导助申请书(精选8篇)

第8篇1

助导自荐信

尊敬的领导老师:

我是来自***班的***，现在即将进行2011届助导的选拔，作为我们系的一份子，我很希望能借助这次机会好好为学院和系服务，展现自己的能力，贡献我自己微薄的力量。

11级的学弟学妹们和我们当初一样，刚刚放下高考的重担，来到这既陌生又向往的大学学府，这是他们第一次离开家独立的生活，第一次步入社会的生活，第一次过集体的生活…初来乍到，在这当中一定会遇到许许多多的问题，我想通过自己在学校两年的经验帮助他们解决生活中的种种问题，使他们尽快适应大学生活，加入到我们的行列，做一个积极向上，对国家有贡献的大学生。

在这两年来，我连任两年的班长，在大家的努力下，班级获得过很多的奖项，有优秀团支部、先进班级等等。在大一的时候我就跟一位学长一起创办了院跑步协会，同时大二时在系社团部担任副部长一职，在学生会和协会工作两年多时间里，我学会了如何管理一个团队，如何让会员们积极有效地做事情，如何更好的与人交往；怎样采取最有效的方法来解决工作与生活中的矛盾；怎样合理的安排学习时间与工作时间；同时也提高了组织协调能力、现场应变能力等，能够灵活地处理一些突发情况。这两年我学到了很多，所以我也希望能把这些东西影响给学弟学妹们。

助导是一个特殊的群体，他们既扮演着学生的角色，又承担着老师的某些责任，他们是老师与学生之间的纽带，又是老师与学生沟通的桥梁，他们将承担更多的责任，承载更多的希望。助导的全部工作都是为了学生的成长成才服务，本着这一点出发，不管事情多复杂多困难，只要学生找到了我们，就不能不管不问，要先问清楚情况，再尽自己的最大努力尽快帮助学生解决问题。即使不属于自己的工作职责，没有能力帮助学生，也要跟学生说明原因或者联系其他部门或老师。

我觉得助导只有出于对学弟学妹的真心爱护，才能有这样的责任心和工作热情，把自己当作是他们当中的一员，才能赢得学生的真正信任、理解和支持，才能将自己的工作做顺利。对自己工作中的问题和不足，有时可能意识不到，可以通过找学生单独谈话或聊天等多种渠道，使学生的意见和对助导工作的一些情绪得以正常反馈和释放。此外，随着新情况的不断出现，我们一定要及时与学生沟通，除了以上方法外，还可以采用QQ聊天、网络论坛交流等方式，使学生与自己交流时能够放松情绪。

我对班级管理的初步设想：在新生刚开学的时候，帮助他们办理入学手续，搬进宿舍，整理材料，抚平他们心里的恐慌。对于贫困生，帮助他们通过绿色通道，顺利办好入学手续，不让他们有任何困难。在晚上，走进学生宿舍，可以和他们讲讲大学的生活，告诉他们注意以后在大学的注意事项；为他们排忧解难。在军训期间，努力为学生做好各种工作，带领学生共同度过这个盛夏。做好学生到这里的一切准备要求。在开学后，班级上的管理，我想这样做：

一：以学生发展为主的管理制度，要让学生对遵守班级制度的重要性有充分的认识，对良好班级制度的迫切需要。要把制定班规制度的权利交给学生，尊重学生的需求，才能对学生身心健康、学习等各方面起促进作用。这样做调动了学生自我管理的积极性。

二：学生自主参与，提高学生的自主管理，挑选班干部，介绍一些突出同学的优点、专长，回避个人隐私或其它不宜公开的情况。同时又鼓励学生自我推荐，参与竞争。全班同学根据自己所了解和情况介绍，做出选择，可采用投票方式直接选举确定。充分发挥每个学生的主体性，参与出谋划策，丰富班级活动内容，在自主参与中提高自主管理能力。

三：扬长避短，增强自信心，发掘同学的潜能。在班级管理中，存在一部分同学很少有表现自己的机会。为了给他们有表现的机会，特别注意他们的特长与个性，让每个人都展现出自己的特长。充分的尊重学生。

平时，在学习上，我还要督促学生的学习，每天监督他们去上晚自习，让他们在大一就养成学习的好习惯，到期末考试的时候，注意学生的心理变化，避免产生考试舞弊等情况出现

总之，只要系里给我机会，我就不会辜负。我一定能诚诚恳恳付出自己的努力，把各位新生朋友一步步引导融入大学的生活之中，让他们能够很踏实很放心的去走自己大学的路！另外我将更加严格要求自己，不断加强自身素质的提高，做老师的得力助手、新生的知心朋友。诚恳是我的准则，只要给我一个机会、一个舞台，相信我一定能够做好助导这项工作。

自荐人：***

2011年8月31日

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助班申请书

店助申请书

第2篇2

2014工作申请计算机科学与技术1204班牛茂龙

级新生班级导师助理

2014级新生导助申请书

尊敬的校领导，老师：

您好！

我是来自计算机工程学院计算机科学与技术1204班的学生牛茂龙。首先感谢学院各位领导老师在过去将近两年的学习和生活中对我的给予帮助和培养。

不涉及个人能力，不谈起个人目的，首先我想陈述的便是当导助是我从12年那个夏天入学以来一直到现在未曾改变过的一个梦想。这份憧憬，当我还在大一新生阶段，在我对大学还不太理解的时侯，已经用我那幼稚的文笔坚定地写进了大学生涯规划中，镌刻在自己的脑海。当上导助，是大学四年奋斗中一个单纯而又美好的目标。

在我的眼中，导助这一职位无疑是神圣的，因为不仅仅是个人价值的实现，更是在给予下一届新生进入大学最初的纪念。所以我觉得作为一个导助，最重要的一点是无私奉献，认真负责。我一直记得我们军训的时候，再晒得太阳，导助们也不会打伞遮阳，陪着我们挥汗如雨，因为他们的奉献，因为他们的负责，和我们一起同甘共苦。其次，导助要有自己的人格魅力。导助，就要通过自己的生活经历告诉新生大学应该怎么过，怎样才能少犯错，在新生入学最初的日子，让他们对学校，对我们拥有一份归属感，肯定自己。导助，要做新生最亲近的学长学姐，做新生大学最值得依赖的朋友。最后一点，我觉得一个好的导助，应该是在新生需要帮助的时候可以毫无顾忌的寻求帮

助的人。所以导助的意义不仅在于新生入学的第一个月，也在于对他们大学后几年的陪同。所以导助不是用来管理新生的，而是用来陪伴他们，带着他们独立自主。

在进行每一项任务之前，在做每一个申请之前，我都很喜欢好好反思一下自己，想想我是否有这个能力胜任一件事情。我有与众不同的优势，但也有让我局限的缺点，所以如何将自身优点发挥到最大，让缺点的影响减少到最低是我做事情之前最先的考虑。首先，我想阐述一下自身的优势，尤其是我自身可以给新生带来的资源优势。

1、对校区、学校周边地区非常了解

相信对于一个刚刚入学的新生来说，他们最想了解的一定是学校的建筑、各个地点等概况。作为在新校区生活了两年的学生，无论是校区还是公寓，我都很有了解，并且人际之间有很广的交流，对于学院的布局、地理也非常熟悉。

2、对学生的生活，对学校或者社团的各种活动非常了解

我并不是一个内向的人，我喜欢与人交流，所以我可以接触到各种生活，体验不一样的大学情趣。新生刚入学都会有一个迷茫期，不知道自己究竟该怎样开启不同于高中的生活，当年我自己也是。我想我会是一个引导着，可以给他们介绍正确的生活方式。作为学生的我很积极参加学校的各种活动，尤其在大一的时候，我一直活跃在各个活动中，只要有机会，我都会去试一试。即使没有成功，但是我告诉自己说，只要参与了，就不会后悔。

3、从个人角度，我是一个不断追求着自身进步的人。

经历不在于多，在于感悟。同样，错误不在乎多，在于改过。大学已经度过的两年里，我从班级和级队学习委员蜕变成班长和级队长，也曾获2012—2013学年大连理工大学城市学院“优良学风班”的荣誉称；2012—2013年度“国家励志奖学金”；2012—2013年大连理工大学城市学院“三好学生”；2013年大连市第二十二届数学竞赛“三等奖”；2013年大连理工大学城市学院第九届数学竞赛“二等奖”；2013年第四届蓝桥杯全国软件专业人才设计与创业大赛“优秀奖”；2013年自强社“优秀社员”。参与很多，收获也很多。我是一个一直在改变自己，不断实践的人。进入大学以前，我是个只懂得学习考高分的小孩，但现在，我可以带着坚毅的目光，学会充实自己的生活。大学两年，是我奋斗的两年，是我成长的两年，现在，我更愿意将我总结出来的经验分享给那些对大学充满期待、渴望收获的新生们。也许我并不能教会他们实际的技能，但我能让他们明白，自己可以尝试那么多，可以发现自己无限的潜能。

如果问我对于当导助的渴望，那么我会很直接的回复：我很想当！我喜欢做这份陪伴新生的工作，也乐于为他们服务，这将是我职业道路上最好的一次锻炼。在2014的新学期，我希望，我可以是一个称职的导助，陪同新生走过大学最初的时光。希望老师和学院领导可以给我这个机会去实现这个理想。

此致

敬礼

12级计算机四班牛茂龙

2011年6月7日

第7篇3

12级助导心得

从今年开学当助导到现在，已经整整过去一个月了。好长时间之前就让我写这份感想了，但一直拖着没有写。一部分原因是最近一直在忙，可大部分还是不知道些什么。不是没有感想而是太多了，不知道挑些什么说。

一个月前，我还对即将到来的你们心怀些许忐忑，像你们对大学心怀忐忑一样，我的整个假期都充满了期待。我在大学里的第一年，在班里任职过，在校广播电台任职过，可是最令我感到荣幸的还是助导这个身份。你们身边还没有同学当助导，没有感受到，周围同学的羡慕。那是一种再忙，再累，也始终会开心的喜悦。其实说白了很简单，在我们还没有自己的事业，没有家庭的时候，能被人需要，就是最大的满足。

还是可以不需要太努力的回忆，就能记起你们刚来时的样子，那种没有完全褪去的中学生的感觉，依然很强烈，很明显。让我想起了我刚来时的样子，那种第一次看见助导还误以为是老师的青涩，我相信你们一定也会有。对我，你们眼中的“老师”来说，这就是一种成长。成长不在于相貌上的变化有多大，而在于内心和阅历，在于已经能够坦然直视陌生人的眼睛，终于传递出自信。这是大学带给我们的财富，远远大于书面的知识。

虽然我们之间的年龄没有相差太多，有很多人甚至比我大，但你们身上，还是有许多我没有的个性和特点。可是你们缺乏足够的韧性，当困难无法被解决的时候，你们不够乐观，不够坚强。一个人，如何才算真正的强大，不是身体有多壮，而是意志有多坚定。大多时候，只要静下心来好好地想一想，你们所谓的困难，不是逾越不了的高度，只不过是一时的绊脚石罢了。我还想和你们说的是，一定要遵守纪律。自由如大学只是一种和中学的对比而已，不是绝对的自由，有那么一段时间，我很为你们的我行我素而恼火。任何事情都不止表面那么简单，深层次来说，你们还不会为其他人考虑，不够在乎其他人的感受，这样，在任何团队里，都会产生隔阂与矛盾。有的时候，隐藏一点个性并不是委屈自己，而是为了营造一个更和谐的环境，能让自己的个性更健康的发展，不知道你们懂吗？我一直想和你们每一个人说，大气，是最难得的品质，会让人敬佩。真正的大气不是与世无争，而是争取但能抛开失败的畏惧和气馁。这不是什么大道理，我不是哲学家，总结不出那么绕口的语句，这只是我的心底话，由衷的希望和大家共勉，我也还要学习。

然后说说班级吧，我觉得朝鲜语121班整体上来说还是不错，班里的每个人总是不时的给我来点小惊喜，小意外。有时让你无可奈何，有时又哭笑不得，偶尔的还会让你小小的温馨一下，体会体会幸福的感觉。

这一个月里真的发生了好多事情，在这些事情中我逐渐的了解了班级里的同学。记得第一次他们自己开的班会，我想我这辈子都不会忘记的。第一次20多人真诚又激动地等着听你说话，让我差点HOLD不住，于是乎不知所措。中秋节那天早上醒来后发现手机里那么多条祝福的短信，我感觉自己幸福的要死，我知道我已经得到了他们的认可，不再仅仅是一个助导了。

当助导与其说是累到不如说是充实，看着自己班里的学生在一点点成长可以说一种成就感油然而生，觉得自己的付出得到了回报。从最初几乎事事都需要我的帮助，到现在“骚扰”电话越来越少了，虽说有点小小的失落但更多的却是高兴，我知道他们正在逐渐退却中学时的青涩，逐渐成熟。他们逐渐的形成了自己的工作学习套路，在社团、学生会、或者班级找到了自己的位置，我现在需要做的也就是提提建议，然后渐渐的退到后面。

当你拥有充实的生活，时光就会飞快的溜走，留下的是那些或喜或悲的回忆，而这些回忆将会成为我们最宝贵的财富，好多的回忆萦绕在心间，想自私的把他们留到永远、永远„„

12年10月13日

朝鲜语121班带班助导裴雯莉

第6篇4

助导感想

——永留心田的回忆

伴随着清晨的第一缕阳光，陪伴着夜晚那一片皎洁的月光，我知道我的助导生涯开始了。为这一刻我准备了很久很久，同时，从这一刻开始，一份永留心田的回忆真慢慢书写。

——题记

从9月11日到9月23日，虽然只有短短的十几天，但是这短暂的金秋时光注定要在我的大学生涯中添上浓墨重彩的一笔。

记得第一天下宿舍和新生见面的时候，看着他们那一张张茫然的面孔，我更加感受到了自己肩负的责任是多么的重要。不得不说，我对信息有一种独特的情感，曾记得我在全体同学面前说过，我爱我的班级，爱班级中的每一位同学。正是这种情感让我克服了种种困难，一步步向前迈进。为了带好这个新的集体，我把每一个活泼可爱的小精灵当成了自己的弟弟妹妹，为了带好这个集体，我把自己的事情放在了第二位，因为我知道懵懂的他们需要我的帮助。

刚刚迎新完，第二天就要领着他们做游戏，兴奋和激情冲淡了那种身心上的疲惫，努力打起精神去和大家打成一片。游戏过后，彼此之间的陌生感消除了，同时，大家认识到这就是所要共同生活四年的集体，共同的家。

9月12日，军训生活正式开始。刚开始的时候，可能大家还没有适应这么快的节奏，但慢慢的，大家的态度也严肃认真了起来。虽然11级的军训少有严酷的烈日，但寒风的侵袭却有过之而无不及。寒风呼啸，我们共同抵挡，秋雨绵绵，我们一起坚持。看着他们就像是一株株小树苗，在严酷的环境下茁壮成长。

随着军训一天天的进行，不少问题也慢慢的凸显了出来。嫌冷的，嫌累的，总之找各种理由想要请假在宿舍呆着。有第一个就有第二个，如果任由这种情况发展下去，班级就会变得松散，今后的工作还如何开展。包容不应该用在这个时候，严肃认真的态度才是军训的首要。记得那天早上冲他们发火，现在想起来还记忆犹新呐，那可是大学来第一次冲大家发火啊，自己班都还没体会过呐。事后想了很多，有些许后悔，也有些许无奈。没办法，师哥师姐对他们太好，总是有求必应，所以，总得有个黑脸的不是。

军训期间的早操对助导们同样是一种考验，因为我们要比新生们早起半小时赶到西校。想起那一张张可爱的面孔，想起自己所许下的承诺，再苦再累便都值得。每天夜晚衬着皎洁的月光，大家一起唱歌，一起游戏，天气冷了，大家便围成一圈，吵着嚷着要让师哥师姐给唱歌。还记得张教官带领大家做游戏，虽然天气很冷，大家却很High。那天晚上，我躲在角落里，偷偷地看着那一张张欢笑的脸庞，细数着和大家在一起的日子还会有几天。

歌咏比赛那天，我们系拿了第三，当时大家都哭了，在我眼里，那不是泪水，而是一种内心的不甘，更是一种其他院系无法比拟的团结。在别人眼中，我们是第三，但在我眼中，咱们永远都是第一。在失败过后，要记得为自己呐喊：加油，加油，加油！

助导的工作结束了，心中有万般的不舍，却又无可奈河。想要完全融入这个集体，却发现太难，因为他们有他们自己的大学生活，大学的舞台掌握在他们自己手中。有一天，当我在校园中遇见他们，那一句“师哥”的问候也能让我的心中涌上一股暖流。而我，仍然在留意着一个个穿着校服的新生，希冀着能从他们之中看到一张熟悉的面孔。

秋天来了，一片片叶儿在空中飞舞，承载着岁月与时间的流逝，旋转成一条条辛福的弧线，埋进了我的心里。我的生活还在继续，新生们的可能才刚刚开始。从陌生到相识，从相识到相知。这段记忆我会永远珍藏，拥有你们，我很幸福。真心的祝福大家，祝愿大家能够拥有一段美好的大学生活。

第1篇5

尊敬的系主任、辅导员：

您们好。首先，非常感谢您们能够在百忙之中抽空来看我的助导自荐书。

现在对于我来说，大一新生的新鲜还意犹未尽，尽管到处都有同学说着大一已经开始暗淡的同时。我似乎每天都有一种新的活力存在。

当我的脚步踏上了校门口的那一刻，一种新的人生层次已经迎面而来，兴奋、激情、狂妄、无知在我的“大学新生”意识中不断地呈现出来。暂时离别了远方的亲人，告别了小时候一起玩耍的好友，一时间，大学对于我来说，是一张白纸，是一张我可以重新书写我人生的白纸。我告诉我自己：“以前失去的，浪费的，已经不再重要。现在重要的是你的大学生活你要怎么样去使它近乎完美。”大学――提升自我，受益别人，互助合作，共创未来。这十六字真言是我大学对于自己的要求。没有完美的个人，只能完美的集体。所以大学给予我的是一种集体感，是一种互助感。

这种思想在我这一年走过来，越加强烈。军训中，我积极做好自己。

在班级体中，我努力把我的精力投入到同学中去，凭借我的热忱，获得了宣委的职位。在平时的交往过程中，总喜欢换位思考的我获得了大量的真挚友情。

任课老师的授课上，我积极帮助老师做一些我认为很小的事，但我又获得了任课老师的青睐。

在学校办的一些活动中，努力为别人着想，把事情的意义都摆在同学方面，我得到了很好的一帮合作伙伴。

而当我对于学生工作如此热忱时，导生工作又开始了新一轮的招新。

我怀着无比激动的心情，想着下个学期的导生工作。能够把我自己的亲身经历和所了解的大量的优秀师兄师姐的情况作为案例去讲给小师弟妹们，能够让我为辅导员分担新一届的新生入学而努力，能够有机会把我的师弟妹们指导大学四年之路，不让他们在大学几年迷路，能够让我再一次作为一个领导者和贡献者去参与学生工作，这样的机会，这样的工作，我真的很想凭借我的能力争取到。

经过和前几届师兄姐（助导）的交流和我自己的经验，对于助导的工作，本人有如下的计划和设想：

1.首先，作为助导，必须要有很好的专来指导能力，语言表达能力，以及一定的组织能力。以便能够为新生的一些问题的解决提供最快最有效的方法。

2.新生入学，必须了解每一个新生的具体情况，负责接待新生。进行新生班干部的选拔和培养，并对他们进行考核。建立新生的情况档案表。

3.了解新生的学习、生活的困难，做好新生与导师，辅导员之间的沟通工作，引导新生学习，配合辅导员合理安排学习进程和学习内容。

4.及时讲解有关专业情况、入党事项、军训的安排、以及一些安全注意方面事项。（例如消防安全，人身安全，防止上当受骗，特别关贫困生的生活学习等等）

5.咨询学生选课、听课、作业、实验、实习、考查、考试，负责对学生传授学习方法、咨询学习问题。

6.以身作则，影响和感染新生，培养新生自主，自律意识和观察、分析、解决问题等能力。

如何带好一个班级，如何开展工作：

1军训前，班级体的概念还不是很清楚，所以重要培养和加强他们的班级体概念。通过一些活动和交流使他们感受到一个班集体的存在。带领他们熟悉整个学校。

2军训中，及时选出一个副排，并在军训中让大家尽量去磨合，引导他们进行一次自我分绍的锻炼，我们作为中间力量，为他们的自荐，互助，合作，交流，提供最好的帮助。

3军训后，即时开一次特别班会。在班会中负责讲解专业情况、入党事项、以及进行班内班干部的选举（将采取自愿，公平的原则，一人演讲，众人投票的方式产生新班干部）。

4班会结束会，对于新班干部进行一次思想工作，对于他们的管理方法：以思想指导为路线，以鼓励支持为动力，以身作则去影响为根本，以他们自主创新，有激情，有活力，有计划，有尊守学校的规章制度为内容。严格要求他们对自己班负责，对班干部工作负责，以及各自的分工问题。

5通过经常抽时间去新生宿舍跑动和慰问，了解新生情况，及时解决他们的一些个人生活和学习问题。并向他们详细讲解新生对于大学应该持什么样的态度，应该如何去把握好这四年的美好时光，应该如何去适应一种新的生活学习方式，应该如何去处理大学的种种诱惑，应该如何去对待高考后的放纵情绪等等。使他们及早地认识到大学对于他们人生的重要作用，以及应该如何去把握，让他们在度过美好的大学时光后以自信的面孔面向社会，让他们在以后很自豪地讲大学的精彩，让他们会时刻不忘辅导员和我们这些助导。

第4篇6

助导总结

时间过去的很快，一转眼我担任助班已经有一个学期了。现在想想，当初我抱着一定要带好一个班的责任，一直在为建设一个积极、认真、向上，有凝聚力的班级而努力。虽然，在这段时间，有很多的事情都超出了我的预想，但是，到了最后我都能够处理妥当。这其中的酸甜，唯有你做过了助班你才能够体会。

好了，现在讲讲上学期到现在我做助班的总结和感悟吧！

第一，在班级的建设上面，本班采用让新生先在军训期间进行熟悉，军训期间只是选择联络员作为本班的军训工作负责人。班干的选举在军训结束后，采用自荐并且公开投票的方式来进行，这样可以在以后的日子里，新上任的班干会带有热情和负责的态度工作，而由于是民主的选举，这样会更加符合班中的大部分同学的意愿。班中另外自定有班规，在一个集体的班级里我们有了同样的约束，才会彼此珍惜。

第二，在班风的建设方面，班上的同学们积极参与课外活动，遵守学校的规章，按时完成早读和晚修的要就，做到上课不迟到、不早退。有一些同学还在学院的创新小组里面学习，更有一些同学在来了之后就开始朝着考研的目标进行努力。而让我感动的是，在学期中的时候，学院和学校举行的运动会，班中无论是不是运动员，都参与到场。因为我们都相信着，我们即使朝着不同的目标在努力，但是我们的心都紧紧跟着整个班级连接着。

第三，是关于我的个人感悟方面。开学初，学校就要求我们助班要好好的跟弱势群体沟通，特别是来自家庭贫困的学生。一开始，我就找了班上相对贫困的学生聊天，通过开导，使他们能够在一个陌生的环境中内心能有一个归属感，而我就扮演着一个能够让他们在新的环境中第一个相对信任的人。但是贫困生的内心的恐惧和对未来的不可把握是否是一时可以解决的呢？那段时间，晚上睡前我总是在不断的问自己，可能吗？答案是不可能的！不要说别人，就说在大学比他们走过多两年的我来说，在面对自己没有把握和自信的事情上面，我能够在一时半会缓过来吗？只是，我在给了他们一个安慰的同时，也给自己一个交代。但是，我没有止于跟一些贫困生聊天而已，我也和班中的每一个人聊过。通过看他们对自己大学的规划上面（这是我个人要求的，目的只是为了能够更了解他们），再到他们对我说的一些想法，还有个人的经历上面，我深深的感受到，很多的事情并不像表面上看起来那样的。比如说，有些同学，即使外表开朗，但是当他们和我聊了之后，我才发现，原来他们的内心也是有很脆弱的一面，只是平时他们隐藏的很好。这是我不仅又问自己，弱势群体仅仅是贫困生和一时还不能被大家所接受的同学吗？当然不是，也许这也是我做助班以来最大的感触，因为很多的时候，我不只是在和他们交流，甚至在他们身上，学到了我一辈子都可能学习不到的东西。

我不敢说我是一个优秀的助班，但是我能够肯定的说，我是一个负责的助班，一个尽心尽力的助班，一个无愧于心的助班。助班的这条路，经过了一个学期，我不是走完了，而是已经站在一个新的起点，开始新学期一个新的学习。

竞选成为助班后

研究《华南农业大学助理班主任工作实施细则》，把握助班的地位、作用、职责与考核。主动了解一些学校、学院规章制度，学生奖助学金、贷款、学费缴纳、转专业、第二专业、入党、绩点等方面的情况，学校附近的商场、银行、公交站点……最重要的是计划好新生入学第一个月的活动安排。我坚信，周密的计划加上务实的行动，才是有所作为的保证。不少人关切道：“助班前一个月很忙的，你要找个助班助理才行的。”我都付之一笑，这就是理由，我能。

两年广泛的交往，接触过很多各学院同级的同事、师兄师姐、研究生，我们曾在手机里侃侃而谈，曾在校道上畅所欲言，也曾席地而坐促膝长谈，我了解华农总体的状况，了解各学院的异同，也了解不同专业不同年级学生的感受。两年充实的实践，走过许多地方，做过许多事，也有拥有许多体会，我知道某些地点曾上演的故事，知道学校各部门的地址与职能，知道做一些事情的方法与要点。

此时，我该做的是如何利用我所拥有的，弥补我所欠缺的，打造出一种做事做人的方法，去面对一切还未定的事实。就像是在写一份策划书，别忘了还有那“应急预案”，能想到的都得准备上。

新生入学后（2008年9月5日—9月10日）

从第一位男生入校、第一位女生入校到手上的名单已有28个记号，从学院院楼到新生宿舍，从五山区迎新点到跃进南区迎新点，除了接待新生并讲解些事实，或做些助班工作分外的事，我需要的是尽快把握住这届新生的基本情况。满满的学院活动安排表，多少让我有些无奈。新生一入校不仅得花时间购买物品、认识大学，还得参加各种基本的宣讲活动。大家都是一副匆忙的样子。

这段时间做得更多的事情是陪同新生参加各项活动，传达学校学院的通知，解决新生出现的突出问题。在活动方面，学校学院的活动是主导，自己也只能根据实际情况安排些很必要的活动，重要的是活动时间地点的选择，一切以方便有效为原则，如安排见面会就得考虑地点灯光如何、是否安静、大家来往方便与否，第二天要不要早起、有时间休息没、整个气氛怎样调节、内容需要多少、大家参加后有什么收获等等；在通知方面，往往让我感到一种压迫感，学校学院的通知到达各助班手里已只剩下半天时间，像一些贷款、助学金类的，只得匆忙宣传，新生根本就没有充足的时间准备相关材料，甚至一些通知到手时它已经过了最后期限，细节就顾及不周全了。在解决问题方面，几位助班都来回奔波于三角市、校医院、红满堂、武装部，上报往往满足不了大家的急切，也许这样效率会比行政协商高些。

这几天是助班生涯中最辛苦的、最充实的、也是最快乐的日子，习惯吃冷饭、喝浓茶、步行、不睡午觉，还有逃课。习惯几件事，喜欢一件事。

军训期间（2008年9月11日—9月23日）

军训的确是种考验。各地新生来校还没适应广州的生活环境、风土习俗，就投入到炎炎夏日中，面对每天机械式的重复，自然陌生、枯燥、烦闷、思念都会侵扰每个人的心灵，当然也少不了笑声。

从早上6点看着他们集训，到站在军训场看着他们操练；从上午出操收日记本，到下午收操发日记本；从中午翻阅日记，到下午课堂上评阅日记；喜欢和他们一起享受清晨微温的阳光和新鲜的空气，喜欢和他们一起享受雨水的酣畅淋漓，喜欢和他们一起享受烈日下的凉风，也喜欢去感受燥热的骄阳。我只想用自己的实际行动，来给他们带来一点点鼓励、信念与力量。

总得帮他们分担些什么----户口转移、校园卡办理与解挂、费用划扣、病情关照等等，我只想让他们得到短暂的休息，免除后顾之忧。

正式上课期间（2008年9月25日—）

大一的学习任务也不轻，全校公共课、专业基础课都得学，还要根据个人需要参加学生活动。开展了交流会、学生组织、班委选举、礼仪培训、大学生活计划五大活动，不能面面俱到，不能人人俱明，我尽量充分发挥周围资源为他们提供更多的机会，创造便利。像学生组织选择、体育选课、全校公选课，只要有些必要，我都会把我所知道的毫无保留告诉他们，给他们一些参考。

节假日的祝福、温馨贴士，必定不可少，大家出门在外，个个心系父母牵挂，何况是第一年，我会尽力给他们带来温馨，让他们感受到在这里还有家的一点感觉。

帮一位同学带自考生两天，我才深刻体会到带本科生的好。班里男女间交流不多，班级热情度不高，自己也曾焦虑好久，求人问事，采用了很多方法，效果不大，但事实无须如此匆忙改变。毕竟全校整一届新生班基本情况都是这样，又不是只有这个班，况且每位都是很好相处的，在大活动上都很一致，这就是希望，大家只是需要一些时间、需要一些渠道、需要一些经历去改变去体会，一切才刚刚开始罢了，不必心急。

个人对助班工作的意见

参照部分学院上一届助班和07级学生对助班的感受，我认为，助班不是保姆，事事呵护着，助班也不能只追求人好，让师弟师妹回想时只想到助班很关心人或者很可爱，抑或很有能力，而要成为他们的好朋友，走近他们的内心世界，分享彼此的经历与认知，要切实给他们带来明智---让他们亲自经历、亲自体会、亲自思索，深刻体会、掌握为人处世、待人接物的道理；为他们提供方法、引导他们尽快认识大学、适应大学，找准人生的位置；发掘自我、完善自己，树立正确的人生观、价值观，并为之奋斗。

我工作要突出的要点：

1、主动：做任何自己意愿的事情，都要积极尽全力，少给自己后悔的机会。主动跟师兄师姐交流；主动承担任务；主动把握最新通知；主动尝试新的事物…

2、礼仪：学生对老师领导；男生对女生；师弟师妹对师兄师姐；同学之间…

3、特长：立世的根本，不要因为忙碌、好奇而忘了给自己的特长添筹码。

4、能力：表达、交际、管理、策划、协调、适应等能力都得全面提升，做一位有底气有志气的人。

（三天来，断断续续、添添改改，总算把大体内容写好。如今回顾下助班的所有工作，很多是琐碎的，整理成一条线，已属不易，好在现已完稿。参比预定的目标、现期的成效，对助班工作评价一番，我想我应该可以迎着2009年的曙光，微笑着对2008说再见，也应该可以安心踏上回家的列车。）

雕刻时间，雕刻自己，时光荏苒，但荏苒的又何止是时光。转眼间大学生活已经过半，做09级软件班的助理班主任已近3月了。说真的，这段日子是既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。而自己感觉到的也不光是自己在进步，同时也感觉到了自己的思想正在一天比一天更加成熟。

不管是最初的助理班主任竞选，还是最后意外进入助理班主任行列，我无一例外做了比较充分的准备。这很大程度上得益于大一时在班级建设上的心得，当初自己在班委工作和班级建设中碰到的困难和问题都有了一定的了解，可以及时的给予他们一些建议和帮助。同时，我也查阅了部分资料，我的助班工作才能够很好的开展。

大一新生注册的那两天，我们是早上6点左右就要进入指定的地点就座，并做好登记和熟悉新生的工作。在接待的过程中，要做到始终保持笑脸相迎、细心和耐心，不出现不耐烦和抵触情绪。傍晚十分本该同班主任一起去走访宿舍，但由于09软件1班的班主任李媛老师的工作很繁忙，所以就由我一人走访宿舍。在走访的中了解他们，及让他们对新环境有所了解并提出宿舍一切存在的问题。认真做好记录及时同宿管员联系，以求问题尽快得到缓解或解决。

都说军训是苦和累的代名词，我看不然。军训其实是一个锻炼自己的最好的方式。它是培养自己不怕苦，不怕累的最好的教练。军训是严肃的、也是严格的，它不容许有半点儿玩笑式和不服从。军训的时候，我几乎把除了上课的时间都给了他们，火辣的太阳下总会有我陪伴。看着他们一步一步的走，看着他们一点儿一点儿的进步，我的心有种莫名的感动，是自豪、是骄傲。我保证着对他们的关心和照顾，经常下寖查看他们的学习生活情况，做到及时发现问题及时解决。还记得军训动员会的那天，班上有个同学膝盖受伤了，参加训练十分痛苦。而当时医务室没有开门。我就带着他回到了我的宿舍，为他做了简单的清理和包扎。为期6天的军训结束了，没有奖状，有鼓励，有欢笑，有成长。

军训结束，就意味着他们的学习将要进入轨道了。一个好的班级，必定有一个好的班委。在军训结束的后一周，我组织召开了班会。以民主投票选举的方式确定了新的班委。有了新班委，我的工作也轻松了很多。至少不会再累倒趴在桌子上就睡着了。没有经历思考的过程是不完美的，而且难以从中得到比较深刻的结论。所以在带了他们两个月左右，我就基本上放手让班委自己去思考和解决遇到的问题。但，这不是说我就不管不问了，我一样会不定时和班长进行沟通，以及走访宿舍。

之后的新生杯和系运会他们都取得了很好的成绩。我还记得每场比赛前，他们都会发信息来同我说“澜姐，今天下午4：30分在3号球场有我班的球赛，我们全体同学期待你的到来。”那时候，我有的是感动。所以，有关于他们的比赛，我没有缺席过一场。也是，他们也说道做到，拿了第一。系运会时，由于系里有安排工作，所以我不能每一场比赛都到场为他们加油。不过，看到他们奋力拼搏的样子，我的嘴角还是会轻轻的上扬。他们给我的惊喜远不止这些，系运会他们取得了团体总分第二的好成绩，并且好多项目都拿了第一名。接下来的校运会，祖强更是以11秒08的好成绩破了学院的100米记录。碧琦虽身体的不适，但也取得了男子铅球第二名的好成绩。一切的一切，是感动，是自豪，是骄傲。

在这将近3个月的时光里，每个日子都是过得那么的充实。付出不少，也收获颇多，最值得珍惜的是收获了他们的真情、他们的尊敬。作为他们的助班，我知道我做得不够优秀，如果做得不好的地方希望他们能够谅解。当助班是我人生旅程上一次很重要的经历，每当我遇到挫折时，一想起有她们这么一群可爱的人，我总会觉得自己很幸福，所有的烦恼也就烟消云散了。每当在路上听到一句“澜姐”、“小澜”或者“学姐”的时候，心里总会涌上一阵莫名的感动。我知道，只有真诚的付出才会带来心灵的感动。我会永远珍惜和他们在一起的这段宝贵的日子，这份珍贵的情谊。

第3篇7

竞聘助导申请书

尊敬的辅导员：

您好！我叫徐海彬，是11级食品科学与工程的一名成员。伴随着对工作的热情，我即将结束11食科班长一职，但热情犹在，时值12级新生来临之际，所以我特此来竞聘助导一职。经过一年的亲身实践，我在做事方面考虑周到，谋定而后动，顾全大局，注重细节，虚心倾听别人的看法和意见，把自己认为有用的和自身所想联系起来，然后付诸实践，尽量减少失败和过错。在做人方面，由于性格开朗大方，所以人缘很好，与人相处不爱计较，宽容他人，做错事会主动道歉，请求别人的原谅。当任班长一职一年下来再为人处事有一定的经验，其间，我团结同学，与各班委一起为班级争取到“校文明班集体”，“优秀团日活动”，“系运会团体总分第二名”等荣誉。我个人也在运动会中拼搏冲刺，获得男子100M、200M冠军，还打破系男子100M记录。我是一个做事负责任，尽心尽力去完成事情的人。我觉得从成功里总结出来的东西有点虚，从失败里总结出来的东西才是人生真正地财富，所以我喜欢从失败里总结。

此次竞聘助导，经过了仔细的考虑，做好迎新的心理准备，若有幸当选，必将尽自己最大的努力让新生感受到温暖和踏实感。

相信一个负责任、尽心尽力做事、有一定工作经验的人是能够胜任助导一职的；

相信一个不爱计较、宽容人事、开朗大方的人是能对周围的人带来积极影响的；

相信我的思想、素质、和热情是能为社会、为系，为老师、为同学以及新生创造一定价值的。

此致

敬礼！

申请人：徐海彬二零一二年六月十一日

第5篇8

1、助导工作总结：

这一年来，与新生的相处让我有了很多感想。首先，自己对于助导的工作希望能够得到他们的认可和支持，自己特别希望能够真正的帮助到他们。在接到名单前，也有预想了自己该怎么做能够带领好自己的小组。想去做好的原因也很简单，就像当初我的助导对我的帮助，我想把自己的想法和经验传下去。因为有份爱在传递着，一如我们职业的高尚所在。

在心态上，我对新生没有任何设定的期望。每个人都是特别的，也许内向也许外向，也许积极也许不擅言语。愿意去接纳他们，在他们踏入一个陌生的环境时，尽自己所能去帮助他们。这在第一步就能让他们感受到集体的温馨了。另外，在还没开学时，我通过电话问得QQ，我们就通过QQ群里互相交流了解。在他们来学校前便提前告知各种注意事项。其次，我认为自己带领的是一个小组，是一个小集体，让他们之间能够互帮互助，共同成长史很重要的。我在入学的第一个晚上就组织了团体素质拓展训练中的暖身活动，让他们互记名字兴趣爱好等等，寻找相似点，让他们尽快的找到归属感。其中，就是及时给他们提供有用的信息，比如，哪里的东西实惠去哪里买自行车，自习室怎么走等等，以便更好的去适应大学生活。最后，最重要的一点就是，和他们保持良好的平等的沟通状态，在他们有困难时提供帮助，学习生活工作等方面。考虑他们的想法，合理安排聚餐、开会时间等。

福州的各处景点有我们的欢声笑语、教室里图书馆里有我们自习身影。我同定向17组的孩子们，一起学习，一起玩乐，这是我大学里值得回忆的青春时光。

2、优秀助导参考标准：

①新生无记名的满意度高

②以身作则的作用显著

③遵守学生的行为纪律，成绩优秀，工作尽职，思想上进等的优秀学生

3、新生对助导工作看法及建议：

①希望助导下临床后，能够在精神上继续指导我们。

②下临床后有个固定时间交流，最好每个月能有一次。

③助导能够关心并解决组员的个人问题，比如经常的联谊。

④助导很好