猜猜他是谁 教学设计

习作教学《猜猜他是谁》教学设计

教学要求：2．学会抓住人物的特点去描写人物。1．描写人物要抓住人物特征。三条丝巾。

教学时间：一、游戏导入。游戏规则：首先请上台的三个同学用丝巾蒙上双眼。下面再随便请上来三个同学，让蒙眼的同学猜一猜是谁。最多只能猜三次，三次猜不对者唱一支歌曲。台下同学不能提示，从班里分别挑选最胖的和最瘦的以及最高的三名同学，让蒙眼的同学去猜。请猜中的同学发言，谈猜中的依据是什么。游戏规则：请同学们用笔描述班内同学的外貌以及性格特点和做事风格。然后请刚刚没猜中的同学继续猜描述的是谁。1．谁描写的最符合人物对象？六、小结