校园生活作文(整理4篇)

校园生活作文篇1

小学六年的生活一晃而过，像轻烟一样，被微L吹散了；即将毕业的我，接下来又将要奔向哪里呢？

三千多日子悄然逝去。然而，往事如拿不灭的泡泡，一件一件浮现在我眼前。我，曾经是园中一刻小小的幼苗，经不起风吹雨打。但经过老师们的精心培育，靠着同学们的互相扶持，现在成为了含苞待放的花蕾。曾万分欣喜的我，现在亦感到了悲伤。我即将离开我亲爱的母校，怎能不让我伤感？母校使我第一次体验到这么强烈的依依不舍的感觉。

在努力求索的小路上，似乎还留着我们的足迹。教室里似乎还能听见那琅琅的读书声；黑板上似乎还能看见老师有力的字迹；小桌上似乎还能感觉到我们赶作业时的情景；从小窗上似乎还能体味到大扫除的繁忙……呀！这些我都未曾忘却。我忘却的事情很多很多，但忘不了这条求索的小路；虽然我记得的事情很多很多，但小路却在记忆的最深处。

在母校的教育下，我们拥有的许多。我拥有了知心朋友，拥有了老师给我的那一份爱，拥有了许多难忘和美好的回忆……但我就要和母校诀别了，怎能不让人感到心酸？想一想，与我共同生活了五、六年的同学、老师、校园里我所熟悉的一草一木，就会要从我的生活中失去了。

只有好好的把握留在母校的时间，好好的将母校埋藏在记忆中，不时地去回忆一下，才能减少这些遗憾。让曾在操场上留下的欢笑声，继续在我耳畔环绕着。

时间一去不复返，让我好好把握今后的时间，争取爬到知识的最高峰。到那时，母校将以我为荣！

有关校园生活作文

中学校园生活作文

【推荐】校园生活作文9篇

关于校园生活作文汇总7篇

【精选】校园生活作文汇编5篇

校园生活作文篇2

觉得有些烦闷，就早早地起来了。一起来就是一道可怕的闪电，这让我本来再想看会儿书的心情也被闪跑了。我打开窗户，习惯性地望望学校的教学楼——站在我房间这扇窗前，刚好可以看到学校。每天起来望望学校，早已成为我的习惯。

学校的操场，依旧是那个教练，依旧是那几个体育健将。随着教练的一声哨响，几个体育健将像离弦的箭似的冲了出去。我笑笑：打雷还训练？便关上窗户。

一看表，有点糟糕呢！跑向餐桌，把几个饺子使劲往嘴巴里塞，然后“注入”牛奶，背上书包，飞快跑向学校。我往班级所在位置一望——灯亮了。我再次加快了速度，几乎疯狂地跑。我敢说，这速度一定能在运动会上拿个第五或者第六名呢。

走进教室没多久，老师便“飘”过来，“可爱”地笑着，说道：“待会儿测试，请各位同学做好准备。”我们停下手中的笔，放下手中的书，“哦”了一声，抓紧时间记课文内容

上课了，快打起十二分的精神来，不然就要错过老师口中的重点知识了；下课了，赶快出去，极目远眺，得为下节课养足精神呢；午休，没有谁还有打闹的闲情逸致：或静静识记，或细心演算，或积极讨论

六年级的生活就这样简单而快节奏的重复着

“同学们，明天就是期末测试了，大家细心点！”时间咋这么快？！一天的“沙场奋战”，终于可以舒一口气了！

“我们班全体同学发挥正常，成绩优异！”咀嚼着班主任发来的信息，我满心欢喜地等待“庆功宴”的到来。棒棒糖来了；笔记本来了；奖状来了；老师那绽放得像花朵般的笑脸也来了。

“运动会精神文明奖”，“广播体操比赛第一名”，“优秀班集体”，黑板上方的几张奖状正朝我们微笑呢！

想想自己，还算乖乖女生的我，每天，都在努力地做好每一件事，有时候，会比同学们做得更多些。不正是因为如此，我的学习成绩才更上一层楼吗？班里的大部分同学，不也和我一样吗？

看来，书中的至理名言还真是没有错——一份耕耘，一份收获！

校园生活作文篇3

我们的英语老师Because，简直是个“话罐子”，不管是人说的，还是动植物说的，她都说得出口，不过近几日她的话变少了，因为她在与她丈夫打架的时候，把右手给打骨折了，为了让手恢复得快一些，就只好把到口的话咽回口中去。好可怜！

待到手恢复得差不多的时候，她又在大谈她的“cause理论”：“前段时间，我的手骨折了，那时我才知道手的重要性了！……”说得唾沫横飞，说得一本书从头湿到尾；同学们都昏昏欲睡……

话说这人不能同情别人，一同情他人，自己就遭殃了，这不，陈宁宏因为同情Because，把自己的脚给扭坏了，可怜！（我不能同情她，否则我就要遭殃了）

校园生活作文篇4

六年的小学生活，留下了多少难忘的故事，从咿呀学语的幼儿，到即将步入中学的少年，每一个成长历程，都是一个动人的故事，走进校园，让我们一起回忆。

走过玉兰树下，我想起了学校举办的科技展会，我和几个同学一起东逛逛，西逛逛，观看船模比赛和其他班级的作品，那时爽朗的笑声仿佛又回荡在我耳边。

走过操场，我想起了体育课上与六（2）班同学的篮球赛，我们坐在升旗台前呐喊“加油”。当他们班进球时，我们一脸的失落，而当我们班进球时，则一阵欢呼声，这一切，我都不曾忘却。

走进教室，我想起了同学们响亮的'读书声，下课时嬉戏的欢声笑语。身后的板报，印着同学们清晰的字迹；眼前的课桌，刻着同学们调皮的涂鸦；挂在正中间的黑板，有着老师淡淡的字迹。这间教室，记录了我们的喜怒哀乐，这座校园，见证了我们小学六年的成长过程。

经过六年的磨练，我们已不在是以前那个不懂事的幼儿，我们即将毕业，即将离开母校，告别我们的启蒙老师，告别同学们，迈向中学的大门，但是，这里的一切我也将永记于心。

分别后的人生犹如一条街，让我们共同为长街增添美丽的景致。有分别就会有重逢，在小学经历过的一切会让我终身受益，我会永远记得这难忘的校园生活。