我会拍照了700字作文

　　我从小就喜欢吃拍黄瓜。想不想知道我是怎么学会做拍黄瓜、中间经历了何等困难、又是怎样克服的？别急别急，让我慢慢儿讲。

　　一天，妈妈对我说：你不是很喜欢吃拍黄瓜吗？让我来教你做！太好了，太好了！我高兴极了，马上答应了。然后，妈妈给我一张小表，上面写着：第一步：洗黄瓜，要把上面的小刺儿搓掉。第二步：切黄瓜。第三步：放一点儿盐、糖、蒜粒儿和两勺醋。

　　我刚开始洗黄瓜，就感觉手疼得要命，原来是小刺儿搞得鬼！哎呀，这可怎么办！突然，我脑海中灵光一闪，便有了办法。我找来两块抹布放在手心上，搓了一小会儿小刺就没有了，还不疼！我马上开始切黄瓜。咔！咔！咔！哎呀，切到手了！仔细一看，呼幸亏我指甲长了点，只切下一点点儿指甲！否则，掉下来的就是肉丁了！切完黄瓜，我马上开始放调料，一会儿，就都放完了，只差放蒜粒儿了，不过还得再切一次！咔！唔，好刺鼻的气味儿！我赶忙按住鼻子，用嘴呼吸，咻！感觉好多了。

　　噢拍黄瓜终于做完了！我马上嘎吱嘎吱大吃起来。我感觉这一次的拍黄瓜比任何一次的都美味！

　　北京西城区北京小学四年级:于如津

　　今天是开学的第一天，大家都怀着兴奋的心情，蹦蹦跳跳地上了学。

　　上学后，我碰到了许多有趣的事情，其中最有趣的要算是拍学生证上的照片了。

　　下午第二节课，老师让我们排好队伍走下楼。我想老师要带我们去做什么。我们走下楼排在六（1）班学生的后面。这时，我看到前面墙上贴着一块红布。红布前面的地上放着一只小椅子。六（1）班的学生一个接着一个坐到小椅子上去，一位老师按着照相机给他们一个又一个地拍照。

　　轮到我们了，同学们都叽叽喳喳地议论开了。这时，老师让我们安静，然后对我们说：现在给你们拍照，注意衣着整洁，戴上红领巾和校徽，到椅子上坐端正，脸上要露出笑容，但是不能笑得过分，眼睛不要闭起来。知道了。大家齐声回答。那位拍照的老师问我们：你们是哪一个班级？前面的人马上说：我们是六（2）班有。噢，好。你们稍微等一下。然后，那位老师从照相机里面取出一块磁卡，接着从包里拿出一块新磁卡装了进去，说：现在第一个同学坐到椅子。第一个同学就走过去拍照了。我看到上去拍照的学生在拍照的时候都呆若木鸡。我暗暗发笑，并告诉自己拍照的时候一定要自然一点。

　　轮到我了，我虽然是六年级的学生，而且已经暗自告诫过自己要自然，但是坐到那张椅子上还是不免有点紧张。终于拍好了，我离开座位时才松了一口气。

　　这一次拍学生证上的照片是我六年小学生活中的第一次。我想自己比较紧张，如果以后再有第二次、第三次，那自己一定会比较自然，照片一定会拍得比较好了。我又想到有了这一张学生证以后借书就比较方便了，不用再拿借书证了真好！

　　春天，小兔、小熊、小猴一起去野外拍照片。

　　照相机对着田野，油菜黄了；照相机对着森林，树叶绿了；照相机对着天空，云朵蓝了；照相机对着小公园，小公园可热闹啦！

　　草地上，小朋友高高兴兴地在放风筝；湖面上，小鸭子认认真真地在学游泳，看着荷叶上荷花一朵朵地盛开，小燕子喳喳喳地叫嚷起来，小青蛙更是呱呱呱地唱起了歌。一阵春风吹进小公园，柳树摇起了绿色的长辫子，小公园陶醉了。

　　小兔、小熊、小猴，拍了一张又一张的照片，每张都不一样，每张都很美，他们记下了小公园所有美丽的景象！

　　我想如果不是老师布置这篇作文，我或许从未想过要把她写下来，只是常再心中想起她，默默的感激她。

　　我还记得刚进小学是她满脸都是笑，一个个挨着为我们报名。第二天上学，她只拿了本语文书，一支笔，笑呵呵地走进教室，说：我姓余，以后你们就叫我余老师。从现在起，你们被关进小学了，以后就不可以像小孩子一样人性调皮，你们长大了。我们长大了？什么概念，不懂，于是我们一样顽皮。她呢，对我们要求很严格，字要写方正，桌子要摆整齐，排队做操、升旗不可以说话。她这样的要求一直从一年级到毕业都没有变过。三年级以前，每逢学校集会，她总会手上拿一根脚边，看到谁不守纪律就把教鞭高高举起，讲话或者打闹的同学便吓得中规中矩的做好了，但记忆中从未践踏真正打下。她常常对我们说：人必须有纪律有组织，这是从小培养出来的。做一个有纪律的人，以后走上社会才不会是祸害，才谈得上为祖国做贡献。那时我们还小，不懂什么社会，什么贡献，只知道要做一个有纪律的人，而到了现在，我方才明白她话的意义。

　　余老师很严肃但是也很和蔼，如果作业做得不好她会很耐心地给你讲，不过如果是做得不认真她看可就不饶你。她总会教育我们：做事要认真，尽全力，要问心无愧。写到这里我想起了余老师对我们扫地地要求――小学时我们班一直是全年级最优秀的。运动会六连冠，卫生评比也几乎周周第一。这都是因为她对我们严格要求，每次放学都必须把抽屉清理干净，如果没有那么隔日便要被罚扫地。当天扫地桌子必须摆整齐，扫不干净罚扫。结果到现在我扫教室还会习惯性地拿一根教鞭比一下桌子是否与前面的对齐，并把每一个旮旯都检查一下。

　　我记得有一次上公开课，从头到尾我都没有举手，只是最后降到一个关于鲸鱼得问题时我据了。后来余老师就跟我说怎么你不举手啊？平时上课很积极的怎么今天害羞呀？我就不高兴了，心想明明举了手你说我没有。于是就跟同学抱怨说老师不分青红皂白。后来布置怎么的话传到了余老师耳里。有一天下午她就叫我跟她一起回家。在路上她跟我谈了很多，许多话都从印象里淡去了，唯一记得她说对我有种恨铁不成钢的感觉。于是我就像，总有一天我会把北大得通知书给她看，告诉她，她恨的铁终究还是成刚了。

　　现在想想，我们班当时的确让她恨操心，我知道她家中常备的药是金嗓子，这也许都是因为我们。她说她生日是九月十日。那天我们去看她，发现她老了，鱼尾纹毫不留情地爬满了她本不美丽但绝对刚正的面庞，头上银丝也有了，但她见到我们却一如刚进小学时那般可爱可亲地笑着，招呼我们吃水果。

　　写道这里突然有种想哭的感觉。想到她让我们全班都第一批入队，她给没吃早饭的陈黎买包子，她和我们一起扫地，她写板书时一笔一划端端正正，她朴素而整洁的一副，她从不连打的勾，甚至是她拉下脸来骂我们，放学留我们读书，罚我们抄整本书的多音字一切似乎就在眼前。

　　我想我，不我们全班六十个同学，这辈子最大的幸运便是能够遇到她这么一个启蒙恩师了。

　　童年是一首歌，一首最美最动听的歌。回首已走过的十三个春秋，我不禁淡淡一笑我长大了。前天，老师布置了一份特殊的作业，要求我们拿三四张自己成长过程中的代表照作一份小报。今天我们便怀着一份特殊的心情来参观我们的童年。

　　你瞧这张照片，老班正拉着小提琴呢！快过来，你看她笑得多灿烂啊！周围传来热闹的欢声笑语也评论声。大家看着教室四周的小报，指着照片欢笑着。同学们时而低头思索起照片的内容；时而又默默念起照片底下的旁白；时而呼三唤五叫来朋友观看同伴小时可爱、天真的画面。

　　在一张照片前，许多同学从那儿走过都会抬驻足品位一番，那便是好友陈秋宜在海南精彩刹那。天湛蓝湛蓝的，海和天连在一起，分不清哪里是海，哪里是天，再加上那金色的沙滩与她灿烂的笑容，好不漂亮！一旁的旁白更是让人有身临其境，如诗如画般美妙，可真称得上是一幅杰作。

　　你瞧，顾恒这张多可爱，黑色秀发下的脸蛋红扑扑的跟现在的假小子模样可真大不相同啊！一旁的高吉感叹道。是啊，我也在心里默默的想。可转眼一看，旁边的人与狗的第一次亲密接触才真叫做帅气、顽皮。看，老顾蹲在牧羊犬身后，双手搭在有80厘米高的牧羊犬的身上。脸上虽笑得把眼睛都眯起来了，可眼里仍流露出几丝恐惧。可那牧羊犬到底是洋货的确不同凡响，瞧，它站得笔直，不是显现出一种高贵与傲慢。可张人犬图可真谓经典之作。虽没有蓝天、碧海做背景，可这眼神和姿态，好难叫人忘记！

　　四处观看，发现每位同学的每一张照片都各有特色，韵味不凡。看，伊雪柔身着艳丽的维吾尔族服装在闭目养神；看，邵可正站在道路旁淘气的撅起了屁股，看，顾超正在为第一次戴上红领巾而笑得合不拢嘴......看着同学们一张张阳光、天真、幼稚的照片，我笑了......

　　走到自己的小报前，许多同学都在我的照片前议论起来，听到那声声赞叹，我不禁想起前天找照片并编辑制作的情景。仿佛又想起儿时天真的笑脸；想起在海南潜水的快乐场面；想起闻着树叶寻找春天；想起自己骑着牦牛在草原奔走......啊，我长大了，美妙的时光已经逝去，可美妙的生活又迎面而来。

　　看着同学门从幼稚走向成熟的真实写照，我不禁感叹：我们长大了！我要去用十二分的热情去迎接明天的曙光！