《下雨的日子》，就是引导幼儿在雨天里寻找快乐，充分体验、感受雨天带来的乐趣。与此同时，幼儿也了解了雨，了解了天气的变化，培养了乐于观察、乐于发现的科学品质……“下雨的日子”也会使幼儿在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。保育工作洗晒幼儿的被褥，减少一条褥子。提醒幼儿出汗了要及时洗澡换衣，勤洗头换鞋。孩子学习如何穿雨衣、雨鞋，学会正确使用雨伞。环境创设将幼儿收集来的石头布置成石头展览，供幼儿欣赏、触玩，并随时丰富展品。将幼儿自制的“晴雨娃娃”挂在窗户上。鼓励幼儿将自己的心情告诉“晴雨娃娃”。和孩子上网查阅有关石头的图片、图书，了解各种各样的石头，扩展经验。雨天里，带孩子去拍摄有关雨天的照片，丰富孩子的经验。欣赏故事《三只小猪盖房子》，感受石头的坚硬和牢固。带孩子雨后散步。观察雨后周围的环境，闻一闻雨后的味道，感受一下雨后的空气是不是特别清新。 . .
