我的什么作文范文(精选9篇)
我的什么200作文篇1
小时候，对青春很期盼。在我满13岁的那一天，青春悄悄地来到我的身边，然后俯下身来轻?轻地在我耳边说，你就要长大了。我高兴得手舞足蹈。妈妈说：人最美丽的时候就就是在青春的怀抱下成长。《文苑英华》中“红颜恃容色，青春矜盛年”说的就就是这个意思，可见青春就是多么完美。
从出生时的啼哭到此刻，我经历了17个春夏秋冬。虽然年龄就是一年年增大，但就是我幼小的心灵却没有随之而改变。
每个人都有自我的.青春。青春就像交响乐，奏响生命的绚丽多彩;青春就像剧本，演绎着缤纷多彩的人生;青春就像生命，让我们欣欣向荣。
青春的脚步静悄悄的，当你还沉浸在那快乐的时光中，她早已消失得无影无踪。然后她的到来就是快乐的，但就是她离开后留给你的只有那美丽的时光和深深的怀念。
青春就像就是个小孩子，有她的纯洁和天真。青春的到来会使你感到成熟，懂得大人们的唠叨和教诲。在大人们眼里，我们都就是长不大的小孩，但就是唯一让他们羡慕的就是：我们就是青少年，就是在青春的包围下成长的孩子。虽然的时间并不就是很长，但我会记住她来过，记住那的时光，记住她的好，记住所有的一切。哪怕有一天忘了，我想，照片也就是最好的证明。
青春就是人生的过渡。6年时间能够让我们学到很多很多，然后让我们学到怎样对待痛苦、困难和挫折。虽然没有经历过人生当中的生离死别，但就是随着时间的推移，我们对生活中的挫折印象深刻。“初生牛犊不怕虎”，我想要踏踏实实地抱着乐观、用心的心态应对，人生的路还很漫长，需要我们一步一个脚印地去完成。
篇我的什么200作文篇2
青春如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息;青春如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些黯淡的基调;青春如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹。在青春的道路上，我们学着成长，学着感恩，学着追梦。
青春里，每个人都会有叛逆期，我也不例外。不知从何时起，我已不再是那个追着爸爸妈妈要糖吃的小屁孩了，我已渐渐成长为一个利落的少年。以前的我，遇到不快乐的事时，总是会哭着去找爸妈，渐渐地，我开始习惯将烦心事写在日记上。现在的我，每当面对父母的责骂、批评，总是会装作一副目中无人的样子，依旧我行我素。可是，每当我看见母亲在厨房里忙东忙西的身影时，每当我看见父亲因忙碌的工作而两鬓开始有了银发时，我的心中总是会有阵阵内疚。我想，我该开始懂事了，我该开始学会低头认错了，我该学会去感受父母无私的爱了。学会感恩是我的梦。
青春里，我有个性和时尚。我不是只会学习的书呆子，我喜欢动人心弦的古风歌曲，我喜欢韵味十足的唐诗宋词，我喜欢跌宕起伏的小说情节。我喜欢自由自在，我喜欢在旋律与韵味的世界中生活。追求美好是我的梦。
青春里，我有友谊。想起刚看到初中新同学名单时，我的内心满是失落，我竟没有和任何一个小学同学分在一个班。记得刚去班上报到时，我们都还未曾相识，留给彼此的都只有满满的沉默。渐渐地，我们开始熟悉，虽然才过去仅仅数月，但我们却像是相识多年的知己。从最初的一个含蓄的微笑到今天无拘无束的嬉笑打闹。拥有知己是我的梦。
青春里，我们拥有更多的便是激情。梦想就像是一朵美丽却又带满刺的玫瑰，想要获得它，必须付出足够多的努力。青春的路上，我们怀揣梦想，勇敢前行。
篇我的什么200作文篇3
书，像一盏明灯，给黑暗中的人指明方向，像一条清晰滋润人们干涸的心灵，像沙漠中的绿洲，给人生存的勇气与希望。
书，使我的生活多姿多彩。每时每刻我好像都活在一个神秘多彩的世界里，我在这里见证了鲁滨孙在孤岛生活的漫长时光，为他的顽强生命力和乐观向上的态度喝彩，为人猿泰山的智慧与勇气鼓掌。
当我沉浸在考试失利的痛苦中时，我会想起海伦凯勒和他所承受的痛苦相比，这算什么？于是便很快从失望与痛苦中走出。以乐观向上的积极态度开始新的生活，但我陶醉在胜利的喜悦中时，《蚊子与狮子》的故事使我冷静清醒，以更多的精力去学习，当我不加思考地去干一件事时，淝水之战的故事让我沉着思考，仔细衡量之后再去决定。
书，中自有黄金屋，书中记载着人类的智慧结晶。书，开阔了我的视野，增长了我的知识，把大千世界都摆在我的面前，输字蕴含着它的乐趣，那一个个枯燥的文字组合在一起向人们讲述一个故事，我们从这一个个故事中吸取经验，感受世界，探索历史。
书籍是人类进步的阶梯，读书，让人站在巨人的肩膀上。
书，滋润了我的心灵，从干涸的池塘到有水的小湖，只要读书书让我们拥有更充实的生活，我们的生命再一页一页书翻过之间就变得多姿多彩。
篇我的什么200作文篇4
青春似火，似水，似浪……，它有如火一般的激烈，充满激情;它有如水一般的温柔，那样清澈;有如海浪一般的澎湃，雄伟壮观……这就是青春——它触动每一个青春期孩子的心灵，触动他们的好奇心，心灵的萌发，促使他们百折不挠地往自己的目标，带着心灵的.追逐，带着朝气蓬勃的激情，去实现自己的梦想与理想，探讨自己还是充满无知的世界。
看，那朝霞，那火红的太阳它们都为着大地的世界呈现出它们青春的美丽;那手牵手一边歌唱着代表他们青春的小曲，他们脸上灿烂的笑容，就是他们最有代表性的青春的表现，青春在于活力，灿烂。它们是最夺目的，最使人向往的。
听，春风穿过树林，沙沙地奏起青春的交响乐，你我踏着小步，伴着这欢快的交响乐唱起青春的歌，渔夫带着丰收的喜悦随着大家的脚步，追着大家的尾声也唱起青春丰收歌。青春是每个人丰收的时期，是世界一切事物最有朝气蓬勃的时候，满是欢悦，到处都洋溢着喜悦。
闻你面前那朵美丽的花朵，那是一个孩子培育出来的小花朵，它是总结了这个孩子的希望和美好的期待，美妙的梦。他的梦里是神秘的，秀人的。他将会带着这梦飞翔着。这就是青春活力，就是青春，青春里的每一个人都带着希望和未来。
摸摸清晨路边的露珠，一颗颗晶莹剔透的小水晶变成一股股的小水流，流向远方，流进你心坎里去，带给你轻松的清爽，没有这青春的插曲，就没有这生机勃勃的青春。
摸，闻，听，看都可以告诉你青春到底是什么样子，都可以让你感受到青春的不同凡响。青春的活力，激情，希望……，请好好的珍惜这一切，因为它都会在不知觉中的一瞬间失去。一个人的青春只有一次，你要利用这美丽的青春去创造自己的自己记录。
我的什么200作文篇5
我们都拥有青春。青春让人朦胧，让人陶醉。
青春让多少人做出傻事，如当年初二的我正值人生中最完美的青春期!但就是我和无数人一样禁不住青春的诱惑，做出了许多无谓的傻事：我记得我第一次做的傻事就就是到升初二下学期的时候，我突然觉得我的同学都很幼稚，老师都很无聊，天天闷着头在教室里傻坐着背书什么了的……还不如出去玩，打打篮球，跟同学躺在操场上望着那一望无际的蓝天，说说话，谈谈天。所以只要一到考试的时候，就拉着自我的几个死党，逃课去疯玩儿。也不想后果，老师没逮着算走了狗屎运，老师逮着了就蒙混过关。
就这样一向混到了初二下学期。到了初二下学期我的胆子更大了，觉得反正就是考不上高中了，自暴自弃，不想来上课就不来，不想考试就不考。编谎话也懒得编了，然后他问什么我说什么，他该怎样说怎样说，我该怎样做怎样做。根本都不理他，他又就是叫我家长又就是惩罚我。让我彻底怒了，一向仇视他。他看见我也不舒服，我看见他也不舒服。我最后有一天在心里对自我说，别上了，上学真的很无聊，很无趣。当我做出这个决定，便处处跟老师顶嘴。妈妈明白我这个决定后，十分的悲伤和震惊，用心良苦的对我说：“你此刻还这么小，不上学以后你能干什么?”然后妈妈一句话问的我就是哑口无言呀!就是的我能干什么呢?妈妈见我这样貌又对我说：“此刻明白错还来得及，你还小，以后的路还长的呢。以后遇到的不顺心的事也多着呢!不要动不动就不上了，不干了。遇到事坐下来好好的想想后果，要想长大就务必为自我所做过的事承担后果啊!要不然你就永远也长不大。此刻你觉得学习反正也赶不上了，所以自暴自弃，那行!只要你肯学习，妈妈支持你再从初一开始。”
篇我的什么200作文篇6
读书开阔了我的视野，给了我快乐和知识，进而滋润了我的心灵。
在我上小学之前，我的父母开始有意识地让我接触书籍。他们家里的书架上摆满了各种各样的图画书。正是这些看似幼稚的书为我打开了一扇门，让我沿着它走向一个美好的世界。宫西达也的恐龙图画书给我留下了深刻的印象。这本书以精美的图片和有趣的故事情节吸引了我对绘画和阅读的兴趣。我的心受到恐龙世界的冲击，令人兴奋，奇怪，超越现实世界的场景让我逗留。
进入小学后，老师们开始有意识地指导我们阅读的方向，我们最喜欢的书逐渐从图画书转变为儿童读物。随着年龄和兴趣的变化，不同类型的书籍在不知不觉中发生了变化，然后从儿童读物延伸到小说和各种散文。这些文章和书中的故事和真相感动了我，影响了我，滋养了我的心。
在小说中，我最喜欢的不是哈利·莫属于波特。家里的那套《哈利》·我至少读过波特五遍。我对书中的人物和情节了如指掌。每次我打开这本书，承载着我的小学记忆，我都会有新的收获。每次我读故事，情节都会影响我的灵魂。随着书中人物的经历，我的心情起起落落，我的心无形中被故事中人物之间的友谊所滋润。书中的主角赫敏、罗恩和哈利总是让我觉得友谊很重要；凤凰社对抗反派伏地魔的过程让我记住了正义的伟大
每次读起散文、诗歌等文章，我的思绪就会随着作者优美的词句乘风飞扬，我仿佛能体会到《雨的四季》中夏雨滋润全身的舒爽，能看到《五猖会》中那会场的热闹，能从《二十四孝图》中得到教育，做那个不会盲目迷信的人这类美文使我的灵魂受到熏陶，潜移默化地提高了我的文学素养，让我的心灵受到了滋润。
后来，在我痛苦时，我能在书中找到安慰；在我失败时，我能在书中找到振奋的力量；在我困惑时，我能在书中找到启迪的明灯；在我躁动不安时，我能在书中找到安静灵魂的妙方。
书，伴我成长，给我欢乐，教给我为人处世的道理与方法，让我的思想和灵魂受到熏陶，是你陪伴我成长，滋润了我的心灵。
篇我的什么200作文篇7
每天清晨比爸爸妈妈起得还早，奔往学校时我快乐;每次经过一番冥思苦想后，攻克了难题时我快乐;当看到老师鼓励的目光和笑脸时，我快乐;当得到家人们悉心关爱时，我快乐。我是一个爱享受快乐滋味的人，快乐会因为我而流动，而传播
快乐，来自于老师的微笑和鼓励。学校是一片知识的海洋，我则是一条快乐的小鱼，在浩瀚无垠的书海中自由地遨游。学校是我的第二个家，每天我都能学到新的知识。每当我取得了好成绩，有了进步，我都会看到老师慈祥的微笑着，向我投来赞许的目光。这微笑使我有了前进的动力，有了充实的每一天，有了进取所获得的快乐。当我遇到挫折时，我会听到老师鼓励我的声音，这声音让我震撼，它温暖了我的心房，当我再抬起头时，阳光是那么的灿烂。我知道，这就是老师给与我的难以忘怀的快乐。
快乐，来自于父母的谆谆教诲。记得爸爸外出打工临走前，把我叫到身边语重心长地对我说：儿子，你知道水滴石穿这个成语吧!我点了点头，那你知道柔软的水滴是如何穿透坚硬的石头的吗?这就是长年累月、坚持不懈的结果呀!儿子，爸爸对你的要求并不高，只希望你能日积月累，每天收获一点点。爸爸相信你能行的!我将这句话深深地埋在心中并付诸行动。每天做对一道奥赛题使我快乐，每天的进步使我快乐。当我的语数外成绩名列在前时，我快乐;当我的竹笛演奏获湖北省初中组一等奖时，我快乐!我知道，这份快乐里面包含了我的汗水与*劳，想要获得它，是那么的不容易：快乐中夹杂着泪水;欢乐中蕴藏着艰*
活跃在*场，享受打篮球时狂奔的欢愉;遨游在书海，享受阅读的乐趣。在家里，偶尔有空闲时，上网写博客或聊天是我的一大乐趣。和网友们说天道地，侃侃而谈，这些都是甜美的快乐。
快乐是生活中的一个重要的元素，快乐是我们的好伙伴。让它紧紧伴随着我们吧，让我们在生活中天天享受有滋有味的快乐!
时间的年轮已悄然转过了十六个春秋，生命的丝线也已拉扯了十六个年头。我成长在不知不觉中，但后知后觉以后，感悟
不再是那个吵着要妈妈讲故事的小女孩，不会为了一个洋娃娃大哭大闹，而是常常看到镜中渐渐脱去稚气的外衣的自己，想着如何不再让妈妈爸爸太*心受累。成长的滋味是理解。
不再像以前一样摇着小脑袋童声童气的唱《小锣号》了,却常常被《二泉映月》感动得泪如雨下，体味着盲人阿炳留给我的悲伤苍凉的人生思考。成长的滋味是感悟人生。
不再在作业本中故意写两个错别字来考察老师的眼力，却常常对老师花白的发丝、额上的皱纹以及沾满粉笔灰的手指充满感激。老师谆谆的教导和不倦的帮助让我对春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干有了更深的理解。于是便有了心无旁骛、忘身书海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成长的滋味是感恩报答。
不再为了一个意见不统一而和同学争得面红耳赤，却常常会在夜深人静时，品一杯冒着热气的苦丁茶，看着深蓝的夜空，让浮躁的心归于平静，数着星星抱着梦想入睡。成长的滋味是成熟。
成长的滋味是地上的一棵小苗渴望长成参天大树。
成长的滋味是海中的一条游鱼渴望跃过龙门，遨游沧海。
成长的滋味是天空的一只小鸟渴望自由自在的飞得好高好高，云海任由搏击。
成长的滋味，自己体会。那似*又甜、似辣又咸、似悲凉又快乐、似多愁又善感的滋味，萦绕着我度过了十六个春秋、十六个年头后，浸入我的魂灵，永远、永远
篇我的什么200作文篇8
蝶的勇敢，滋润着我的心
那只固执而又勇敢的折翅之蝶，如温软细雨，将一生浸润着我的心田。
清晨的风，令人心旷神怡。透过细雨幕帘，可望见天上的云懒懒地，静卧天边。花丛中，几只蝴蝶伴着清风细雨，翩然起舞。
这是仲春的清晨。
清凉的风扑面而来。推开窗，外面的世界很美：杏花在细雨中更娇媚，纷纷撑开粉嫩的裙，在枝头舞绘一春；柳树裹着一层嫩绿的叶，在枝头窃窃私语。
可是，我的心情与这一切那样的格格不入。即使这微来的细雨，也不能滋润我贫瘠干涸的心。默写啊，月考啊，测试啊让我的心不堪重负，只想偷享这清晨难得的片刻安宁。
耳边传来*的声响，似乎有什么东西，落在了阳台的大理石上。我懒懒地瞥了一眼：是一只断翅的蝴蝶，遍身的天湖蓝，只有那一处泛着浮白的光，像一条美丽的弧线。
我不敢相信地抹了抹眼睛，果真是一只折翅之蝶。外面的雨声渐弱，却依旧不息。
它挣扎着，似乎想要重新起飞。雨水沾湿了它的断翅，湿漉漉的，低垂着。那雨点，对它来说，不知是不是传说中的天使之泪。可我分明听到了它奋力的呐喊，看到了它对生命和蓝天的渴望。终于，它飞了起来，却又是那样的短暂。似乎歪歪斜斜的飞行只那一瞬，它便再次坠在地上，重重地。
淅沥的雨声依旧奏响着，为这只蝴蝶的固执和勇敢伴奏。它又一次调整了姿势，竭力准备再次起飞
不忍再看，挪动脚步，或许给它以飞翔的空间，才是对它最大的帮助。终忍不住再次回眸，却在刹那间，被那只折翅之蝶惊艳了：它已艰难而固执地飞过窗台，歪歪斜斜的身影隐没入朦胧不息的春雨中，勇敢地舞动着生命的力量。
朦胧中，温软的细雨依旧下着，却随着那只固执而勇敢的蝴蝶，渐渐飘进我的心里，滋润着我。我需要起飞的空间，更需要起飞的勇气。就让这固执而勇敢的折翅之蝶，带着启迪心灵的细雨，永远飘荡在我的生命里，滋润着我的心田，激励着我不断奋进吧！
篇我的什么200作文篇9
杨柳，绿了一树又一树;荷塘，满了一池又一池;秋雁，离了一行又一行;山头，白了一片又一片。我第一次迎来了那样一段岁月。
①至近至远东西
那是世界上最近的距离。我们呼吸着同一片空气，在同一片波澜壮阔的晚霞中归家。血肉相融，使我们被朝夕的绳索捆在一起，被家人的标签归为一类。那种感觉，是烦闷的幸福，苦涩的甜蜜，束缚的安心。
我们之间的距离长到无法用长度计量单位表达。当我兴高采烈地对电视中的角色侃侃而谈，在流行语的海洋里泛舟，他则头一摇，你在说什么?当他们对领居家的柴米油盐娓娓而谈，我便将手机拾起，对不起，我没兴趣。其实，我们已经在两个世界了。
②至深至浅清溪
我就像一条鱼，在小溪中沉浮。在清浅的浅滩上，我任意的戏耍。在那里，我看得通透，看的明白，生活自由自在。可谁也不知道，灾难什么时候降临，溪水什么时候干枯。
我当然不想成为一条搁浅的鱼，于是我只能向更深的地方奋力进发，但越深的地方就越暗。那暗处是未知，有旋涡，有暗流。但我愿意为此一搏，适应黑暗，克服恐惧，成为黑暗的眼睛，做一条“有深度”的鱼。
③至高至明日月
学习生活总是漫长而单调的。日头还未见影便要披着薄雾，在星星的注视下急慌慌地走进教学楼。待再出时，太阳又不见了影子，我们又和着清辉入席而眠。于是，日出是未知的神秘;日落，是难见的奇观。
不过，在朗朗的读书声中，月亮早已悄然隐去，那红日为我们送来光明，督促我们读书。昼夜交替时，月亮又回来继续一夜的守护。这像极了老师，你什么时候见他们离开过，只是有的在明，有的在暗而已。
在这样一段甜苦交织的日子里，终有一天，我和家人的世界会架起一座桥;鱼儿也将会适应挑战，搏击风浪;那日月的至高至明，将照亮我们的人生。
感谢青春的一切，让我既可壮志满怀，又可先看花开花落，既教会我在平淡无奇中寻找快乐，又助我在喧嚣市井中觅得安宁。
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