教室的四角作文400字

教室的窗户篇1

校园,学生的世界。这里处处迷人,即使是小小的一角,也能够引人入胜。我班教室里的那几扇窗户,就是我心中最美的一角。

窗户最美?难道它们经过雕刻家的精心雕刻?难道它们赛过校门前花坛的艳丽?不,并不是这个意思。须知,它们早已陈旧褪色,本无美可言,然而它在我的心中却不能不称美。

板早上,我一到教室,推开窗户,几缕光线便像无数金箭射入教室。清新的空气带着鸟语花香,同时涌进教室,于是我精神抖擞,心旷神怡,开始了一天的学习生活。

当我读书写作业时,当我与朋友讨论问题时,我也喜欢靠窗而坐,这不仅因为靠窗光线好,空气清新。还因为透过窗户,可以随时随地隐隐约约望见远处郁郁葱葱的树木。可以远眺那一间间小屋的倩影,可以感受到一阵撩人奋发图强的雄风在吹拂。

冬天,窗户为我们抗寒挡风,风雨天,它又为我们抵风御雨。我们舒舒服服地坐在教室里认认真真地听老师讲课。每当一届届的学生升上了重点学校或者已经成为了千行万业的合格劳动者时,它们好像欣慰得喜上眉梢,乐呵呵地揉揉自己的眼睛,仿佛不相信眼前的事实。

朋友,你们难道不认为窗户最美吗?

教室的四角篇2

教室的四角

石心婧（四年级）

我们的教室位于师专小学里的厚德楼中，我们教室的四角别有风趣。

一进门，门后那一角可是“著名四角”中的一角。门后有三根木棍，别看它们只是普通的木棍，它们的用途可大了，扫墓时用它们套旗贴，大扫除时把长形拖把绑在上面擦那可方便了，把水袋挂在上面，再把水袋推上去，门就洗好了。

第二角，前黑板北边，那一角有一个教学用柜，里面有电视、录音机、影碟机等。站在柜子前，那可是看风景的好地方。窗外的蓝天、白去、野鸟尽收眼里。

再看后面的第三角，“图书角”那儿共有二百多本书。那儿是我开的商铺，是知识的天地，是快乐的源泉。早上，我和“民工”热火朝天地把书从柜子里搬出来放到桌子上。中午，借书队从图书角一直排列后门，拿到书后，到位子上津津有味地看书，有的在笑，有的在哭，有的做记录，还有的记笔记……

图书角旁边还有一个生物角，有两盆吊兰，一盆仙人球；还有一盆小巧玲珑的芦荟。它们在大家的照顾下茁壮成长。

另一角是后门后面，那里有一个积满同学们“宝物”的垃圾桶，那里人来人往，下午，值日生会按时倒垃圾，以保清洁。

放学了，“叮零……”。铃声结束了，热闹的教室又恢复了平静。

发生在教室的一件事篇3

教室这个方寸之地,这个陪伴了我3年的建筑物,里面,可是隐藏着许多不为人知的故事。

我们这群倔强、疯狂而老实的好学生其实并不是老师心目中那么“单纯”喔！

看，又来了！7点10分才上课，同学们一大早就急匆匆地回到教室，我们并不是回校抄作业。而是围成一群干我们的“大事”。最近，班级兴起了“扑克风”，每个同学都迷恋扑克这玩意了。一点也不象初3的学生，男男女女就这样围在一起玩扑克。说真，真是第一次看见我们班的男女同学能这么和睦相处。这里没有争吵，没有学习的烦恼，没有父母的唠叨，也没有老师的道理。就连平时那么大功无私，不近人情的班干部也跟我们一起疯狂了，这里真是名副其实的“赌场”

听，这声音又来了，“咚咚咚——”的声音，这是老师高跟鞋的声音，嘘——！老师来了，老师来了。”靠近门口的同学真有义气，就是每天在给我们消息。我们都可以逃过了老师的法眼。30秒不用，课桌上的扑克一扫而空，换上了崭新的语文书，同学们坐得笔直，朗朗书声在教室回荡着。老师一脸严肃地问：“同学们，昨天复习了没有，知识掌握了吗？”同学们异口同声地说：“复习了，掌握了。”只见严肃的老师突然180度转变，变的眉开眼笑了，我们更低下头在抽屉里暗自偷笑，因为我们都知道，昨天是双休日，大部分同学都约在打扑克，根本没有温习过。老师啊老师，想不到你也有上当的时候啊！

这“扑克风”在我班持续了几个星期，直到有一天，广州日报的头条上写着“广东省某一男子因欠赌??黄忍?ァ闭馓跆卮笮挛旁谖野喔??涠????撬淙欢荚诔聊?挥铮??颐歉髯缘男睦镆踩鲜兜蕉牟┑奈：Γ嚎梢匀萌饲慵业床??梢粤钊思彝テ扑椋?踔潦谷俗呱暇?贰Ｗ魑????颐怯Ω靡蜒б滴?兀???且裁挥卸嗨担?丝苏庵滞嬉庖丫?鸾ハ?Я耍?坏郊柑欤?丫??チ擞白佟

教室就是这样，古灵精怪的同学正在上演这一幕幕趣事，怪事......“扑克”已经谢幕了，不知道过一段时间又会流行什么呢？大家拭目以待！

教室的“牛皮癣”篇4

教室的“牛皮癣”

小广告被我们称为“城市的牛皮癣”，但是根据我的观察还有调查，就在我们的教室里，也有几类“牛皮癣”。

我发现我们的教室的“牛皮癣”主要有三类。这第一类是墨迹点点。由于我们是三年级，需要用钢笔来写作业，可是有时会因为操作不当而使钢笔“拉肚子“使自己的手满是墨水，有时钢笔的墨管会因为堵住而写不出字，这样我们就会甩，可就这一甩就会出墨，弄的本子上、衣服上、脸上到处都是墨水。而且衣服上的每上墨水还是很难清除的呢！

第二类则是糖渣点点，我发现我们班的好多同学，在下课的时候，他们总不停的吃一些口香糖，可是上课铃一响，他们就心烦了，情急只下他们就头一低，嘴一张，舌头一推，在用脚一踩，就紧紧的粘在地上了，可烦人了。

第三类就是痰迹点点了，虽然老师反复的说我们不能随地吐痰，这些痰迹难清除是小事，但是如果让让细菌通过空气传播了疾病的话，那可就不是小事了。

这三大类的“牛皮癣”是完全可以“治愈”的。只要我们随身带着一些卫生纸，然后用卫生占去墨点，包住痰和口香糖，下课时在扔进垃圾桶里。这样的话我们教室的环境一定会越来越美的！！

教室的新变化篇5

今年，我们学校号召我们全校各班进行班级文化建设，在老师和学生的共同努力下，我们的教室也有了可喜的变化。

一走进我们班，给人的感觉就是非常的宽敞、明亮。后黑板是用来画板报的，由我们班的同学来写的，写的内容是关于法律的知识，前黑板是老师用来给我们上课的，黑板上方有八个方方正正的大字是：好好学习，天天向上，字的中间是鲜艳的五星红旗，国旗上面有一个钟表，是我们班学生攒的钱来买的，右墙上有老师为我们创办的“我们一同成长”文化角，上面贴着我们班同学的照片，一共有四十八张照片，上面有我们的理想和荣誉，老师还设置了图书角、平安之路安全宣传角和周记角等等，

我们班的教室有很大的变化，老师给我们创造了良好的学习环境，让我们愉快、健康的成长。在这样温暖、舒适的教室里学习知识，我感到很快乐。

教室的长度篇6

昂立小桔灯作文三级班：崔一然

今天，老师让我们测量一下教室的长度。但是规定不准用尺。同学们顿时手忙脚乱地忙开了。

同学们量的方法真是五花八门，有的同学用脚在量，还有的同学用腿量……我是用手臂量的长度。有位同学很搞笑，你肯定意想不到：他用身子测量。想知道怎么测量吗？告诉你吧，他先测出自己的身高，再趴到地上一点一点的衡量，活像一条小小的幼蛇。有的同学也是用手臂测的，可方法不同，他是先估计自己的手臂大约有多长，再一下一下地沿着墙壁翻过去，像一只翩翩起舞的蝴蝶。还有的同学方法更奇怪，像壁虎一样在墙上爬来爬去……

量完后，同学们舒了口气，老师说：“好，那我们拿尺子量下，你们先报下结果，看谁的最正确。”有人说是7米，有人说是6米……

我说是5米，最后大家迫不及待的等着老师测量，这一刻终于盼来了，老师小声的说：“是6米。“耶！”我高兴地叫着，因为我要得到小贴画了……

哈哈，测量教室真有趣，你觉得呢？