网络新闻传播的特点范例(3篇)
网络新闻传播的特点范文
关键词：网络新闻；采编；创新思考
网络新闻的采编作为当前新闻采编工作的一个重要内容，在很多的方面都发挥着新闻价值的作用，但是应该看到当前的网络新闻采编过程中的一些不良的行为，往往是导致网络新闻传播失真、失实的一个重要的不足。新闻的价值就是在事实的本身面前所包含的能够引起社会各界人士能够共同关注的一个内容，这种内容往往是能够更加直接的接近于新闻真实性的一个重要指标。网络新闻传播的特点也决定了在对网络新闻进行采编的过程中需要注意的事项，这里需要注意的就是网络新闻媒体的传播往往是全球化的传播过程，网络新闻的编辑在新闻报道过程中，应该强化地域性的新闻价值观念，同时还应该注意的就是新闻价值的普遍意义和价值也是网络新闻需要重视的一个内容所在，在当前网络媒体高速发展的过程中，应该重视的就是网络新闻媒体的重要作用，以及网络新闻媒体在传播过程中的一个重要的内容所在。网络新闻媒体应该处理好的一个事情就是如何把握好，网络新闻的新闻普遍价值以及网络新闻的独特价值之间的关系，只有将这两者之间的关系把握好，才能够促进网络新闻你在传播过程中的一个重要的尺度。
1网络新闻传播的特点
1.1网络新闻传播的地域限制相对减弱
互联网技术的发展让世界连接成了一个地球村，网络的传播速度之快已经让人们感觉到了这个世界范围之小。从新闻传播的角度来看，网络新闻传播受到地域限制的程度相对较小，网络新闻传播的过程中，我们可以清楚地看到一条新闻的传播往往需要的就是剪切、复制、黏贴的过程，接下来就会有成千上万的读者来看到这条新闻，这种新闻的传播速度之快，往往加快了新闻传播不受到地域限制的程度。在过去的新闻传播过程中，一个非常重要的影响因素就在于新闻的传播过程往往受到了地域的限制，这种地域的限制，往往导致的就是新闻没有办法能够充分的展示出自身的因素。有的时候一条新闻传播开来的时候时间已经过去了很久，这种情况在最开始的新闻传播过程中是经常发生的，一般的新闻也就成为了旧闻。网络新闻传播就打破了这样的地域限制，这样给网络新闻传播带来了一定的生存的空间，为促进网络新闻的传播打下了坚实的基础。
1.2网络新闻传播的覆盖面之广
网络新闻传播的另外一个重要的特点就在于，网络新闻传播的覆盖面之广，这里应该看到网络新闻你传播的覆盖面广的一个重要作用就在于，相对比较广泛的将受众的需求更加立体化、多方面化起来。网络新闻在传播过程中一个非常重要的意义就在于，互联网是一个可以同时能够传播文字新闻、音频新闻、图片新闻、视频新闻的一个综合的媒介，在这里我们应该非常清楚地看到网络新闻传播过程中的一个覆盖面之广，它的意义包含了两个层面的意义，一个层面就是所覆盖的受众人数的广泛，另外一个就是传播内容的广泛，这两种广泛性所带来的内容就是导致了网络新闻传播的覆盖面的广泛性。当前网络新闻传播过程中应该重视的就是网络新闻传播的一个重要的特点，针对受众的接收范围的广泛性以及网络新闻传播内容的广泛性，在这个条件下应该充分的认识到网络新闻传播的各种有利因素所在，为网络新闻的更好传播提供可靠的保障。
1.3网络新闻传播的裂变性
裂变性不是新闻学当中的一个术语，在这里将裂变性应用到网络新闻的传播过程中有着其非常重要的意义。这里将网络新闻传播的裂变性，往往是和互联网的技术联系在一起的，我们应该清楚的看到，当前需要注意的一个内容就是产生这种裂变的基础和技术的手段是互联网的发展，在一定的技术条件的基础上，网络新闻传播才有可能产生裂变性。这种裂变性往往所带来的一个内容就在于，网络新闻传播过程中的信息的爆炸性，这种爆炸性的开始和结束往往都是在非常重要的一个前提下面，这个前提就在于能够充分的使用互联网技术，将网络上面所产生的新闻通过互联网的形式发送出去，这才是网络新闻最重要的一个内容所在。
2网络新闻应该重视网络选稿
网络新闻的来演上面由于具有一定的不确定性在其中，这里应该看到在对于网络新闻你进行筛选的过程中，应该充分的忠实对于选稿这个过程的筛查。对于网络新闻的采编人员来说，衡量一个新闻是否可以转发的标准就是要去伪存真，只有这样才能够将网络新闻的真实性进一步的完善和进一步的鉴别。另外由于网络新闻的使用一般都是借助其他的新闻媒体的现有的素材进行的挑选。这个过程中非常重要的一个内容就是要保证这些新闻的准确性和真实性，在保证这两个内容的基础上才能够进行采集和编辑。另外还需要考虑到的一个重要的因素就是，该新闻是否和自身的新闻传播的媒介有着一定的联系，如果没有一定的联系的话，那么再好的新闻也不应该当成新闻来进行采集和编辑，如果采集和编辑了的话所导致的后果就是往往产生与自身的媒体不相适应的内容。
综上所述，整合要满足需求，服务大众。网络新闻在整体上是由众多条新闻报道组成的，这些独立的新闻报道彼此有类别和内容上的相关和接近性质。如何把众多的新闻归类整合，形成若干大类，构成新闻频道或者栏目，这也是网络编辑需要做的事情。新闻信息整合看似很简单，实际上有很大学问。所以说，对于当前的网络新闻传播过程中，进行创新型的采编是具有一定的难度在其中的，这里我们应该更加清楚地看到，网络新闻编辑和新闻媒体之间应该更加切合实际的进行资源的整合，让网络新闻通过采编的改善，达到能够促进新闻更加完善的发展的目的，同时也是促进网络新闻沿着更加健康、可持续的脚步发展的关键所在。■
参考文献
[1]谢新洲著.网络传播理论与实践[M].北京大学出版社，2004.
[2]张海鹰，滕谦编著.网络传播概论[M].复旦大学出版社，2001.
[3]张永霞.网络新闻的特点及对编辑的要求[J].新闻爱好者，2010（16）：127-128.
网络新闻传播的特点范文
一、融合网络媒体的传播渠道，实现广播电视新闻内容资源的增值
广电传统媒体捌有丰富的内资源，是新闻内容的主力供应者。然而，从传播模式上说，广电传统媒体的传播方向是单向的，沟通和互动在传受双方中很难进行，并且受媒介自身的性质影响，广‘电传统媒体多数不便于查找相关资讯和以往资源，从而降低了信息的利用度。因此，借助："炭网、通信网等新媒体渠道，积极开展网络广播、网络电视等新业务，通过各种阌络渠道将广播电视新闻内容资源传播给大众，有利于实现广播电视新闻内容资源的增值。
(一)借助网络媒体，实现广播电视新闻的多渠道浏览。电视媒体可以根据络媒体的传播特性，对新闻内容进行重新编排，实现内容的二次甚至N次传播，不断扩大自己的受众群体，从而使传播效果最大化。同时，通过超链接系统，将无限丰富的材料立体式地发，用户只要点击相关蚍，可以让受众通过相关词汇链接到另一个网页，获得更多的信息量，并且在观看的同时，还可以通过搜索引擎来查找自己想知道的资料。
(二)借助网络媒体，增加广播电视新闻的阅读吸引力。报道同一新闻事件，广播用声音，电视主要用图像。而网络媒体集报纸、广播、电视三者之长于一体，有利于文字、图片，声音、图像等报道手段的有机结合，使受众在网上同时拥有读报纸、听广播、看电视的诸般乐趣。
(三)借助}奴j络媒体，提高广播电视新闻的传播实效性。在新闻竞争中，快速始终是各媒体极力追求的目标。但广播电视媒体限于播出的定时性和节目的板块化，不可能即时新闻，且无法作深入报道。而网络媒体能做到“以秒为位”的信息，因此，我们可以让电视节目直接进入互联网，发挥信息总汇优势，传送电视节目和数据系统，使广播电视节目的实效价值达到最大化。
二、融合网络媒体的互动平台，实现广播电视新闻社会影响的扩大
对于广电媒体而言，关注大家关心的热点事件，是媒体的职责所在，因此，实现新闻与受众的互动是栏目获得和扩大影响力的关键。而广播电视的交流节口允许参加的人数也有限，在时间和地点也是有限制的，难以摆脱传播向性这一缺陷。而互动是网络的一个本质特点，意味着网络打破了传统媒体单向传送信息的格局，信息传播者与接收者之问的互动变得切实可行。
(一)提高新闻传播的社会影响力。广播电视栏目可以借助互联网覆盖面广、交互性强、不受时空限制等特点，利用网络论坛、讨论区、留言板、聊天室、电子邮件、ICQ及MSN等网络平台即时通讯软件等，吸引大量网民积极参与传播信息、评论新闻、讨论新闻话题等活动，使网络媒体真成为大众共同发言的媒体，提高网络新闻传播的社会影响力。
(二)强化新闻传播的舆论监督，广播电视栏目可以借助网络、手机等新媒体可以通过发I帖或发起讨论，白由发表意地和看法，将以往广电媒体独自监督、“势单力薄”的局面打破，敢于直指问题的重点和核心，迅速汇聚成强大的“声流”，最大限度的利各种资源和手段将被监督对象置于全社会的视野之下，揭露社会的阴暗丽，从而形成强大的舆论监督力。(j)扩大新闻传播的覆盖范围。厂播电视栏目利用网络媒体传播的全球性，可真正实现现代新闻传播的“信息地球村”。广电媒介的传播大多受地区或者地域的限制，而网络媒体新闻直播节El就具有不受地域限制的特性，受众遍及全世界。因此，电视媒体可以利用网络新媒体，实现更大范围的传播，有利-丁广电媒体的社会影响力的扩大。
网络新闻传播的特点范文篇3
关键词：网络新闻写作主体写作客体写作载体写作受体写作活动
随着网络技术研究与使用的不断扩展深化，互联网的影响渗透到社会、政治、经济、文化诸多领域，正以前所未有的冲击力改变着人类的生存状态。在新闻传播领域，数字化技术的应用使新闻表达和传递的渠道、形式日益丰富，人们获取新闻的方式和途径发生了巨大改变。根据CNNIC(中国互联网络信息中心)2009年11月的《第25次中国互联网络发展状况统计报告》“网络新闻在2009年网络应用使用率(80.1％)排名第二，主要用户已经超过网民的八成”。网络媒体已然成为人们获取新闻的重要渠道。如何提高网络新闻传播的质量，增强网络新闻传播效率，成为当前新闻研究的重要课题，我们有必要系统地研究网络新闻写作的特性，掌握网络新闻写作的规律。
需要特别指出的是，写作是以创造性为标志的活动，网络新闻写作研究的对象是有别于简单复制传统媒体新闻的网络原创新闻，即“网络记者自己采访写作的新闻报道；通过重组新闻资源、重新编辑改写的新闻报道；体现网络传播的特殊优势，适合网络信息传播规律专门制作的新闻报道”。
从写作学和传播学角度来看，网络新闻写作是一个由写作主体、写作客体、写作载体和写作受体四大要素，相互联系组合而成的，动态、开放的活动过程。这一过程历经了新闻文本制作、信息流动、新闻文本再制作、信息再流动等几个阶段。系统地研究网络新闻写作就要研究构成活动体系四大要素的特点，以及网络新闻写作活动的运行特点。
网络新闻写作四大要素分析
(一)写作主体
传播形式从最初的单向传播，到逐渐互动的双向传播，再到现在以Web2.0为代表的以个人为中心的个性化传播，网络环境中的新闻写作主体内涵与外延和传统意义上的新闻记者已经不同：
网络新闻的专业写作主体是“全能”和“全程”型数字化记者。西方学者提出，网络记者应该成为媒体融合下的“全能传播者”，懂得熟练使用数码设备和相应软件，要善于进行多媒体、超文本写作，并根据新闻事件的特点选择适当的文本，如讲求时效选择文字文本，讲求直观选择图像文本，人物访谈、讲话用声音文本，动态感强的场面和重大事件报道采用影像文本……
同时，网络滚动式的平台要求网络记者“全程式写作”。网络媒体具有传统媒体无法比拟的时效性和海量性，没有传统媒体新闻的截稿时间和版面限制，新闻可以时时、时时更新。网络记者一方面要有“全天候写作意识”，保证第一时间把最新发生的新闻事件呈现在网络上：还要有不间断追踪事态发展的“全程写作意识”，对新闻事件后的发展进程保持持续的后续环节报道。
网络新闻写作主体是善于利用网络传播特点，整合传统媒体信息资源，改写、编辑、策划、制作符合网络传播规律的新闻报道的专业人才。由于财力人力和运营方针等因素，我国新闻网站目前主要还是以转载传统媒体新闻为主，但网络传播特点以及网络受众的接受心理和行为特征促使这些信息必须经过重新编辑。随着受众对网络新闻日益强烈的需求，编辑工作早已不是简单的剪剪贴贴，而是以熟练把握网络技术和新闻知识为前提的创造性的专业活动，如新闻网站的网页设计创新，立体化、多媒体式的网络专题构建以及网络新闻专栏策划等。
网络新闻写作主体的外延扩大。写作主体与受体的界限模糊。互联网开放式的信息空间给网民提供了畅所欲言的平台，通过网上论坛、电子邮件、发帖、博客等网民可以信息或对感兴趣的话题进行评论。受众能动地参与到网络新闻的写作与中，否定了传统媒体“你传我受”的单纯灌输模式。网络新闻的写作主体已不限于记者这一特定群体，任何拥有计算机、掌握上网知识的人都可以成为网络新闻的写作主体，网络新闻写作主体与受体的界限已变得模糊。由此带来的影响一方面是网络新闻数量、时效性的极大提高；另一方面就是传统新闻“把关人”缺失后，网络新闻的可信度受到质疑。
(二)写作客体
写作客体即写作的对象或写作的题材，回答“写什么”的问题。网络新闻的写作客体并没有脱离传统新闻的写作范围，即“新近发生的或发现的，被公众广泛关心、感兴趣的，能借助大众传播媒体传播的事实”。但在这一基础上，网络传播时间自由、容量无限、呈现方式多样，又使网络新闻写作客体具有自身的特点。
由于网络新闻传播中受众可以多渠道地获取信息，较之传统新闻传播拥有更多的自由度和主动权，而电脑页面限制与信息海量之间的矛盾又使得受众的注意力成为稀缺资源，所以网络新闻传播比传统新闻传播更重视传播效率，在选择写作客体时，更注重满足受众需求。在网络环境中，“受众群体需求有三个明显特征：快速获取最新信息；精确接近深度信息；主动选择实用信息”。由此带来了网络新闻写作客体选择的三个倾向：
突发新闻和重大新闻即时动态进程。网络传播在时间与空间上的优势，在反映突发新闻和重大新闻时具有即时跟进的特殊能力。新闻受众在高度关注新闻事态发展时，往往更倾向于从网络上获取信息，也因此，网络新闻写作较为注重捕捉重大新闻后续发展的最新动态。
与主体新闻相关的深度报道。网络空间海量的信息储备、数据库检索、信息的长时共存方便了新闻数据的采集、归类和分析，网络媒体拥有向受众提供全方位深度报道的优势。网络新闻的受众不再仅仅满足于知晓主体新闻本身，还需要了解与之相关的背景、社会影响、发展趋势等，受众接收网络信息的心理预期逐渐由追求速度向探求深度转变，对于深度报道的需求日益强烈，“围绕主体新闻进行深度报道成为网络新闻写作的一种内在要求”。
满足特定受众多元化需求的信息。网络受众群体年龄跨度大，社会构成复杂，价值标准多元化，任何一个网站想要兼容并蓄都不太切合实际。如今媒体的专业化发展趋势日益明显，不同的网站或频道都有自己的受众定位，并以此为出发点满足特定受众群体的多元化需求，突出个性化和丰富度的新闻信息也是网络新闻写作客体的选择趋势。如受众通过新闻网站的个人定制服务，可以便利地获得“我的报纸”或“我的频道”之类的个性化信息：网络新闻频道建设自己的品牌栏目，为受众提供网站、专业评论家(权威人士)、受众多向交互的信息套餐等众多内容。
(三)写作载体
写作载体即写作的成品，是写作活动成果的物化形式。就网络新闻写作而言，主要考虑的是网络新闻文本的写作符号与写作形式问题。
数字化多媒体符号。网络传播环境中新闻写作的符号与传统意义上静态的文字、图片符号有很大不同。数字化技术将文字、图像、声音等转化为数据进而压缩、复制、传递，实现了网络新闻文字、声音、影像、图片的同期呈现，并借助网络技术加以多种形式的表现，如文字就可以设计为各种字体：变幻字、运动字、渐变字等。网络新闻写作可以说是以文字为核心的数字化多媒体符号的综合表达，“身临其境”式和“重现”式报道带给受众全方位的感官体验是传统新闻无法比拟的。
层次化写作。传统新闻是文字或文字与图片、影像、音频的简单组合，是按照线性顺序组织的单个篇章。网络新闻写作运用了网络的特有技术――超链接，通过超链接，新闻以层次化排列的篇章组合的方式呈现。所谓层次化有两重含义：其一，受电脑屏幕的页面限制，网络新闻必须通过分层以若干超链接的独立篇章组合呈现：其二，根据重要程度对新闻事实进行立体化的层次划分，按照“倒金字塔”结构原则，通过多重超链接页面安排新闻内容。一个完整的网络新闻通常可以划分为下列层次，每一个层次具有明确的分工：
层次一：标题。网络新闻传播中，新闻标题是受众阅读的第一航标。“突出重点、强调新意、简洁明快、描述准确、寓意深刻”的网络新闻标题能够吸引受众索取下一层新闻内容，反之则会成为影响受众逐层阅读的障碍。
层次二：内容提要。提要是介于标题与正文之间对新闻主要内容进行概括的一段文字。它与标题出现在同一页面，可以补充标题的不足，吸引受众注意力；可以揭示新闻精华，满足受众信息量差异化要求：可以调整阅读节奏，缓和受众的视觉疲劳。
层次三：新闻正文。网络新闻的正文与传统媒体的新闻写作要求基本一致，即将最重要的新闻要素置于最前面，遵循“重要信息优先”的原则。但网络新闻的正文更应注重文字简洁，不使用复杂的句子和长的段落，尽量让完整信息在一个页面上呈现。
层次四：关键词链接。在正文中以关键词提示(下划线、闪烁、字体变化等)。通过超链接引导受众进入深层阅读。包括“新闻要素的解释与描述，支持结论的论据，直接背景资料，统计数据与表格，相关定义，更多的参考资料”等。
层次之五：相关文章。相关文章是与主体新闻有关的文章，通常由网络新闻系统自动添加而成。
互文性写作。所谓互文性是指“文本内部的文字符号、语言系统、情节话语等，与其他文本及情节话语存在着广泛的复杂联系”。网络传播具有强大的交互，受众可以用博客、聊天室、论坛等直接参与新闻传播，也可以在接收信息的同时通过媒体提供的交互平台发表意见。网络新闻的写作充满了互文性，网络新闻载体包括写作主体创作并通过网络媒体的第一文本，以及受众对第一文本介入、压缩、加工、编辑、改写后的第二文本。从第一文本到第二文本就是互文的过程。
(四)写作受体
写作受体是写作行为的接受对象，但网络新闻写作中受体的心理和行为带有网络传播的明显特征，对传统的新闻写作理念提出了极大挑战。
网络新闻受众信息获取趋向于追求速度与深度。据统计，目前以计算机上网和手机订阅新闻的受众普遍青睐网络信息即时更新的优势，要求快速获取生存环境变化的最新信息。另外，由于网络信息资源的海量储存以及数字多媒体技术的应用，网络新闻受众不再满足于传统的只阅读文字和图片或者只观看影像等较单一的信息接收方式，他们在追求速度的同时，要求网络媒体提供更具深度和广度的新闻报道，如深度报道、调查报道、民间测验等，而且寻求文本、声音、图片、视频等全方位满足感官的信息享受。
网络新闻受众享有信息选择和的自由度和主动权。与传统新闻媒体单向传播和受众被动接受不同，互联网提供的开放空间和互动平台使新闻传播采用“多对多”的组织范式和传播模式。受众不仅在选择信息时拥有主动权和自由度，而且积极地参与到新闻写作和传播活动中，主动发表新闻评论，参与新闻讨论，增强与写作主体和其他写作受体的互动，传统新闻媒体对于信息的单方面掌控完全被颠覆。
网络新闻受众阅读采用快速扫描方式。社会生活节奏加快，网络信息的海量存储、屏幕阅读的页面限制以及上网费用的消耗，促使受众采用与传统从左到右，逐句阅读方式完全不同的从上到下的扫描式阅读。这一阅读方式意味着受众在极短的时间内，浏览乃至跳过大量内容来检索对自己有用的信息。因此在网络新闻阅读中，呈现在首屏的新闻标题极为重要，往往成为“受众选择阅读的第一道关口”，多数时候网络新闻就是“读题新闻”。另外，设置醒目的关键词、清晰的提示与标志等细节也成为网络新闻抓住受众眼球的必要策略。
网络新闻写作活动分析
以上我们分析了构成网络新闻写作的四大要素：写作主体、写作客体、写作载体、写作受体有别于传统写作活动要素的特点。而作为写作活动，各要素并不是孤立存在的，而是相互联系的。正是通过写作要索之间的有机联系，才构成了写作活动体系，如写作主体在文本制作阶段与写作客体的结合产生了写作载体；写作载体在阅读阶段被写作受体接受：写作受体在反馈阶段作用于作者和社会……网络新闻写作活动以网络传播为平台，这一传播媒介兼具人际传播与大众传播的特性，既可以单向，也可以双向乃至于多向传播，彻底改变了传统单一、线性的传播方式，具有开放的互动性，从而导致网络新闻写作四大要素在写作活动体系中的组合关联发生了新的变化。具体而言，区别于传统写作体系中写作主体为中心，“互动性这一网络传播的根本特征”，让受众摆脱了单纯接受的地位，拥有了自主的选择权和发言权，因此网络新闻写作活动与传统新闻写作活动区别性的特点，集中体现于写作主体与受体地位及关系的变化上。
网络新闻文本制作阶段，写作主体主导地位与写作受体的受导地位不变。原创网络新闻的写作主体――记者、制作者、再次写作的受众，在文本写作时处于矛盾的主导地位，他们的题材意识协调着与写作客体的关系：成品意识决定着写作载体的文本形式；读者意识要求其尊重受众需求，调整写作策略。
网络信息及流动阶段，写作主体丧失主导地位，受众享有选择的极大自由度和主动权。新闻写作主体通过某一渠道在网络上信息后，信息的文本形式通过网络应用技术――转载，在网络空间中流动。对于信息流动的推动或阻止，写作主体不再具有干涉的能力，反而是受众在其中起到主要作用。受众要不要转载?怎样转载'都会对网络新闻的传播有至关重要的影响。这也意味着，由写作主体的新闻信息，会由于受众的接收选择在传播中出现变形、衰减甚至失真的可能。
在网络新闻再创作中受众取作主体，成为新闻文本的写作者。受众的再次写作与网络信息流动同时发生。互联网强大的互动功能，使网络受众不仅仅满足于信息获取，更争取与媒体平等的话语权。在互联网开放的空间里，甚至可以说写作主体的写作更多时候是为受众的介入提供“话题情境”，受众可以相同情境下其他的信息文本或对于话题的看法和意见，并作为新闻内容的组成部分，在网络空间里传播。从这个意义上看，受众完全摆脱了传统写作活动中的被动接受地位，成为写作活动的主体。
最后，再次写作的新闻文本又会历经在网络上再次和再次流动的过程，从理论上来讲，只要受众再创作的行为持续进行，该网络新闻的写作活动就会继续下去，和传统写作体系的完整、封闭不同，网络新闻写作活动是动态的、开放的。
