人和动物的日记作文

第1篇 人和动物的故事1500字

　　人和动物的故事

　　那是一次偶然的机会，朋友送给我一颗鸟蛋，当时，我并不知道那是一颗什么鸟蛋，只是在心中有一个强烈的愿望：我要将它孵化出来直到养大！

　　我把它放到暖和的地方，用棉花做了一个简易的鸟窝。功夫不负有心人，过了一些日子，小生命终于诞生了。您不知道，破壳而出的那一瞬间，我有多么惊讶、多么高兴！我挑了一些极小的食物，喂给它吃，这小家伙还真能吃，一连吃了很多。我按照朋友教给的方法加以精心喂养和调教，几个月下来，小鹦鹉不但学会了你好、晚安、欢迎、拜拜，等等普通的日常用语，还从那些闲杂人员中学会了顶嘴和一些诸如：去你，打死等之类的话。久而久之，这个小鹦鹉还学起了摩托车发动机的声音，锤子敲打的声音，健康歌里的脖子扭扭，屁股扭扭。

　　就这样，我和小鹦鹉成了一对形影不离的好朋友。每当我放学回家，它就会落到我的肩膀上，用嘴给我梳头表示欢迎我回来。早上的时候，总是它把我从睡梦中叫醒，它经常喊着：懒猪，起床了。

　　有一次放学回家后，我发现钥匙放在了屋里，我非常着急，就在我沮丧的时候，小鹦鹉飞到了我肩上，用它那锋利的嘴角啄着我的脸，顽皮的说道：有办法、有办法！说完就不知去向了。我知道依赖鹦鹉是不行的，只有自己想办法才行，我想了很久，终于想出了一个办法，那就是将玻璃打碎，就在我举起石头时，忽然小鹦鹉飞到我肩头扇动着它的翅膀，我仔细一看，它嘴里衔着一串钥匙，我喜出望外，这一次是鹦鹉帮我渡过了难关。

　　还有一件事，使我终身难忘。记得那一次，我在池塘边玩，当时只有我一人在那儿，一不小心，我摔了一跤，掉进了池塘，池塘的水非常深，可我偏偏是一个旱鸭子，我努力的挣扎，可我怎么也爬不上岸来，我绝望了，以为这回完蛋了。可令我意想不到的是，我父母居然赶过来把我拉了上来。后来才知道，是我的小鹦鹉及时飞到父亲身上，用嘴拼命的把父亲往池塘边拖，我才得以获救。

　　就因为有了这只可爱的鹦鹉，我的同学经常来找我玩，使我的生活也增添了几分乐趣。

　　一天，我正在和我的小鹦鹉一起玩耍，妈妈却把我叫到一边，严肃的说：儿子，你必须把鹦鹉放回大自然！我问妈妈：为什么呀？妈妈告诉我：小鸟与人经常生活在一起，而不生活在自然中，不但生活不好，而且还将缩短寿命。

　　听了妈妈的话，我心情很矛盾，是将它放回大自然，还是将它留在我身边呢？我一连几天茶不思、饭不想，夜晚翻来覆去睡不着，不知该怎么办才好。小鹦鹉看到我不高兴的样子，好像知道了什么似的，也和我一样整天闷闷不乐。经过几天的慎重思考后，我最终作出了一个决定，那就是将它放回大自然。作出这个决定后，我便觉得全身轻松了许多。因为我是多么爱它的呀！我怎么忍心让它生活不愉快，怎么忍心让它缩短寿命呢？

　　一天清晨，我将小鹦鹉捧在手心，脸紧靠着它的头。我和它相处这么久，关系那么融洽，我是多么舍不得让它离开啊！当我松开手的一刹那，我的心情是多么沉重，也就是在那一刹那，我第一次因为心事流下了眼泪。小鹦鹉并未立即离去，而是用自己的小爪子抓了抓脸，好似它也十分伤心，正和我一起流泪呢！我和它望了又望，终于，它扇动它的翅膀，向空中飞去。我一直注视着它，直到它消失在丛林深处

　　第二天早晨，和平日一样，我被一种熟悉的声音吵醒。当我睁开眼，小鹦鹉正在做着鬼脸呢！咦，我的小鹦鹉怎么会在这里呢？昨天我不是把你往回大自然了吗？我心里寻思着。我和小鹦鹉又玩了许久，到了下午，我又将它放走了。可没过多久，它还是飞了回来。看来这小家伙是赖着不走了。

　　后来，我听同学说，动物是有感情的，你养育了它，它就会依恋你、感激你。而且它会一直跟随你的。从那以后，我再没有将它赶走，我们之间比以前更加友好了。

第2篇 人和动物的故事1500字

　　人和动物的故事

　　那是一次偶然的机会，朋友送给我一颗鸟蛋，当时，我并不知道那是一颗什么鸟蛋，只是在心中有一个强烈的愿望：我要将它孵化出来直到养大！

　　我把它放到暖和的地方，用棉花做了一个简易的鸟窝。功夫不负有心人，过了一些日子，小生命终于诞生了。您不知道，破壳而出的那一瞬间，我有多么惊讶、多么高兴！我挑了一些极小的食物，喂给它吃，这小家伙还真能吃，一连吃了很多。我按照朋友教给的方法加以精心喂养和调教，几个月下来，小鹦鹉不但学会了你好、晚安、欢迎、拜拜，等等普通的日常用语，还从那些闲杂人员中学会了顶嘴和一些诸如：去你，打死等之类的话。久而久之，这个小鹦鹉还学起了摩托车发动机的声音，锤子敲打的声音，健康歌里的脖子扭扭，屁股扭扭。

　　就这样，我和小鹦鹉成了一对形影不离的好朋友。每当我放学回家，它就会落到我的肩膀上，用嘴给我梳头表示欢迎我回来。早上的时候，总是它把我从睡梦中叫醒，它经常喊着：懒猪，起床了。

　　有一次放学回家后，我发现钥匙放在了屋里，我非常着急，就在我沮丧的时候，小鹦鹉飞到了我肩上，用它那锋利的嘴角啄着我的脸，顽皮的说道：有办法、有办法！说完就不知去向了。我知道依赖鹦鹉是不行的，只有自己想办法才行，我想了很久，终于想出了一个办法，那就是将玻璃打碎，就在我举起石头时，忽然小鹦鹉飞到我肩头扇动着它的翅膀，我仔细一看，它嘴里衔着一串钥匙，我喜出望外，这一次是鹦鹉帮我渡过了难关。

　　还有一件事，使我终身难忘。记得那一次，我在池塘边玩，当时只有我一人在那儿，一不小心，我摔了一跤，掉进了池塘，池塘的水非常深，可我偏偏是一个旱鸭子，我努力的挣扎，可我怎么也爬不上岸来，我绝望了，以为这回完蛋了。可令我意想不到的是，我父母居然赶过来把我拉了上来。后来才知道，是我的小鹦鹉及时飞到父亲身上，用嘴拼命的把父亲往池塘边拖，我才得以获救。

　　就因为有了这只可爱的鹦鹉，我的同学经常来找我玩，使我的生活也增添了几分乐趣。

　　一天，我正在和我的小鹦鹉一起玩耍，妈妈却把我叫到一边，严肃的说：儿子，你必须把鹦鹉放回大自然！我问妈妈：为什么呀？妈妈告诉我：小鸟与人经常生活在一起，而不生活在自然中，不但生活不好，而且还将缩短寿命。

　　听了妈妈的话，我心情很矛盾，是将它放回大自然，还是将它留在我身边呢？我一连几天茶不思、饭不想，夜晚翻来覆去睡不着，不知该怎么办才好。小鹦鹉看到我不高兴的样子，好像知道了什么似的，也和我一样整天闷闷不乐。经过几天的慎重思考后，我最终作出了一个决定，那就是将它放回大自然。作出这个决定后，我便觉得全身轻松了许多。因为我是多么爱它的呀！我怎么忍心让它生活不愉快，怎么忍心让它缩短寿命呢？

　　一天清晨，我将小鹦鹉捧在手心，脸紧靠着它的头。我和它相处这么久，关系那么融洽，我是多么舍不得让它离开啊！当我松开手的一刹那，我的心情是多么沉重，也就是在那一刹那，我第一次因为心事流下了眼泪。小鹦鹉并未立即离去，而是用自己的小爪子抓了抓脸，好似它也十分伤心，正和我一起流泪呢！我和它望了又望，终于，它扇动它的翅膀，向空中飞去。我一直注视着它，直到它消失在丛林深处

　　第二天早晨，和平日一样，我被一种熟悉的声音吵醒。当我睁开眼，小鹦鹉正在做着鬼脸呢！咦，我的小鹦鹉怎么会在这里呢？昨天我不是把你往回大自然了吗？我心里寻思着。我和小鹦鹉又玩了许久，到了下午，我又将它放走了。可没过多久，它还是飞了回来。看来这小家伙是赖着不走了。

　　后来，我听同学说，动物是有感情的，你养育了它，它就会依恋你、感激你。而且它会一直跟随你的。从那以后，我再没有将它赶走，我们之间比以前更加友好了。

第3篇 日记—游大兴野生动物园和挖红薯500字

　　2011-10-19

　　今天，我们出去秋游。有好多好玩的事儿呢！下面，我就讲给你们听。

　　我们先去了大兴野生动物园。看了大老虎，孔雀，还有各种各样彩色羽毛的鸟类，也有鸡类，还有鸳鸯和野鸭。有趣的是，有一种吃奶鱼。想想，鱼居然会用嘴叼奶瓶吃奶！我们还看了动物表演。有狮子过桥，狮子绕眉化妆；有猴子骑自行车，猴子倒立，还有小熊荡秋千，小熊吊环，小熊过桥，小熊骑自行车；还有小熊跳栅栏。有三只小熊：有干事情认真的西西；有慢性子的庆庆，还有叫聪聪的小熊。

　　我们还去看了斑马。还有长颈鹿，还有鸵鸟呢！有一只鸵鸟追着我们跑。有白鹿，羊，狮子，狼和野猪。更有趣的是狼和野猪住在一起还不会打架呢！奇怪吧！

　　然后我们坐车去挖红薯。有的可能是白薯。没事的，剥开看看就知道那个是红薯那个是白薯了。白薯没有红薯甜。有几个紧紧的，拔不出来，我就使劲拔，结果就坐地上了。我觉得很好玩。而且我拔的都是几个大红薯呢！我还看见了土蜘蛛。周亦亦还找到了一颗花生。张宇梁和裴润东居然扒到了两只甲壳虫的幼虫。好有趣呀。它们可都是我搞定的喔。告诉你们一个秘密：甲壳虫的幼虫是不怕土的，我们把它们埋在土里就OK啦！

　　北京市人大附小二年级:石雨青

第4篇 怎样写好人物的动作和语言500字

　　如何描写人物语言

　　1、语言要体现人物的职业特点

　　人物的语言体现他的职业特点是一个常识，否则就会驴唇不对马嘴，闹出许多笑话。例如：《赶花》一课中，赶花人说：我们也和养蜂人一样，一年四季极少在窝里停，天南海北，哪里开花就往哪里赶。这极精彩的比喻，符合养蜂人的职业特点，如果换成医生、教师、工人、或者其它行业的人。这么说就不行了。

　　在我们的日常生活中，人物的语言往往能透露出其从事的职业。例如有家哥俩儿闹分家，分了几天也没分清，决定请裁缝、厨师、船老大、车把式四人来调和。这四人觉得事情棘手，于是相邀先到厨师家碰头，讨论一下。下面A、B、C、D分别对应的是谁呢？厨师的老婆是从事什么职业的？

　　A．一个说：我看咱们去了要快刀斩乱麻，别锅啊碗啊分不清。

　　B．一个说：咱们办事不能太偏了，要针是针线是线才行。

　　C．一个接过话茬儿：嗨，咱原先也不是没有管过这号事，前有车，后有辙，别出格就行。

　　D．另一个听得不耐烦了：我看别在这里哆嗦了，不如到他家再见风使舵。

　　厨师的媳妇扑哧一声笑了：你们真是三句话不离本行，卖什么的吆喝什么。

　　根据人物的语言，我们就可以很容易的判断出人物的职业。A是厨师，B是裁缝，C是车把式，D是船老大。而厨师的老婆是吆喝卖东西的小贩。

　　2、语言要体现人物的身份

　　人的身份各不相同，语言要符合说话人的身份。例如：《列宁和卫兵》一课是这样写卫兵和列宁的对话：他非常不安，举手敬礼说：列宁同志，请谅解，我耽误了您的时间。列宁握住这位小战士的手，高兴地说：你做得对，小伙子！你对工作很负责任，谢谢！他们的对话符合各自的身份。

　　除此之外，还有很多精彩的例子。例如在中国古代流传着一个故事，这个故事中人物的语言就很好地体现出人物的身份。

　　在一个冬天，天空中纷纷扬扬飘着柳絮般的大雪。有四个人看到了漫天飞舞的大雪，各赋诗一句。四个人的诗句凑起来刚好是一首诗，音韵工整，雅俗共赏。第一句：大雪纷纷落地，下面一个人接过话来：此乃皇家瑞气，另一个人接诗：下它三年何妨；最后有一个人冲口而出：放你娘个狗屁。这四个人有：县官，财主，农民和秀才。大家猜一猜这些话都是谁说的。我们要找到一个切入点，这首诗中的哪句话最能表现出人物的身份。我们发现最后一句放你娘个狗屁，语言很俗气，肯定没受过多高的文化教育。我们发现农民最合适。接着我们分析，发现事情经过是这样的：县官邀请本县最有钱的大财主和最有才华的秀才来家里做客。面对着窗外纷飞的大雪。秀才来了兴致，赋诗：大雪纷纷落地；县官想想深受皇恩，要赞扬皇上，吟道：此乃皇家瑞气。财主很自信，为了彰显自己的财富，顺口说出：下它三年何妨。这句话，恰巧被路过的农民听到了，气的农民，破口大骂啊：放你娘个狗屁。农民想，大雪下了三年，你财主不愁吃不愁喝，我们农民就得饿死。

　　不同身份的人有不同的思想感情，说的话当然不同。秀才是读书人，语言讲文采；县官不忘为皇帝歌功颂德；财主不愁吃，不愁穿，把下雪看作是乐事；唯独穷人，饥寒交迫，当然要埋怨骂人。所以诗所对应的人物顺序就出来了：秀才、县官、财主、农民。

　　3、语言要体现人物的地位

　　人物的地位是不同的，语言要体现人物的地位。老板的话就要体现老板的地位。例如：《高尔基的童年》一课中，老板娘絮絮叨叨地骂着走进厨房。一看见那支燃烧的蜡烛，就叫起来：瞧，一支蜡烛全点完了，他不是要把房子也点起来吗？这句话生动形象地勾勒出一个高傲、刻薄的老板娘的嘴脸，完全符合她的身份。

　　4、语言要体现人物的性格

　　人物的性格千差万别，在语言上也能表现出来，语言要体现人物的性格。例如：《鲁迅先生》一课中有一段话：你不知道，伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，我小时候，鼻子和你爸爸的一样，也是又高又直的。那怎么可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。碰壁？我说，你怎么能碰壁呢？是不是你走路不小心？你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？哦，我恍然大悟，墙壁当然比鼻子硬多了，怪不得您把鼻子碰扁了。在座的人都哈哈大笑起来。这段对话，鲁迅先生的幽默，对黑暗势力的抨击，与我的幼稚可笑表现出来，符合各自的性格特点就是对人物的独白、对话及其说话时的神态、动作、语气等的描写，其主要作用是刻画人物性格。

　　言为心声，人物的话语最易泄露人物心灵的秘密，最能灵活而直接地展示人物性格，它可以充分、细致地将人物的内心世界袒露出来，因此，人物的言语描写是刻画人物形象的重要手段。

　　清代着名的讽刺小说《儒林外史》中描写范进的岳父胡屠户对范进中举前后的持以截然不同的态度，就是一个很典型的例子。范进在中举前，穷困潦倒。有一次向他岳父借乡试盘费，胡屠户不但不借，还将范进骂了一个狗血喷头：

　　像你这尖嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照！不三不四就想天鹅屁吃！趁早收了这条心。

　　范进中举后，同是这个胡屠户，却换了一副嘴脸：

　　我的这个贤婿，才学又高，品貌又好，就是城里头那张府、周府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌。

　　两处谈话，前倨后恭，反差极大，活画胡屠户这个势利小人的丑恶嘴脸。

　　在学生的作文，也经常运用人物的语言描写来体现人物的性格特点。例如朱映兰的《那目光，永远的记忆》中的一段话：

　　过了一会儿，正当她拿着笔在纸上埋头记录的时候，突然有一个声音闯了进来，就是那个女生，短发的那个。我下意识地抬头看了一眼，是那个总和童呆在一起的女孩，似乎叫冉欣，她正指着我这边，我疑惑地看了看她，以及她身旁那几个因为尖酸好挑事而在年级里出名的女生。其中的一位用下巴挑了挑：写东西那个？样子极没有教养，一脸的刻薄，是啊，看她那样子，真是不自量力，还真把自己当什么了。冉欣扬着头，看着那个昔日里与她挽着手臂的好友。

　　这段话通过三处语言描写，表现出来的人尖酸、刻薄、无礼的性格特点。

　　5、语言要简洁

　　语言是为刻画人物的性格，表现人物的思想服务的，话不在多而在精，前面引用的鲁迅先生和我的对话。列宁和卫兵的对话，老板娘的话，每一句都很简练。

　　6、语言要口语化

　　口语一般少修饰，多短语。人物的语言要符合口语特点。《列宁和卫兵》一课中如下的对话就体现了口语特点：同志，您的通行证？哦，通行证，我就拿。放行吧，放行吧，他是列宁！你做得对，小伙子，你对工作很负责任。谢谢！

　　7、不写套话

　　套话就是指标语口号式的说教。作文时，不能把自己认为是精彩的议论硬要给文中人。例如：老奶奶，不用谢我，是红领巾让我这么做的。这样的话偶尔用一次还行，如果不分环境，不看人物身份，到处用，成为套话就不好了。

　　8、不写废话

　　生活中的语言往往是啰嗦、繁琐的，或多或少地掺进一些废话。写人物的的语言不能实录生活中的语言，要摒弃废话，选择最能反映人物思想、性格的话来写。

　　9、让人物自己说话

　　写人物的语言，由作者代替人物说话是小朋友们常犯的毛病，这样的语言失去真实性，人们就不信了。因此，应该让人物自己说话。下面是习作中赵爷爷向老伙计张爷爷诉说自己受虐待的一段话：

　　老伙计，这话只能对你说说，当别人不能说呀。我那小刚他娘，在小刚二岁的时候，因患胃癌治疗无效，与世长辞了。我当爹又当妈，一把屎一把尿地把儿子拉扯大。累死累活地挣钱给他娶了媳妇。如今，他老婆、孩子都有了，生活也好了，看我不中用了，三天两头地骂我。在这个环境里，我实在生活不下去了，所以打算去住敬老院

　　这段话中，有几处明显地看出作者代替文中的赵爷爷说话。如因患胃癌治疗无效，与世长辞了。在这个环境里，实在生活不下去了。等。如果把前者改成：得胃癌死了，把后者改为：这个家我实在呆不下去了。就能够变作者代替说话为让人物自己说话。

　　如何描写人物语言

　　1、写好人物的连续动作

　　人物在一定的环境中行动，往往是前后连贯的。写好人物的连续动作，能给人留下深刻的印象。例如：《董存瑞舍身炸暗堡》一课，用连续动作写董存瑞炸暗堡：在这万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索他像巨人一样挺立着，两眼放射出坚毅的光芒，他抬头眺望远方，用尽力气高喊着：同志们，为了新中国，冲啊！通过对董存瑞一连串动作的描写，董存瑞为革命英勇献身的英雄形象呈现在读者面前。

　　例如在初中语文教材中的经典散文《背影》。朱自清先生在《背影》中就描写了父亲爬月台给自己买橘子的连续动作，使画面跃然纸上。

　　我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

　　文章通过对父亲爬月台的艰难，表现出了父亲对儿子深深地爱。

　　2、间隔地写好连续动作

　　对人物的连续动作，有的文章不是连贯地写出来，而是间隔地写，例如：《今天我喂鸡》一课所写的扫地、打开鸡窝门、和鸡食、喂鸡，本来是一连串的动作，但没有连续地写下来，而是间隔地写：我拿起笤帚扫地这一节写了扫地，插入了心理活动；我打开鸡窝的门这节，写了放鸡，插入了鸡争先恐后往外挤和挤出后找食的情景；我拿食槽去和食一节，写为鸡和食，插入了当时鸡的表现和我的语言；我把食槽放下插入了鸡吃食的情景。这样间隔地写连续动作，使文章更生动有趣。

　　3、要写好动作的细节

　　写人物动作时，要善于把一个动作过程分解成一系列的个别动作，写好动作的细节。如果丢掉细节，就使文章显得不具体。下面两节都是写修理三角板，一个注意了细节，一个没有注意细节，你看哪个好呢？

　　我来到教室，从讲台下面找到裂开的三角板，平放在讲台上，把裂开的地方对好，再用小木片蘸点乳胶，仔细地涂在三角板的裂隙里，使劲用双手挤紧，又用小刀轻轻地把挤出的乳胶刮掉，在接缝处压上一块砖，过了一会，拿开砖，三角板就完好如初了。

　　我来到教室里，把裂开的三角板对好，涂上乳胶，就把它粘好了。

　　就像我们古典文学名着《水浒传》中的一回鲁提辖拳打镇关西中，主要的动作就是一个字打。但是作者运用了极详细的细节描写来突出打。细节描写主要体现在打的位置和打的效果。

　　且说郑屠开着间门面，两副肉案，悬挂着三五片猪肉。郑屠正在门前柜身内坐定，看那十来个刀手卖肉。鲁达走到门前，叫声郑屠。郑屠看时，见是鲁提辖，慌忙出柜身来唱喏，道：提辖恕罪。

　　便叫副手掇条凳子来。提辖请坐。

　　鲁达坐下，道：奉着经略相公钧旨∶要十斤精肉，切做臊子，不要见半点肥的在上面。

　　郑屠道：使得，你们快选好的切十斤去。

　　鲁提辖道：不要那等腌厮们动手你自与我切。郑屠道：说得是小人自切便了。自去肉案上拣了十斤精肉，细细切做臊子。

　　那店小二把手帕包了头，正来郑屠家报说金老之事，却见鲁提辖坐在肉案门边，不敢拢来，只得远远的立住，在房檐下望。

　　这郑屠整整自切了半个时辰，用荷叶包了，道：提辖，教人送去？鲁达道：送甚么！且住！再要十斤都是肥的，不要见些精的在上面，也要切做臊子。

　　郑屠道：却才精的，怕府里要裹馄饨；肥的臊子何用？鲁达睁着眼，道：相公钧旨分付酒家，谁敢问他？郑屠道：是合用的东西，小人切便了。

　　又选了十斤实膘的肥肉也细细的切做臊子，把荷叶包了。整弄了一早晨，却得饭罢时候。那店小二哪里敢过来，连那正要买肉的主顾也不敢拢来。郑屠道：着人与提辖拿了，送将府里去？

　　鲁达道：再要十斤寸软骨，也要细细地剁做臊子，不要见些肉在上面。郑屠笑道：却不是特地来消遗我！

　　鲁达听得，跳起身来，拿着那两包臊子在手，睁着眼，看着郑屠，道：酒家特地要消遗你！把两包臊子劈面打将去，却似下了一阵的肉雨。郑屠大怒，两条忿气从脚底下直冲到顶门；心头那一把无明业火焰腾腾的按纳不住；从肉案上抢了一把剔骨尖刀，托地跳将下来。

　　鲁提辖早拔步在当街上。众邻舍并十来个火家，哪个敢向前来劝；两边过路的人都立住了脚；和那店小二也惊得呆了。郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达；被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地倒在当街上。鲁达再入一步，踏住胸脯，提着醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：酒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做郑关西！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做郑关西！

　　扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油铺∶咸的，酸的，辣的，一发都滚出来。郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：打得好！提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺的∶红的，黑的，紫的，都绽将出来。

　　两边看的人惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝？郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，酒家便饶你了！你如今对俺讨饶，酒家偏不饶你！

　　又只一拳，太阳穴上正着，却似做了一全堂水陆的道场∶磐儿，钹儿，铙儿，一齐响。

　　鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，动弹不得。鲁提辖假意道：你这厮诈死，，酒家再打！只见面皮渐渐的变了。

　　鲁达寻思道：俺只指望打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。酒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。拔步便走，回头指着郑屠尸道：你诈死！酒家和你慢慢理会！

　　一头骂，一头大踏步去了。街坊邻舍并郑屠的火家，谁敢向前来拦他。

　　鲁提辖回到下处，急急卷了些衣服盘缠，细软银两；但是旧衣粗重都弃了；提了一条齐眉短棒，奔出南门，一道烟走了。

　　4、要写好怎样做

　　写人物动作，不仅要写好做什么，还要写好怎样做写怎么做就是在动作前面加上一些恰当的修饰语和限制语。就拿走这个动作来说吧，可以用慢慢地朝前走、大步溜星地朝前走、迈着矫健的步伐走过、懒洋洋地在江边走、漫无目的地走在乡间小路上不同的走法适用于不同的情况。如果没有走前的修饰语，读者就不知道怎么走法。

　　5、精选动词，把动词得准确

　　动词运用得好，人物的动作才能写得准确。例如：《忆铁人》一课中的一段：一下车，铁人就闯进门，四下找，发现娃已经洗了脸，坐在凳子上，抱着球玩呢。他一把举起小娃，看着看着，紧紧地搂在胸前。作者精选了闯、找、搂等动词，准确地写出了铁人因错怪了那位阿姨而产生的懊悔心情。也表现了铁人知错就改，严格要求自己的高贵品质。

　　精选动词，把动词运用得准确，可以很好地体现出人物的性格特征。例如古典名着《红楼梦》中描写刘姥姥第二次进入大观园时的场面描写中，就很好地体现出人物的性格特征。

　　只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声请，刘姥姥便站起身来，高声说道：老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。自己却鼓着腮不语。众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住，一口饭都喷了出来；林黛玉笑岔了气，伏着桌子嗳哟；宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫心肝；王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来；薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子；探春手里的饭碗都合在迎春身上；惜春离了坐位，拉着她奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替她姊妹换衣裳的，独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。

　　在这段描写中，作者通过笑的细节描写刻画出一幅人物群笑图。其中着重对史湘云，林黛玉，贾宝玉，贾母，王夫人，薛姨妈，贾探春，贾惜春八个人的动作描写，这八个人的笑各有各的笑法，充分体现了他们的性格特征。

　　史湘云的是喷，表现的是怎样的性格？对，豪放大度；如果要是弱不禁风的黛玉，肯定不会喷出来。林黛玉呢？扶，表现的是文静节制。贾宝玉呢？滚，表现的是顽皮之态，贾母搂着宝玉，表现出对孙子的喜爱。王夫人呢？对，指，表现了他女主人的地位。惜春拉着奶母，叫揉揉肠子，小女孩的姿态，一字就勾勒出来了。

　　作者通过不同的动作细节妙笔勾勒出不同的笑态，而这些笑态又符合各自不同的性格。

第5篇 写活动作文写法详解—写劳动和节假日作文类型500字

　　
　　写活动作文写法详解写劳动和节假日作文类型

　　　　一、写劳动和节假日活动的作文类型

　　1.记叙一次劳动的经过，表现同学们不怕苦不怕累的精神；

　　2.写一次劳动竞赛，表现同学们热爱劳动的思想品质；

　　3.记叙一次节日联欢会的经过，表现同学们丰富的业余生活和快乐向上的少年时代；

　　4.记叙一次欢度节日的经过，表现欢乐的气氛和自己心中愉快的心情。

第6篇 写活动作文写法详解—写劳动和节假日作文类型500字

　　
　　写活动作文写法详解写劳动和节假日作文类型

　　　　一、写劳动和节假日活动的作文类型

　　1.记叙一次劳动的经过，表现同学们不怕苦不怕累的精神；

　　2.写一次劳动竞赛，表现同学们热爱劳动的思想品质；

　　3.记叙一次节日联欢会的经过，表现同学们丰富的业余生活和快乐向上的少年时代；

　　4.记叙一次欢度节日的经过，表现欢乐的气氛和自己心中愉快的心情。

第7篇 月球动物园参观记1200字

　　出发！到月球！我坐进宇宙小飞船，对我的机器人驾驶员说。是，主人！在一阵发动机的轰鸣声，我们的飞船向着月球飞去

　　行驶在浩瀚的宇宙中，眼前的美景让我陶醉，那闪烁的群星，就像一颗颗绚丽夺目的宝石，让我目不暇接。听说月球动物园有许多珍稀动物，早就想去参观了，今天2250年7月23日，我终于可以如愿以偿了。

　　主人，我们已进入月球轨道，请做好下船准备。果然，只见一个金色的星球出现在前方，不一会儿，飞船停了下来，月球到了。

　　我好奇地打量着向往许久的月球，这一点儿也不像我记忆中的月球！正在我惊讶时，一个穿着白大褂的人走了过来。

　　欢迎来到月球，我是A教授，月球星际动物园的科学家。他说。看到我身上厚厚的宇航服，他又说：您可以脱掉身上宇航服，您在这儿可以像在地球一样自由的呼吸。什么？！我可以自由呼吸？嗯，在这里？我有些语无伦次。当然。您还不知道，我们早就利用太阳能来取暖，利用月球上发现的水来种树种菜，使空气中的氧气越来越多，让人和动物自由地呼吸。原来是这样，我可以去参观一下吗？可以，跟我来。

　　我随着A教授坐上一辆黄色的小甲虫车。不一会儿，来到一扇大门前，我抬头一看，门上写着ZOO星际动物园。A教授在手表上摁了几下，那道沉重的大门打开了，我们开了进去。

　　呀！一双水灵灵的大眼睛贴在了我们的车窗上。A教授笑了：吓着你了吧。别怕，它叫雷龙，很温驯。什么？眼前这个庞然大物就是生活在一亿年前的侏罗纪的雷龙？我可得好好看看，20米长的脊梁，10多米长的脖子，粗糙的皮肤像披着一副坚硬的盔甲，强健有力的四肢，再加上一个灵活的头，一双美丽的眼睛，不错，这正是雷龙！它站在那儿，就像一座大厦，耸立在我们面前。

　　我们开着车，小心地绕过雷龙，继续前行。不一会儿，我们又看到了霸王龙。它的眼神里透着一种霸气，一副王者风范。我想：这种曾经统治了地球长达一亿年之久的生物竟然能在月球动物园里复活，真是不可思议啊。

　　穿过恐龙区，老远传来一片悦耳的鸟鸣，A教授告诉我前面是鸟区。在一棵大树上我发现了一只美丽的大鸟，金绿色的头，一身艳丽的羽毛，特别好看的是那一对长长的大尾羽，色彩斑斓，绚丽夺目。见我在看它，它赶忙竖起身体两侧的金黄色羽毛，抖开全身的织锦般艳丽的羽毛，得意地向我炫耀它的美丽。它是极乐鸟，以前生活在南太平洋的岛国。A教授解释道。

　　我们又继续参观了欧洲大雷鸟，美洲白鹭，阿拉伯长角鸽，夏威夷雁

　　坐在飞往地球的飞船上，我非常兴奋。今天，看到了这么多在地球上早已灭绝的动物，真是不虚此行。可我又不无遗憾地想：这些动物原来都快乐地生活在地球上，有的因天灾而永远地从地球上消失了，可更多的生物灭绝却是人祸。是人类的无知、贪婪、暴虐，才使这些珍稀动物离开了我们。现在，经过科学家们的辛勤劳动，它们终于在月球上复活了，这是一件多么让人欣慰的事啊

　　透过飞船窗，月球在群星的映衬之下，更加美丽，更加迷人。

第8篇 月球动物园参观记1200字

　　出发！到月球！我坐进宇宙小飞船，对我的机器人驾驶员说。是，主人！在一阵发动机的轰鸣声，我们的飞船向着月球飞去

　　行驶在浩瀚的宇宙中，眼前的美景让我陶醉，那闪烁的群星，就像一颗颗绚丽夺目的宝石，让我目不暇接。听说月球动物园有许多珍稀动物，早就想去参观了，今天2250年7月23日，我终于可以如愿以偿了。

　　主人，我们已进入月球轨道，请做好下船准备。果然，只见一个金色的星球出现在前方，不一会儿，飞船停了下来，月球到了。

　　我好奇地打量着向往许久的月球，这一点儿也不像我记忆中的月球！正在我惊讶时，一个穿着白大褂的人走了过来。

　　欢迎来到月球，我是A教授，月球星际动物园的科学家。他说。看到我身上厚厚的宇航服，他又说：您可以脱掉身上宇航服，您在这儿可以像在地球一样自由的呼吸。什么？！我可以自由呼吸？嗯，在这里？我有些语无伦次。当然。您还不知道，我们早就利用太阳能来取暖，利用月球上发现的水来种树种菜，使空气中的氧气越来越多，让人和动物自由地呼吸。原来是这样，我可以去参观一下吗？可以，跟我来。

　　我随着A教授坐上一辆黄色的小甲虫车。不一会儿，来到一扇大门前，我抬头一看，门上写着ZOO星际动物园。A教授在手表上摁了几下，那道沉重的大门打开了，我们开了进去。

　　呀！一双水灵灵的大眼睛贴在了我们的车窗上。A教授笑了：吓着你了吧。别怕，它叫雷龙，很温驯。什么？眼前这个庞然大物就是生活在一亿年前的侏罗纪的雷龙？我可得好好看看，20米长的脊梁，10多米长的脖子，粗糙的皮肤像披着一副坚硬的盔甲，强健有力的四肢，再加上一个灵活的头，一双美丽的眼睛，不错，这正是雷龙！它站在那儿，就像一座大厦，耸立在我们面前。

　　我们开着车，小心地绕过雷龙，继续前行。不一会儿，我们又看到了霸王龙。它的眼神里透着一种霸气，一副王者风范。我想：这种曾经统治了地球长达一亿年之久的生物竟然能在月球动物园里复活，真是不可思议啊。

　　穿过恐龙区，老远传来一片悦耳的鸟鸣，A教授告诉我前面是鸟区。在一棵大树上我发现了一只美丽的大鸟，金绿色的头，一身艳丽的羽毛，特别好看的是那一对长长的大尾羽，色彩斑斓，绚丽夺目。见我在看它，它赶忙竖起身体两侧的金黄色羽毛，抖开全身的织锦般艳丽的羽毛，得意地向我炫耀它的美丽。它是极乐鸟，以前生活在南太平洋的岛国。A教授解释道。

　　我们又继续参观了欧洲大雷鸟，美洲白鹭，阿拉伯长角鸽，夏威夷雁

　　坐在飞往地球的飞船上，我非常兴奋。今天，看到了这么多在地球上早已灭绝的动物，真是不虚此行。可我又不无遗憾地想：这些动物原来都快乐地生活在地球上，有的因天灾而永远地从地球上消失了，可更多的生物灭绝却是人祸。是人类的无知、贪婪、暴虐，才使这些珍稀动物离开了我们。现在，经过科学家们的辛勤劳动，它们终于在月球上复活了，这是一件多么让人欣慰的事啊

　　透过飞船窗，月球在群星的映衬之下，更加美丽，更加迷人。

第9篇 动物王国（数学日记）700字

　　这个星期，我们的数学课教了周长的计算，也就是一周的长度。

　　当天晚上，我做了一个梦，梦到我来到一个奇怪的地方，那里有一扇大门，门上写着动物王国四个打大字，我好奇地走了进去，哇！到处是动物，有熊猫，有小兔，有斑马看得我正入迷的时候，迎面走来一只老虎，我被吓得正想跑，它一下冲到我面前气势汹汹的说：怎么？你别想逃跑，我是这里的国王，我不会放你走的，正好我要建新的城堡，遇到了难题，听说你们人类很聪明，如果你能帮我解决难题，我就放了你，如果你帮不了我，我就吃了你！我一听就赶忙答应了。

　　不一会，国王带我来到了一块空地前，对我说：你来量一量这块菜地需要多少篱笆。我一听，呀！真幸运，这不是数学课才学的周长吗。我连忙看了看，原来是块正方形的地，然后又量了量边长，是14米，数学课上老师说过正方形的四边相等，于是我在心里一算：14*4=56，我毫不犹豫地对动物国王说：需要56米篱笆。动物国王高兴极了，又带我来到一块田野，它指了一指，我便明白了它的意思，又看了看，原来是长方形，量了一下，宽是6米，长14米，然后用老师教的方法仔细一算：6+14=20，20*2=40。接着我对国王说：一共40米。国王一听，笑了起来，说道：不错，不错，你还真是聪明呀！其实这两个题我们早就算出来的，不过用了两个月的时间，你却只用了一分钟，好吧，我就放了你。就在此时，耳边响起一阵铃声，我睁开眼睛才明白，刚刚的一切都是梦，那个铃声原来是闹钟提醒我该起床上学了。我一边穿衣服一边想数学课上学的知识怎么在梦里都派上用场，真是有趣呀！我希望下次还能到动物王国里去。

　　贵阳市南明小学三年级:李惇豪

第10篇 善待动物——淹城野生动物世界游记800字

　　说到动物，大家可以说是无所不谈。淹城野生动物世界，保准让你大开眼界。

　　淹城野生动物世界座落于常州市武进中心城区的中国春秋淹城旅游景区。淹城野生动物世界展出的世界各地的珍稀濒危野生动物共200于种，合10000多头。内有全球独有的白狒狒、印度国宝孟加拉白虎、泰国国宝亚洲象、芬兰国宝棕熊、秘鲁国宝驼羊、澳大利亚国宝袋鼠和鸸鹋真是数不胜数。耳听为虚，眼见为实。一起走进淹城野生动物世界，去看看吧！

　　走进动物世界，惊呆了！假山、瀑布首先引入眼帘。瀑布从假山上飞泻而下，真是巧夺天工，风吹过来，水珠轻吻着脸颊，一丝凉意便涌上心头。向南走了一会，哟！是锦鲤。好可爱哦！你看它们在水里游动，给水面画出一道美丽的弧线。我向爸爸嚷着：我要喂锦鲤！爸爸也不含糊，很慷慨得为我买了包饲料。一条锦鲤游过来，把我扔在水里的饲料吃个精光，它吃得好香啊！在动物们的天地里逛了一会，我突然想起去看马戏。于是，我和老爸一起来到了森林大马戏表演场。走，看马戏去！表演开始了。看哪，动物们的表演真让人赞不绝口！可不是嘛！狮子会像刘翔一样跨栏，大象会像贝克汉姆一样踢球真神了！

　　还有好多好玩的，我也不一一列举了。

　　但现在看着这些动物们，不得不让人想起保护珍稀动物的话题。

　　现在，生态环境遭到严重破坏，有些商人乘火打劫，贩卖虎皮、貂皮、豹皮等，让动物们苦不堪言。这些举动让动物么无家可归，动物们对大自然的渴望成了梦，导致它们无法亲近大自然，人们无法原生态的接触动物们和大自然。要不是有淹城野生动物世界这样的生态散养，人们也难以和动物们如此亲近地接触。我希望淹城野生动物世界越办越好！

　　动物朋友们，你们还好吗？作为一个动物爱好者，我衷心希望它们身体健康。此外，我也希望那些皮贩子觉悟吧！善待动物们，它们也是地球妈妈的骨肉，不要让动物们轮番灭绝，给我们的子孙后代留下一个不完整的地球！

　　东青实验学校初一:邱钰涵

第11篇 人和动物的故事650字

　　那是一次偶然的机会，朋友送给我一颗鸟蛋，当时，我并不知道那是一颗什么鸟蛋，只是在心中有一个强烈的愿望：我要将它孵化出来直到养大！

　　我把它放到暖和的地方，用棉花做了一个简易的鸟窝。功夫不负有心人，过了一些日子，小生命终于诞生了。您不知道，破壳而出的那一瞬间，我有多么惊讶、多么高兴！我挑了一些极小的食物，喂给它吃，这小家伙还真能吃，一连吃了很多。我按照朋友教给的方法加以精心喂养和调教，几个月下来，小鹦鹉不但学会了你好、晚安、欢迎、拜拜，等等普通的日常用语，还从那些闲杂人员中学会了顶嘴和一些诸如：去你，打死等之类的话。久而久之，这个小鹦鹉还学起了摩托车发动机的声音，锤子敲打的声音，健康歌里的脖子扭扭，屁股扭扭。

　　就这样，我和小鹦鹉成了一对形影不离的好朋友。每当我放学回家，它就会落到我的肩膀上，用嘴给我梳头表示欢迎我回来。早上的时候，总是它把我从睡梦中叫醒，它经常喊着：懒猪，起床了。

　　有一次放学回家后，我发现钥匙放在了屋里，我非常着急，就在我沮丧的时候，小鹦鹉飞到了我肩上，用它那锋利的嘴角啄着我的脸，顽皮的说道：有办法、有办法！说完就不知去向了。我知道依赖鹦鹉是不行的，只有自己想办法才行，我想了很久，终于想出了一个办法，那就是将玻璃打碎，就在我举起石头时，忽然小鹦鹉飞到我肩头扇动着它的翅膀，我仔细一看，它嘴里衔着一串钥匙，我喜出望外，这一次是鹦鹉帮我渡过了难关。

　　 西乡第二小学六年级吴雨蝧

第12篇 动物和人类一样的母爱700字

　　母爱自古以来被文人墨客所赞颂，有人称它是人世间最伟大的爱，有人说它是最博大、最质朴的爱！人类母爱的伟大不容置疑，那动物之间是否也存在着这种爱呢？

　　那次，我领略到了

　　那是暑假里一个艳阳高照的中午，火辣辣的太阳炙烤着大地，知了在烦躁的叫个不停，这种天气糟透了，我的心情也随之焦燥不安起来。闲得没事干的我，突然，看到屋檐上有一个燕子窝，里面好像还有几只雏儿，时而还听到它们清脆的叫声。

　　捉燕子玩！想到这我高兴起来，找来几块石子，瞄准燕子窝，准备扔过去。一下，两下，三下几次都没有投中，我有点气馁，不让我投中，我非投中不可！，我自语。于是又开始投，哇，皇天不负有心人，终于被我投中了，燕子窝掉下了一小块，我又继续投，没一会儿，燕子窝就掉了一大块，随之也掉下了一只光秃秃的小燕子，只听啪嗒一声，小燕子掉到了地上，叫了一声，就没声了。

　　看到这种情景，我目瞪口呆了，我的头嗡的一下，什么也感觉不到了，过了一会儿，一只大燕子飞来了，它在上空盘旋着飞了几圈，然后倏地落到小燕子的身旁，悲哀的叫了几声，叫声好凄惨，听得让人怵目惊心！我想它一定是小燕子的母亲吧！

　　这只大燕子完全不顾我的存在，也不怕我去伤害它，过了一会儿，它又飞了起来，围着我的头盘旋，好像在说：你为什么要伤害我的孩子？它到底犯了什么错啊？为什么接着飞出了屋外。

　　我的鼻子好酸，泪水夺眶而出，天啊，我杀害了一条生命，我伤害了一个母亲，我该怎样弥补我的过失呢！

　　原来，动物和人类一样，也具有同样的母爱！具有同样博大的爱！

第13篇 动物搬迁记1200字

　　秋分刚过，树叶还在枝头无精打采地打着盹儿。越冬筹备委员会主席猫头鹰先生已经准备提前召开会议了。

　　于是小麻雀四面八方散发消息：召开动物大会了!各家各户太阳落山后到村后的枣林中集合!

　　傍晚时分，各种动物陆陆续续来到了会场。猫头鹰看大伙来得差不多了，便首先发言：各位同胞，今年的越冬筹备会比往年提前召开，主要有两方面原因：一是今年害虫猖獗，庄稼歉收，越冬食物较难储备；二是经过一段时间的居住，我发现这里骚扰太多，太不安全，环境也太差，所以我家准备搬迁，今天请大伙来谈谈自己的意见和看法。

　　搬迁?猫头鹰先生，你真的想搬家吗?猎鹰疑惑地问。

　　是啊!我也是没办法!尽管科学家早就为我们平了反，可在这儿，仍有不少人把我们当成不祥之物，用石块投，用猎枪打，我和家人整天生活在惊恐之中。主席无奈地摇了摇头。

　　对呀。人类与我们似乎有不共戴天之仇，见到我们非要置我们死地而后快，我们也是在提心吊胆过日子啊!刺猬附和着说。

　　爸爸，妈妈，我们也随猫头鹰伯伯搬家吧!众小蛇嚷道。

　　不错!不错!不错!干脆我们都搬家算了!

　　众麻雀也叽叽喳喳地开了腔。我们本是一片好心，想到田间去捉虫。人们又安假人、又下药，千方百计不让我们靠近。最近，还有人想发昧心财，把我们捉了去卖给饭店做菜。大伙儿看看，原来，我们那么庞大的家庭，如今却少得可怜了!老麻雀说到伤心处，忍不住放声痛哭。

　　麻雀老弟，别哭了!要说当菜吃，我们青蛙比你们更惨。人们建立了什么捉收运吃一条龙。在他们眼里，我们哪是什么庄稼的朋友，早就成了他们桌上的下酒菜!青蛙大哥说到这里，肚子一鼓一鼓的，简直要气炸了。

　　其实就是没人捉，我们的同胞也越来越少了，那么多农药喷到田里，虫子没死，我们蜻蜓倒死了不少。还有的人打完药，药瓶随手扔进沟里，使我们多少亲人死于非命啊!蜻蜓接着说。

　　对!对!我们搬家!

　　这儿早已不再是山清水秀的田园了。留在这儿，我们迟早会被害得断子绝孙的!众动物义愤填膺。

　　猫头鹰没料到会员们都跟自己不谋而合，他又试探地说：大家安静!请你们再冷静思考一下。

　　不用再思考了，我们也决心离开这儿了!小蜜蜂也忿忿地说，当年，我们可是慕名到这儿来的。刚来时，我们还真被这无边无际的花海陶醉了。谁知道，那些娇嫩的小花早被农药浸透了。我们只能采点野花度日，哪儿还有多余的蜂蜜过冬!还不如早点离开!

　　是啊!与其在这里等死，还不如及早离开这儿!

　　搬家!搬到远离人群的地方去!燕子、喜鹊、狐狸、松鼠等一齐呼喊着。

　　好!既然大伙主意已定，那就各自回家收拾收拾，准备搬家!猫头鹰主席坚定地挥挥手。

第14篇 人和动物的故事500字

　　那是一次偶然的机会，朋友送给我一颗鸟蛋，当时，我并不知道那是一颗什么鸟蛋，只是在心中有一个强烈的愿望：我要将它孵化出来直到养大！

　　我把它放到暖和的地方，用棉花做了一个简易的鸟窝。功夫不负有心人，过了一些日子，小生命终于诞生了。您不知道，破壳而出的那一瞬间，我有多么惊讶、多么高兴！我挑了一些极小的食物，喂给它吃，这小家伙还真能吃，一连吃了很多。我按照朋友教给的方法加以精心喂养和调教，几个月下来，小鹦鹉不但学会了你好、晚安、欢迎、拜拜，等等普通的日常用语，还从那些闲杂人员中学会了顶嘴和一些诸如：去你，打死等之类的话。久而久之，这个小鹦鹉还学起了摩托车发动机的声音，锤子敲打的声音，健康歌里的脖子扭扭，屁股扭扭。

　　就这样，我和小鹦鹉成了一对形影不离的好朋友。每当我放学回家，它就会落到我的肩膀上，用嘴给我梳头表示欢迎我回来。早上的时候，总是它把我从睡梦中叫醒，它经常喊着：懒猪，起床了。

　　有一次放学回家后，我发现钥匙放在了屋里，我非常着急，就在我沮丧的时候，小鹦鹉飞到了我肩上，用它那锋利的嘴角啄着我的脸，顽皮的说道：有办法、有办法！说完就不知去向了。我知道依赖鹦鹉是不行的，只有自己想办法才行，我想了很久，终于想出了一个办法，那就是将玻璃打碎，就在我举起石头时，忽然小鹦鹉飞到我肩头扇动着它的翅膀，我仔细一看，它嘴里衔着一串钥匙，我喜出望外，这一次是鹦鹉帮我渡过了难关。

　　 西乡第二小学六年级吴雨蝧

第15篇 动物运动会350字

　　春天到了，天气变暖，百花盛开。到处都是一片生机勃勃的景象。

　　动物园里，正在热火朝天地举行动物运动会呢！看！腼腆的海狮姑娘正努力滴扭动着她胖乎乎的身体顶着花皮球，皮球在她的鼻尖上转啊换啊，看得人眼花缭乱，大家不时为她鼓掌喝彩。可爱的大熊猫弟弟骑着他心爱的自行车为观众们展示他的特技：只见他双手握着车把手，两脚熟练地踩着踏板，还不停地转过头来向大家友好地打招呼。大象伯伯正在表演他的拿手好戏举重。只见他用长长的鼻子卷起一根粗壮的木头，大摇大摆地走了好几圈，仿佛又用不完的力气呢！他的表演也赢得了大家的热烈地掌声和欢呼声。顽皮的小猴不甘示弱，一下子就爬到了十米高的竹竿的顶端，使运动会又掀起一阵高潮。

　　动物运动会真是热闹极了！

　　上海市民办宏星小学一年级:朱宸烨

第16篇 日记——游杭州野生动物园记400字

　　2011年10月4日星期二晴

　　今天，爸爸和我到杭州野生动物园去玩，我们不仅看了可爱的小动物，还看了非常精彩的马戏，精彩的马戏各种各样的，有：空中飞人、白虎表演等等。马戏终于开始了，我的心情非常激动，咚，咚、咚的跳个不停，过了很久，这时我看见一个节目我从来没看过，它就是小熊打拳击，这个节目非常引人注目，比赛为三局两胜，分为红方和黑方，比赛开始了，黑方先打了红方一拳，但红方仍然没有倒下最后打了个平手，第二局开始了，可最后还是打了个平手，它们两方都很不服气，第三局开始了，它们都不甘示弱，它们那永不放弃的品质，真令我佩服，我心想：我也要好好学习这种品质，砰的一声，红方把黑方摔倒在地，小丑裁判决定红方获胜，黑方非常不服气，重重地打了小丑裁判。

　　时间过得很快，我还想玩一会儿，可我们还要赶快上车回家，于是我和爸爸来到大门前，照了张相，作为纪念。

　　安徽省芜湖市繁昌县城关三小三年级:许健杰

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