小班音乐活动：听音乐模仿走

1、感受音乐的速度、力度变化。活动准备 2、老爷爷、小朋友和解放军的图片及他们的头饰。

活动过程请幼儿学一学他们走路的样子。

2、欣赏《老爷爷走路》、《小朋友走路》和《解放军走路》三段乐曲。说一说哪段是表现老爷爷（小朋友、解放军）走路的？

3、分段弹奏乐曲并反映出人物动作的不同特点。

4、小组活动。当音乐出现某一形象时，戴该形象头饰的幼儿做相应动作，另外两位小朋友为他拍手伴奏。 课.