智慧树知到《路遥小说导论》见面课答案

智慧树知到《路遥小说导论》见面课答案

见面课：如何细读路遥

1、问题:路遥文学作品的跨文化传播方式主要分为两种类型：一是输出传播，二是引入传播

选项：

A:对

B:错

答案: 【对】

2、问题:1972年，《中国文学》法文版正式问世。

选项：

A:对

B:错

答案: 【对】

3、问题:引入传播是建立在一个国家、一个民族内在的对异族他国文学、文化的强烈需求基础上的传播行为

选项：

A:对

B:错

答案: 【对】

4、问题:路遥文学作品的跨文化传播活动，以1990年为界，前后期存在着较为明显的差异。1990年之前，主要是单一的文本翻译；1991年之后，形成了全面、系统的整体性观照

选项：

A:对

B:错

答案: 【对】

见面课：平凡的世界，不平凡的人生路遥漫谈

1、问题:路遥创作《平凡的世界》时，拥有这样几个特点

选项：

A:深邃的理性

B:迎风而立的勇气

C:坚韧不拔的意志

答案: 【深邃的理性,迎风而立的勇气,坚韧不拔的意志】

2、问题:2018年12月18日，在全国庆祝改革开放四十周年大会上，中共中央、国务院以鼓舞亿万农村青年投身改革开放的优秀作家授奖词，授予我国当代已故著名作家路遥同志改革先锋称号

选项：

A:对

B:错

答案: 【对】

见面课：路遥与新时期文学

1、问题:路遥精神的内涵特征

选项：

A:一是热爱文学、献身文学的神圣态度。

B:二是向上向善的价值取向

C:三是为人民书写的服务面向

D:四是言行一致、敢于坚守的人格引领

答案: 【一是热爱文学、献身文学的神圣态度。,二是向上向善的价值取向,三是为人民书写的服务面向,四是言行一致、敢于坚守的人格引领】

2、问题:伤痕反思改革是20世纪70年代末到80年代初的三股文学创作潮流。

选项：

A:对

B:错

答案: 【对】

3、问题:依据80年代文学历史叙述，《人生》只属于80年代文学历史叙述链条上的一个特定的环节。

选项：

A:对

B:错

答案: 【对】