小学生五年级我的心爱之物作文(7篇)

小学生五年级我的心爱之物作文

每一个人都有自己的心爱之物。有的好玩，有的好看，但我的心爱之物，长得平平凡凡，但对我来说，他是棒的。

我的心爱之物是一个小本。外表上没有什么特别之处，长得也很朴素，但这可是我的生日礼物呢！

你翻开它，会发现一页又一页凌乱的字体，还有各式各样奇怪的数学题，应有尽有。如果你仔细一看，这是一个错题本，他已经陪伴我两年了，这上面记录了我两年的错题，你一看就知道我的成绩不太好，如果要考试时，我可以翻看一下，了解一下自己不会的题，然后再着重复习，这样比直接复习好多了

在三年级时，有人要换我的本，然而我没有换，这是我的心爱之物，我坚决不换，这本已经陪我两年了，我已经和他建立了深厚感情。他也已成了我学习上不可分割的一份子，有一次找不到它时，我就在桌子上哭了，全家人都帮我找，又是跳又是扒又是跑的，用了九牛二虎之力才找到，找到时我又是蹦又是跳，开心极了，还好它没有离开我。这个小本已经太旧了，我有了新本，但我还是没有把它扔了！

因为它的陪伴，我成长了！我的心爱之物。一个小本！

小学生五年级我的心爱之物作文

我的心爱之物是一个小蜗牛台灯，它是我的舅舅送我的。

它长长的身体，眼睛很小，上面还有眉毛，可爱的是它背上的蜗牛壳，一圈一圈的好似棒棒糖上面的斑纹。它是塑料构成的，蜗牛壳里不是蜗牛肉，而是一根根电线相连着，虽然它是假的，但在我眼里，它就是活的、可爱的、顽皮的小蜗牛。

蜗牛后面有一个开关，开开之后桌子上洒满了银白色的光，那是小蜗牛照射出来的光，它还有一个奇特之处，就是如果把它关掉，然后再打开，小蜗牛就会照射出五颜六色的光，漂亮极了。

记得有一次，我期中考试没有考好，我闷闷不乐地回了家，把这件事告诉了我的台灯小蜗牛，它露出安慰的眼神，好像在说：小主人，不要灰心，下次一定能考好。于是，我下定决心，下次一定要考好，我发奋写作业、看书。在课堂上认真听讲、积极举手发言，连老师都说我表现特别好。但是，我觉得不够好，要一直保持下去，经过那么多的努力，终于迎来了考试，我非常紧张地坐在座位上考试，我怀着无比兴奋的心情考完了这场试，放学了，我笑容满面地回了家。把这件事告诉了小蜗牛，小蜗牛也开心地露出了高兴的眼神，好似在说：小主人，好样的!要一直保持哦!到了发成绩单的日子，我到了学校，老师已经把成绩单发在了桌子上，我定睛一看，哇!我竟然考了99分，等到放学我像飞箭一样冲出教室，以快速度跑回了家。把这个好事告诉了小蜗牛，小蜗牛对我眨了眨眼，好像在夸赞我。

我的小蜗牛台灯一直放在我的桌子上，我写作业的时候，它就注视着我，在为我加油，这就是我的小蜗牛台灯。

小学生五年级我的心爱之物作文

人人都有自己的心爱之物，我也不例外，我的心爱之物是妈妈在圣诞那一天送给我的手表，我特别喜欢它。

它身上镶嵌着一圈闪亮的水晶。表盘里面有两层，第一层里有一位漂亮的白雪公主，包围着白雪公主的是12个数字，中央部分当然是时针，分针和秒针了，其中一根是走的慢的时针，它应该算是长老吧!他不慌不忙的走着，好像没什么事可忙似的;下面是分针了，分针像是一位壮年，看他正挑着两桶水慢慢地走着;后就是秒针了，秒针似乎是一个天真无邪的小男孩儿，他已百米冲刺的速度向远方跑去，好像急切地想知道地平线的另一边是什么似的。第二层是六颗水晶，其中三颗是粉红色的，三颗是浅蓝色的。它们都能滑动，仿佛是一个个可爱的孩子，一会儿去这边看看，一会儿去那边瞧瞧。

我的手表底盘是浅红色的，上面印有“happy”的字样，意思是“高兴的”。我每次看我的手表也都很开心。

这个手表对我来说用处可大了!它可以让我准确的知道现在几点了。从前，我上学总会因为没有掌握好时间而迟到过几次，自从有了手表，就再也没有迟到过了。还有我做作业总是拖拖拉拉的，现在有了手表，我就给我自己定了时间，在规定的时间内就要把作业做完，现在学习效率也提高了，所以再也没有拖拖拉拉浪费时间了。

我非常喜欢我的手表，因为它是我学习上的助手，也是我生活中的好伙伴。

18小学生五年级我的心爱之物作文

每个人都有他特别钟爱的事物。像古代虞世南爱他诗中的蝉，现代作家琦君爱她笔下的桂花雨，而我心爱之物就是我的那辆平衡车。

平衡车是妈妈在我十岁生日那天送给我的，所以格外有意义。平衡车主体是白色的。脚控软垫是黑色的，软绵绵的，踩上去非常舒服，踏板是两块黑色的长方形，上面有箭头提示行进的方向。轮胎黑壮坚固显得扎实有力。

我一拿到车就迫不及待地踏了上去。太奇妙了，当我把身体向前倾，车子立刻就向前动了起来；当我把身体往后仰一点，车子就往后退了；当我身体直立时，车子就一动不动了。用不了几分钟，我就学会了如何驾驭它。感觉自己像哪吒穿上了风火轮一样随心所欲，飞快地奔跑起来。

我心里得意极了，完全不顾落在后面的妈妈一直在喊：“小心点！小心点！”正当我得意忘形，放松警惕时，“啪”的一声，我被重重地摔在了地上。两眼冒金星，趴在地上起不来了。膝盖和手肘已经鲜血直流，一阵阵刺心的痛。看着那殷红的血液渗透的衣裤，我有点吓傻了，从那一刻起，我就再也不想再见到那辆平衡车了！

在我修养的那段时间里，我有意不去理会我的平衡车，甚至连看都没去看它一眼，一直让它静静地呆在角落里。它好像满是委屈，仿佛在说：“小主人她不要我了吗？她现在还疼吗？都是我的错啊……”

随着时间的推移，我的伤口开始慢慢愈合，可我还是不敢再踏上平衡车。然而在妈妈持续不懈的劝勉和鼓励下，我又战战兢兢地做了尝试。慢慢的踩上踏板，慢慢的向前倾，慢慢的加速……到后终于克服了内心的恐惧，又找回了那种飞驰电掣的感觉。而且从那以后，我就再也没有从平衡车上摔倒过。

我心爱的平衡车也好像非常开心，它仿佛对我说：“加油啊！少年！任何事情跌倒了并不可怕。努力站起来，坚持下去，永不放弃，做个勇敢的自己。”

这就是我心爱的平衡车，它不但带给我快乐，带给我激情，更教会了我如何去勇敢……

小学生五年级我的心爱之物作文

每个人都有自己的心爱之物，有的是海螺、贝壳，有的是小狗、小猫，还有的是一些精致的卡片。而我喜欢的是我家那只漂亮的小乌龟。

小乌龟是我外公买回来的。它是一只野生乌龟。厚厚的龟壳上有一些花纹，它们有着特殊的美感。它的头非常美丽，有着一双乌溜溜的小眼睛，嘴巴后有一块鲜红色的皮肤，嘴巴下分布着颜色各异的花纹。碧绿色的皮肤，摸起来很光滑，冰凉冰凉的，还有些许弹性，触感极佳。它的四肢修长，呈黑色，上面也有一些奇异的花纹。尾巴有些潮湿，应该是经常待在水里的缘故吧!

小乌龟很机灵，一有动静它就会飞速把自己的身体缩进龟壳里。我把它拿起，仔细地观察着乌龟缝里的小乌龟的头。它的头部被一层黑色的皮包住了，只留下嘴巴在外面。这时，我想到了一个恶作剧：把它乱摇乱晃，让它体验一下坐云霄飞车的感觉。我才刚摇了几下，它就把自己的身体全部舒展开来，乱抓乱动，它的样子实在有些滑稽。我看它这么可怜，就把它放了下来。

晚上，我丢了些小鱼给它吃。它看到了小鱼，竟然缩起了头。我也没管就去睡觉了。当我醒来时，发现它已经把小鱼给吃光了。我问外公这是怎么回事，他说乌龟只会在没人的地方吃东西。我恍然大悟，原来乌龟不是不吃小鱼啊!我喜欢我们家这只美丽、机灵、害羞的小乌龟。

小学生五年级我的心爱之物作文

每个人都有自己的心爱之物。有的人喜欢美味的佳肴，有的人喜欢神奇的玩具，而我更喜欢知识的海洋——书。

《料理鼠王》是英语老师送给我的。这本书呈长方形，封面是蓝色的，上面还印有一只拿着汤勺的深蓝色小老鼠。由于时常翻阅，书皮都有些破旧了，可我仍旧喜爱它！

那天，我吃过早饭，就抓起一本书，一支笔和笔记本放在书包里，急急忙忙跑出门去找英语老师了。

到了讲堂，我从包里拿出笔和笔记本，认真地听老师讲课。讲座结束了，我和老师一起去吃午饭。等餐时，我便从书包里掏出书，津津有味地读了起来，时不时还用笔记本摘录好词好句。老师看到这幅情景，便对我说：“既然你这么喜欢看书，我待会儿就去给你买本英文原版小说给你看吧。希望你能多学习多阅读。”

吃完饭，老师把买来的书放在了我手上。“《料理鼠王》！”我一看兴奋极了。书上面还印有一只拿着汤勺的深蓝色小老鼠，好像在对我打招呼，仿佛要召唤我进入知识的世界。我像捧着整个世界上好的珍宝一样小心翼翼的，生怕会把它弄脏了。

从此，这本书成了我的心爱之物，我总是要在睡觉前看一会儿这本书。

书是知识的源泉，书是知识的动力。我爱书！

小学生五年级我的心爱之物作文

每个人都有自己的心爱之物，郭沫若笔下的白鹭，如琦君笔下的迷人的桂花雨，如冯骥才老爷爷眼中可爱的珍珠鸟。而我的心爱之物却是象棋。

一盘棋就像一个小小的天地，犹如一片战场，你可以防守、进攻、设置陷井，迷或敌人。下棋的人百下不厌，有无穷的乐趣。

那次我们一家去成都旅游，去吃晚饭的时候，发现下面有一家卖象棋的专卖店，我目不转睛地望着里面的象棋，脚不由自主的迈了进去，死死盯住那副又小巧又可爱象棋，爱不释手，生怕被别人买走，可是爸爸巳经开始催促我去吃饭，我依依不舍的离开了象棋店。我决定吃完晚饭再下来买，可是等我吃完晚饭再下来，发现店关门已经关门了，我眼泪不由自主的掉下来，心顿时碎成了碎片，可是妈妈神秘兮兮的地把一个包装盒塞在我手中，定睛一看，发现这是我梦寐以求的象棋，我抱着妈妈，在妈妈脸上亲了一口。

昨天晚上我迫不及待的想找我爸爸比试一场，我背了口诀马走，象飞田⋯⋯，开始了我心想我，一定能赢，＂将军＂不好爸爸将了我的军，我输了，我不服气在向爸爸发起挑战，＂将死＂不好我又输了。于是我向爸爸拜师，从此，一会有空闲，我就缠着爸爸教我一下棋。

从此他就成为了我要好的朋友。