我爱科学,在日常学习、工作抑或是生活中(精选10篇)

我爱科学作文 篇1

如果我是科学家，我要做到的第一件事就是全能药水。这个武安能药水可不是所有人都能喝的呦。只有三种人能够喝。一是残疾人，只要残疾人喝了就不残疾了，比如吧：失明的人了后就能复明。其他的更是如此。

我是科学家，我要发明一种神奇的糖果给小朋友们吃，这种糖果比普通的糖好吃，这个糖果不仅好吃，还可以防蛀牙，开发小孩的智力。还要让小朋友不吃青菜和挑食的坏毛病统统的改掉，这样一来，小朋友们吃糖不仅不受批评而且还有助于学习和生活。

我是科学家，我定要像爱迪生爷爷一样，发明更多的东西造福于人类。

我是科学家，不仅要发明东西造福人类。我还要全国各地，天涯海角去研究。我要去南极研究大海灭绝的原因，我要到大洋底去解开“恶魔鱼”的秘密，我要研究旅鼠为什么成群投海自杀，我要研究如何保护世界上的珍奇异兽，我还要探索解决自然界生态不平衡的许多问题，让大自然更好的为人类造福。

哎，别忘了，我们的地球只有一个，我这个科学家发明的特殊药水，我要把这个药水洒在大地上，这样不仅不能发生地震了，而且地球还可以扩大一倍，但世界万物缩小一倍。这样就不再会发生地球饱满的现象。

我爱科学作文 篇2

是什么让21世纪如此繁荣昌盛？是科学！我们的生活离不开“科学”2字。如果你认为科学只是敲敲打打做实验，那你就大错特错了，科学在我们的生活实在是太多了：它大到航天飞机飞上天空，小到鸟儿为什么能自由飞翔。可以说是无处不在的。

科学对人类有着什么样的意义呢？如果人类离开了科学会怎么样呢？举几个例子你就明白了：科学家爱迪生发明了电灯，使人们可以无时无刻见到光明；物理学家牛顿发现了万有引力，让我们明白了自己为什么不能飞翔……这样的例子真是太多了，多得数都数不清，他们给了人类很大的帮助，这些事情都属于科学，但是不管这些人和事有多么的伟大，也只不过是无边无际的科学大海中的一滴水罢了。如果离开了这条科学大海，那人类的历史恐怕要倒退数千万年了，换句话说推动人类历史的就是科学！

既然科学那么伟大，那它又来源于哪里呢？对！它来源于伟大的科学家，在这里我向所有的科学家致敬！但是，我还想说一句：科学可能被所有人创造，每个人的机会都是平等的。举一个最简单的例子：牛顿被苹果砸中，发现了“万有引力”。每天看见苹果落地的人有成千上万个，相信其中也有你，但是为什么只有牛顿发现了“万有引力”呢？对！因为我们对事物的心态不同，有的遇到了机会不知道，不去抓住机会，还成天埋怨命运之神不来关顾他，就这样白白地错过了一个个宝贵的机会；而有的人却恰恰相反，他们珍惜每一个机会，总是细心钻研。结果，前者一世无成，而后者却事业有成，如果我们都向后者一样，那人人应该都是天才了吧。

说到这里，你应该明白了科学的重要与力量了吧！在这里，我再次向所有对科学有所贡献的人致敬：我们爱科学！

我爱科学作文 篇3

这天科学课上，我们做了一个关于“马铃薯在液体中的沉浮”的实验。老师安排我们组用盐水来做这个实验。我们先根据以前所学的知识进行了预测：人在海水中游泳时浮力会很大，是因为海水里有盐分。所以我们认为马铃薯在盐水中会上浮。之后便准备好实验器具，开始动手！

首先，同桌往烧杯中倒入300毫升水，把马铃薯放入水中；然后，我将一小勺盐放入水里，然后不停的搅拌。我瞪大眼睛，注视着水中的马铃薯，却发现，它并没有浮上来。大家疑惑不解，你看看我，我看看你。就在这时，我和同桌异口同声地说：“务必是盐太少了！”陈佳琪点点头，又去拿了一些盐和一个小勺。之后，我们在原有的基础上开始一小勺一小勺地放盐。1勺，2勺，3勺，马铃薯始终没浮上来，大家有些耐不住性子。有人提议：“一次放两勺吧。”但是，经过短暂地讨论，我们决定看看到底需要几勺盐，马铃薯才能上浮。最后，加到第4勺时，我们发现马铃薯似乎要浮出水面。我停止了搅拌，大家屏息凝视，关注着马铃薯。渐渐地，它彻底浮出了水面。顿时，那安静的气氛被打破了，大家欢呼着：“成功了！成功了！”

我心里很高兴，虽然只是一个微不足道的小实验，却给我们带来了很大的成就感。这小小的成就感，会在我以后遇到问题时鼓励我：不要心急，努力探索，取得通向成功的“入场券”！

我爱科学作文 篇4

读了《少儿百科》里的“中国古代四大发明”，使我认识到了中国的那四大发明，它们是：造纸术、指南针、火药和印刷术。对当时中国古代的经济、政治、文化产生了很大的推动作用，并且还对世界上的礼貌发展也有很大的影响。

大到国家，小到个人，发明创造是我们将梦想转成现实，我们想改变世界，就要不停地发明创造，我们校园的“金点子方案”活动，就是为了让我们开发思维，带给方案，很多同学的奇思妙想，得到了专家的肯定与表杨，激发了大家创造的用心性。

在我们日常生活中，我们要善于发现生活中物品的缺点，找出不足，这样才有发明创造的动力，要想提高我们的见识，就得努力学习知识，丰富我们的大脑，为创造带给更好的能源。

近代，尤其是解放后我们国家在很多领域都有着十分大的发明创造，取得了令世人瞩目的成绩。这天的中国不是上世纪三四十年代的中国，中国的强盛，我们为此感到骄傲和自豪。

我们此刻小学生要加倍努力学习，将来也要给祖国贡献一份力量。

我爱科学作文 篇5

小孩子共同的特点就是好奇心，特别是四五岁的孩子，好奇心尤为强烈。总喜欢问东问西的，有时候提出的问题连大人也回答不上来。后来大人烦了，索性就买来一本十万个为什么，仍给孩子，让他们自己去看。

随着年龄的增长，阅历的提高，渐渐知道：对于自己好奇的东西，提出的问题需要用科学来解答。于是科学在我的心中扎下了根，让我坚信科学就是知识，科学就是力量。

我对科学充满热爱。科学是通过自己对一个问题的假设而不断试验的过程，当实验成功后所得出的结论，就是一种科学的结果。所以我对动手做试验充满兴趣。第一次做的实验是：水中点灯，让我们至今历历在目。首先选用实验材料：水、盆子、一杆较粗的蜡烛。接下来我拿出一个不锈钢盆子，再拿出蜡烛粘在盆底，然后接一盆水，水面离蜡烛要一些距离，然后我小心翼翼的打开打火机，我的心在砰砰直跳，我多么希望实验可以成功，可是天公不作美，就在这时蜡烛砰的一声倒下了，我的心也“砰”地一声落地了。“呀”失败了。可是一想到失败是成功之母，我有重整旗鼓。这次我可吸取了上次的教训，我在用蜡烛与盆底粘合这一环节更加的小心翼翼，滴了好几滴蜡。（就连谁留给我都放得很小，生怕水流过蒙的把蜡烛吹到）。这令人紧张又兴奋的时候又来到了，我连大气都不敢喘，眼睛睁的大大的，手中还冒着冷汗呢！我用微微颤抖得手开启打火机慢慢的靠近蜡烛……“耶”我成功了。这是多么美丽的画面：只见蜡烛的火苗延伸到水以下，这令我目瞪口呆。同时对科学充满了兴趣与热爱。

科学不是去盲目的验证，或者下结论，而是用正确的方法和步骤通过实验去验证。而实验的目的在与启发人们在观察中的思考，在思考中的发现。如：苏教版六年级（下册）《夜晚的实验》，意大利科学家斯帕拉捷观察蝙蝠何以在夜空中自由自在的飞行便是一例。斯帕拉捷通过实验，排除了蝙蝠夜间飞行凭借眼镜、鼻子、耳朵的几种可能性，发现蝙蝠在夜间飞行、捕捉食物，原来是靠听觉来辨别方向、确认目标的。这个实验很有启发性。以至后来人们终于弄清了其中的奥秘。文中字道：“原来蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的超声波这种声音沿直线传播的，一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来，蝙蝠用耳朵接受这种“超声波”，就能迅速作出判断，灵巧的自由飞翔，捕捉食物，当我知道这一解释后，有一种豁然开朗的感觉，这就是科学的魅力。

当然科学是一把双刃剑，善良的人们用它来造福人类，邪恶的人会用它来破坏国家。我爱科学我要做一名科学家，用科学来为人们服务，让我们的生活变得更美好，让世界变得更绚丽多彩。

我爱科学作文 篇6

这天，老师布置了一项特殊的作业：做一个让鸡蛋从二楼掉下去不破的实验。我一听，心想：不会吧，要使鸡蛋从二楼掉下去不会破，这怎样可能嘛，鸡蛋连一不留意掉下去都会破，更何况是二层楼！没办法，“师命难违”，我于是一回到家就做了起来。

我先拿来一个熟鸡蛋，再拿来几个保鲜袋，其中一大部分用来包鸡蛋，留下几个重叠在一齐，做了个“降落伞”，再把鸡蛋上的保鲜袋和降落伞缝在一齐，从二层扔了下去，只听见“啪哒”一声，鸡蛋碎了。

我不灰心，又拿来一个熟鸡蛋，把鸡蛋放在纸盒里，用刚才的那些保鲜袋包住，再做了一个降落伞，从二楼扔下去，“啪哒”，鸡蛋又碎了。我心里赌气地想：最后再做一次，再失败就不做了。

我坐在沙发上冥思苦想，正好电视上在播一个教我们怎样看鸡蛋是否有坏的窍门，是在一盆水里撒进许多盐，把鸡蛋放进去，如果鸡蛋浮起来……我看到这，一想，不是正能够利用水的浮力来做吗？我立刻找来几个完好的保鲜袋重在一齐，装进了半袋水，撒了一大把盐，把生鸡蛋放进去，鸡蛋真的浮起来了。我把袋口扎得紧紧的，留意翼翼地提到二楼，放下去。到楼下一看，袋子破了，水撒了一地，鸡蛋却完好无损。我成功了！

我信心倍增，又想了一个办法再做一次。做了一次实验。我用厚海绵，把鸡蛋包了七八层，又拿来一捆胶布固定，再从二楼阳台轻轻放下去。我飞奔下去检查，把胶布和海绵去掉，鸡蛋也没破，我高兴地一蹦三尺高。

我想，毛泽东说的“世上无难事，只怕有心人”是千真万确的。

我爱科学作文 篇7

科学是现代社会不可缺少的一环。他是无处不在，小至在我们身边，大至充满神秘色彩的宇宙，是多么让人向往，我也深深地爱上科学。

我爱科学，更爱寻找科学。在我外公家养了三箱蜜蜂。那里，便成了我寻找科学的一个据点。在那里，我观赏过“工蜂运花粉”，“蜂后出巡”和“大战黄蜂”等精彩镜头。使我记忆最深的是“大战黄蜂”。那天，我和外公正为蜜蜂喂糖浆。当小蜜蜂正吃得津津有味的时候，不知从哪儿出来了一只黄蜂。它像一支利箭，向蜂群冲来。我和外公立刻后退几步，隔岸观火。刚开始，黄蜂锐不可挡，来一只工蜂就杀一只，一下子十来只工蜂就命丧黄泉。但是之后一大勇敢群工蜂就一拥而上，把黄蜂重重包围，还不停地扇翅膀，发出“翁翁”的声音。过了一会儿，工蜂散开了，只留下了黄蜂的尸体。

我感到很疑惑，回到家就开始寻找答案。我把家里的关于科学的书全找出来，接下来我就苦了。我将要把眼前的这一堆书全翻一次。我在这困难的时候，虽然很想放弃，但是我爱科学的心始终在鼓励我前进。于是，我就狠下心来，花了一个下午的时间看书，但是毫无收获。我开始心灰意冷，当望见身边的电脑，一条锦囊妙计变冲上心来上网。说干就干，我立刻进入因特网，想在茫茫网海中找到答案。黄天不负有心人，我中于找到答案。原先工蜂扇翅膀是为了增高温度来热死黄蜂。根据资料显示：黄蜂能忍受43慑氏度的高温，工蜂却能忍受45慑氏度的高温。当温度升到43慑氏度的时候，黄蜂已经死了，而工蜂仍能生存，这就是工蜂获胜的关键。哇！当我靠自己找到答案的时候，我真的高兴得不得了。

我不但爱寻找科学，而且爱用自己的双手做科学制作。平时，每当我心血来潮的时候，就会做小制作。每次做小制作我总会遇到一些麻烦。我就会自己慢慢地摸索，找方法解决。当你靠自己的潜力完成工作时，总会让你感到开心、快乐，使你不知不觉的爱上科学。

这就是科学的魅力所在，这就是科学的灵魂所在，这就是科学的给人带来的无穷乐趣，因此，我爱科学。

我爱科学作文 篇8

10月4日上午，我参加晚报小记者活动——“我爱科学”。一听到这个名字，我想：是不是去发明东西？于是，带着疑问，我来到了卓越教育小牛顿科学班。

“同学们，你们知道人热时为什么会出汗吗？”一位姓王的老师开始给我们上课了，大家你看我我看你，谁都说不出正确答案，于是王老师告诉我们说：“那是因为热的时候，汗腺受刺激，分泌油脂，油脂就随着汗排出体外了。”接着王老师就开始教给我们怎样制做既能去油脂又不伤皮肤和头发的洗发香波。

在老师的示范和指导下，我们先往量杯加些水，再加十二醇硫酸钠，再加一小滴食用香精和一些食用色素，最后加入粘稠剂——氯化铵。搅拌均匀后就大功告成啦！望着手中这小瓶散发着阵阵清香的蓝色液体，我是又兴奋又激动！这可是我亲手制作出来的洗发香波呀！

通过这次科学体验，我懂得了许多科学小常识，比如头皮为什么会发痒，人热了为什么会出汗，并且还学会了怎样手工制做洗发香波。朋友们，如果你们需要洗发香波就来找我吧！我的广告语是——速神牌洗发香波，保证人见人爱花见花开车见车爆胎！哦耶！

我爱科学作文 篇9

小学的时候，就开始上科学课了。记得有一次，科学老师拿来一个叫做“显微镜”的仪器让我们做试验来观察细胞，老师还拿了一个洋葱让我们便于观察“显微镜”顾名思义就是能够看到我们肉眼看不到的细微的东西，通过显微镜，我们观察到的洋葱表皮并不像我们肉眼

看到的那样，而是有个一个的物体组成的。这种物体叫做“细胞”一看到这个题目，我就很高兴，因为我爱科学，很爱实验。

有一次，我突发奇想，在家做了一个气球的实验，步骤如下：

1 将气球吹大，并用夹子把气球口封紧；

2从一根吸管上剪下一小段，并用胶带把它固定住；

3将一根细绳穿过吸管，并水平拉直，作为气球的运动轨道，然后气球 向前运动了。

哈哈，科学真有意思，我爱科学！

我爱科学作文 篇10

一次暑假，我在家中看报纸，手里还拿着一支铅笔，我用铅笔的侧面速度地在报纸上摩擦几下后，我把报纸放了墙上，报纸就像粘在墙上一样掉不下来了，我掀起了报纸的一角，又松了手，被掀起的一角就墙吸了回去，我又把报纸从墙上揭了下来，还听见了一丝静电的声音。我觉得很好奇，便去问妈妈，妈妈也不知道，我只好去查电脑，查了电脑后，我才知道原因：用铅笔摩擦报纸，会使报纸带电，带电的报纸会粘到墙上，如果把报纸从墙上揭下来，就会听见静电的声音。我迫不及待地把这个实验记录下来了。

还有一次，我在科学课课上知道了一个小发明——潜望镜，我一到家就急忙准备材料，开始做实验了，我先折出一个长方形，将正面与后面的两个正方形纸片剪了下来，又在左侧面剪下两条斜线，再将右侧面也剪下两条斜线与左边对齐的斜线，最后将两面镜子插入，就可以从一面镜子中看到另一面所照到的画面。我査找了一下原因，才知道这是按照反光的原理做出的发明。

同学们，在科学的世界里有许多神奇的奥秘等着我们去发现。我喜爱科学，你们呢？