在圆满完成学习调研和解放思想大讨论基础之上，校医院直属党支部按照校党委组织部的部署，于月上旬如期转入分析检查阶段。 按照校党委书记郭明顺“检查分析问题、理清发展思路、明确发展方向”的重点要求，校医院领导班子的分析检查报告形成后，召开了由民主党派人士、职工代表大会代表、副主任医师、医生组长、护士长、全体党员和党员积极分子参加的群众评议会，对分析检查报告进行了充分的讨论。一、瓶颈问题： （二）定位和发展方向。校医院经历了192年组建卫生室、198年成立卫生所、1998年更名校医院的辉煌历程。从无到有、从小到大，在不同的历史时期、不同的年代，为沈农教职员工、家属及其周边辖区居民医疗保障、求医问药都做出了历史性贡献。然而，社会的发展、社会主义市场经济体制的建立、全校教职工加入医疗保险，就医选择范围的扩大，给校医院带来了前所未有的挑战，也施加了巨大的压力。优柔寡断的定位和模糊不清的发展方向，严重影响了校医院建设和发展。科学发展观的基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。校医院在学校整体建设中究竟扮演什么角色？仅仅局限于体检和健康教育？校医院需不需要发展？向什么方向发展？怎样才能发展？理应引起足够的重视。机遇不能被挑战驱走、方向不能被观念搞错。校医院不能也不允许变成避风港、吃皇粮、混春秋、应付了事、不想干好事、不能干好事、不去干好事的世外桃源。优柔寡断的定位和模糊不清的发展方问题是制约校医院科学发展的重要瓶颈问题。二、突出问题： （二）科室建设需要完善的问题。科室不健全、科室不规范、科室项目不开展，严重影响和败坏了校医院整体形象。要获得教职员工、辖区内居民的认可，提升校医院的社会地位，就必须完善校医院的科室建设，积极开展许可范围内的各项诊疗业务。 上述诊疗设施、诊疗科室医生资质，均获得了卫生行政部门的验收和批准，然而，个别科室由于种种原因，没能很好的开展起来，造成医疗资源的浪费和经济收入的丧失。校医院已经具备、也会更加具备诊治的客观物质条件，珍惜、保护和利用好校医院可贵的诊疗资源，是农大师生员工和校医院医务人员义不容辞的责任、无尚光荣的使命，绝对不能走放弃人才引进或招聘、不利于科学发展的科室承包之路！科室建设，包括医疗诊治技能和水平的提高问题已经显得格外突出，亟待完善。 （四）福利待遇需要改善的问题。构建和谐社会，实现人性化管理，充分调动医务人员主观积极性，作为服务部门，校医院本身无论对内还是对外，必须把改善和提高医务人员福利待遇贯穿于整个工作之中。医务人员能否爱岗敬业，能否提供优质文明的服务，除了执行好规章制度（约束机制）外，实现好、维护好医务人员最关心、最现实、最直接的切身利益问题，诸如增加夜班补助、加班补助、岗位补助，更加显得非常值得和十分突出。 （六）医疗设备技术含量需要提升的问题（已经购置手术理疗型微波治疗仪、五官科超短波治疗仪、恒温水浴箱，彩超、血球仪和尿11项已经列入学校预算）。
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