大班家长开放日计划

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大班家长开放日计划

一、活动目标：

1.帮助家长了解孩子在集体环境下的生活学习状况，促进家园沟通。

2.了解教育教学途径，开展家庭教育和科学育儿的宣传，提高家长教育水平。

二、活动时间：201年12月2日上午

三、活动准备：提前把有关事项告知家长、椅子、签到表、反馈单

教学活动备课、教具

四、活动流程：

1. 7：30~7： 晨间接待 室内自主桌面活动

目标：1.接待幼儿和家长，观察了解幼儿情绪。

2.做好区域活动准备工作。

2. 8：00~8：4 区域重点指导：巧手坊

目标：1.合作在废旧物品纸筒、瓶子等上面装饰，体验创作乐趣。

2.大胆选择材料，合理组合使用，完成有创意的作品。

3. 8：40~8： 生活活动

目标：1.有序盥洗，按正确方法洗手，不玩水。

2.按量使用点心，不浪费，保持桌面整洁。

4. 8：0~9：20 教学活动（教案附后）

. 9：20~9：3 课间操

目标：1.精神饱满、合着节拍认真做操。

2.会控制、调整动作，保持队形的有序。

. 9：3~9：0 生活活动

目标：1.有序盥洗，保持盥洗室地面干净。

2.自助倒豆浆，趁热喝完，不影响同伴用点心。

7. 9：~10：40 户外活动

内容：跑跑跳跳接力

目标：1.尝试学习跑跑跳跳的方式练习跳绳，体验花样跳绳的乐趣。

2.与父母开展竞赛，感受亲子共同游戏的快乐。

8. 10：4~11：00 生活活动+餐前谈话+餐前谈话

目标：1.提醒幼儿合理食用水果，做好餐前准备。

2.认真听新闻，挖掘新闻教育价值。

9．11：0~11：30 进餐活动

目标：1.安静进餐，不挑食，饭、菜、汤一起吃。

2.餐后主动收拾桌面和餐具，并能主动漱口。

附教案：

语言：风儿和云彩目标：

活动目标：

1.引导幼儿有兴趣观察云彩的不同变化，激发幼儿对大自然的欣赏之情。

2.能大胆尝试仿编诗歌并表现云彩的多变，发展幼儿的想象力和创造力。

活动准备：PPT

活动过程：

一、观察不同的云，激发兴趣

1.你们知道云在哪里吗？你见到的云是什么样子的？

2.老师带你们到云彩世界去玩，想去吗？

3.放PPT：

1）你们看到了些什么？

2）喜欢这些云吗？找找你最喜欢的一朵云。为什么喜欢？它象什么？

二、欣赏诗歌，感受云彩有趣的变化

1.天上的云彩变来变去，真有趣，我们一起来欣赏一首诗歌，听听看，是谁使云彩发生了变化？

2.师有感情地朗诵诗歌，问：是谁使云彩发生变化了呢？

1）我们再来听听看，风儿让云彩发生了哪些变化呢？（倾听录音欣赏）

2）问：风儿让云彩发生了哪些变化呢？（引导幼儿用诗歌中的语句回答）

3.师生共同念一遍诗歌

三、创编诗歌

1.如果你们是风，想把云彩变成什么样子？（幼儿间相互交流）

2.幼儿仿编诗歌（个别幼儿讲述）

重点：诗歌的开头和结尾要一样，用“吹呀吹，云彩变成……”的句型来

描述云彩的变化。

四、延伸

1.幼儿操作：用棉花制作各种各样的云

2.把自己创作的云编进诗歌里

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