无过之错

因为和朋友谈起来读书的事情，我就又重温了一遍沈从文的《边城》。

故事里面看起来谁都没有错，可是故事的结局却是一个悲剧。

倚门回首，却把青梅嗅。中国人心目中理想的女性感情表达总是偏于含蓄内敛，女孩子只有娇羞才是可爱的。矜持是淑女的标志。

也正是在这样的观念影响之下，翠翠成为那样一个害羞的、不愿意表明自己心意的人，同样其他人也都是用言语相互试探，却没有一点直白的表达。

两个人本都是真心，本是一颗心，但如果都用假意去试探，那反而又要多出来一颗心。

就是在这种真真假假当中没有人知道真实的想法是什么，人们都只是在猜。

倘若能有一个人勇敢而大胆追求自己的爱情，说出自己的想法，这个故事的悲剧结局都有可能改变。

含蓄是美好的，但也正是在那种曲折当中，有无数的爱情就被葬送了，有无数的真心话从来也没有被说出来。

边城，一个美好的小城，民风淳朴，每个人都是善良的。可每个人又偏偏都是执拗得不愿意放开自己心里的执念。

说谁有过错或许都不算，但是故事的结尾却是永远的错过。

倘若敞开心扉，故事的结局本来应该是不一样的。这便是一个悲伤的故事。

但愿有一天，这样的过错不再发生。

原来我是错的（学生手记之39）

步入初二的殿堂，有许许多多的烦恼，奇思妙想般的想法，胡思乱想似乎也成为每个中学生所具备的东西。

在初一的时候，毛遂自荐使我成为了纪律委员，在这一年多的时光中，我的搭档已换了一轮，而我依然当着我的纪律委员，那次的选举，很庆幸，大家都能让我继续当，为什么？他们说我负责，不包庇，公正；说真的，我从未想过得到如此高的评价，我只不过是想做好我自己的本职罢了。

时间过得很快——当我们到中学后；一年的时光犹如眨眼时的一秒钟，匆匆的过去了，这一年中，我当着我的纪律委员，依旧如初一时那样，将老师点过名的人记在本子上，每天重复着早已熟练无比的工作。

这学期的9月份，艳阳高照，我的心也如太阳，便得炙热起来，为什么？因为这个月的某个星期五将重选班干部。一周，没动静；两周，将事情；三周，老师说要上课，我也只能无奈的叹了口气。

也许这口气感动了某位神灵，在快要下课时，老师说准备进行选举；当时就把我打蒙了，随即，我又叹了口气，为什么？作为纪律委员，很多被记的人都曾经来找过我，希望我能够把名字擦去，当然这些请求都被我无一例外的拒绝了。而此时此刻，我想很多人都在庆幸。能够有机会把我换下去，再找一个听话的，好欺负的人来当这一职务。

果不其然，有人提出让田东来替代我的职务，为什么？——老师问了，提议的人说田东老实，而我自己还要说话，不能做一个好的榜样，随着他的话音落下，几个人也出口附和，我留心看了看：一个，前几天一天之内被老师点了不下3次的；两个，和我关系不好的，事情往下发展去，一一出乎我的意料。首先，田东站起来，说他不能胜任这个工作，他自己要说话；一大群同学放声说“就让王建超当“，我问了问前面的那个女孩——为什么选我？她说，如果是我当，她还知道遭没遭记，而且我经常提醒她，当时我就晕过去了；跟着，老师发话了，她说：我不相信有完美的人，就算是刘通（我们班成绩最好的——班长）虽然他成绩好，但是我依然要批评他，没有做到一个班长应该的责任，不能领导好整个班级，而王建超，虽然上课不能坐的端端正正。说着，还指一下我，瞬间，数十道目光汇聚于一点……，接着又说：王建超已经向我辞过很多次职了，但我都拒绝了，以后王建超做纪律委员做定了，因为他不怕别人报复，负责任。话音落下，我心里早已感动的眼泪哗哗的流，汇成了大河，大江，乃至于大海，此时此刻的我才明白一点：原来都是我胡思乱想得太多了

辣评：高考作文“错一字扣一分”是舍本逐末之举

备受各界瞩目的2008年普通高等学校招生全国统一考试大纲已“出炉”，值得关注的是，语文在写作的“基础等级”中加了一个注解，即每错一个字扣一分，重复不计。对此，有关专家称，这一点应引起考生的高度重视。

其实无须专家提醒，错一字扣一分的规定，对于每一位考生而言，都足以让其在写作的时候心惊胆战，更遑论什么“高度重视”了。高考作文作为一种检验学生写作水平的试题形式，如果把错别字的分值定得太高，那就很有可能出现高水平作文而得较低分数的情况。再一个问题，也会让一些学生执著于对每一个字的审视而放松了对文章的构思，从而不利于学生发挥出自己应有的水平。更主要的是，由于有了这么一条规定，势必会促使每一个阅卷教师努力地在试卷中寻找错别字，这在电脑阅卷中尤其会耽误时间，而阅卷时间是一定的，如果阅卷教师每一篇作文都要细细地统计错别字，对整篇文章斟酌评判的时间显然就少了，这显然是不太公平的。

其实，以前的考试大纲对于错别字已经有过扣分规定，譬如规定每个错别字扣半分。由于分值不够高，一般说来，教师在阅卷的时候不大怎么注重去纠缠于这方面，除非考生的作文中错别字确实太多，以致于影响理解了，才会按照规定从严处置。教师之所以对学生的错别字比较宽容，主要是基于这样的考虑：时间紧张，能够在70分钟左右（有的考生甚至只用50分钟）的时间里写出一篇不少于800字的文章，出现少量错别字是情有可原的。出现少量错别字，未必就意味着考生的语文能力不高，也未必不会在将来得到改正。

高考作文中的错别字扣分，这传达出一个强烈的信号：语文教育又将过多地纠缠于工具性，而降低了其有待于大发展的人文性，这对日常的语文教学来说，需要作出相应的调整。而众所周知，降低语文教育的人文性特点，将会让语文教育显得更加枯燥。

当然，笔者不赞成高考作文中的错别字扣分，并不是不重视学生的汉字水平，我只是觉得，太拘泥于学生作文的错别字，很有可能是舍本逐末之举呢。