. y . 按照中央、省、市、区委的部署和要求，我街作为XX区参加XX市第一批深入学习实践科学发展观活动的试点街道，从9月下旬开始开展深入学习实践科学发展观活动。在学习讨论阶段，扎实开展“五个一天”、“五个一次”活动。通过“谈一天”、“访一天”、“问一次计”活动，班子成员认真听取群众意见，真正做到问计于民；围绕破解街道科学管理难题，开展了“四个一”主题实践活动，共印发调查问卷1000多份；第一阶段共收集到各类意见和建议100多条。进入分析检查阶段，我街创造性地开展了“一三三”活动，即“一次请益”、“三评议”、“三基层”活动。“一次请益”，即向区领导和有关职能部门请教和征询破解街道属地管理难题、提高科学管理水平的途径和办法；机关“三评议”，即基层、社会、“两代表一委员”三方面对街道机关作风和效能建设进行评议；“三基层”评议，即请社区居民群众和辖内单位对社区党支部、社区居委会、社区工作站进行评议。第二阶段共发放请益表、调查问卷3000多份，收集到合理化意见和建议0多条。第二阶段，全街先后召开各类座谈会38次。一是组织召开了辖内主要单位负责人座谈会；二是分别召集街道科室（中心）负责人、科长以下工作人员、社区工作站站长召开征求意见会；三是班子成员分别到挂点的支部参加了以“争当实践科学发展观排头兵”为主题的专题组织生活会；四是召开了3次领导班子会议，认真研究从各种渠道、各个层面征集到的意见和建议，进行“三对照”、“三查找”，对照“八个必须、八个解放出来”、“五个针对、五个破除”、“四个克服”的要求，查找存在问题，剖析问题根源，明确努力方向。根据XX区委关于学习实践科学发展观活动有关工作部署和要求，现将我街党工委、办事处领导班子学习实践科学发展观情况报告如下： 党的*以来，XX街领导班子坚持以邓小平理论、“*”重要思想为指导，以科学发展观统领各项工作，深入贯彻中央、省、市、区委一系列重大决策和工作部署，联系街道实际，围绕城市管理和社区服务两大主题，树立科学管理新理念，调整科学管理新定位，探索科学管理新机制，创造科学管理新业绩，争当全区学习实践科学发展观排头兵，努力构建平安和谐新XX。主要体现在以下几个方面： 通过开展学习实践科学发展观活动，街道全体党员干部，特别是党员领导干部对科学发展观的科学内涵、精神实质、目标要求有了新的认识和更加深刻的理解，切实做到用科学发展观武装头脑，增强了以科学发展观统筹指导实际工作的主动性和自觉性，牢固树立起科学管理街道各项工作的新理念。 对自身职能的准确定位，是街道理顺管理关系、提高管理效能的前提。我们对照《中华人民共和国城市街道办事处组织条例》、《XX市街道办事处工作规定》等法律法规和相关政策，认真研究“属地管理、守土有责”的要求，结合长期以来街道工作的实践，对自身职能重新进行科学定位，提出了“以我为主，强化职责，加大宣传、落实主体”的街道工作新思路。 破除体制机制障碍，建立与科学发展观相符合、相适应的新机制是学习实践科学发展观活动的主要目标之一。近年来，随着城市基层管理体制改革深入进行，管理重心下移，管理事权下放，街道承担的社会管理和公共服务职能日益增加，传统粗放型的管理体制已经不适应、不符合新形势、新情况的要求。为此，我们对城市管理体制、社区管理体制进行了不懈的探索和实践，大胆进行体制机制改革创新，积极推进各项工作的长效机制。 （四）创造科学发展新业绩 二、影响和制约街道科学管理的九个问题 （一）辖区基本情况掌握不够透 （二）社会宣传动员力度不够 （三）辖内单位的主体地位和作用没有充分发挥 （四）与区有关职能部门的工作关系尚未完全理顺 （五）长效管理机制尚未健全完善 （六）社区群众自治功能薄弱 （七）社区服务功能不完善，社区服务水平还处于层次较低水平 （八）部分社区停车难的问题比较突出 （九）机关作风和效能建设存在问题 三、存在问题的根源分析 （一）思想观念与科学发展观要求存在差距 （二）工作作风与科学发展观要求存在差距 （三）工作机制与科学发展观要求存在差距 （四）管理、评价、考核机制与科学发展观要求存在差距 四、整改方向和措施 （一）着力破解“属地管理”难题，完善长效管理机制 （二）着力推进“五位一体”社区管理体制，完善社区功能 （三）着力完善体制机制，形成有利于科学发展的工作格局 （四）着力夯实社区服务基础，提高社区服务水平 （五）着力改善民生福利，千方百计保民生、保稳定 （六）着力强化效能建设，切实转变机关作风 五、切实解决好当前突出问题，加强班子自身建设 （一）进一步维护辖内稳定 （二）进一步加强城市管理和生态保护建设 （三）进一步解决民生热点问题 （四）进一步加强领导班子自身建设
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