关于毕业的文章(精选8篇)
纪念即将逝去的高中三年生活 篇1
三年时光匆匆逝去，其实我一直在想，或者说迷惑，我们到底是为了什么上高中呢？到底是为了什么，一定要把人生中，最美好的青春都留这样一个地方呢？在我看来，高中是我们每个人都需要经历的，它也只是我们人生路途的一站，无论高中是好是坏，我们总在这一站留下太多的回忆，但是不需要把青春的心留在这，我们尽可把它带到以后的每一个时间里。高中三年生活，有开心、有难过、总之酸甜苦辣都有，它让我们懂得很多。人生的每次经历，都是财富！每每想起，毕业以后。该何去何从，都会很迷茫！但我相信我们都会迈向我们人生的下一站，有些人的那一站可能是进入社会，也有些人的那一站是继续读书不管怎样，我们都需努力！常常有同学会说，理想很美好，现实很残酷！但现实与理想的抉择并不险恶，你可以心甘情愿地选择放弃理想做现实的牺牲品，也可以选择轻快地把理想带到以后的现实生活中，一步步地走近自己的一片蓝天。
不知道在一百来天高考之后，我们是否能像平时这样从容的笑出来。只能证明，我们这三年不够努力，对于那些努力了的人是无怨无悔！其实有时想快点毕业，但同时又害怕它的到来。不管高考结局怎样，我们都需去面对！高中三年生活让我无法忘记，怀念那年的高一(4)班、那年的高二(3)班，和多年以后怀念现在的高三(3)班相信高中三年生活，多年以后依然会让我们每个人无法释怀的
同学们记住那一年，我们一起度过了高中三年！我们即将迈向人生的下一站，虽然前方也许是迷途，但有谁又可以保证没有属于我们每个人的那一片蓝天呢！
纪念即将逝去的高中三年生活
六月，毕业季! 篇2
去年夏天数着贝壳和浪花的海边，我们祈祷着明年的今天还能够保持这样无忧笑脸。你是夏天有海风吹过棕榈的蓝天，我忘记了眼泪有多咸，你一出现就是晴天。还想听你任性的说，要带我去环游世界就算整个世界都改变，也不改变为你勇敢的自己。给你我的心作纪念这份爱任何时刻你打开都新鲜，有我陪伴多苦都变成甜睁开眼就看见永远。给我你的心作纪念我的梦有你的祝福才能够完全，风浪再大我也会勇往直前我们的爱镶在青春的纪念册。锦瑟
当我点开文档打下这几个字时，心里一片伤感。现在还处在五月的尾巴上，离别的气息却早已浓烈，蔓延在每一个即将踏上远行的学子心头。
都说时光匆匆，岁月荏苒，一低眉间大家就要背上行李，各自奔赴下一段旅程。耳边依旧想起青春纪念册的旋律，而身边人，相处了四年的同学、室友、亲密伙伴，今天还一起去食堂吃饭，一起打水，一起上自习，明天也许就要离开这个共同生活的装满共同回忆的校园。
看着蒙蒙细雨中学长学姐那一张张笑脸，褪去往日的漠然严肃，拼命地对着镜头展现自己最美的笑颜，似乎下一秒再也找不到身边人，青春就这样仓促地滑过。一声茄子;，时光定格，笑容凝固，相册中的你我稚嫩的容颜就这样停留在幸福的一秒，没有学习的压力，没有竞争的尔虞我诈，有的只是这是我同学。
从小学到大学，经历了多次的分别，每一次大家都在努力的做着一些事情，希望可以留下青春的痕迹。翻看以前的毕业照，留言册，看着那些陌生却又充满熟悉气息的面孔，竟然想不起对方的名字，不禁黯然。原来毕业了，记忆就这样在年华的逝去变淡，直至模糊不见。
还记得那个六月，你拉着我的手说：亲爱的，不论身在何方，我们的友谊不变。
还记得那个六月，我们相拥的人潮汹涌的操场：说这份爱不论何时打开依旧新鲜如初。
还记得那个六月，你向左，我向右，就这样走出了彼此的生命。
六月由于离别注定伤感，告别的不仅仅是身边人，还有曾经美好的回忆，我们灿烂的青春。离开了，或许就再也找不到如此纯洁的情谊，回不去那段光芒四射的岁月。
身后的茄子声还在想起，不禁一阵感激，幸好不是我毕业，幸好还可以躲在校园里享受青春时光，身边还有好姐妹的陪伴，还可以为我们的纪念册添上幸福的记忆，还可以听你任性的对我说带我去环游世界，还可以在你的陪伴下把辛苦都变甜。
六月，毕业季，分别的季节，伤感的季节。
PS;送给雨中穿着学士服面对别离依旧笑得灿烂的学长学姐，祝你们前程似锦，友谊长存！
关于毕业的作文 篇3
弹指岁月，初中的时光在慢慢画上句号。那些熟悉的不能在熟悉的画面，我却开始不舍。而窗外的雨，将世界下的特别安静。初夏就这样静静悄悄的走来，别离这字眼显得有些伤心。
走进初夏或许我真的变了，学习浮躁、虚度光阴时，想起不足一百天后的离别，心就静了。真的懂了，为什么要听妈妈的话。因为不想我输，所以叫我用功读书。可也真的累了，做着好像永远也写不完的作业。
在操场上匆匆行走的人群，跌跌撞撞踩到我的，也没说对不起、借过。是否青春就该这样的兵荒马乱，走得过于匆忙。而我只是叹息，再也没有小学最后那个初夏，糖果店旁快乐的心情。
走进初夏，心情变得有些复杂。总有太多想说，又无从开口的话。留给了文字，留给心。为什么太多的东西拥有了就要面临失去。为什么有些人，跌倒了就不敢爬起。
总觉得还有时间，不知愧对了对少个明天。或许走进了初夏，我再也唱不动那些文艺歌了。但该失去的终将无法挽留，我也要听妈妈的话，用功读书。因为相信蒲公英再普通，再平凡，有天也能勇敢飞翔。
还有我懂走进初夏的青春是一场名为奋斗的风暴。
毕业的作文 篇4
时间就像流水似的悄然流去，而我们也一天一天长大。伴着时光飞过，而我们也纷纷从一个个不懂事儿的小屁孩成长为翩翩少年。我的小学生涯还有不到一年的时间就结束了，有人可能会说还不到那时候呢，你伤感什么呀！可我会告诉你时光过得很快，这是我在一个星期天的早晨感悟到的答案。
叮铃铃——上个星期天一大早，我就被闹钟给吵醒了，眼泪划过脸颊，我仔细的想着刚刚被闹钟带走的梦，你猜我梦到了什么，我梦到了毕业那天，我和同学们挥手告别的情景。表面上我们还像往常那样说说笑笑，但却在拐角处留下了我们最纯真的泪水。我们在那是怀念着我们的母校。怀念在我们小学生涯的每一个见过人。我虽然现在不能完全理解毕业的痛苦，毕竟还没到那个时候，也没体会到那种难舍难分的留恋与不舍，不过我也体会过离别，但没有梦中那么痛苦，让我无法自拔。为什么要毕业啊。好烦，好烦，想着想着我的暴脾气又随之而来，忍不住想摔东西。
后来我又想了想，我那样想的是不是太多了？可是我错了，那不是我想的太多了，那是我对童年的无限的向往和无尽的思念。可我为什么要这样哭，我的童年不是还没有结束吗？我的心里越来越纠结，于是，我打开电脑在百度里打出了一行为什么学生还不到毕业就开始伤感起来。当那页面打开时我好像被什么敲了一下，恍然大悟了，原来是因为我们怀念童年的朋友和亲人。
啊，我原本不这么想，可是以往经历的那些生死离别，让我懂得了珍惜。时间在一分一秒的流逝，而我们也即将分别，但我们要珍惜曾经那份来之不易的友谊。让我们那份纯真快乐永远留在我们欢笑的校园，让我们为明天一起努力共同加油吧！
毕业的作文 篇5
五年级时，我们那一组的四个人，曾经因为老师说的一句换位而哭的稀里哗啦的，现在想想，有什么可哭的呢？人生就是这样聚散离合，天下没有不散的筵席。
转眼间，一年过去，我不是仍然回到了曾经的那个组了吗？但是，人换啦！我的同位成了名女生，而我们的位置，所有的都向前移了一行。
六年级上册，我曾经无数次的不想毕业，那时，我认为毕业尽在眼前。我和最好的朋友曾围着操场因为害怕毕业而哭的伤心。
如今，毕业啦，我的心情一点也没有因为毕业而伤心，甚至连眼泪也没有掉！我想：我已经想通了吧！早晚要分离，就让我们各奔东西，去认识新的朋友吧！每个人都没哭，每个人都依然开心，每个人都想，终于毕业啦！
小学，你成为了我的母校，而曾教过我们的老师，则继续培育下一批的幼苗。我们曾问过我们的英语老师，“老师，你教完我们，再在几年级教啊？”老师笑着说，“三年级吧！”其实那笑容中带着太多苦涩，那眼睛中带着浓浓深情。张老师总是说“你们走了才好呢！”其实，这教我们的两年，老师也已经把我们当作她的自豪了吧！
毕业了，在安全大会开完后，我们就准备离开母校啦！当时，英语老师背对着我们，说了一句，“再见。”我离老师很近，到老师身边听到这句静静的话时，感觉手上好象有一滴水珠，到校门口，才明白，那就是老师的眼泪啊！不知不觉走出校门，眼眶里眼泪在打转转，我努力不让眼泪掉下来。最后，我就默默地坐在学校对面的石椅上，看着那一批批的小弟弟小妹妹走出校门，我才发现，眼泪，早已湿润了眼角，而胳膊上的袖子，早已变得湿漉漉的。
致毕业 篇6
我以为它会是永久，可是它已走到尽头。题记
我还是个孩子，在安逸的的环境里，肆无忌惮地畅想，可是时光告诉我，这已结束，扑面而来的是种种现实，不得已接受。
当拿到毕业证的那一刻，我知道这是一种宣告。宣告我的学生时代彻底拜拜。我以为它会是永久，可是它已走到尽头。回想十多年的学生生涯，弹指挥间，时光是如此纵容，变换了整个世界，回不去的过去，想不到的未来，像梦一样无法触摸，可他却轮回到我的现在。我似乎很不愿意接受这样的是事实，当工作的压力和父母的催促之时，不得不继续向前。我时常思考人活着是为了什么，我又该如何选择生活？我想为我的快乐而追求，我想为我的理想而拼搏。可是总有一些烦琐的事情纠缠着我。我知道我不能活的太自私，也要考虑他人的感受。
毕业了，选择接踵而至，致使我情不自禁的怀念起学生时代。这一路走来我到底是为了什么，为了出人头地，为了更好地生活。也许我不该想那么多，逢人都说车都山前必有路，我却像在没有边际的草原上一样失去方向。
我寻觅着方向，我需要他人的指点，所以我更喜欢交心的朋友，交心的书籍，他们告诉我为了理想而拼搏。
我不知道我能不能完成我的梦想，但是我就是为了梦想而出发。但愿我的奋斗过程就是我想要的生活，每次回忆起来，都会有充实幸福的感觉。该拥有的，我至少拥有过，无论我走多远，无论我是什么样的心态，走出校园，我就会一直在路上。
我的学生时代，我的校园生活拜拜。奋斗的路上有你的基垫，我会一直向前！
毕业的作文 篇7
光阴似箭，日月如梭。小学五年的学习生活转瞬即逝，童年也随之而去。在这如诗如画的童年中，那最最亮的一道风景线，就是“地雷”拽我上体育课的情景。
她为什么拽我上体育课呢？原因是这样的，“地雷”也就是老王同我都是小说痴，她只要看完一本小说，如果恰好我也看过几章。我们俩就会十分有共同语言的“老王说书”。
就这样，老王揪住了某个上体育课前的课间，又找我“老王说书”。
“大萌子哎，快点！怪不得人家都叫你慢神。”
此时的我正懒在座位上不走，因为看外面阴沉沉的云层，十有八九是要下雨。我可不要白白的爬那么多楼层！我要做个聪明人！
就当我美滋滋的想着这一切的时候，老王这个“可恶”的“行动派”以双手为笼把我囚了起来，死死地把我往外拽。
我一下子反应了过来，不停地反抗。
“众人皆醉我独醒，今天何等天气，怎可上体育课。”
“……”
“王淄萌，你还想看见明天的太阳吗？”老王一下子松开了手，我瞬间坐在了地上。
“老王，我不仅想看见明天的太阳，还想看见明天的月亮呢！”
“再这样我让你休想看见明天的太阳！”老王露着邪恶的笑容阴狠狠地说。
“别！别！别！我还想过好人生呢，不可夭折！小的不敢了！”
老王似乎相信了我，松开了手，让我自行走路。我松了一口气，用我平生跑得最快的速度跑回教室。当老王发现时，我已经跑回了教室。
正当我放松警惕时，老王像土地公公一样突然出现在我面前。她拽着不停反抗的我，一下子化身“地雷”。此时的我毫无察觉，还在不停地说到：
“自古智慧多薄命，为毛想做个聪明人都不行？”
“还自古智慧多薄命，明明是自古红颜多薄命！你太高看你自己了！”说完，扬手就想打我。我急忙道：
“小的不敢了，我一定老老实实的！”
就这样，我老老实实的被“地雷”拽到了体育课上。
关于毕业的作文 篇8
从幼稚、矮小得低年级，渐渐长成了成熟、有担当得六年级学生。分离得日子总是会来临得，再过七十二小时，我们就要分别说再见了。跟与你学习多年得同学说再见；跟教导你得老师说再见；跟这玩耍、学习六年得校园说再见。六年得时光不是挥手间就忘记得，六年得时光不是一声"再见"就抹去了；六年得时光不是离开校园就遗忘得。毕业即使来临了，也不愿说"再见"。
六年里，与同学们得嬉戏打闹、同甘共苦。课间时，一起欢笑，一起聊天，一起奔跑。但如今回想也已成了往事。犯错时，一起受到老师得批评与惩罚。但现在想想也是美好得。有困难时，同学总会伸出援手来帮助你；生病时，总有人会无微不至得照顾你。与同学之间美好得事都过去了，留下得也只有回忆。
六年里，老师对自己得教导，都深深地记在了心中；有时自己犯了错，老师总会在背后偷偷得教育我，不使我丢失脸面。还有老师对自己得照顾。都存留在我得心中。
六年时光就像一场梦，很快便会醒来。可当分离时却很舍不得。但即使毕业要分离，也不会忘了彼此。
