独立思考能力的丧失

独立思考本来应该是一项必要的技能，因为失去了独立思考能力的人就没有办法掌控自己的思维状态，只会人云亦云，跟着所谓的潮流走，成为被收割的流量，被控制的工具人。

我记得之前看过一个漫画，名字叫做巨大的人偶在这里面有很多人外表上还是人的状态，但是其实他们已经被改造成了巨大的人偶。

尽管他们外表看来仍旧可以保持着特定的人类的形态，也可以完成一些日常的生活、简单的会话，但是一旦发生什么事件，那么控制他们的人，就可以立刻驱动这些人偶来完成自己要做的事情。

这本漫画集英馆已经是五六十年之前的作品了，但是其中的思想仍旧是振聋发聩，这就让我们想到现在生活中这样像人偶一样的人绝对是不少的。

人不能总是随波逐流，更不能让他人灌输的信息代替了个体的积极思考，代替探究精神。

如果丧失了独立思考的能力，只能接受知识而不知道怎么样去整合知识，那么人的主体地位也就不存在了，只能沦为资本附庸。

在现代要捍卫人的主体地位，首先就是需要一个人有独立思考的能力，能够分析和判断现状，对于所得到的信息有一定的分析能力，并且进行积极的质疑，最后进行判断。这就是独立思考能力的意义。

思考后的“胜利”

思考后的“胜利”

生活是五彩缤纷的，只要仔细体会，就能发现许多是----努力后的成功、耕耘后的丰收、拼搏后的兴奋……在这“美味大餐”，最值得我品尝的还是思考后的“胜利”。

新家装修的时候，身为自己房间的“总监工”，除了电脑，一切都安排好了。终于，一天中午，爸爸决定带我和妈妈去海龙买电脑，我高兴得差点把地板跺坏了。

下午三点，我们终于到达了目的地----海龙！我进了商店后直接坐上了电梯，直奔买电脑的地方。可一到那里，我就傻了眼-----电脑太多了，我都不知道哪个好了。但是与我不同，爸爸、妈妈很快就各自看上了一台，并引发了因意见不同而出现的一场“战争”。爸爸先说：“筠仪，你看这台惠普的，感觉还不错吧！”说完，就打算买下来。可妈妈不同意了，拉住了爸爸：“等会儿，这台有什么好的？这台特价的不好么？屏幕还大呢！”……我呆呆地站在了一旁，眼看两人恨不得打起来了。就在我左右为难的时候，他们突然把矛头指向了我：“筠仪，你选哪个？”“这……”我被他们气势汹汹的样子吓得半死，连话都不敢说出来。等等！某根神经触动了一下----这个时候最重要的事做出合理的决定，避免这场“恶战”。于是，快要死机的大脑飞速运转起来。

怎么才能保证最公平呢？看着眼前的两个显示器，我不禁在心底问道。价格不一样，大小不一样，单价……对呀！单价！我为自己“伟大”的发现在心中欢喜了一场。“规格……规格……”我喃喃自语。找到了！既然这样，那么需要比较的是每平方单位的价格，而面积都有了，总价都有了。所以，只要用除法就可以了。可三分钟后，没笔没纸的我怎么也算不出来。没办法，我只好“请”手机来帮忙。我边算边说：“19×19÷2，然后……”经过一番“努力”，我终于算出了答案。居然爸爸选的比妈妈选得更便宜！这些商家真狠！不过，我总算松了一口气，对爸爸、妈妈说：“据计算，爸爸那台比较实惠……所以还是选那台吧。”妈妈见了我的那些数据，心服口服地点了点头，说：“女儿真棒！数学果然没白学！”“那是！”我听了妈妈的称赞，尾巴都要翘到天上去了。是的，这次我真的赢了！

虽然，在思考的路上可能充满了艰辛。但是，思考的过程意犹未尽，思考的乐趣无穷无尽。快乐，在我“胜利”的一刹那到来。

努力与能力的区别

努力和能力的区别

今天，我们学校进行了朗诵比赛，我们6.1班信心十足，因为我们做了充分的准备，有把握拿下第一名！

正式比赛了，我们班排在第九个。还不错，即能看看别人是怎么朗诵的，又能在比赛之后好好歇歇。轮到我们了，大家的心情都很激动，老师说：“别紧张，比赛时向前看，表情好一点。”这还用的着老师提醒？要拿到第一名，这是基本功啊！

比赛之后，我们的心情平静下来了一点，便听老师宣布成绩，“6.1班，最佳创意奖！”啊？我们那么努力，还是没拿到最佳朗诵奖。我们很失落，相反的，6.2班拿到了最佳朗诵奖，我们很难受，可这又能怪谁？我们努力了，却没有能力；他们没努力，他们却有能力。

我不觉得这有什么不好，这正好可以激荡我们更加努力，下次，努力吧！