印象深刻的一个人(精选3篇)

描写印象深刻的一个人作文 篇1

星期三自然课上，老师让我们分组用意大利面和橡皮泥搭一座能抗震的高塔。

起初，我们搭的地塔地基只有一张A4纸的一半，却有30厘米高！哎呀！这可怎么行，地基要大，塔才可以搭高。我们的塔坍塌了一次又一次，最后我们终于决定把塔拆了。

只有几分钟就要交作品了。我们绞尽脑汁想出了唯一最可行的方法模仿金字塔的形状。说干就干。我们一人拿一根意面，拼成了一个方方正正的正方形做塔底。橡皮泥在哪？小聂问。在这！豆豆喊到，赶紧把搓成小球的橡皮泥送到了小聂手边。小聂迅速连接，地基30秒就搭好了。/接着，我们齐心协力搭这个角锥形建筑物的塔身。为了使塔更高，小晨扶塔身，豆豆递橡皮泥，我挑好意大利面，小聂拼接，才1分钟的时间，我们就搭好了又高又坚固的塔。塔身的形状几乎和金字塔一模一样！/我们摇了摇桌子，塔安然无恙。四人顺着一个方向吹出最大的风，塔平安无事！最后，我们把椅子搬到桌上，再把塔放在椅子上，大力士小聂猛地抖着椅子，塔像个雕塑一样站在那一动也不动。老师让我们把塔拿到讲台的椅子上，经过30秒震动测验，我们的塔获得了最坚固塔的称号。

这件事使我印象深刻，我明白了：只要团结一心，齐心协力，就一定能成功。

令我印象深刻的一个人作文 篇2

我有一个印象深的同学，他叫黎宇翔，他有一对黑乎乎的眼睛和一张能说会道地嘴巴。他是一个即爱学习又爱玩的人。

他非常爱学习，有一次上数学课，老师出了许多的题目。很多同学都争先恐后的举手，我也不甘示弱，十分积极地举手。回答了许多道题之后，老师出了一道题，并且还很认真的说：“同学们，你们只要做出这道题就可以掌握本学期的内容了。”老师出的题是这样的：有七个人，平均每人要吃两块蛋糕，要怎么切才能使每人都吃到两块。顿时，教室里鸦雀无声，大家都绞尽脑汁，有的在草稿本上做，有的直接思考，还有的在那里发呆。我想了想，突然想出了答案。没想到，黎宇翔先举手了，结果老师先叫他来回答问题。他说出了问题的答案，居然跟我想的一样，可惜我慢了一点。

你别看他上课那么认真，下课了比兔子还活泼。只要一下课，他就冲出教室，到空地上玩。他玩的非常专注，有一次还差点撞到了人，但是他并没有道歉，只是说：“我还要去玩呢，别挡道。”然后就飞奔而去了。每次都是只有打了上课铃才会回到教室，还玩的满头大汗。

他可真是个即爱学习又爱玩的人，他不仅是我学习上的对手，还是我的好伙伴。

一个印象深刻的人 篇3

在我脑海里有许许多多形形色色的人，他们大多数像流星一样一闪而过，但唯有一个人，让我至今难以忘怀。她就是我的好朋友——林林。

在我小学二年级的一堂欢迎新同学课上，老师领来一个小姑娘，经自我介绍，我才知道她名字叫李林林，来自农村。我上下一阵打量，只见她长着一双小小的眼睛，小得只能看到一条缝，一个又大又扁的鼻子，大得像一个小南瓜，厚厚的嘴唇，厚得让人感到她从来不说话……我把一切记在心里，脑海出现两个字“真丑”，更让我生气的是老师让我和她做了同桌。

但这一切，随着一件事的发生使我对她的印象有了180的大转变。

有一次劳动课上，老师让我和林林分别负责擦课室的窗户，我想偷懒，悄悄地溜出去玩，把时间给耽误了。“铃……”下课铃响了，发现我负责那部分窗户还剩下一扇没擦完，我开始紧张起来，豆大的汗珠往下掉，“同学们，下一节上体育课！”班长在讲台上喊，我只好硬着头皮去上体育课，平时，我的体育成绩非常好，今天却落到最后，放学后，老师把我叫到办公室，严厉地批评我一顿，叫我把窗户擦好才可以离开。

同学们都走了，我留在教室里，突然，一个熟悉的影子出现在我的面前―林林，只见她拿起抹布，和我一起擦，“林林，你……”正当我目瞪口呆的时候，林林笑了笑说：“没关系，我帮助你……”我想起前几天上数学课上，林林的铅笔断了，由于她没有小刀，就用手去抠，抠的手就像刚打完烟囱似的，当她向我投去哀求的目光时，我深知我有小刀，但我仍对她置之不理，由于抠铅笔用去很多时间，林林没完成作业，被老师批评，而今，我有困难她竟然留下来帮忙，我感动极了，眼角泪光晶莹……

林林，她给我的印象刻骨铭心，因为从她身上，我学会了“宽容、大度、助人为乐。”