237,别了作文300字

别了，我的玩具！篇1

别了，我的玩具！

陕西省宁强县南街小学5（3）班黄梓琨

1月14日是个好日子——我的生日，这一天，代表着我从九岁跨到了十岁，我长大了！

爸爸说：“儿子，你长大了，你小时的玩具也就没用了，是不是该把它们扔掉呢？”于是，爸爸就把我的玩具箱从床底下拖出来，想把我的玩具往外扔。我立刻跑过去，拉住箱子，不让他扔。这时，妈妈也过来帮腔：“就是，这么大了，还玩玩具，羞不羞？”我执拗不过他们，只好和他们达成妥协，把玩具精简一下。

几大箱子的玩具倒在地上后，就像一面小山，我这才发现爸爸妈妈给我买过这么多玩具！有神态各异的变形金刚、款式不一的赛车、大大小小的陀螺，形象逼真的恐龙……我随意拿起一些缺胳膊少腿的玩具，却总是舍不得扔掉一件。经过几十分钟的挑选后，我们才挑选出几件完好无损的玩具，许多不能玩的玩具都被爸爸当废品准备卖掉，不过他同意卖掉的钱全归我。

当收废品的人把我那些心爱的玩具拿走时，我忍不住哭了。一想到这些玩具陪我度过了那么多难忘的时光，我就感到特别伤心、难过，我想我再也找不到和玩具的乐趣了。

别了，我的玩具！别了，我的童年！

别了，小学的一切一切篇2

第一次分别

是伤感

是依依不舍

不情愿离开那些好老师

是她们教会了我们做人和明辨是非

她们就像我们那慈爱的母亲

无私的奉献

但不图丝毫的回报

不情愿离开那些同窗

是他们让我感受到了纯如水的友情的美好

他们就像我们的兄弟姐妹

一起学习生活

一起由无知走向成熟

不情愿交织成“剪不断，理还乱“的纷繁思绪

如同一个难解的结儿

饱含了离愁别苦

可时光还在流逝

地球还在运转

万物之生命仍在延续

我们

也只好面对现实

让我深深的鞠躬

轻轻的呼叫

别了

小学的一切一切

别了，母校篇3

别了，母校

看了六年的这本书已经接近最后一页。是为了下一本书而期待，还是为了放下这本书而不舍？但最后的我不得不放下这本书——别了，母校。

离开母校，我舍不得，但我又必须离开。

忘不了你那一排排高大的梧桐树。稀疏的绿叶是你给我的信号。现在看来又是如许的陌生而熟悉，但都已失去了昔日的风采。美呢,有些生疏。满地的落叶呀，请你不要为我的离去而伤心！待你以后长满绿叶，生命勃发时，又会有千万个“我”为你浇水松土，为你“梳妆打扮”。相依六年，你是不是熟悉了我的面孔呢?

走进曾经的教室，除了沉默的座椅上的灰尘在飞舞外，再也没有了一丝生机。教室啊，活跃些吧！以后还会有更多的“我们”打扮你。

回首，曾经的一幕幕又涌上心头。

打闹着、追逐着、说笑着，真不愧是六年级最活跃的班级。飞舞着的纸团在空中划过一道优美的弧线，那是班上捣蛋同学的“密报”。到处拉关系传纸条，那又是“情报员”的“秘密工作”。一切为何记忆犹新，却要接受分离，再也看不见了，只能小心地将它打印在书中的某一页上。

音乐教室也似乎死寂了。一个个曾充满生气的音符，此时在窗上也沉睡了。音乐教室，美妙些吧！还会有更可爱的“我们”在这里歌唱。

眨眼，往日的一幕幕又呈现在我眼前。

同学们整齐地坐在自己的座位上，稚嫩的小手不断的打着节拍，嘴中也不停的冒出歌词，像一颗颗圆润的珍珠，跳出嘴里，又弹到空中，最后躺在了云霄中，随风消失了。同学们仍然陶醉于其中，仿佛很享受似的。

蓦然间，现实将我拉了回来，好像在告诉我：时间不会倒流，以前的生活不再属于我，回忆永远是回忆，我应该活在现在，不要去追忆过去，也不要憧憬未来。

看见了，或许是幻影，母校正在向我挥手，这本读了六年的书已将关上。一切又将从头开始——别了，母校。

作者：刘羽

别了，我爱的母校（转载）篇4

别了，我爱的母校，我全心爱着的母校！

回首往事，感慨万千，如品一杯清茶，如吟一首小诗，如嚼一枚青果。

啊，母校！我刚跨入您的大门时，还是一个年幼无知的孩童，可当我走出您的怀抱时，已成为一名满怀抱负的少年。

校园里，昔日那并不起眼的花朵，此时却觉得格外艳丽、迷人。我轻轻地抚摸小花，心中竟渐渐温暖起来。落日辉映下的小草，仿佛镀上了一层金边，一簇簇紧挨着，它们是多么团结、友爱。花的香，草的色，使我暂时忘记了离别痛苦。啊，母校的花草，我依恋着你们。

不知不觉，我又回到教室，以往总是琅琅有声的教室，在微风中显得静悄悄的。这宽敞明亮的教室，它满载了多少知识，语文的，数学的，常识的……简直可以称得上是包罗万象。啊，母校的教室，你启迪我扬起远航的船帆，给我智慧，给我力量，我依恋着您。

别了，我爱的母校，我全心爱着的母校！

说起老师，您教我们学拼音、读课文、写规范字。多少个日日夜夜，您不顾严寒酷暑，为我们批改作业；多少个朝朝暮暮，您用婉转清脆、抑扬顿挫的声音，吸引着我们渴求知识的心灵。“含辛茹苦，呕心沥血”都形容不了您对学生付出的心血和汗水。老师，您是一架永不生锈的播种机，在学生的心田里播下知识和理想的种子；您是慈母、严父，辛勤地培育我们；您是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

我们在小学里生活了五年，同学们朝夕相处，建立了纯真的友谊。每到课间，总少不了我们嬉戏打闹的身影，而现在，我们却面临分离……

别了，我亲爱的母校！虽然这一切的一切很快将成为过去，但在我成长的道路上，将是最美好的回忆。

如果我是画家，会用画笔描绘出母校最美的画；如果我是诗人，要用最好的词句来抒发我对母校的热爱之情；如果我是作曲家，就要用最美妙的音符为母校谱写一首赞歌……

别了，我爱的母校，我全心爱着的母校！

别了，小山村篇5

（645350)四川省屏山县西城小学六年级三班曾蓉

今天，大家好像特别高兴，因为我要走出小山村了。大家都说我运气真好，有的人一辈子都住在这里，而我才十多岁就能离开这个偏僻的小山村。可是，今天我却哭了。

我不想离开这个地方，我想永远住在这儿。这儿有美丽的森林，美丽的明清河，美丽的茶园，有一片我心爱的土地，我爱这里，这里是我的故乡！

车，开动了，我的泪再一次落下来。啊！别了，我的小山村！你那炊烟袅袅的村舍，棕榈、果木、翠竹掩映的土屋，我仿佛还能闻到你满院的花香。啊！别了，美丽的明清河！你就像一面镜子，永远照耀着我们。啊！别了，村前那片碧清的水湾，你依恋着我们美丽的山村，如痴如醉，我什么时候还能在你身边汲水？哦，别了，别了！我朝夕相处的小伙伴们，每当初春山茶花开放的时候，我还会记起，那唤醒了山野的山雀般的欢声笑语……

“嘟———”汽车到了市里。我忽然想起上车前表姐送我的画，画用一根红绳系着，她希望我到了市里再打开看。

哦！一幅美丽的画卷———电站、果园、茶楼，还有一辆辆汽车在公路上奔驰着，背景是那美丽的明清河。在画的右上角有一行工工整整的大字———好好学习，为了家乡。

我笑了，原来表姐已经把家乡带在了我身旁……

（指导教师吴英）

点评:

抒情文章把握不好就会写得很空洞，小作者处理得较为成功。她没有空泛地描述自己的离别之情，而是通过对家乡一草一木的描绘，来烘托这份情感，离别之情有了依托，文章也就充实了。结尾也很有新意，小作者把对家乡的感情和祝福通过一幅画表达出来，借以深化主题。（青园）

别了，母校篇6

离别对每个人的意义都是不同的，对小孩来说，离别只是一场停不了的游戏；对学者来说，离别是一种经验的交流；对有些人来说，离别不过是一个普普通通的词。然而，我心中的离别却和别人眼里的不一样，因为它在我眼里，是一种情感的隔绝。

母校，我在您那温暖的怀抱里，快乐了六年，烦恼了六年，哭泣了六年。但也是您给了我星罗棋布的温存，您就像那涂有美丽颜色的海市蜃楼。

每当我背着书包踏进母校的大门时，是您在一旁激励着我，让我对这种陌生的环境，逐渐了解；每当我摔跤了，哭泣了，便是您在一旁拍着柔软的手，对我说没关系；每当我举起满意的答卷，笑得月牙弯弯夕阳斜斜时，我永远也忘不了您当年对我的无私栽培，才会结出如今的累累硕果。

我虽然在您那体验到了人生路上的悲欢离合，同时，也感受到了老师这种神圣职业的辛酸，他们和您都是那么的伟大，无私。

我常常在月光降临繁星闪烁时，对着天空幻想母校的未来，回忆母校的从前。那一切的一切是多么多么的美好，那是我憧憬多年的天府齐彩。再想想母校那魁梧的身躯，才知道它付出的这么多，并没有使它变老，而是越发显得年轻。

但是，为什么离别的日子来得如此之快，如此匆匆，让我感到茫然，不知所措。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但这些日子从我们身边擦肩而过，却没有再回来的时候。

青春的大门正向我开着，我将毫无保留地走进它的世界，走上另一段旅程。

母校，我的彼岸，我永远不会忘记您与我共同走过的时光。因为它是我幸福的一个转折点，也是您在我漫漫人生路上，给予了莫大的帮助，莫大的宽容，莫大的自信。

别了，母校！

237,别了篇7

237,别了

237的舍友们:

你们好!

光阴似箭,日月如梭,我们又分别了.朋友们我们这一次分别又将什么时候重逢呢?

老天为什么让我们合了有分呢?我不明白,如果会分,那还不让我们别相识呢.

在脑海里想想,我们以前的光阴又是多么的快乐呢?昔日里,我们在一起快乐玩耍,真的好怀念啊!

但是朋友们,我们不能只看昨天,昨天过去了就不会再有,我们只有向前看,看未来.

俗话说:财富不是朋友,但朋友却是财富.你们正是我的财富,我的金钱.

再见了,237,再见了,舍友们.

别了,寒假里的另一个家篇8

别了,寒假里的另一个家!那是个快乐的家,繁华的家,热闹的家。许多人都会问我,”寒假你去了那里?”我会很高兴的回答:”我去了我的另一个家。那就是“瑞安”。

在别人眼里瑞安可能是个小地方,但它在我眼里却是个繁华的不得了的小都市。可能是情人眼里出西施的原故。如果有人在我面前说瑞安的“坏话”,不管是什么场合我都会挺身而出,为瑞安打抱不平。

别了，寒假里的另一个家!

瑞安是个让我流连忘返的地方。特别是在这个寒假。不知是长大的原故,还是别的,这次我一回到瑞安就有种熟悉的感觉,好象回到妈妈身边的感觉。这种感觉让我的潜意识想留在这里，后来就不管三七二十一的先玩个够再说。就这样，慢慢地.慢慢地,突然,有一天想起,啊!快开学了。我的心突然慌了起来，神情呆滞，有种世界末日的感觉。

我想如果我当初没有转学,那该多好。不，如果当初没有转学，那现在就不会有这种感觉了。换句话，就是说我还要谢谢新的环境，让我重新认识了瑞安这个家。

别了，寒假里的另一个家!开学了，也不能和你在一起了，我会回来看你的。

别了，心爱的电视篇9

时间如流水，过得真快。转眼间，我已是一个小学毕业班学生。为了能考入重点中学，我做出了一个重大的决定——与心爱的电视机暂时告别。

做出这个决定，我可下了很大的决心呢！因为我爱看电视，就像有的人爱抽烟一样，越看起要看。我曾经下过要告别电视机的决心，可是就是控制不住自己。只要一有空儿，我就坐到电视机前的沙发上，拿起摇控机，“啪”的一声，打开电视机，接着便没完没了地从这个频道看到那个频道。所以呀，怎么也戒不了爱看电视这个“瘾”。

大人们常说，长时间看电视会影响视力。这话一点儿不假，我就是个典型的例子，进入小学后，因老看电视，近视到500多度。唉，电视机就这一个不好！

其实，说心里话，电视这玩意儿也并非一无是处。看电视可以增长知识，为作文提供丰富的素材。

看到这里，你们一定会问我：“既然这样，那你为什么一定要与电视机告别呢？你舍得？”唉，舍不得也没有办法！这叫做“忍痛割爱”，既然我狠下心来，坚持下去，就会成功的！况且《还珠格格》中的小燕子姐姐也说过要下决心改正缺点。以后如果手痒的话，那就摸电视机过一下“瘾”吧！

别了，我百看不厌的电视。

别了，我的《开心辞典》。

别了，我的《大风车》。

别了，所有的电视节目中的童话精灵们，相信我会在梦中与你们嬉戏，玩耍。等我考上了重点中学，再与你们想见！

我盼望着那一天！

指导老师寄语：

电视，是生活中，特别是城市居民生活中必不可少的东西。它给人们带来了多少欢乐，又耗费了人们多少富贵的时间。对于一个有自己的学习任务的学生来说，说起它，真是爱也不是，恨也不是。朱静同学有这篇短文中，淋漓尽致地表达了这一心曲。一番真情实意，的确有一种打动人心的力量。

言为心声。心有所感才能写出好文章，这种说法是有道理的。

别了，母校篇10

当荷花盛开到最美的时候,亲爱的母校我们就要和你道别了。

翻开日历，鼻子竟有些酸了，仅仅只有20天，我们就要脱离母校的怀抱，飞向更高一级的教育环境。我流泪了，当您这个伟大的母亲离开您的孩子时是否也会流泪呢？

从一个个乳臭未干的小毛孩，到一个个莘莘学子，您，我的母亲付出了多大的心血。当我还在紧张的准备小考时，您，伟大的母亲也正在为我们默默的加油。

母校如风，吹醒了我们懵懂的头脑，渐渐的我们长大了，知识越来越丰富；母校如雨，滋润着我们的心田，慢慢的我们学会做人了，道德素质也越来越提高了。

多年后，您是否美丽依旧，那时，我们载着满腹经纶来看望您时，你还是会记起我们这些天真的孩子吗？或许有些模糊了，是呀，您培育出那么多祖国的栋梁，怎么会记住其中的某一个呢？但是请您别忘记，某一年，某一月，一群将要离开您的孩子许下了一个坚定的诺言：当我们取得了成功之后就来看您。

“天下没有不散的宴席”有聚必然会离别。六年的记忆，六年的欢笑，六年的辛酸，六的求知，带给我们无穷的快乐。在离别之际有一种情思牵连我们，让我们和母校千里相通；有一种坚定的信念，要为母校争气；有一种幸福，为六年和母校的生活而欢笑。

起风了，下雨了，纵然有“母亲”的关怀，风是风平浪静，雨是雨过天晴。

我们会记住这里的每一株草的翠绿，第一朵花的芬芳。在最后，我们想对您说：“别了，母校，我们要起飞了。当我们满载而归时，请别忘记我们当初的诺言。”