老师不在的时候作文(12篇)
老师不在的时候作文3篇1
“叮铃铃,叮铃铃”上课铃响了,同学们互相催促着,快步走向教室。要知道这节课可是班主任黄老师的课!让她看见我们闹哄哄的样子,我们可就完蛋了!同学们迅速走进教室,一个个乖乖兔似的伏在课桌上,恭候黄老师的到来。
一分钟过去了,两分钟过去了,三分钟过去了……黄老师还没有来。这时,不知是哪位同学突然站了起来说:“我想起来了,黄老师今天有事,这节课她——不——来——了!”话音刚落,教室里顿时像炸开了锅,热议声像锅里的沸腾水一下子翻滚开了。于是,我们就开始了当老师不在的时候的开心之课。
当老师不在的时候,我们班话最多的顾昊熹同学首先开始广播,他一会儿跳到东,一会儿跑到西,像一个活蹦乱跳的猴子,嘴里一直讲着同一句话,开口就是:“哎,我给你说……”,“说”字还没有吐出来,他就已经笑趴下了,过了好一会儿,他才用手点发点发的,刹那间唾沫四溅,口水横飞,听着他的话,看着他这个样子,真让人心慌慌,唯恐自己淋到那场口水雨……
当老师不在的时候,同桌夏文杰和他的死党杨钢开始跳起了骑马舞。只见他们,用纸扎了一顶鸟叔帽,用纸头粘在身上化装成鸟叔服,嘴里还哼着《江南style》,这两个人一高一矮,一瘦一胖,顿时全班一阵哄笑……
当老师不在的时候,一个角落里不知是谁说了一个笑话,那个角落的人前仰后合,笑作一团。这时候,顾昊熹就像杨红樱写的《笑猫日记》里面爱管闲事的大黄狗一般,窜过去,凑了上去听完这个笑话,然后,又摇身一变,变成了一个免费的宣传员,在教室里东跑西窜。很快,班里每个人都知道了这个笑话。
当老师不在的时候,一向文静的唐尔均同学一直在看书,可是我们坚决不放过他,开始跟他闹。我们围在他的'周围,一会儿抢他的笔,一会儿抢他的书,一会儿把他的文具盒打翻在地上。我们一边捉弄他,一边疯笑,玩得不亦乐乎……
当老师不在的时候,我们班的翟俊杰和西瓜太郎夏睿泉等男生开始跳起了扭秧歌舞,他们手拿着红领巾当做红手帕,甩啊甩的,还故意把个肥胖的大屁股扭发扭发的,嘴里还模仿着小沈阳那种女里女气的声音,再一次把我们逗得笑喷了……
当我们正享受着开心之课时,突然,一个同学叫起来:“黄——老——师——在——门——口!”顿时教室里鸦雀无声。这时,我们才注意到在门口的黄老师。
黄老师走进教室,并没有发火,而是一字一顿地说:“这堂课写作文,题目是《当老师不在的时候》……”
评语:文章取材于学生的日常生活学习片段,真实可信。文章抓住了几个精彩细节,生动准确地描写出几个学生的个性特点。如,顾昊熹的“小广播”、翟俊杰、夏睿泉的“秧歌舞”,读后让人回味无穷,令人忍俊不禁。可以看出,小作者是一个善于观察生活、感知生活的充满童趣的的孩子。
老师不在的时候作文4篇2
四年级的一个下午,正是作文课,第一节课的上课铃刚一打响,赵老师就像想起了什么似的:“同学们,我忽然想起校长昨天要求我们班主任下午第一节课开会,我得立即去,希望大家遵守纪律啊!”“哦!”大家齐声答应,赵老师放心地去了。
听着老师的脚步声渐渐远去,大家面面相觑——由于老师走得匆忙,没有布置我们任务。当有人看到“调皮大王”何正义时,他当即来了一句:“看什么看,没见过‘帅锅’啊!”大伙儿被逗得哈哈大笑,有人回了一句:“就你那肥猪身材,还帅哥?‘衰’哥还差不多!”又是一阵大笑。这下教室里便乱成了一锅粥,真是“教师无老师,学生成大王了”!
“笑话王”刘浩跑到讲台前,大声说:“今儿个我给大家讲个笑话——数学测试判断题,小军全部勾上了对号。评讲试卷时老师问他为什么全选对?小军理直气壮:试卷上写得清清楚楚,打错扣分嘛!”大家没领会过来,教师里安静了一会儿,这时有个人扁着嗓子喊了一句:“冷啊!”同学们顿时哄堂大笑,有的按着肚子趴在桌上哈哈大笑,有的张大嘴巴,露出两颗大门牙,眼睛眯成了一条缝,却听不见笑声,看样子已是笑得喘不过气来了……
再看这儿,我后面的陈宇正和他的同桌热火朝天地讨论游戏“二战前线”呢!只见陈宇脸涨得通红,唾沫四溅地说:“我知道第六关第一个老怪怎么干了!”同桌刘炫宇说:“这还用说?用龙头炮呗!威力太大了,一炮五六个兵,两三炮干一个小怪!”“不不!用电光炮!一下子可以干掉一排的`士兵呢!”“龙头炮!”“电光炮!”……两人争执不下,我一听也来了劲,说:“我认为还是四发小导弹厉害!射速快,威力也不小啊!”可却遭到了两人的白眼,刘炫宇说:“多管闲事多吃P!”“你不说话不当你是哑巴!”陈宇也来了一句。我无奈地摇摇头,转过了身子。
那边周立伟正和一帮朋友谈天说地呢!从CS说到CF,从NBA说到世界杯,从科比说到梅西……几个女生也聚在一起抄歌词,教室里只剩下几个“书呆子”还在一本正经地看书,我不由暗暗佩服起他们的定力。
此时的教室简直成了一个喧闹的菜市场,班长竭力维持秩序,可刚教育了这一群,那一伙又讲起来了,气得她一个人坐在座位上生闷气。
正在这时,袁飞宇上气不接下气地跑进教室说:“不……不……好了!老师……没……没去开会!”他缓了口气接着说:“我刚刚去WC时发现老师正从车库走来,大概只是去拿东西了,大家快安静!”顿时,教室里静了下来。大家都拿起书装模作样地看了起来,有一位仁兄甚至将书拿倒了,教室里静得只剩下同学们的心跳声。可过了许久,老师还没有来,大家纳闷了,连通报信息的袁飞宇本人都感到莫名其妙。突然,何正义说:“小袁,你骗我们呀!这招也太毒了!”说着便下位给了袁飞宇一顿“蛋糕”。可怜的袁飞宇急得满脸通红。教室里复又大吵大闹起来。
就在这个时候,赵老师走进了教室,大家傻了眼,赵老师说:“大家别停下来,一切照旧!”原来赵老师躲在了我们教室与楼梯的拐弯处,我们中计了!
接着赵老师笑呵呵地说:“今天的作文是——《老师不在场的时候》,大家好好写哦!”
“啊?!”大家齐声叫道。
老师不在的时候作文2篇3
上午课程一结束,同学们吃完饭回到教室,见沈老师还没有来,大家可开心了!都沉醉在一片欢乐的海洋中,作业、老师平时的叮嘱都抛到了九霄云外。
几个调皮鬼带头闹起来,随后大家一哄而上,各吵各的起来。瞧,这儿同学三个一群两个一伙玩得热火朝天;那儿汤诗怡趁孙俊杰不注意,悄悄地把他的尺藏了起来,而孙俊杰急得满教室寻找尺的下落;再看看罗欢这儿,他竟然耍起了把戏——单手飞泥人,只听得倪誉奇一声惨叫,泥人稳稳地降落在他头顶上……
但吸引人的并不止这些,好戏还在后头呢!
你瞧,幽默大使——史舸飞交完作业,闲得无聊,便拍拍王嘉璐的肩,故意大声问:“王嘉璐,你要不要听‘笑话’?”王嘉璐一听到“笑话‘两字,连忙扔下手头的作业,兴致勃勃地抬起头,边不停摇晃着史舸飞的肩,边说:“快讲,快讲。”那神情就好像是要去参加一个重要的会议。史舸飞正正坐姿,酝酿酝酿情绪,就绘声绘色地发表起了演讲:“……”,边说还边斜着眼观察着沈老师有没有来个“突然袭击”。史舸飞好戏才讲了一半,王嘉璐就已是笑得前俯后仰,差点来了个人仰马翻,周围的同学听到后也纷纷凑过脑袋,随之而来的便又是一阵阵潮涌般的笑声。
一波未平,一波又起。看,缪征洲悄悄地潜伏到郁起信身后坏笑个不停,打算偷袭他,而郁起信却浑然不觉。突然,缪征洲以猛虎下山之势,说时迟,那是快,就往郁起性手臂上狠狠地一掐。随着“嗷”的一声惨叫,郁起信转过头来,用另一只手驱赶着讨厌的虎爪,可老虎到口的食物怎么可能会随随便便地善罢甘休,缪征洲仍紧紧地地拽住郁起信的手臂。此时,钱志文“路见不平拔刀相助”,与郁起信连起手来,齐心协力,一起把缪征洲这只“恶虎”赶出了地盘。但缪征洲仍死性不改,又把“魔爪”伸向了女生。唉,真没想到平时一向乖如绵羊的缪征洲,居然在老师不在的时候变成了一只疯狂的`灰太狼。
时间一分一秒地过去了,沈老师还是没有来,教室里依然是一片沸腾。这时学校的广播响了起来。
“安静,大家安静!请注意听广播。”邹承尧见班级就像开了茶室一样,便挺身而出,走上讲台,用力地敲打讲台,企图让同学们安静,但这一切都是徒劳,同学们还是外甥打灯笼——照旧。也是,老师不在,难得这样的时机,有谁会静下心来,听广播呢?这时,纪律督察委员从我们班经过,看着这一切不仅直皱眉头。
忽然有人大喊一声:“沈老师来啦!”同学们听了个个像老鼠见了猫一样,离开座位的同学以迅雷不及掩耳之势的速度窜回座位,讲话的同学马上抓起语文书装模作样地看了起来,还有的同学干脆用书遮住春风得意的笑脸……等了一会儿,迟迟不见沈老师的身影,这时大家才明白又有同学在谎报军情,于是,教室里再次掀起“汹涌”的吵闹声。
哎!老师不在的时候,我们多么疯狂,真是“老虎不在家,猴子称大王。”
老师不在的时候作文11篇4
老师不在的时候,是我们班最热闹的时候。
去年夏天,那个骄阳似火的午后,同学们一个个无精打采地在操场上做操,一个个怨声载道,就连树上的小鸟也“叽叽喳喳”地为我们求情。突然,一个好消息传遍了全班:“原地休息!”说完,体育老师便离开了。
同学们如同三年没休息了一般,顿时人声鼎沸。大家或立,或卧,或聊开,或休息。见体育老师渐渐走远,同学们仿佛来到了天堂,个个呼朋引伴,三个一群,五个一伙,开始“走街串巷”,操场的这一角顿时如同集市一般。
这时,坐在我后面的詹竹成开始不安分起来:一会儿对这个女生指手画脚,一会儿对那个男生说三道四,发表他的“高谈阔论”。突然,他摸到方煊旁边,向他借衣服。我感到很奇怪:这么热,借衣服干什么?见方煊没答应,又偷偷地向我这儿“进发”。我正想着如何应对,却见他手疾眼快地抢走了我的衣服,披在身上。原来是想把我的衣服当“避热罩”用,我生气地抢回了衣服。却见他又把帽子戴上,拉得严严实实,活像一个劫匪!果然,这个“劫匪”二话不说,径直走向陈子昂,还没等他反应过来,就扒下了他的衣服,给自己当“避热罩”,还悠闲自在地到处溜达,并且哼起了小曲。瞧他那悠闲样,简直把操场当成了自己的游乐场。可是,陈子昂就不高兴了,只见他一脸的黑线,愤怒地向詹竹成走来,义愤填膺地夺回了自己的衣服。詹竹成的好心情顿时烟消云散,闷闷不乐地回到原地。
见老师还在与别的体育老师谈话,同学们自由自在地玩耍着,丝毫忘记了这是在上课。小鸟在空中自由地飞翔,太阳和白云在空中对我们微笑,微风像个顽皮的'孩子,轻轻地拂过我们的脸颊。同学们在这片自由的土地上尽情玩乐。突然,一个身影飞快地穿过跑道,来到对面的安全告示栏后。那是谁?我定睛一看,原来是詹竹成。这个调皮鬼居然偷偷跑到了那边。我和曹恒然穿过跑道跑过去,只见詹竹成居然找到了一张硕大无朋的“床”——绿化带,在树丛上优哉游哉地躺着,不知压断了多少无辜的小树!我们又好气又好笑,真是哭笑不得。他居然一边摆出几个“高难度动作”,一边盛情地邀请我们:“躺躺吧,又健康又舒服!”我和曹恒然交换了眼神后,随即“双管齐下”,把詹竹成狠狠地“教训”了一番,把他给拽了下来。詹竹成捂着“受伤”的肚子,飞快地向出口跑去。我又高兴又害怕,高兴是他得了这次教训后不会再做出伤害花草的事,害怕的是万一他跑出来后,一定会对我们俩“打击报复”。结果,我的两个想法都被现实打败了:不一会儿他又装成“伤病员”,躺在了绿化带上!
……
我回到操场,人呢?原来都悄悄地向教室“迁徒”了!见胡炜等人招呼我们,我也加入了“迁徒”的队伍。“你们都去哪儿了!”体育老师那如同洪钟般的声音叫住了我们,我们只好依依不舍地地回来站队。顿时,大家安静下来……
老师不在的时候作文12篇5
最近赵老师出差了,班里很多人都有点疯狂,像刘文基就是其中最典型的一个。
星期三有两节体育课,上午和下午我们都踢足球。谁知,刘文基上午他前锋威胁裁判,下午他裁判偏心他强。
先说上午,他是前锋。比赛开始了,我们这次用的是球网制。刘文基率先一踢,我立即冲了过来,把球一挡,传给了王翔。王翔刚接住球,刘文基就直接一踢,直奔我方球门。谁知,他的球踢偏了,踢到了旁边的网上面。“进球!”刘文基大喊。“没进!”我们一致反驳。“为啥?我们进网了!”“要进后面的网才算!”我们争吵起来。
“问裁判!”不知是谁这样喊。这个想法迅速得到了大家的一致赞同。便立即到焦裁判那里去评理。张欣然一上去就问:“喂,小焦,刘文基刚才那一球算不算?”“嗯……”焦点开始了思考。哎哟喂,焦点,你就不能快一点吗!赶快说个不算拉倒咧。“不算,要过后面的网才算。”哈,裁判果然是公平公正的,接下来看你们怎么办。
“不算?”刘文基指着裁判威胁道。这张欣然立即拽着刘文基往后拉:“小刘,裁判都这么说,就别斤斤计较了。”刘文基走到中场时,我还能听到因他生气面牙发出的“咯咯”声。
又开始了,球传到我脚下,我带着球直奔敌方球门,谁知,张欣然突然张牙舞爪的扑过来,把球直接踢给童熠。童熠接住球二话不说,传给刘文基。刘文基见此,直接一踢,被陈锦鸿挡住。
“耶!进了!”刘文基又喊。“为啥?陈锦鸿明明挡住了。是不是你眼花了!”我们立即质问。“是你们眼睛瞎了!过了那条线就算了!”“什么呀!才不是!”守门员陈锦鸿狂怒了,“我在这条线守着,你们球一来就进,像什么话呀!”“那你出来呀!”“我出来你又说我禁区外手球!你这坑人呀!”“问裁判!”我在极混乱的场面中喊了起来。
刘文基立即跑到焦点面前,用手指着焦点威胁道:“你说我刚才那球算不算?”他用他凶狠的目光说出他还没说的话:“你说不算那就看我不揍死你!”但是焦点一身正气,对刘文基的'威胁毫不畏惧“不算!”
“不算?”
“不算!”
“再说一遍!”刘文基挥舞起了拳头。
“刘文基威胁裁判,红牌罚下!”
刘文基狂怒了:“我退出就退出,怎么了!”我们刚要开球,谁知刘文基把球一踢。“耶!4比2!”又一踢。“5比2!”他在回班的路上还咬牙切齿喊:“看我下午当裁判让你们输个痛快!”
转眼到了下午,我们用的是半场无球框制,刘文基是裁判。刘文基特偏心:焦点进门时球踢高了没进,童熠踢得更高,张欣然队加一分;我踢斜没进去,张欣然踢得更斜,却说被网弹回来进了;我们从侧方踢,说被网弹出去了,他们从侧方踢,进了;周雨晨故意想踢我手球,结果砸到了我的茎脉,但他们照样点球。这一切都是那个可恶的刘裁判。最可恶的是,我只差传给焦点就进了,但谁知刘文基突然出来,把球传给了周雨晨,周雨晨再带着球直奔我方球门……
可恶的刘裁判就这样,把我们搞成个0分,却让他们得了个6分。
刘文基,这件事虽小,却能反映一个人的品质。你这样完全是按照自己的喜怒办事,以自我为中心。我敢肯定,再这样下去,你在社会上不会走多远。
老师不在的时候作文10篇6
“丁零零”,下课铃终于敲响了,同学们像一只只得到了自由的鸟儿,又像一匹匹野马迫不及待的撒开四蹄,涌向室外的操场。我刚刚做好课前准备,正准备和姜梁钰下楼去玩,却看见了坐在我前面的吴俊鹏和几个男生还没有出去这在我心里打了一个大大的问号,我在心里暗暗想到:哎呦,今天太阳从西边出来了,平时几个调皮捣蛋的男生今天下课了居然不下去玩?你说这怪不怪?
正当我还在疑惑不解的时候,我看见吴俊鹏转过身来,拿走了我可爱的骨头型橡皮擦,我看见后,一个箭步冲了上去,准备和吴俊鹏拼命抢回我的橡皮擦。吴俊鹏看见我来了边说到:“小狗狗,快来呀,骨头就在我这儿呢,快来呀!”我听后心里好象有一团火在燃烧,那目光好像可以杀死人。我这一辈子最讨厌的就是小狗狗或者是狗嘉洁了,此时的我用一个词来形容就是愤怒,用一个成语来形容那就是孰可忍士不可忍。
我用尽了全身的力气向吴俊鹏扑去,可谁知他身子一歪我扑了一个空,接着他又把橡皮一扔,橡皮就稳稳地落到了盛鹏的手里。这不是明摆着的挑衅吗?我心中的那团小火苗,转眼间就变成一团熊熊燃烧的火海。我在心里暗暗想到:哼,你们这群无名小辈居然敢抢我的东西,我今天就让你们尝尝本大侠的厉害,看你以后还敢不敢乱碰我的东西!我又是出了我的'第二招――九阴白骨爪。我伸出了我那可爱的小手,一步一步向盛鹏逼近,盛鹏见势不妙,赶忙把橡皮扔给了苏周。就在盛鹏将橡皮丢给苏周的那一刹那,我的手刚好在他的手臂上着陆,我毫不留情的在他的手臂上狠狠的捏了一下,痛的他哇哇大叫起来,我在心里好不得意。捏好之后,盛鹏的手臂上留下了一个红红的印迹,好象是我在他的手臂上刻下了“本大仙到此一游”这七个大字。捏好之后,我的心里感到舒服了许多,有一种满足感涌上了我的心头。
尽管然他们尝到了本姑娘的一点颜色,可他们还是没有收敛,眼看快要上课了,可橡皮还是在他们的手中传来传去,没有办法只好拿出本人的杀手锏——装哭!根据本人多年来的经验,我们班的男生都是一副天不怕,地不怕,就怕老师和女生哭的德性。于是我嘴巴一厥,然后用手挡住脸,接着肩膀也开始耸了起来。男生们渐渐安静了下来,他们被吓住了,一言不发,过了一分钟他们才反应过来,苏周急忙把橡皮递了过来,并让我别哭了。直到我亲手拿到了橡皮之后才抬起头来,送给了他们一个灿烂的微笑。男生们看见了我的笑容之后,都有一种被骗的感觉,而我却在那晓得前仰后合,合不拢嘴。
从那以后,我的橡皮并没有逃脱“厄运”,或是莫名其妙的消失了,或是肮脏无比。我心里明白,肯定是那群男生们暗地里做的“好事”!他们不敢明目张胆地公开“干”,就在私底下动手动脚,难道这就是对我“装哭”的报复?哼,别得意的太早,总有被我捉住你的机会,到时候有你好看的,我在心里暗暗地下定了决心!
老师不在的时候作文15篇7
自由与放肆的区别,如同狗与狼的区别。外形因然仿佛,性质却大不相似。一个是有拘束,守范围的;一个是不受拘束,不守范围的。
——题记
某个平凡的下午,我们的老班——李老师在班上监督着,我们只能装装样子,假惺惺地看着书本,无精打采地背古诗文。
突然,老师说道:“今天这节课由宋老师来代课,你们安安静静地自习,我有些事。”老师说完便离开了教室。同学们的眼神跟着老师的脚步移动,心里暗喜,有人把书放在脸前,眼神斜到了后脑勺,一只手还做着yes的动作。每个人脸上都露出一阵窃喜。
为了避免老师骗我们,害怕她在门口偷偷监视着我们的一举一动,我们还派出了“敢死队”去“侦察”情况。“侦察员”蹑手蹑脚地走到门口,把头探出了班门……这时,同学们的心都提到了嗓子眼上,等待着……当“侦察员”点了一下头,确认老师已离开,同学们都兴奋地把书抛向上空,大喊“解放喽,万岁!”
监课宋老师来了,告诉我们该玩玩,该说说,声音小一点,师生配合好。听到这个消息,大家都觉得不可思议,世界上怎么会有这么好的老师,一定很抢手吧!我们太幸运了,竟然能碰到这样的老师!教室里一片欢腾。
有几次,我们正在肆无忌惮地玩耍时,窗外出现了老班的身影。后来,我们就被狠狠地训了一顿。
为了防止这类事故再次发生,我们变“聪明”了,每组都有两派人物,一派是“快乐侦察派”,他们的任务就是侦察老师的踪迹。另有一派就是“快乐玩耍派”,他们只负责老师来的时候,同学们的疏散工作。
没有了老师的约束,就可以尽情玩乐了——我相信,这都是大部分同学的想法。同学们都摘下了面具,开心地玩了起来。
看,几个女同学聚在一起下棋,聊天;男生几个一伙地围在一起打打闹闹;班上,画画、听歌、传纸条……五花八门,应有尽有。
不知不觉到了眼保健操时间,我开始做眼保健操。不知为何,后排笑得好大声,我回头一看,原来是胡希言那边在向我们第四组飞纸飞机。飞机传来传去,或许还会降落在某人的脸上。我们开始停止做操,注视着飞机的航线,“忽”地一下,飞机飞到了第四组第一排我同桌的脸上,我同桌恼羞成怒,又用力把飞机飞回去,只见纸飞机“嗖”地一声飞到空中,刚飞不到一秒,就落下来,全班哈哈大笑。后来,又陆续出现了几次失误,而这几次失误也成为最大的笑点。我们都认为,那么多次失败了,这次应该会成功吧,没想到他还是失败了。不过,他还不服气,又开始新的一次,他还真是打不死的小强,还好这次他终于成功了,而且飞机还击中了一个人的额头……正在兴头上,有人说老师来了,我们赶忙回到座位上,呀!这儿的椅子倒了,那儿的.书包掉了,真是忐忑、狼狈……后来发现老师没来,只是一个同学开的玩笑而已。
老师不在的时候,班上很“嗨”,很自由,而不放肆。让我们在毕业之际又能感受到同学的另一面。只能说,我们班,是最独特的,不能克隆,不能替换的。虽然调皮,但我们觉得这种feel(感觉)很好。即使哪天我们要毕业,我们班要被拆散,但我们心中的那个一班,是最快乐的,是永远洋溢着欢笑的。
老师不在的时候作文14篇8
叮呤呤!伴随着清脆的上课铃,乱成一锅粥的同学们收敛了些许,个个坐回了座位,可四周仍有着细碎的讲话声。
安静!纪律委员小张一瞧这般,忙跳出来维持纪律,真是个兢兢业业的好官。只见他眼睛瞪大,目视前方,声如洪钟,这一嗓子恰似河东狮吼。啧啧,又一个张飞!教室静默了一分钟都不到,却又发出了细细的讲话声。我有些奇怪,暗忖道:老师向来守时,这一次怎么迟到了呢,莫非是有急事?或是忘记上课了?还是……安静!古诗拿出来背!正想着,小张又一声河东狮吼,吓得我把头一缩,这嗓门,可是吃了金嗓子喉片?我揉揉耳朵,抬起头,拿出古诗词,正欲背诵,教室里却又成了同学们的讲话专场。
江南好,风景旧曾谙,日出江花……一阵悠扬悦耳的歌声传来,我忍住笑意,把目光从古诗词上移开,转向了坐在第二排的一根豆芽菜。只见他扭动着纤细的腰肢,梳着国民公子的发型,鼻子上骑着一蓝框眼镜,正唱得嗨。周围的人早已笑得上气不接下气,同桌正苦口婆心地劝他别唱下去,可他依旧我行我素,似乎把自己当成了超极巨星,正在给台下观众献唱。豆芽菜正陶醉在自己动听的歌声中,双眼微眯,一手握拳做话筒状,那模样直让人发笑,不过倒也有几分supperstar的范儿。我一阵无奈,又有些焦虑,不时向窗口张望着,希望能看见老师纤细的身影:老师,你该不会真有什么事不来了吧?我们班这么吵,被校长大大看见了可是要扣分批评的呀!
教室里的闹剧上演得如火如荼,剧情几近达到了最高潮,同学们见老师还没有来,不禁忘我地玩闹起来。几个班干部拼命维持秩序,却也无能为力。这边管好了,那边又闹起来,把他们忙得焦头烂额。这下子,河东狮吼也没用了。
我好奇地环顾四周,目光落在了一个另类身上,是小华。她捧着金庸的《神雕侠侣》,正聚精会神地阅读着,厚厚的镜片挡不住眸中的奕奕神采,蓬乱的发尾遮住了小半张脸。可她毫不在意,连甩个头都不愿意,眼睛一眨不眨地盯着书本,时而挑起唇角,时而捏起拳头,时而皱眉,时而浅笑,似已沉浸于书本之中,不能自拔,不愧她书痴的称号。我不得不赞叹她爱书如命的'特质:这么吵闹的环境都能静下心来认真看书,真是不简单,本人自愧不如啊!
此刻小华斜桌小柳正几次三番地回头,回头,再回头,时而咧嘴搞怪,时而严肃装佯,有时也会说上几句话,以引起后面小徐的注意,拉他一起同流合污。可成功率并不高,好歹人家小徐也是个好学生咧!但小柳依旧不依不饶、锲而不舍地搞怪,本来就生得很有喜剧气氛的脸在刻意装饰扭曲后更为引人发笑了。我忍俊不禁,忙捂住嘴巴,可月牙儿形的眼睛却使手的遮挡成了无用功。唉,这小子真是个搞怪能手,卖到杂技院里绝对是棵摇钱树。
安静!小张同学再一次喊道,他的嗓门本来就大,再一刻意放大,立刻声压群雄,四周的同学立刻收敛了许多,只是仍有些许细碎的小声音。啪!伴随着老师关门的声音,我吃惊地抬头,却见老师在不知不觉中进入了教室。老师,你走路是飘的吗?怎么一点声音也没有啊?
老师笑眯眯地问道:玩得高兴吗?今天,我们写一篇作文,叫《老师不在的时候》,怎么样?啊,我们中计了,老师,你什么时候变得这么腹黑了?
老师不在的时候作文13篇9
本周五最后一堂课是品德,临上课前,班主任匆匆忙忙走进来:“徐老师临时有事,这节课你们改为自习,大家都安安静静地写作业。”
随着班主任的裙角消失在我们的视线,教室里一片宁静,大家面面相觑,渐渐地,笑容在扩大,然后扭曲,最后变成了各种鬼脸加鬼叫。“哇哈哈哈哈,山中无老虎,我来当大王!”徐启航第一个按捺不住,跳上椅子开始摆造型。“哦,下去吧,死猴子!还轮不到你呢!”叶宸毅双手一推,顺势爬上桌子:“老夫统百万雄兵,横陈在这长江之上……”“啪!”一个纸团扔在他头上,我笑嘻嘻地站起来:“奸臣贼子,人人得尔诛之,兄弟们,杀了曹操老贼!”
“啪!”“啪啪!”“啪啪啪啪!”一呼百应,纸团如雨点般从四处砸向“叶曹操”。我的五虎上将真是给力,尤其是先锋华奕恺,向来锐不可挡,只见他拿着一本练习本,一边敏捷地避开叶曹操扔过来的各种书本,文具,一边撕着作业本,单手就能搓成团,再加上百步穿扬的'技法,打的叶曹操狼狈不堪抱头鼠窜:“护驾!护驾!”
“丞相莫急!徐晃来也!”徐启航情急之下一手抓起同桌缪心怡的午餐包,一手抓着一本书,左躲右闪地往叶宸毅身边靠。
“啊!”一身震天吼,缪心怡就跟装了永动机一样拿着书就向徐启航的头打去,咚咚咚咚咚:“我里面还有今天没吃完的菜汤哪你这个笨蛋!”徐启航一愣,可是已经晚了,午餐包连着菜汤菜叶全扣在了头上,真是狼狈万分。
周围的人哄堂大笑,“怪不得被火烧赤壁了,碰上这猪一样的队友,哈哈哈……”徐启航顶着一头菜汤,一边还不忘向叶曹操示衷心:“丞相,你先躲一躲,属下去卫生间洗一洗就来救你啊。”说着,在大家的哄笑中,连滚带爬地向后门跑去。
我们继续围攻着叶曹操,一边朝他扔纸团一边吼着歌:“大刀向鬼子们的头上砍去……”有一些纸团准头不好打到了边上的女同学,真是搬起石头砸自己的脚,那些巾帼英雄们可不会手下留情,管你是魏是蜀,管你是大将还是小兵,卷起书来照打不误,直打得我们丢盔弃甲,连声求饶,从两国开战打成了军阀混战。
在卫生间洗了菜叶的徐启航雄纠纠气昂昂地准备回来开战,不幸在半路上落进了班主任的魔爪,连同我们参战的,围观的,起哄的,都被罚抄三次课文。
“这节课把作业都写完了的同学请站起来。”我们面面相觑,窃窃私语,这天怒人怨的环境还有写作业的?
董欣达站起来,蒋黄煜站起来,林子琪站起来,许文译站起来。教室里一下子就安静下来了,我终于明白了,他们四个为什么每次考试都能名列前茅,因为他们珍惜一切学习时间,并且学习的时候能够摈弃一切纷繁杂乱,全神贯注地去做一件事,老师在与不在,家长在与不在,对他们来说,没有任何区别。想到这,再看看我自己,心下不由得愧疚万分起来。
老师不在的时候作文8篇10
“同学们,我们刚收到临时通知,要去阶梯教室开会,所以这节课大家自习,你们不会吵吧?”班主任朱老师站在讲台前微笑着问我们。“不会!”同学们异口同声却又十分坚定地回答。“可这怎么可能呢?”我暗想,除非太阳从西边出来。
果然,当老师前脚刚走,后脚还没有完全迈出教室时,教室里一部分同学已经开始窃窃私语了。当老师完全消失在我们视线中时,那些原本就蠢蠢欲动的同学便旁若无人地大肆喧闹起来。此时的教室里就像炸开了的锅,沸腾无比。眼前的状况令我头痛不已,我刚想起身做点什么说点什么时,只听见班干部小包同学一声震天吼:“不要吵!”话音刚落,小陈立马起身起哄:“是啊,不要吵,再吵包大人要生气喽!哈哈哈!”小包听了,气得脸涨得通红,一句话都说不出来。见此状,作为班干部的我自然不能熟视无睹,便站起身来,笑着说:“请大家安静!我希望你们能明白一点,棒子是不长眼的!”一瞬间,教室安静了许多。我暗自得意,看来,大家还是有所畏惧的!可是,这份安静在短短的几分钟后,便消失的无影无踪了。随后,教室里的.吵闹声非但没有减弱,反而比之前更厉害了。“看来,老虎不发威,当我是病猫了。”我心想,“不给点颜色他们看看,是不行了!”于是,我怒气冲冲地走上讲台,大声说:“现在开始,谁再讲话,我可就要开始记名字了!到时你们其中的某些人被老师请去的话,可不要怪我没给你们机会!”“切,记好了,谁怕谁啊,有本事你就记!来,兄弟们,我们继续讲!”之前带头起哄的小陈同学又站起来,不屑地冲着我说。此时,讲台前的我,尴尬无比。我没想到,他们在老师不在的时候竟然如此的猖狂,竟然拿班干部的一片好心当作驴肝肺。我被他的一番话激的眼泪都要出来了,可是,我转念一想:我一定要扭转这样的局面,我不能辜负了老师一直以来对我的信任。于是,我深吸一口气,厉声说:“好吧,既然你们要继续选择吵闹,我也没办法,但是,在你们吵闹前,我希望你们能够仔细地想一想,你们这样吵闹,无视老师的话语,对得起老师对我们的信任吗?你们这样在这里浪费时间,对得起你们父母的辛苦付出吗?你们这样在这里浪费生命,对得起你们自己吗?毕业在即,你们却如此虚度,你们不觉得愧疚吗?”我的声音越来越激动,语速也越来越快,心也似乎跳到了嗓子眼。我以为,他们会继续起哄甚至抬杠。可是,没想到的是,一番话后,教室里居然顿时鸦雀无声。见此情形,我立马乘胜追击,学着老师的样,说:“伙伴们,我相信我们能够在老师在不和不在的时候一个样,因为我们都是好孩子!”我静静地走下讲台坐在座位上,并不时用余光扫描一下同学们的反应,我惊喜地发现,同学们也开始静静地做自己的事了,看书,写作业……
也不知什么时候,朱老师已经站在了教室的讲台前,她正冲着我们笑,她笑的是那么开心,我分明从她那甜美的笑里读出了她对我们这一节课的表现的肯定与赞赏。
可是,老师哪里知道,不久前,这里也曾是几番争吵,几番怒骂,几番嬉笑。但最后,我们却用少年特有的理智战胜了冲动。只是,那些火药味十足的“战争”场面,还时时在我心头萦绕……
老师不在的时候作文1篇11
“丁丁……”伴随着烦人的铃声,一干人等兴犹未尽地挪回了座位,有人还借着铃声的掩护,对好兄弟唤了一声:“下了课再来呀!”,这时,被唤的人多半会如小鸡啄米似的点头。
由于是语文课,铃声一响完,大部分人便连大气都不敢乱出了,生怕语文老师从哪个犄角旮旯里冒出来,拿着就是一顿丰厚的“见面礼”。但总有那么几个人是例外,你看“橙巨人”又开始前前后后、左左右右的打招呼了,也不知道是不是他身上有磁铁,总有人会把头转向他。几个好哥们,都离得太远,只好悠闲的倚在墙上,来个霸气的“葛优瘫”,这让周围的人都不好坐了,但也只好往外挪挪。
时间嗖嗖的溜走,转眼间,墙上挂钟的分针已经跨过了十个坎儿,见这么久老师还没来,之前那些安静仿佛冬眠的人,似乎也被旁人自在的神态感染了,纷纷冒出了头。一会儿便简直如同蝗虫过境一般,狼狈不堪。我想,此刻要是有人走进来看,一定会退回走廊,抬头看看,这到底是几年级一班。
也许是认定的老师不来的吧,就是一副群鸟归林一样,叽叽喳喳,叫个不停,东一群西一簇。瞧,这边是玩西游杀、,三国杀的,甚至有些人,因为离“总部”太远,还有托人传个消息的,也有些性子直的,直接喊。那边是组团开演唱会的,七嘴八舌地唱着各种流行曲和网红歌,唱着唱着,还谈起了哪个歌手,唱得怎么样什么的。还有人无所事事,自己趴在桌子上,把按动笔立在桌上,有一下没一下的按着。或者握着笔,用大拇指把笔帽顶出去再按回来,按回来再顶出去,一看就知道是学霸型的'。也有的人拿着那种“特别方便,手感好,有格调”的上翻卡面线灵魂本画画,一边画,还一边和画友商量,这个颜色,涂起来眼睛来好看些吧,配不配发型,衣服要不要再加个花边,叽里呱啦的一大堆。
不过你别看我们玩得这么high,其实我们也是有点小聪明的。老师突然来该如何?没事,我们有“探察员”。此公本身也没多大能耐,主要是在班里,最没威望,所以就这么你推我,我推他,就把这“探察员”的身份推给他了,不过很可惜,这并不是个合格的“探察员”。
都说“新官上任三把火”,这不,来了,刚上任,还没五分钟,就看他神色慌张地从门口跑过来,一路跑,还一路小声而急促地说:“别吵,别吵了,老师来了!”,咣当!除了那只因为有人动作太大,而掉在地上的文具盒外,就是几乎是在一瞬间就安静了下来,每个人都以平生最快的速度拿出了作业,像模像样的写了起来。过了几分钟见老师没有来,便渐渐又热闹了起来。“老师来了,老师来了!”,又是“探察员”的声音,不过这一次可没人信了。“信你个鬼,你个糟老头子,坏的很!”有人阴阳怪调地嘲讽。“探察员”见没人信,挠挠头,又回到他的岗位上去了。“老师!”没过几分钟,“探察员”又叫了,“你烦不烦啊?”有人看不下去了。
“谁烦?”语文老师突然出现,苍天啦!这声音就像大山一样压在了所有人心上,每个人内心都警铃大作,完了,完蛋了,这下完蛋了,这下真的完蛋了。
唉,处罚是逃不掉了。
老师不在的时候作文5篇12
“咻!咻!咻!”一颗接着一颗的“原子炸弹”飞了过去,顿时为原本鸦雀无声的班级投下了连环震撼弹,教室立刻变成菜市场—原来,老师并不在现场。
这时果真应验了“山中无老虎,猴子称大王”的俗语,“齐天大圣”脱离了“如来佛”的掌控,那能还有片刻的安宁!瞧!小胖拿出超级大汉堡,毫不客气的往他那“无底洞”塞,彷彿饿了好几千年。“长江七号”也忙着和同学联络感情,交换来自各方的情报。“碰!”一颗装了超强马力的球从后方飞来,不偏不倚的砸在全班最温柔的小花身上,只见她涨红了脸,在一旁直跺脚,却只能结结巴巴说:“真…真…真是无法…法…法…无…无天”。报马仔拿着高倍望远镜到处探听,还不时向“大哥大”传报最新消息。突然,那张犹如母狮子般的脸,从办公室探了出来,哇!这一惊非同小可,报马仔急忙对全班发出紧急信号,这时大家迅速翻开平常最枯燥的书—论语,大声朗读起来。过了一二分钟…咦!怎么老师连个影子都没瞧见?原来只是虚惊一场!教室又恢复原先喧闹的情景,每个人的“热情澎湃”,展现出前所未有的活力。班长无奈的摇头叹息:“这次第,怎一个乱字了得!”
还有呢,“快闪之星一号”正忙着和同学进行功课PK总决赛,希望回家后能“无忧无虑”的打电动、看电视。“大嘴巴小明”话匣子一打开,便没有合起来的时候,唾末星子四散纷飞,讲得是“上穷碧落下黄泉”。班长见状,不得不开始执行勤务,可是管了东却又跑了西,大伙儿像约好似的呈放射状奔去。在忍无可忍之下,只好摆出“虎姑婆”的架势:昂头、插腰、瞪眼,头上还直冒烟(多像煮开的茶壶?!)只有少数几个懂得未雨绸缪的同学,接受班长的`劝告,静静的躲在墙角,一副与世隔绝的模样。
“喀!喀!喀!”老师的脚步声从远方传了过来,报马仔一看到,便又立刻给大家一个暗号,想不到有了上次“狼来了”的经验,这一次大家竟然都不以为意,简直就是“闹很大”!老师的脚步声越来越近,也越来越清晰,似乎有意踩碎同学们的摇滚之梦。猛然,老师推开教室大门长驱直入,那一刻,大家都来不及反应,全都楞在原地,那滑稽的模样,有如电影画面突然被停格一样,实在有够狼狈的。说来还真奇怪,老师有如“佛地魔”般,不知施展了什么绝招,居然让刚刚还喧闹无比的教室,立刻恢复了宁静,连一根针掉在地上都听得见。那些顽皮的学生,只好乖乖的对自己的种种恶形恶状俯首认罪。
每当老师不在的时候,教室就是学生的舞台;每当老师不在的时候,教室就是我们专属的游乐园;每当老师不在的时候,教室就变成大家心目中的天堂,那种快乐连笔墨都难以形容。少了老师怒不可抑吼叫,多了同学天南地北的嘻笑;少了重重叠叠的考卷作业,多了片刻的悠闲与惬意,可以尽情的展现童心,作真实的自己。看吧!连老榕树都露出羡慕的表情,挥舞着手臂要我们别“太超过”,否则“杀很大”呢!
当老师不在的时候,我可以……当老师不在的时候,我会……总之,我爱—老师不在的时候。