在牛肚子里旅行 第一课时教案

三年级上册语文《在牛肚子里旅行》第一课时教案

课题 在牛肚子里旅行 课型 新授课

　　设计说明 课文描写了两只小蟋蟀玩捉迷藏，其中一只不幸被吞进了牛肚子，在牛肚子里“旅行”了一次，最后侥幸逃脱的危险经历。预习生字、词语，制作生字词语卡片。（学生）　　课时安排 2课时　　第一课时　　2.正确流利地朗读课文，了解课文内容。　　学前准备 1.制作教学，课文朗读录音。（教师）　　教学环节 导案 学案 达标检测　　2.板书：旅游。　　4.引导学生质疑：读了课题，你有什么问题想问吗？ 1.说说自己去哪里旅行过，感觉怎样。　　3.齐读课题。　　___________________________　　二、初读课文，随文识字（用时：13分钟） 1.老师巡视，指导学生自由读课文。并给自然段标序号。　　2.小组之间利用识字卡片互相交流识字方法，自学生字新词。 2.给带点字选择正确读音。　　答应（dádā）　　3.比一比，组词。　　冷（）官（）　　(1)谁在牛肚子里旅行？　　2.引导学生整体把握课文内容。 1.自读课文，读通、读顺，并思考：读了课文后知道了什么。　　___________________________　　.牛吃食有什么特点？　　___________________________　　2.要求学生有感情地朗读课文。　　2.学生分角色朗读课文。 .读拼音，写词语。　　（）（）　　（）（）　　（）.