古以来就出现在各种文章中。历代诗家词人不知为月色倾洒了多少墨汁和泪水。宋代的苏轼，在赤壁和朋友们赏月，被月色感动，写下了流传千古的《前赤壁赋》；唐代的李白，在月光下的花丛中自斟自饮，写下了脍炙人口的《月下独酌》；唐代的王建，在中秋节赏月时，触景生情，写下了名贯古今的《十五夜望月寄杜郎中》……“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，这是苏轼对月动情地描写；“举杯邀明月，对影成三人”，李白以月寄托了自己的孤独；“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”，王建借月抒发了自己的思念……月色不知引出了多少名句，也不知寄托了多少人的孤独、怨愁和思念。

我为月色的美丽而陶醉，我为月色的寓意而陶醉。月色，让我陶醉。

他陶醉了作文 篇10

我的朋友多多是一个不折不扣的书迷，他经常挤出大量的时间去阅读，“陶醉”这个词在他身上得到了极大的体现，所以，我可以告诉你发生在他身上的一桩趣事。

那是一个周末，我去找多多玩，多多妈妈告诉我他正在看书，只见他两眼一眨不眨地盯着书本，像座雕像似的一动不动，嘴角上扬，眼睛渐渐的眯成一条缝，陶醉在精彩的片段中。

我静静地望着他，忽然，他的表情一下子变严肃了，应该是这本书进入到了最精彩的片段。只见他一会儿皱着眉头，似乎在思考着什么；一会儿又喃喃自语，像是在给主人公出主意；一会儿又呼了口气，似乎在为小说里的人物化险为夷而感到庆幸。我轻轻的走上前去，也一起看起了这本书。哦，原来是《雾都孤儿》啊。看着看着，我捏着嗓子学起了人物说话，没想到多多居然接上了下一句人物说的话！说完，他忽然惊醒了，看到是我，才放下心来，说道：“小章，你看，这真是本好书……”

这就是我的朋友多多，他让我明白了什么是真正的“陶醉”。