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三年级下册语文第三、四单元复习讲义资料

作者:邓勇 来源:网络 时间:2018-07-21 阅读: 字体:
9、《寓言两则》1、理解成语的意思:亡羊补牢:丢失了羊修补羊圈。比喻一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。2、课文中能说明这个成语意思的句子是?——(他赶快堵上了那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。)(养羊人认为羊丢了,修补羊圈于事无补。)二、《南辕北辙》辕:古代车马前面的两根车杠。辙:车轮走过后,路面压成的痕迹。这则寓言告诉我们的道理是:认准正确的方向才会成功。(楚国在南边,那个人硬要往北边走。)4、我想对这个楚国人说:“朋友,楚国在南边,你却硬要往北边走。你的马越好,赶车的本领越大,盘缠带得越多,就离楚国越远啊,还是听听劝,快往南走吧!”(《亡羊补牢》中的养羊人虽然在第一次丢羊后没有听从邻居的劝告修补羊圈,但在第二次丢羊后人士到自己不应该不停邻居的劝告并及时改正了,而《南辕北辙》中去楚国的那个人却不听朋友的劝告,执意往北方走,结果离目的地越来越远。)一、理解成语的意思:二、理解课文中重点句子和词语。(第一个“直”是说大雁一个劲往上飞,飞得急;第二个“直”是说大雁一个劲往下掉,掉得快。两个“直”准确地描写出大雁听到弦响前后两种不同的情形。)更羸一共说了(4)句话。第一句是更羸看到大雁(飞得慢),听到大雁(叫的声音很悲惨);第二句是更羸分析大雁(飞得慢和叫得悲惨)的原因。从这两句话看出更羸知道(大雁受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛。)第三、四句话写大雁(落下来的原因)。从这两句话可以看出更羸知道只需(拉弓)不需(用箭)就能(把大雁射下来)。(更羸看到大雁后断定这只雁受过箭伤。他首先观察到大雁飞得慢,叫声悲惨;然后分析大雁飞得慢,叫声悲惨的原因是它受过箭伤,伤口没有愈合,而且孤单失群。从而判断出不用箭就能“射”下它。)(因为更羸善于观察、关于思考分析,并能把看到的、听到的和自己的实践经验结合起来进行思考。)11、《画杨桃》这句话是(父亲)说的,第二句话是(老师)说的。他们说的意思都是相同的,告诉了我们一个深刻的道理,那就是(看问题或做事情一切从实际出发)。(1、从我的角度看,杨桃的样子就像五角星。2、我按照爸爸的叮嘱认认真真地看,老老实实地画。)1、“好——笑!”中的“——”表示声音的延长,表现了几个同学(嘲笑)的神态。四、老师的神情为什么变得严肃了?五、阅读课文第18自然段,思考:(可以分为三层。)(1、看到角度不同,杨桃的样子也就不一样。2、当看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑。3、要实事求是。)(老师和父亲虽然都是在教我怎样画画,但它们的话却道出了一个真理:做事或看问题应该从客观存在的实际出发,实事求是,只要坚持这种科学的思想方法,无论何时,无论何事都能受益!)  我们做事或看问题应该实事求是,当别人的看法、做法与自己不同时,不要急于下结论,要从别人的角度去想、去看,一切从客观存在的实际出发。一、事情的起因是?(画师考徒弟:同样的纸画最多的骆驼)二、为什么小徒弟会得到师傅的赞扬?(做事情需要有创造性,想别人没想到的才能把事情做得更好。)一、“我的发现”:比较反问句和陈述句的不同。(反问句表达的语气更肯定。)三、“读读背背”:要求会背、会写。13、《和时间赛跑》本文通过写“我”从外祖母去世知道过去的就不会再回来,并和时间赛跑的故事,教育我们要珍惜时间,和时间赛跑才会成功。1、所有时间里的事物,都永远不会回来了。2、虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有今天的太阳了。3、“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这句话强调了时间的宝贵。4、读课文第八自然段,回答问题:(2)“我”又高兴什么?快乐什么?(“我”高兴“我”跑赢了时间,快乐“我”走在了时间的前面。)、后来的二十年里,我因此受益无穷。(“受益无穷”的意思是:得到无尽的好处或利益。益:好处。穷:穷尽。)答:虽然:“光阴似箭,日月如梭”虽然“所有时间里的事物,都永远不会回来了,”但“假若你一直和时间赛跑,你就可以成功”14、《检阅》 1、准备检阅。2、检阅时的情景1、怎么谁都不愿意第一个开口呢?(第3自然段)2、“还有一件非常棘手的事。”这件棘手的事是什么?3、“劝他不去?要不把他放在队尾?再不就把他藏在队伍中间?可是跟他怎么说呢?谁去跟他说呢?”这是对队员的(心理活动)的描写,写出了队员们(心存顾虑,不知怎么安排拄拐的博来克。)4、我能体会博莱克当时的心情。(第12自然段)、观众为什么说“这个小伙子真棒”“这些小伙子真棒”?“这些小伙子真棒”:因为这些儿童队员敢于冲破世俗的偏见,没有歧视拄拐的博莱克,而是大胆的让博莱克站在游行队伍的第一排。所以人们赞扬了他们美好善良的心灵。1、博来克,我真的很佩服你的勇气,欣赏你的自信。我也会象你一样,做一个坚强的人,而且我也会热情帮助周围有困难的人。1、《争吵》(争吵前:我:嫉妒克莱谛:无意;我:知错就改克莱谛:主动示好)1、“我觉得很不安,气也全消了。我很后悔,不该那样做。”2、克莱谛不时用眼睛瞟我,从他的眼里表示出来的不是愤怒,而是悲哀。3、终于挨到了放学。我独自在街上走着,听见克莱谛从后面跟上来。4、他又说:“我在外边等着你!”我回答说:“我也等着你!”、“既然你错了,就应该第一个伸过手去请他原谅,而不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺。”、读课文第自然段,回答:(因为克莱谛是个好人,他绝对不会是故意的。我想起……)(分三步。不安——后悔——矛盾)1、安利柯是一个明是非却爱面子的人。答:朋友之间要互相谅解、彼此宽容。1、文中讲了几个小伙伴?哪几种绝招?(小柱子第一次比赛输了,他觉得十分丢脸,很不好意思。他练习了口算的绝招。当伙伴们说完题目后他脱口而出结果,而且完全正确,所以伙伴们竖起了大拇指。)4、小柱子是一个好强,不服输,自尊,勤学苦练的孩子。答:只要勤学苦练,就能练出一身好本领;要练,就练出对未来发展有用的本领。2、我会填:注意“的”、“地”、“得”的用法。 课.