语言活动设计《爸爸爱我》

语言活动设计《爸爸爱我》

活动目标：2．感知对爸爸表达爱的方式，愿意表达自己对爸爸的爱。1．视屏：II赶猪3．打印图片及字条：坚持、勇敢、独立．循环播放图片：表达对爸爸的爱7．爸爸工作的视屏及照片一、谈话引题：我跟爸爸之间的那些事2．他会陪你做些什么事呢？（一）爸爸让我学会坚持1．播放至一半，提问：II怎么了？他为什么哭呢？他想请爸爸帮忙，爸爸没有帮他，你觉得爸爸好不好？3．教师小结。1．出示图片（自己爬山）：爸爸为什么不抱红红呢？你觉得爸爸好不好？3．教师小结。1．出示图片（宝宝独立找书）：爸爸为什么不帮助小明呢？爸爸好吗？3．教师小结。三、感知理解——爸爸特有的爱2．幼儿自由讲述。4．教师小结：这些可都是爸爸特有的爱，妈妈很难做到呢！1．引出话题2．寻找爱心卡3．同伴交流．教师小结：原来爸爸……有时候爸爸的爱就跟妈妈的爱一样细腻，让我们觉得很温暖。师：爸爸是那么爱着我们，那你们爱爸爸吗？2．教师播放PPT图片，进行小结:我们经常会抱抱妈妈、亲亲妈妈，对妈妈表达我们的爱，很少对爸爸表达我们的爱。其实爸爸的爱一点都不会比妈妈少，我们也应该对爸爸表达我们的爱。4．活动延伸：就让我们回家用自己的方式对爸爸表达我们的爱吧！

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