消防演练作文(10篇)
消防演练作文篇1
“快、快、快，再快点”发生什么事情了，大家如此的惊慌。不用怕！这是我们快乐的六（四）班在搞一场”火场逃生”的演习。快来跟着我的步伐一起去看看吧！Let’sgo！
这可是我们班第一次搞这种生活技能的演习，真是太激动人心了！”火场逃生”的比赛规则其实很简单：每一排为一个小组，就是以最快的速度逃离火灾现场，看哪个小组事前工作准备的最齐全，最后能以最短的时间到达安全地带，哪个小组就是获胜者。王老师话音刚落，同学们一个个都兴奋地坐不住了，个个都像箭上的弦随时准备发射！
首先是董展池这个小组开始第一轮比赛，只见他们个个都精神饱满的准备出发，他们纷纷用湿纸或者是湿毛巾捂住鼻子，待王老师一声令下：他们就向安全的地带跑去。董展池一马当先的冲了出去，可惜跑的速度太快了，脚下一个不留神摔倒在地，紧接着后面的同学跑的速度也很快，还没等反应过来就一个接一个的都摔到了。他们就像是在叠罗汉一样躺在了地上。不用说，他们这组的”火场逃生记“的演习是彻底的失败了！真是太可惜！王老师笑着安慰道：“没关系的，重在参与嘛！”轮到下一组了，这组是张子恒为代表的一个小组，他们这组的人数是最多的，应该胜算也是最大的吧，人多力量大嘛！只见他们个个弯下腰用湿巾捂住鼻子，随时准备好出发，一声：“开始。”他们就好像箭上的.弦“嗖”的一下冲出了教室，虽然跑的速度很快，但是他们吸取了上一组的经验，秩序井然的逃离火灾现场。
快乐的时光总是过得很快，“火场逃生的演习”在一片欢呼雀跃声中结束了。足智多谋的王老师这次不仅让大家快乐的度过了周末，还教会了我们在生活中遇到灾难的时候怎样逃生的技能。真是一举两得！
消防演练作文篇2
星期五的第一、二节课，学校组织了一次防震减灾应急疏散演练。這次演练是为提高灾难來临时我们应急反应及自救互救能力。
首先是地震演习，校长先在广播里告訴我们地震來了要怎么办。只听校长说：“准备—开始！”同学们觉得好像真的地震了一样，一个个以迅雷不及掩耳之速躲进桌子底下，坐在墙边的同学立即面向墙壁蹲下，手里拿着书或书包保护头部。很快地震演习结束了，同学们回到座位上。
紧接着第二项火灾演习开始了。警报“呜—”的响起，同学们如惊弓之鸟，如潮水般涌出教室，教室的门被同学们挤得水泄不通，大家赶紧用左手拿着湿毛巾捂住口鼻，右手护着头，供着身子向操场跑去。只见浓烟滚滚，刺鼻的.烟味扑鼻而来，同学们按着老师的要求，在操场上集合，我看见别人都抱头蹲下，自己也学着他们的样子，抱头蹲下了。这时，第三声警报也响起了，表示危险已解除。同学们很快排成了两排有秩序地回到教室里。
这次演练进行的十分顺利，取得了圆满的成功。通过这次演习，我学到了许多知识，知道了安全逃生的方法。
消防演练作文篇3
提起火灾，大家一定并不陌生。为了让我们学会在火灾中逃生，我们学校举行了一次消防应急疏散演练。
广播突然响了，原来是大队辅导员——刘老师在发通知：消防员叔叔明天下午中自习要来我校进行消防讲座，还要进行消防应急疏散演练，请全校师生带毛巾参加。
第二天，我做好一切准备后，来到了学校。时间过得真快，马上就中自习了，我们排队来到操场上。消防员叔叔不仅告诉了我们如何预防火灾，还告诉了我们遇到火灾应该采取的一些措施，并教我们认识了防烟面具。他还说消防演练分为两项，一项为预演，是不放烟的，另一项为正式演练，要放烟。回到教学楼后，我们马上就把毛巾打湿了。不久后，警报突然响了，我们迅速排好队伍，按照消防员叔叔告诉我们的`方法用毛巾捂住鼻子，蹲着身子，扶着墙壁迅速往外跑，全体人员在两分钟多的时间里就聚集在操场上了。再次回到教学楼后，我们又把毛巾打湿，过了一会儿警报再一次响起，我们用毛巾捂住鼻子，蹲着身子，扶着墙壁，在弥漫的烟雾中寻找方向，不一会儿我们从“火灾现场”中逃了出来，在两分钟多的时间内赶到了安全地带，可是大多数同学都把烟吸进了肚子里，如果真正发生火灾这些同学早已中毒了。
通过这次消防演练，我不仅学会了消防知识，还学会了怎样从火灾中逃生。
消防演练作文篇4
正在上课时。忽然，一阵紧急刺耳的火灾警报声响了起来。顿时整个教学楼都喧嚣了起来。
伴着警报声的响起，我的心也随着忐忑起来。我们大家丢下手里的东西，快速的拿着沾湿的毛巾遮住了鼻子和嘴巴。在老师的指挥下飞快的排好了队伍。非常有序而迅速的从楼梯上弯着腰蜗行着，走出教学楼，朝着操场的`方向跑去。到了操场，我们都是敏捷的蹲下来。用手护住头部，眼睛等关键部位。接着清点人数，大声报着“1234……”向老师汇报着，都到齐了。这时，我的心也渐渐的恢复了平静。
就在此时传来了一声高亢、洪亮的声音：“这次消防安全演练，大家做的都非常好。”此时我发现了，有消防员叔叔就在我们身边。他在对我们这次火灾疏散的演练进行着讲解。接着在老师的指挥下，我们排好队井然有序的回到了教室。直到这时，我的大脑里浮现的还是这次消防紧急疏散演练的情景。同时也深深地明白了，消防知识的重要性。在关键时刻可以挽救一个人或者一群人的性命啊！
在这里，我也希望大家认真地跟着老师学习掌握知识。尤其是对于安全意识锻炼的各种技能。珍惜爱护生命。这次演练结束了，可是却深深的刻在了我的心里。为以后灾难突然降临时给自己留下了一扇希望的大门。
消防演练作文篇5
5月30日，我们正在上课，突然，校园里响起了刺耳的警报声。我们还不知道怎么回事，就传来柴校长洪亮而镇定的声音：“各位师生请注意，校园有火警，请大家听从指挥，火速撤离到安全地带。”话音未落，我们已经从书包里拿出毛巾，倒上水，捂着口鼻，猫着腰，冲出教室，蹲下来等候有序撤离。这时候，我看到天鹅园里冒着熊熊大火，老师们拿着灭火器正在灭火。六一班撤离、五一班撤离……到我们班了，我们以最快的速度冲下楼梯。耳边传来老师们的叮嘱声：“快点!不要落下!”终于我们以最快的速度冲到了操场上。负责清点人数的'郑老师跟曹校长说：“报告总指挥，六年级师生到齐，五年级师生到齐……一年级师生到齐。”楼老师这时也过来报告：“报告总指挥，全校师生撤离工作完成，楼道、教学楼里空无一人。”耶，我们欢呼着。曹校长说：“这次演习非常成功，用时节2分阶段55秒。今天我们的演习活动会被登上报纸，在电视上播放，在广播里传播。”
这次活动我认为很有意思，让我们知道了自救、互救的重要性，安全最重要!学校真好啊!给我们上了生动了一课!
消防演练作文篇6
寒假里的一天，我和爸爸妈妈一起观看了《消防大本营》这部动画片。看后，我觉得收获多多。爸爸神秘地对我一笑，说：“儿子，我们来举行一次家庭消防演练活动，好吗！”我连忙说：“好呀！好呀！”
我和爸爸妈妈先采用“手心手背”这个小游戏来决定谁扮演那个讨厌的“火苗”。结果是爸爸输了，爸爸只好自认倒霉来演“火苗”。我带着既激动又好奇的心情耐心地等待演练活动开始。
演练前当然要做好准备工作。我先把毛巾用水淋湿，然后把所有窗户关紧。消防演练活动开始了，穿着红色围裙的“火苗”爸爸也出现在客厅，客厅的烟雾弹也点燃了，满屋子顿时浓烟滚滚。我心里想：火灾来了也不怕，因为我早就懂得了很多消防知识。我知道应该立即用湿毛巾捂住口鼻，并迅速地逃出去，然后再打火警电话。但是，“火苗”爸爸却一步步地逼近我，让我无路可逃。我赶忙拿起客厅角落的灭火器躲进厕所里，左手用毛巾捂住口鼻，以免吸入过多的`烟雾。当“火苗”爸爸来到厕所门口时，我提起灭火器使劲地朝他身上喷泡沫。爸爸满身都是白颜色的泡沫，好像一位“圣诞老人”，只好举手投降。我在一旁笑得前俯后仰，边跺脚边捶墙对爸爸说：”快去照下镜子，看看您现在变成啥样了。”
“火苗”爸爸见我早有准备，又开始在屋子里寻找妈妈。当爸爸刚刚走到厨房门边时，一盆水从天而降。这盆水似乎没有将火扑熄，我也赶紧跑过来，和妈妈一起提水扑火，在我和妈妈的共同努力下，火焰终于被扑灭了。“火苗”爸爸全身湿淋淋的，像是一只受伤的“落汤鸡”一样，我们三人笑成一团。
这次家庭消防演练活动真的是既有趣又难忘，让我受益匪浅，也让我懂得了更多的消防安全知识。让我们一起努力，消除火灾，幸福快乐地生活吧！
消防演练作文篇7
一天，我们正在上着课。“呜--”的一声警报响了。随着这声警报响，我们排着队有秩有序地跑出教室，当然还要弯腰捂鼻。下楼梯时，许多老师在维持秩序，让同学们安全地到达大操场。
到达操场后，我们找到本班位置，按顺序排好队。等待老师下来后，班长带队，到后面操场站队。
站好队后，申老师站在旗台上，告诉我们怎样使用干粉式灭火器。它的使用方法很简单，在使用前，上下摇动，一只手提着瓶子，一只手去拉开保险栓，拿着管，对准火苗根部喷射，就可以把火熄灭了。
随后，申老师找了四位学生，四年级两位，五年级两位，来喷灭两堆大火。四年级的两位先来，但他们好像没有掌握好窍门，火没灭掉，但后来找到了方法，把火熄灭了。五年级的两位掌握的不错，一下子就把火喷灭了。
然后，副校长发表了讲话，说三四年级全站好队用了1分22秒，五年级却只用了1分02秒，比上次速度提升了许多。但有些老师和同学没有重视这次的`演练，希望以后注意。
就这样，就这样这次演练结束了。我知道老师都是为了我们好，让我们在危险来临时，有所防范。在此，我要对学校的各位老师说：“老师，您辛苦了。”
消防演练作文篇8
3月3日上午课间休息时，班主任说下午要进行消防演练，让我们每人准备一个湿毛巾。一听这个消息，教室里立刻沸腾了起来，男生们聚在一起谈论演练是如何刺激，女生们则讨论演练后如何写一篇作文。
等啊等啊，好不容易熬到中午第二节课，大喇叭里终于传来消防演练马上开始的通知，接着就是一阵刺耳揪心的警报声，老师立即让我们2人一组紧张有序地朝楼下奔去！
到了楼梯口我们立刻就被浓烟弥漫住了，老师让我们用毛巾捂住口鼻，以防浓烟吸入鼻中，但是有好多同学还是忍不住的笑了。随着时间的推移，六（1）、（2）、（3）班……都撤离到了操场，各班班长也都在依次报告各自的人数；这时只听五（2）班的班长说：“报告，五（2）班共有81人，安全撤离80人，报告完毕！”。不好，五（2）班还有一名学生被困在了教室里！这时，消防队员立即冲上楼去，不到五分钟，一个小女孩就被抱着“拯救”下来，操场上立刻响起了一阵雷鸣般的`掌声和呼喊声！
接着消防队员给我们介绍了火灾逃生的常识和灭火器的使用方法，只见他们拔下一个称作“保险销”的小棍子，并说把这个取下就可以灭火了！说着就举起灭火器，右手拿着管子，对着烘烘燃烧的火苗喷了几下，火就立刻熄灭了。
消防演练结束后，我们就陆续返回到教室里，但人人都依然沉浸在那令人惶恐紧张的场面之中，并心里在默默地祈祷：“千万要注意防火，万万不敢发生火灾；但如果在万不得已发生的情况下，我们就用今天学到的消防知识去应对！”
消防演练作文篇9
水火无情，火灾如恶魔般缠在我们身边，想要摆脱它，很难。它就像一把摧毁人生的刀，无情地使许多生灵瞬间消失。一个小火星能使大自然的宝贵资源遭到破坏，能使人创造的一切事物化为灰烬。为了认真落实我校火灾防范措施，学校准备学习一次消防安全演练。
我们手中紧抓着毛巾，等待演练开始。突然，警报响起，划破了校园的宁静。一听到急促的警报声，教室就沸腾起来，大家的心随之加快。老师一边指挥我们赶紧撒离，一边叫我们用毛巾捂住口鼻。我们飞快地排好了队，才走了几步，便停了下来。”干什么啊！走啊！”一些同学急躁起来。一声又一声的警报过去，我们站在原地，呆呆望着楼下熙熙攘攘的人群，叹了口气。旁边的主任也叹了口气：“这是怎么回事。”她皱起了眉头，紧咬着嘴唇，又叹了口气。
楼梯终于畅通了，没人说笑，没人打闹，只有纷乱的脚步声。争分夺秒，我们仿佛悬在一条生命线上，挣扎。我猛地吸了口气，仿佛吸入了浓烟，咳嗽了几下，那种恐惧感瞬间布满了我的全身，这才只是演练！
我们终于到达了操场，我呼出了紧张感，吸进了一大口清新空气。心里燃起了一丝喜悦。那学会生存并自我保护的种子在不经意间撒在我的.心田。校长开始总结这次演练：因为四年级的一个班，导致全校疏散混乱，还好及时发现。然后，我们惊讶地发现，我们竟用了７分３５秒才疏散全校！多么令人惊讶的速度，在我预料的３分钟差别太大了！
虽然这次学习的时间才短短7分35秒，但它给我留下了永久的回忆，让我受益匪浅。现在，让我们携起手来，为减少火灾的发生而共同努力，真正做到“防患于未然”，让我们日益强盛的祖国祥和与安宁！
消防演练作文篇10
俗话说的好：水能载舟，亦能覆舟，火也是如此，利用恰当，就能造福人类，但是如果他发起脾气，酿成的后果不堪设想。
我们的学校为了让我们学会怎样使用灭火器灭火，便展开了一次别具一格的演练。
首先我们随着老师的带领来到了餐厅门口的一块地方，围成一个比圆盘大几倍的圆圈，静静地站着等待老师来示范动作的要领。这时，一位老师走了过来，手里拿着一个红色的、圆柱形的灭火器，把灭火器放在了地上，又去把一些报纸沾上了一层油，放进了一个铁锅里，在报纸上点燃小小的、蓝蓝的火苗，铁锅上便燃起了熊熊大火，老师从容不迫地拿起灭火器，镇定自若地走了过去，背对风向，拔掉保险链，按了一下喷气头，只听“丝”地一声，一股白色的物体迎面而来，甚至“飞”进了我的`嘴巴里，一股酸酸的味道停留在我的舌尖，害得我嘴里一阵难受。一刹那，一股焦味扑鼻而来，可难闻了。
到了同学们上场演练的时刻，同学们个个跃跃欲试。同学们一个个上去演练，一个比一个使用的好。每当喷出来时，我都会情不自禁地想到一些疑惑不解的问题：如果世上没有火，人们就生存不下去；如果有火，世上又会发生火灾，甚至中毒，到底该不该用火呢？
这次的演练真是让我大开眼界……
