开学发新书作文(精选13篇)
开学发新书作文篇1
开学的第一天，我们都整整齐齐地坐好，等待着新知识的到来。第二节课时，老师让一些同学去抱新书，我们都很兴奋。书抱来后，老师便让张若然和朱珂谊开始发书。
她们按从前到后有序的发书，因为我坐在第一组，所以先领到了几本，有语文、阅读等。我早已在书的海洋里尽情的遨游了，看完这本看那本，几乎所有的书我都简单的浏览了一遍。班长发一本，我看一本，新书真是吸引人。
正在我看的津津有味的.时候，我的同桌张烁瑜对我说：我的科学书有点脏，咱俩能换一下吗？我本来不想换，可再一想，女孩子爱干净，老师也讲过要帮助别人，就和她把书换了。
这时，只剩劳动书没有发了，我急切的催朱珂谊快点，她偏不急，还开玩笑要把书最后才发给我，我只好再等一会了。
新书终于全部到手了，我希望书里的内容更丰富，让我们学到更多的知识，早日成为祖国的栋梁。
开学发新书作文篇2
“耶”！发新书喽“随着我的欢呼声，新书也发到了我的手中。我拿着新书一蹦三尺高，我按捺不住内心激动的心情，向同桌炫耀着我手中的新书。再看同学们，有的欢呼着，好像发现了新大陆，有的认真阅读，好像找到了一篇好文章，还有的'在座位上微笑，也掩盖不住内心的喜悦。发新书真是很棒！千呼万唤蹦起来，总把新书换旧书。
新书自有新封面。这本书的封面真是漂亮！蓝天白云鲜花草地眏着同学们的脸庞。封面上的照片也是千模万状，有的人惊讶地长大嘴，还不知道发生了什么事；有的人搞恶作剧，让前面的变成了一只兔子，可那位“被害人“还浑然不知，正笑眯眯地看着镜头呢，还有的人眼睛眯成了一条缝，是被反光灯“打”回去了吗？我在笑声中看完了封面，又翻开尾页。哇！上面全是彩虹学校活动的照片。那一幅幅有趣的画面背后，也藏着许多有趣的故事。记得那一次“寻宝”我找耿德澳同学的宝盒不知经历了多少千辛万苦。再看那一幅，那是星期八小镇的。里面的人物扮得真是有模有样呢！那样子好不得意，好像在说“快来抓我呀”！
新书自有新内容。我哗哗地翻着书，希望能找到我的作品。终于，我看到了自己的作品，那是一篇日记，记载了蒜苗长大的过程，我最喜欢那一句“我看着那可爱的小蒜苗在微风的抚摸下跳着，像是一位舞者。”这句话衬托出小蒜苗成长之快，很有意境。看着自己的文章，心里乐开了花，脚底像乘了一阵风，一直飞向了天空。如果我要送给别人这本书，我就要送给我的朋友，让他们一起分享我的快乐。
合上书，那些精彩的语句还浮现在我的眼前，那种油墨的芬芳还久久不能散去。那书的纸张仍是如此光滑，我第一次把文章发到了书上，它增强自信，使我更加强大。
开学发新书作文篇3
今天是开学的第一天，同学们早早地来到了学校，盼望着发新书。上课铃响后，老师叫了几个男同学去一楼教室拿新书。新书拿上来后，同学们看着那一本本崭新的书，不由自主地去摸了又摸。
班主任雷老师叫我和几个同学发新书。我拿了一叠《词语手册》正准备去发，却看见有一半新书是皱的。我害怕地想：要是皱的新书刚好发到我这里怎么办？我决定将一本好的放到最后面，留给我自己。我先把书发给最前面一排的同学。同学们发到新书当然高兴，可高兴里面带有埋怨，是怪我把皱的书发给他。我没理睬他们，继续发书。发着发着，一不留神，我把放在最后的留给自己的好书给发了。当时我心里乱极了，拿回来吧，怕被同学发现；再发，皱的肯定要发到我这里。
“同学们，有的书领来就是皱的，这些皱的书是来发现同学们的`优秀品质的。”教室里传来雷老师响亮的声音。听完这句话后，我脸上火辣辣的，羞愧地低下了头。
新书发布会发言稿
新书发布会主持词
新书发布会发言稿多篇
开学简单发朋友圈句子
开学妈妈发的朋友圈
开学发新书作文篇4
开学的第一天，潘老师让班长李小华给大家发新课本。一听要发新书，同学们可高兴了！没用人吩咐，一个个乖乖地坐到自己的座位上，急切地等待着。李小华把一大捆书放在讲桌上，然后像潘老师每次发新书之前那样，认真地说：“书都是新的，不过有几本用绳子捆书留下的印子，轮到谁拿哪一本，谁就拿哪一本。”说完，他抱起一摞书，按照座位的顺序，走到每个座位前，便从上边拿一本放在桌子上。当他走到自己的座位前的.时候，迅速地从下边拿出一本，塞到了书包里。
书发完了，同学们都聚精会神地读着新课本。就在这时，小刚走到李小华座位旁。大声质问：“你不是说轮到谁拿哪一本就拿哪一本吗？为什么你自己却挑好的呢？”“我没挑。”李小华的脸红了。他是个不爱说谎的学生。“没挑，你以为我没看见？”听到小刚的声音，一群人围了过来。只见李小华的脸红红的。小刚看见李小华那不自然的样子，觉得自己更有理了。他猛地抢过李小华的书包，迅速地拿出那本新书来。
但是，小刚愣住了。那是一本什么样的书啊！绳子捆过的印子深深地留在书上，而且书皮已经揉搓得快破了。说实话，小刚和同学们还没见过这样的新书呢！
小刚拿书的手慢慢地放了下来，头也低了下来。就在这时，从同学们的后头，响起了潘老师的声音：“李小华同学把最破的课本留给自己，而且他在做这件好事的时候，还深怕被别知道，这种精神值得我们大家学习。”
开学发新书作文篇5
开学第一天，宋老师抱着一大摞新书走进教师。他把书放在讲桌上，然后翻了几下，拿起一本被捆得皱了皮的书问大家：“这本书该怎么发？”他的话音刚落，同学们纷纷举了手，我也随着举起了手。
“杨雪妮，你看怎么发？”我不假思索地回答：“把书往空中一扔，落在谁那儿就归谁。”宋老师听了，微笑着摇了摇头。
接着，宋老师又问了问柳梅。柳梅说：“把这本书夹在那一摞书里，轮到谁就发给谁。”宋老师听了，也让她坐下。
最后，宋老师又问陈佳：“陈佳，你看该怎么发？”陈佳说：“我看这本书就给我吧！”宋老师听了，兴奋地对大家说：“这正是我所希望的回答？”
宋老师的.话还没说完，只听同学们七嘴八舌地嚷道：“问我我也这样回答。”宋老师摆摆手，示意大家安静下来，接着说：“往空中一扔也好，夹在那一摞书里也好，有你得到这本书的可能，也有你得不到这本书的可能。陈佳是第一个要这本书的，我就把这本书发给他。”
陈佳走过去接过宋老师给他的那一本书，教室里顿时响起了一片热烈的掌声。
开学发新书作文篇6
新年刚过，昨天刚刚报完名，今天要发新书了。
早晨吃过早饭，我怀着激动的心情来到学校，本以为我来的很早，可到了学校一看，班里已经来了很多同学。同学们一个个都喜气洋洋的，整整一个寒假没有见面了，他们三个一群，五个一堆的，互相说着新年的所见所闻，你看看整个教室里人声鼎沸的。
没过多久，班主任王老师和数学吴老师各拎着几大捆的新书走进教室，全班立刻安静下来了。要发新书了。王老师和吴老师分别把捆着新书的绳子解开，然后抱起一摞发给同学们。先拿到新书的同学就迫不及待地翻开来，津津有味地看了起来。而还没有拿到新书的同学，一个个瞪大了眼睛，期盼着老师赶快把新书发给自己。很快我也领到了新书，我小心翼翼地翻开，新书还散发着油墨的清香。发完了全部的新书后，班主任王老师一再叮嘱同学们要爱护新书，给新书包上新书皮。然后就让大家回家了，同学们拿着新书，一个个兴冲冲、有说有笑地离开了教室。
回到家里后，我立刻翻箱倒柜地找了起来，画报包书皮太花哨，而白纸又太薄了，翻来翻去总是找不到合适的纸来包书皮。正在我犯愁的时候，忽然我眼前一亮，挂在墙上的'挂历给了我启发，何不用去年的旧挂历包书皮呢？.在妈妈的帮助下，我的几本新书很快包好了书皮。
开学发新书作文篇7
“发新书了’！发新书了！”我们班的“千里眼”开始传播信息。我们得知后欣喜若狂，鸦雀无声的教室一下子变得人声鼎沸起来。
老师叫了几个同学去抱书。我们立即兴奋起来。现在我们只希望新书快点儿来！
一分钟过去了，楼道里一来一阵又一阵急促的脚步声，同学们把头抬的高高的，都快按捺不住了！
来了！来了！新书来到了！他们气喘吁吁地把书放到地上。同学们的目光一下子移到了新书上，好像新书身上有一种吸引人的魔力一般。
开始发书了，他们把一摞摞新书搂在怀里，井然有序地分发着，好像生怕漏了哪一个人的“领地”。新书宝宝兴高采烈地跳到我们的书桌上张望着，好像对这里充满了新奇与期待。
我的眼睛放出异样的光，照亮了书宝宝的身体。我迫不及待地打开新书，一页又一页地翻开着。一幅幅精美的插图映入眼帘，一股股笔墨飘香扑入鼻孔。啊！真香！真美！真新！全班发出一阵又一阵的赞叹声。
新书宝宝们陆续跳到我们的'课桌上。我们以最工整的字体在它们身上写下自己的名字。我们一笔一画地写着，好像每一笔，每一个字都传递着我们对知识的渴求。我们写的每个字都那么认真，那么专心，每一笔每一画都深深印在书宝宝的心里。
书是人类进步的阶梯，书是人类传播知识的源泉，书是全世界的营养品。对待书，大家怎能不呵护有加呢？
开学发新书作文篇8
暑假终于结束了，新的`一学期到来了。今天一大早我背着书包兴高采烈到学校领新书。
我到了学校，见到了分别一个假期的同学们，心里喜滋滋的。我们都坐好后，老师叫几个同学去搬新书，准备发新书，我十分激动。接着同学们排队领书，终于轮到我了，接过老师递给我的新书，我仔细一看，有《语文》、《数学》、《英语》，这几本主科书，还有《劳动与技术》和《品德与社会》，一共五本书。里面十分好看、非常精彩、有趣……
这个学期我要好好学习、天天向上，更上一层楼。
开学发新书作文篇9
充满欢乐的假期很快过去了，迎来了新的一学期。同学们高高兴兴地走进校园，端端正正地坐在教室里，焦急地等待老师发新书。不一会儿，老师捧着一捆捆新书笑容可掬地走进来。“哇！好精致哦！”我在心里暗暗赞叹。同学们一看见新书，心里就激动起来，眼睛更是直发光。“调皮蛋”——谭广皓这时也不敢捣乱了，一动不动地坐在那里。“多嘴婆”——姜璐露的嘴此时合上了，一声不吭地盯着那些诱人的新书。“开始发新书了！”老师微笑着说。
每个小组的第一个同学都一个箭步冲上来，拿起一捆新书，回到座位上，一个个传起来。每个小组都很快传完了，只有第六小组传得很慢。原来，坐在最前面的钟晓卿发现了一本右上方有一点折角，而且被绳子捆皱了的书。他顿时把眉毛挑了起来，嘴巴也嘟了起来。他会不会拿那本有点破损的书呢？这时，钟晓卿嘀咕了一声：“我一定不要这本破书！哼！”他低头把第二本抽出来，然后快速地传到后面的姚燕琪手上。姚燕琪不屑一顾地瞟了一眼，“哼”了一声，转过身来瞧瞧四面，又转过身来，以迅雷不及掩耳的速度，“刷”地一声把那本带有一点点破损的书索性抽到了最下面，嘴巴一翘，拿了一本完好无损的书。书被传到陈金玲的手里，要知道，陈金玲可是我们班的“三好学生”，还是“优秀少先队员”呢！她应该不会嫌弃这本只有一点点破损的书吧！
陈金玲呆呆地望着那叠书好一阵子，迟疑了很久，还是没有动。坐在后面的'“矮胖子”曾文辉悄悄地把头凑过来，在陈金玲耳边说：“拿好的那一本吧！那本没破！”陈金玲犹豫了一下，把一本好的抽出来，把那本破书又放在了最前面曾文辉马上把那叠书夺过来，拔出了崭新的一本书，又把它传给了后面的同学……就这样，一个传一个，始终没有人拿那本破损的书。最后，这本书落在了张雅菊的手里。张雅菊望着这本书，愣了愣神，向四周瞧瞧，想换另一本，可是，这已经是最后一本了。张雅菊的眼神渐渐黯淡下来，脸色有点发红，嘴巴张了张，欲言又止，但她的眼睛已经告诉了我们：“我不想要这本。”
老师似乎注意到了她，看了看她手上的书，顿时明白了一切，扬了扬手中仅剩的一本书：“张雅菊，你跟我换一本吧！”张雅菊低头沉默了一会儿，抬起头：“老师，不用了，这本书只是表皮破了点，还是可以用的。”，全班同学怔住了，老师脸色凝重起来……
开学发新书作文篇10
今天，是开学的第一天，我怀着激动地心情来到教室，第一眼就看到桌上的新书，心里
想：哎呀，这么多新书，老师赶快发下来让我看看里面的内容吧。
不久，老师果然把新书发了下来，我迫不急待地打开新书，一下子就翻到了《有趣的`太空生活》，我津津有味地读了起来。读完之后我对张家威说：“你看，太空生活真有趣，翻一个身就会飘的好远。”
下课了，我把新书合上对新书说：“嘿，好朋友，我们又要一起度过快乐的时光了。
开学发新书作文篇11
“哦！我有新书了。”梦雪高兴地喊起来。今天是开学第一天，班主任李老师给同学们发了各科项目的书。
特别是好学的梦雪，她一拿到书就津津有味的翻看起来，还不是的'露出微笑呢！
可是天公不作美，当梦雪翻到最后一页的时候，发现书破了一个大口子。她心里很不是滋味！
于是梦雪举起手来要求老师换书。李老师遗憾地说：“李梦雪同学，对不起书已经没了！”
梦雪只好自认倒霉，瞧！她愁眉苦脸的样子，谁见了都想把书给她！
这是班长郑幸子走了过来，温柔可亲地对梦雪说：“李梦雪，我这本书先给你吧！反正我已经习惯包书皮了。”
梦雪显得有不到好意思，但还是收下了。幸子就把那本破书拿了回座位来。
这一节课梦雪什么都没听进去。一直在想：幸子是个书迷，伤痕累累的书她一定的不喜欢！
再想一想幸子又是那么乐于助人，苏洋生病了，她坚持十多天帮她补课，只到苏洋病好了才放心。她总是处处为别人着想，而我却不能，真不应该！
下课了，梦雪又去把书换了回来，旁边的同学个个都赞赏地笑了！
开学发新书作文篇12
早晨，我和同学们高兴地来到学校，迎接新学期的到来。
清脆的上课铃声响了，我们坐在宽敞明亮的教室里，急切地盼望着张老师来给我们发新书。
走廊里传来一阵脚步声，张老师抱着一大摞新书，快步走进了教室。她把新书放到讲台桌上，然后高兴地对我们说：“同学们，新学期开始了。现在，我就把新书发给你们。”听了老师的话，同学们兴奋得鼓起掌来，几十双眼睛一齐转向哪摞新书。
张老师把新书一本一本地发到大家的手里拿到新书的同学，有的欣赏着美丽的封面，有的翻看着彩色的'插图，还有的凑在一起悄悄地议着里面的内容。还没拿到新书的同学都坐不住了，我也欠了身子向前面张望着。
新书终于发到我的手里了。我拿着新书，摸了又摸，看了又看，喜欢得很。新书里面有好看的图画，还有许多有趣的故事。新书像吸铁石吸铁那样吸引着我，使我忘记了周围的一切。
张老师发完书，又站到了讲台桌前。她拿起一本新书，翻开封面，微笑着对我们说：“从今天起，这本书就是我们最亲密的伙伴了，你们可要认真学习呀！”会神地听着老师讲话。我心理暗暗的说：“老师，请你放心吧！我们一定好好学习，从新书本里吸取更多的只是，从小掌握建设四化的本领。”
接着，我们就在张老师的知道下，开始学习着本新书了！
开学发新书作文篇13
昨天早上，我们所有同学都背着书包，高高兴兴地上学去了。
来到了教室，我们坐到了各自的座位上，等待奚老师的到来。“奚老师来了！”不知是谁喊的，果然奚老师向我们的教室走来，奚老师进了教室，就对我们大家说：“我们就先发新书吧！”“好”我们异口同声地说，接着老师选了几位同学一起帮着发新书，一本又一本的新书“躺”在了我的'桌子上，每一本新本子我都仔仔细细地看过去，生怕刚发下来的新书一下就脏了。
昨天下午放学，我把崭新的书放进了书包里高高兴兴地回了家，然后又把新书整整齐齐地拿了出来，再用刚买来的书皮包上，我想：这个学期我又能用这些崭新的书来学习许多新知识，懂得许多新道理！我一定要好好保管这些新书，好好学习！
