大班家长会教师发言稿(精选7篇)

第2篇1

家长会大班教师发言稿

今天小编为大家收集资料整理回来了一些关于演讲稿的作文，希望能够为大家带来帮助，希望大家会喜欢。同时也希望给你们带来一些参考的作用，如果喜欢就请继续关注我们的后续更新吧!

家长会演讲稿范文：

各位家长：

很感谢大家在百忙之中抽出时间来参加我们这次家长会，从我接班到现在已有半年的时间了，说长不长，说短不短，对于每个孩子的情况我也有了一

定的了解，当然孩子们现在的性格是不确定的，每个阶段都有不同的变化，包括后来的两个孩子，总体来说，每个孩子的学习不管在课堂上还是在作业的完成中，都在不同程度上有可进步，我们班的孩子都在5。6岁左右，在过几个月就要上小学了，现在正介入幼儿园和小学之间，面临着一个幼小衔接的问题，这也是我们召开着次家长会的目的之一。

从家长们反馈给我的家庭延伸和平时孩子们在幼儿园的表现，我觉得孩子们普遍存在的几个问题：自我约束能力差，自由散慢，做事缺乏耐心和自信心，相信这些能力通过一段时间的培养和训练是可以改变的，他们的可塑性很强，正处于良好习惯的形成阶段，孩子们很容易模仿的，无论是优点还是缺点，所以，希望家长的生活中注意自己的言行，要求孩子做的事，自己也先要做到，为孩子做个好榜样!

孩子缺乏自信心主要是平时接受

鼓励和表扬的话太少，当他们有什么事情做不好的时候，家长不要一味地埋怨，可以多给他一些鼓励，我们大人还需要别人的表扬，何况是孩子呢!您的一句表扬会给他带来无限的动力，教育也要有分寸，所谓好孩子是夸出来的，家长可以多让孩子在众人面前表现自己。让他觉得自己很棒，增强自信心，在班里我也会让在这方面不足的孩子经常得到锻炼!

我觉得良好习惯的培养包括：生活习惯和学习习惯，生活习惯：按照作息时间表，时间久了自然就知道自己该做什么了。当然每个家庭的情况不一样，但是希望家长可以尽量按照时间表来要求孩子

自理能力：家长可以每天检查孩子的书包是否整齐，衣物是否整齐，睡觉前把自己脱下来的衣服整齐的叠好，早晨起来要求孩子把被褥叠好，这些能力我们在幼儿园也这样要求，希望家张配合，让孩子觉得在幼儿园和在家里都是

一样的，都应该表现好，不要让他觉得回家就可以放松了，时间久了，好的习惯自然就养成了

规律：家长作息时间表(放学后)

责任感：让孩子做简单的，力所能及的家务活，让他意识到自己是家庭里的一份子，培养责任心

学习习惯：家长不要陪同孩子写作业，他会有依赖心理，不陪就不写，写完作业时由家长检查

我觉得孩子与孩子之间的交往也起着重要的影响，而且起着大人们无法取代的作用，在我刚接班的时候李冠霖很愿意生气，有一点不合他意就生起气来，有时甚至扔东西，推桌子，脾气很暴躁，曾经让我很头痛，梁博成也有同样的毛病，于是我就在班级上讲了一些有关生气的故事，讲了许多生气的坏处，学前班这个年龄的孩子对好与坏已经有的判断的能力，而且还能讲出许多道理，于是，我提出让李胱霖和梁博成进行一次比赛，看看谁能最先改掉这个爱生气的毛病，让其他同学帮忙监督，很快班级里就没有了爱生气的现象了。

前几天，我在班级里问了孩子们一个问题：“你们希望老师以后怎样对待你们，可以给老师提意见，梁博成的回答让我印象很深，同时也代表了其他孩子的想法，梁博成说他很希望老师能够按照小学的方式来教他们，这样等他们上了小学后不会感到陌生，上小学对班级里的每一个孩子来说都充满了神秘感，孩子们在幼儿园里主要是以游戏为主要教学手段，而小学则是以学习为主，而学前班将游戏和学习进行融合，而现在我们也尽量按照小学的作息时间上下课。做好幼小衔接的工作。

第4篇2

大班家长会教师发言稿

尊敬的各位家长：

下午好！又到了我们新学期的家长会，首先自我介绍一下，我是大二班班主任曹老师，咱们班还有两位老师周老师和新加入的聂老师，在此我代表班级的三位老师对大家的到来表示欢迎，对各位家长对幼儿园、班级工作的理解、支持和帮助表示衷心的感谢！这个学期是孩子在幼儿园生活的最后一学期，也是孩子们入学前十分重要和关键的一学期。作为教师我们会尽自己最大的努力培养孩子们各方面的能力，让孩子们顺利有效的完成幼小衔接升入小学，同时也少不了各位家长的大力支持与配合。

经过一学期的学习，孩子们都在原有的基础上有了不同的进步。现在开学也有了三周的时间，现在就孩子们的学习和生活情况做一下总结。

各方面表现特别优秀的小朋友：杨佳睿、张艺馨、梁雨轩、高思涵、李想、常庆林、王博文、汤佳豪、王昱辰、崔启航、何英杰。这些小朋友无论是在学习方面（上课、纪律、作业、）还是生活方面（自理能力、生活习惯、卫生习惯）表现的一直都很好。

表现一直很好的小朋友：王紫恬、姚明璇、蒋士莹、孙悦雯、舒芙佳、卢耔涵、钱熠、卞俊卿、方宏宇、毕梓博、王洪智。这些小朋友平时表现也很好，就是偶尔会有一些不在状态，但基本的学习和生活活动都是没有问题的。毕竟还是孩子，这些也是可以理解。

有明显进步的小朋友：郑骊贞、韩欣妍、文艺璇、赵甜甜、吴佳仪、陈子轩、李浩宇、李嘉诚。这些小朋友在学习上进步特别快，希望可以继续保持下去。

可以在现在基础上再提高一些：

学习方面：郑骊贞、韩欣妍、赵甜甜。

作业方面：陈子轩、卞俊卿、钱熠、赵甜甜

课堂纪律加强：王紫恬、文艺璇、陈子轩、卢耔涵、毕梓博、王洪智。这些小朋友上课时比较活跃，会有些走神，但这样的孩子上课非常积极。

还有咱们班级新加入的两位小朋友张涵宇和曹宗康，这两个小朋友在班级进步也特别大，张涵宇是个特别活泼的小朋友从开学到现在孩子在生活常规、自理能力和学习方面都有了明显的进步。曹宗康小朋友是本周刚进入的，从这几天的想出来看，宗康是个特别爱笑的小朋友，适应的很好，学习能力也特别强，也可能是之前接触过的一些，所以接受的比较快。希望孩子有什么情况的话，我们可以及时沟通。

一、介绍大班下学期课程及知识量化：

二、自理能力方面：

再有一学期孩子们就要毕业了，为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活，老师需要和家长共同努力，相互配合，让幼儿在心理上行为上做好入学准备，在思想上克服以往漫无目的玩耍，开始关注有目的，有系统的学习，在生活方面克服依赖性，培养独立性，提高生活自理能力。通过这几个星期的观察发现孩子的生活常规、自理能力、行为习惯需要进一步规范，我们将重点从三个方面进行入手。

1、自理方面：在幼儿园生活上是由老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。现在为了让幼儿适应小学生活，在园我们会进一步培养幼儿的自理能力，在家希望家长让孩子们能自己的事情自己做，克服依赖性，培养自立能力，还要给孩子提供一个固定的学习的地方，掌握一定的时间，完成作业整理文具时，父母可指导，（孩子的书包侧兜尽量不要放东西，要不然很容易掉出来）不要包办代替，无论是孩子之间，还是孩子与老师之间，都要鼓励他们去与人交往，学会表达，一定要通过一件件小事，一次次经历和一个个感受，让孩子真正从心里明白自己的事情必须自己做。

2、常规方面：孩子在幼儿园生活是十分有规律的，有严格的学习作息时间，但是经过一个寒假的时间，有些孩子在学习和生活等方面的习惯都比较随意。有许多家长在近几周的接待时都曾提到，孩子在园吃饭情况，大班孩子的基本饭量较中班时有所增加，孩子们在吃完一定量以后可以根据自己的情况添饭，吃完饭后自己收拾饭桌。同时我们希望孩子在园养成的习惯在家能够得到延续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的事家长尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护、过度的溺爱，反而会害了孩子。

3、行为习惯：细节决定成败，良好的行为习惯将影响孩子的一生！上课时我们将重点培养孩子的坐姿，从5分钟到10分钟循序渐进的进行。如果孩子回家跟您喊累，希望您能理解并支持我们的工作，如果您有特殊要求请提前告诉我们。

三、家园合作：

幼儿教育不仅仅是幼儿园教育，还包括家庭教育，家庭作为幼儿生活的另一重要场所，家庭教育同样也起着至关重要的作用，单靠一方努力是很难培养的，所以我们要相互配合。

1、孩子们坏习惯的养成其实都是在不知不觉中，在我们和家长一次次的疏忽中养成的，（比如有的孩子咬衣服、吃手指、还有的孩子因为不愿意来园找各种借口养成说谎的习惯，我们要及时发现，问清原因，及时解决。）

2、孩子之间无大事，一个班这么多孩子，难免会有矛盾冲突，一般来说孩子之间不会有故意伤害行为，容易产生矛盾的幼儿也正是特别合得来的幼儿，只是孩子的交往方式我们大人不理解，他们也许一分钟前争吵，一分钟后又和好，这才叫孩子。所以，当孩子和你诉说自己和同伴之间发生的矛盾时，请家长正确引导，并且尽量不要参与到孩子之中让他们自己去解决。如果您认为孩子可能解决不了的问题，要和我们及时沟通，由我们引导解决。

3、一周中我们会给孩子布置作业，有的是书面作业，有的是口头作业，有的家长认为书面作业重要，口头作业无所谓，其实不是这样的，这两者都很重要，老师布置了作业，这作业就是一个任务，孩子有责任去完成这个任务，在完成作业的同时，也锻炼了孩子的责任感。孩子作业完成后请家长一定要检查并签字。咱们每天上什么课，家园共育栏课程表上都写得很清楚。咱们的作业都是有规律的，这样方便孩子记忆和家长辅导。

4、有收不到校讯通的家长，请开完会之后登记一下。

5、服药问题：孩子如果带药请家长把药的名称、药量、服用时间详细的填写清楚，把药交给班级教师交代清楚后签字，如果孩子服用消炎药，请家长带医院处方并在证明上签字，如果孩子早晨服药请家长务必在家为孩子服药。

6、如果孩子生病或有其他事情不能来幼儿园请家长及时跟老师请假，办公室电话：66308985，如果没有重要事情尽量不要给孩子请假，因为大班课程相对多一些，并且是层层递进，如果孩子耽误课程很有可能跟不上我们课程的节奏。（如果因为孩子请假耽误课程，请家长在家多为孩子辅导。）

7、作息时间：幼儿园7:30-8:20是入园时间，上课时间是8:30分，早餐时间是8点，如果在家没有吃早餐的幼儿请在8点之前入园，我们上课时间是8点半，所以全体幼儿必须在8点二十之前入园，以免耽误上课时间。晚上放学时间是4:50，请家长准时接送。

8、以后每周一周三请家长帮孩子剪一下指甲，一方面保证孩子的卫生，同样也避免孩子不小心划到其他小朋友。每周一、周三、周五穿园服。

四、上小学需要准备的证件

户口本、家长身份证、房产证或居住证、务工证、独生子女证、幼儿园毕业证、出生接种证

结束语：孩子们能平平安安、开开心心的度过每一天是我们共同的心愿，请各位家长放心，我们会尽全力把孩子教育好、照顾好。同时也需要您的大力支持，让我们家园携手，共同促进孩子的健康发展，平时有什么事情请您及时与我们交流、沟通。再次谢谢您的到到来！

用心守护孩子一生唯一的童年

大二班

大班全体教师

2014年3月21日

第6篇3

上个学期中我们进行了“以卡换物”的活动，小朋友们积极性还是很高的，本学期我们继续延用，已经请家委会买了新的礼物来。在我们教室外有两面墙是我们小朋友的作品栏，上面张贴了我们小朋友们作品。上个学期开始家长们就发现我们的记号笔用的很费，幼儿园每个学期给小朋友发一支记号笔，但是由于大班的时候对小朋友们绘画要求较高，需要小朋友可以独自在8K的纸上进行较饱满的作画而我们班的小朋友在绘画方面不是很好所以我们进行了很多次的练习。有些小朋友是记号笔用的没有墨水了有的小朋友则是没有管理好自己的笔盖、没有把笔盖盖紧所以导致干的较快。本学期我们还是要加强绘画的练习家长们给幼儿再购买几支记号笔。上个学期我们晨间活动主要的是进行了飞行棋的练习，小朋友们都了解飞行棋的规则与玩法，但是每天总会出现一个问题，飞行棋或者骰子总是会少几个，找遍了总个教室都没有发现，当我们说要一个个的检查的时候，就听到“咚”一声有个小朋友把口袋里的飞行棋想要放到箩筐里结果掉到了地上发出了声音，有些小朋友们很喜欢把家里小东西带到幼儿园来，把幼儿园的东西带到家里去，我们在园中教育了幼儿，幼儿园的东西是小朋友一起玩的，希望家长也在家长教育小朋友不要把幼儿的东西藏回家，就藏东西还延伸出一个故事。

开学初的时候有个小朋友偷偷的藏了一颗纽扣在口袋里，结果在做操的时候不小心掉了出来，给邹家城小朋友看到了，他就捡起纽扣，放到了嘴巴里，结果不小心就吞了下去，阿姨发现了他表情痛苦就赶紧问他怎么了，旁边小朋友就说他把纽扣吃了，我们就赶快给城城妈妈打了电话把孩子带到医院去把纽扣取出来。好在后来城城自己把纽扣给咳了出来。这件事情算是有惊无险，但是也给我们做了警示的作用，小朋友们很多事情都不知道危险性，对很多东西都好奇，我们在园中在家中都要时刻给他们进行安全教育，安全才是最重要的。

家园方法总是会有些小问题的产生，这些都需要我们彼此来进行更多的沟通，如果把这些问题都累积在心里那会变成一个大问题。这方面庄家媛妈妈做的还是很好的，庄家媛是一个双重性格的人，她在家里很活泼，在幼儿园中就非常安静，也有些小懒惰。庄家媛妈妈还拉着家媛的爸爸亲自来向我们询问，希望找到解决的方法可以让庄家媛更加的棒，平时有什么问题也会打电话、打短信来沟通。对于孩子我们有着共同的目标就是让他们一个个的变得更加的好，即使我们所用的方法是不一样的，但最终想要达到的目标是一样的，那为什么不让我们彼此沟通相互理解，一同为孩子勾勒一个美丽的明天呐。

感谢今天各位家长来参加今天的家长会，这也是对我们工作的支持幼我们尽力做到最好，但是有不足处也希望得到你们理解，能够给我们提宝贵的意见，有什么问题也希望能够及时的与我们沟通、交流。我们力求做到让每位家长朋友都放心、满意！谢谢！

第5篇4

尊敬的老师们、家长们：

首先，我代表大班的三位老师对家长的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。

大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。

今天我们会议的内容有以下几个方面：介绍本学期的工作重点、有关事项、需要家长配合的内容及要求、听取家长的意见。

一、本学期的工作重点。

(一)幼小衔接问题：

还有一年孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活，做好幼小衔接的工作。老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力.1.提高孩子的自理能力。在幼儿园，生活上的是有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏?在学校生活中，他又能跟上大家的节奏?举例说明，爷爷奶奶带的一定在自我服务这方面鼓励孩子自己动手做。开学初我们要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面，实施一周来，幼儿自己都能完成，而且很用心做事认真也很快乐。

在家希望家长们让孩子们能自己的事自己做,克服依赖性,培养自立能力,这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给孩子提供一个固定的学习的地方，书包,课本,作业本,文具一定要让孩子去整理,父母可指导,但不要包办代替，举例:第一天书包里带了什么东西，放学回家看看，是不是没有丢东西，让孩子心里有数。例如：取作业。无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,都要鼓励幼儿去与人交往,学会表达,一定要通过生活实践中的一件件小事,一次次经历和一个个感受,是孩子真正从心里明白,这世界上,谁也不比谁特殊,自己的是事情必须自己做(有的家长认为孩子做不好,或是不干净的是不让做，这样打消了积极性。

在和家长的交流时也发现，孩子做什么都不够主动、积极，其实是有时候，是父母对孩子不够信任所产生的，(拿别的孩子和自己的孩子比较这个对孩子不公平，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以积极的方式鼓励，和相信孩子给孩子信心。)这样才会更积极主动。我们要实施封闭式管理，但希望家长能多和我们老师沟通。例如放学时，在门口，有什么问题都及时与我们沟通。如有不方便可以打电话联系。

2、增加幼儿阅读能力

据美国心理学家考证，孩子九年级前，其听力发展高于视觉发展，为此我们尝试在大班段教学中每天为孩子读一到两文章，一来可以提高幼儿语言表达能力，说到这儿，有些家长可能还是比较担心，担心什么?别的孩子在入小学前都学会了不少汉字，会简单的加减运算，如果我的孩子什么都不会，那能跟得上去吗?这担心也是合情合理的，但有失必有得，或许你的孩子在动手、动脑等方面已远远超过了其他同学，难道这不值得庆幸吗?至于暂时的落后，也关系不大，只要孩子有学习的兴趣，很快就能赶上去的。

所以作为家长适当的转变一下教育观念，了解一点当前的教育理念是很有必要的。平时，要更多的注意培养孩子对待事物的兴趣和良好的学习、行为习惯。兴趣和习惯将影响人的一生。我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个“新闻迷”，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢?入小学后，老师发现这个孩子的听说能力、记忆力特别强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感兴趣。刚入小学就能看《西游记》的学生版本了，问她，字认到吗?他说有的认到，有的认不到，但大概能知道讲了什么事。而认到的那些字基本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触，学会的。你看，孩子一旦有了兴趣，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样，对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循环，将会学得很轻松。幼儿画报、嘟嘟熊引导孩子阅读。

3、快乐数学

数学个别化教学是我们幼儿园的一个特色教育，个别化教学识针对每个孩子的不同发展情况进行量身定制的作业，目的在于幼儿更清楚地掌握数概念，个别化作业从开始记录日期到书写自己的姓名以及太阳处书写开始时间月亮的地方书写结束时间，当孩子接到个别化作业时先要求幼儿浏览一遍作业，然后用眼睛告诉家长或教师而不是大声喊：“老师我看完啦!”在开始做作业，这个培养幼儿良好的做作业的习惯即从浏览----用眼睛告诉教师----开始做作业----结束时记录时间----最后检查后交作业，如果在做作业过程中做错了就应该举手，当老师询问：“有什事情要我帮忙?”孩子们会说：“我这题做错啦!”这些都是一个良好行为习惯的培养，同时也让幼儿明白安静地做作业不影响他人，提供一个良好的学习环境。希望家长在家中也能按这种方法辅导幼儿做个别化作业。

每次老师都会看作业，如果有错，我会用铅笔在书上批改出来，家长看见后订正过来就可以。大班的快乐数学相对于中班来说更难度，所以需要家长配合，每次布置的作业要和孩子一起完成。说说今年快数的教学进度，和家长需要配合的地方，必要时发书给家长讲解都可以。

4、拼音的学习。

本学期我们要开始拼音的学习了，声母，单韵母是必须掌握的，声母和单韵母的拼读。希望家长也能配合老师每天布置的作业，写的和读的。要求家长一定配和老师。一起让孩子掌握拼音。我们会把拼音写在拼音本的每一行的第一格，请家长一定要守在孩子跟前要孩子完成，写得不好可以我这孩子手写，千万不能不做，哪怕你明年不上小学您的孩子一定要做作业，因为这是一个习惯的养成，告诉孩子老师布置的学习任务是一定要完成的。如果不做孩子上小学就会出现不知道家庭作业是什么?有的家长会追着别的孩子问：“今天的作业是什么?”举例吴琳的例子，所以要跟孩子说：“老师今天的作业是什么?哪怕是简单的告家长书需要签名的，都是作业。”

5开展棋类和多种运动锻炼。

下棋是培养幼儿专注力很有效的方法。而运动可以增强孩子大脑的兴奋，注意力不集中的孩子子，常常是由于大脑皮层兴奋不起的缘故。

兴趣是孩子们的老师，兴趣是开启孩子们的钥匙，所以我们以游戏为基本活动，强调幼儿主动学习。让幼儿在实践中获得知识，体验乐趣，发挥潜能。与以前的孩子相比，我发现，现在孩子的创造能力和想象能力相当出色。爱提问的孩子时爱动脑的表现，孩子只有见多识广了，才能提出问题，也能回答老师提出的问题。所以我希望家长们有空带孩子出去走走，拓宽他们的眼见。多买一些儿童读物，因为书是打开智慧的金钥匙。

6多鼓励孩子。

俄罗斯科学家研究发现、“赞美”可以提高细胞的免疫力。但是赞美应该有度，不该夸大其词，要根据具体的事和物来夸奖孩子，不实的赞美只会导致幼儿以后更难承受批评和挫折，不仅不能帮助幼儿提高自信心，还使孩子对自己的能力产生怀疑。所以家长要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。我们中华民族的传统，人们往往喜欢说客气话。孩子带出去玩，别人问你，你孩子学习怎么样?我们家长总会谦虚地说：“不怎么样，不太好.”其实，这样是很伤孩子心的。家长也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等词语挂在嘴边，容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。

第二、常规方面工作

孩子在幼儿园生活是十分有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。我班孩子在饮食、睡眠。盥洗、整理物品等方面形成了良好的习惯。有许多家长在家园联系手册上提到，孩子在园吃饭情况，在我们班，个别孩子可能有时会有剩菜现象，但不允许有剩饭，除非身体不舒服。吃完饭，自己收拾碗瓢。每天，每组选一名组长，负责本组工作。比如分放点心、学习用品抹桌等。在增强孩子责任心的同时，也培养了孩子爱劳动，乐为大家做事的习惯。到了本学期，孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣、叠被、个个都是自己动手，并且有了良好的卫生习惯。有了垃圾第一反应就是扔在垃圾筒，有的孩子在操场上看到牛奶瓶等会很主动捡起跑向垃圾筒。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺爱，带来孩子的无情。

一、需要家长配合的内容与要求。

1、因为甲型流感下周家长不得入园，这是我园的制度，为了孩子的健康安全，请家长们理解我们。

2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子服药请教到保健老师的手中。

3、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。

4、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。

5、不要让孩子无故缺席、迟到，以免影响孩子的学习。

6、敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动，(如：家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等)。

7、如果您的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。

8、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，如主题活动时会请家长制作些手工、孩子的亲子作业一定在家中完成，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。

9、每人交一根跳绳、学习用具。评比栏

二、听取家长的意见。

家长的满意，是对我们工作的肯定，更是对我们工作的鞭策。家长肯定对我们两位老师的工作会有一些建议和要求，接下来的时间让我们敞开心扉，请各位家长多提宝贵意见，家长之间也可以共同探讨一下教育孩子的良方。

三、结束语：

我们的工作离不开家长的配合与支持，希望家长能继续支持我们、配合我们。再次谢谢你们的到来。

第7篇5

大班家长会教师发言稿

【篇1：幼儿园秋季学期大班家长会班主任发言稿】

尊敬的各位家长：

下午好！首先，我代表大2班的三位老师对你们的到来表示欢迎，并感谢你们能从百忙中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到你们对我们工作的支持和理解，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢。今天的家长会主要是向各位汇报上学期个方面的情况及本学期的工作计划和重点。先班级情况介绍：我们两位老师，配合默契，共同商讨教学内容，制作教玩具，真正努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习，使孩子在各方面都有所进步。本班现有40人。男孩子17人，女孩子23人。

上学期孩子们在各方面的能力上有很大的进步，特别是在自我服务能力，例如：会自己穿衣服，会叠被子，自己的玩具自己收拾，等等，在吃饭方面也有所进步，在这学期开始我们的孩子慢慢学会使用筷子进餐，多数孩子都很不错，但有个别孩子还需要加油，在园我们多以鼓励的方式去提高速度。在学习方面，上课纪律好了很多，对老师的问题能积极的回答，但有些幼儿还不是很大胆，不够自信。

本学期，我们把幼儿入小学准备工作做为重点，加强前书写的训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。

一、幼小衔接实施方案：

1、学前思想准备：提高孩子的集中意识和集体荣誉感。进入大班以后，孩子的集体意识有了迅速的发展。他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以为自己的班级取得的胜利而欢呼。集体主义情感是一种积极而强大的道德力量，他对幼儿的个性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响。因此，集体意识的培养也成了本学期的教育培养重点之一。2、身体方面的准备：

（1）通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学；

（2）在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。（3）注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守规则，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火、玩电。为了安全起见，请家长不要让孩子带贵重物品、危险物品入园。幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋，如发现有危险物品，应立即取出，并及时对孩子进行教育。3、独立生活能力的准备：

(1)培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事情并一定要做好；什么时候什么事不该做，并控制自己的愿望和行为。

(2)培养孩子的独立意识。通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。

本学期最重要的任务是：

一、加强幼儿握笔姿势和写字的正确姿势。

二、在教学方面，一个星期会认25个字词，还有英文口语和歌曲。

数学方面：物品分类、统计、简单的10以内加减运算、10以内的合成和分解。认识钟表、日历，这两个知识点对于孩子来说比较抽象，不太容易懂。我们将采取点滴参透的方法让孩子反复感知逐渐理解，并不断复习（也希望得到家长的支持和配合，在家可以多问问孩子现在几点钟了？今天是几号？昨天是几号？明天是几号?等等）

整合方面，有5本书：

《sos小超人》主要讲的是安全方面的，例如：遵守交通安全、在吃方面的安全、在家的安全、身体上的安全（运动、游戏、受伤、流血等）

《神秘洞》主要讲的是发现在生活中哪里有洞？例如：身上有洞、自然界中的洞等。

《拜访大树》讲的是发现木头在生活中的用途，知道木制品与树的关系，纸对人们生活的重要意义。

《惊奇一线》讲的是各种各样的线，学习根据线的长短或粗细进行排列。

《红红的新年》主要讲的是初步认识十二生肖，认识年历与人们生活的关系。，首先要打电话告知本班老师。

四、希望各位家长能配合我们以下工作：1、为了更好开展主题活动，更好地达成预期目标，我们需要家长的大力支持和配合，具体的事项我们会以通知的形式写在黑板上，或者以小纸条的方式告诉你，希望家长们能随时关注，并及时回复。2、请配合提醒幼儿注意个人卫生，例如：饭前便后要洗手，不随地大小便，不喝生水，不吃生冷食品，不吃没煮熟的食物等，做好近期防控工作。

3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不舒服时，请您在接送孩子入园时告诉本班老师，以便我们能关注孩子，避免意外事故发生。如你的孩子服药请家长一定要交到本班老师的手中，并交代清楚也可以写好纸条，以防出现错误。需要请假时可打电话回园告知本班老师。

4、如果你的电话号码有变动也请你及时告诉我们，以免有急事时联系不上。

5、敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动，《例如：家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等等》

6、早、晚接送孩子时，请家长在课室门口等候，以免打扰孩子正常学习。

最后，我们的工作离不开家长的配合与支持，希望家长能继续支持我们、配合我们。再次感谢你们的到来，同时欢迎家长对我们的工作提出宝贵的意见和建议，让我们共牵手，精心照顾好每一个孩子，让每一个孩子都能健健康康、平平安安、快快乐乐的成长!平时什么想法或意见请您及时跟我们交流、沟通。

【篇2：幼儿园秋季学期大班家长会班主任发言稿】

2014——2015学年度第二学期

家长会发言稿

大三班各位家长：下午好！

首先，我代表大3班的三位老师对你们的到来表示欢迎，并感谢你们能从百忙中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到你们对我们工作的支持和理解，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢。今天我们的家长会有三个内容：

第一是对我们班的幼儿情况做简单的介绍，第二是我们本学期对幼儿的行为习惯培养目标及教育活动目标做简单介绍，第三是我们园以及我们班里对家长们提一些简单的要求。首先对班级的情况做个简单的介绍：我们共有三位老师，配合默契，共同商讨教育活动内容，制作教玩具，真正努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习，使孩子在各方面都有所进步。本班现有39人。男孩子21人，女孩子18人。上学期孩子们在各方面的能力上都有很大的进步，特别是在自我服务能力，例如：会自己穿衣服，会叠被子，自己的玩具自己收拾，等等，在吃饭方面也有所进步。

第二说说我们的培养目标及教育目标

本学期我们将继续以培养幼儿的行为习惯为重点，饭前便后要洗手，能安安静静的进餐，锻炼幼儿的自主独立能力，能够做到自己的事情自己做，适当的能够帮助家人做一些力所能及的事情，培养孩子的合作意识提高孩子的集体荣誉感。身体方面通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够更加健康。注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守规则，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火、玩电。为了安全起见，请家长不要让孩子带贵重物品、危险物品入园。幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋，如发现有危险物品，应立即取出，并及时对孩子进行教育。

在语言方面培养幼儿能完整的说一些简单的句子，认识一些简单的字，能够简单的复述一些小故事；拼音方面让幼儿认识23个声母，6个单韵母；

数学方面：学会给物品分类、统计、简单的10以内加减运算、10以内的合成和分解，认识钟表、日历。

第三希望各位家长们能配合我们以下工作：

1.请配合提醒幼儿注意个人卫生，例如：饭前便后要洗手，不随地大小便，不喝生水，不吃生冷食品，不吃没煮熟的食物等，做好近期防控工作。

2.如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不舒服时，请您在接送孩子入园时告诉本班老师，以便我们能关注孩子，避免意外事故发生。如果孩子正在吃药，请尽量留在家中按时吃药，等孩子病好了再来园，幼儿园里是不给孩子吃药的，以防意外发生。

3.如果孩子有事或者有病不来园的，希望家长们能够及时请假。4.如果你的电话号码有变动也请你及时告诉我们，以免有急事时联系不上。

5.我们是无烟校园，希望家长们进入幼儿园时禁止吸烟，吸烟度孩子的健康也有很大影响，希望家长们配合！6.家长们接送孩子时要大手牵小手，不要让孩子乱跑，对孩子的安全着想，不准在校门外给孩子买零食，这些食品吃了对孩子身体不好。

7.统一被褥。家长们自己过去看布料，自己验做工，自己讲价，自己出钱。

8.伙食结算方法。长期不来园的幼儿退伙食费的平均数，零时不来的退平均数减去早餐费。

结束语:

我们的工作离不开家长的配合与支持，希望家长能继续支持我们、配合我们。再次感谢你们的到来，同时欢迎家长对我们的工作提出宝贵的意见和建议，让我们共牵手，精心照顾好每一个孩子，让每一个孩子都能健健康康、平平安安、快快乐乐的成长!平时有什么想法或意见请您及时跟我们交流、沟通。让我们的工作能顺利的开展，最后祝各位家庭幸福，谢谢大家！

【篇3：2014大班家长会教师发言稿】

大二班家长会教师发言稿

尊敬的各位家长：

你们好!在这次家长会开始前，对各位家长的到来表示热烈的欢迎，相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在园的学习，生活情况的。因为在此次会议前有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或在园的情况，借此机会，感谢你们能从百忙中抽空来参加这次家长会议，望你们今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。

家长对我们已经不陌生了，开学以来因为有你们的支持、配合，孩子们在各方面都有很大的进步，望今后我们继续配合、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼!今天我们的会议的内容有以下几个方面：

一、幼儿园及本班基本情况

本班一共36名小朋友，男孩子18人，女孩子18人，大部分孩子性格活泼开朗，能适应幼儿园的学习生活，我本学期还是担任本班班主任，副班老师是龙老师，西华师范见习老师邓老师，我们不但负责本班的教学和保育工作，至于我们教学方面是这样分配的：杨老师：语言（包括识字、拼音、古诗）英语、美术。龙老师：数学（包括5以内的分解组成及加减）、音乐。

二、教学方面(一)、整合课程介绍

我园的教育根据《幼儿园教育指导纲要》制定的，要求开展游戏为主要形式的教育活动，下面就我谈谈你们的孩子在幼儿园都学了哪些课程：①语言：提高孩子语言表达能力，能点读我们的语言书。

②数学：能熟练地做10以内的加法，能找规律、学会比较、认识常用图形。③音乐：学习10首歌、做5个音乐游戏，我班绝大部分幼儿都喜欢这门课。

④美术：美术是培养幼儿对绘画、手工、欣赏的兴趣，提高审美能力和动手操作能力。

孩子有10副以上的作品。

⑤综合：主要是能使幼儿的身体得到全面发展，这里也包含了劳动和思想品德。

（二)拼音

有很多家长可能不太清楚拼音的正确格式，现在我大致讲讲，并且把它板书在黑板上。这个学期的目标是把声母韵母全部学完，能认读、能正确书写。

三、幼儿情况分析

99%的孩子都能适应幼儿园的生活和教学方式、对老师特别有礼貌.作业完成得好的孩子有：

上课认真的孩子有：

积极举手回答问题的有

四、需要家长配合的内容与要求。

1、幼儿园早上开园时间为8：00-8：30，下午离园时间为5：20-5：30

2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子带药来园请交到老师的手中，并写张小纸条(注明：幼儿姓名，服药时间，用量等)。

3、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。

4、不要让孩子无故缺席，迟到，以免影响孩子的学习，如果你的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请你在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生，当然发烧就必须留在家里观察，确定孩子没事才可以到幼儿园上学。

5、如果孩子需要请假，请打电话或者发信息给老师，上课时间到了，孩子又没来，我们会很担心的。6、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。

7、我们幼儿园的网站登陆名和密码已经告诉您了，请每周填写联系手册，这是我留给家长必须要做的作业，如果家长都不完成作业，那你也不要责怪您的孩子不完成作业。

8、孩子的作业，近期的相片，手工作品，幼儿园最新动态等都会定时发送到网上，请家长定时看看。

12、以后的作业家长尽量做到检查签名，有一种情况是可以不检查也不签名的，就是没有家长在家的时候。

五、结束语：

10个孩子10种个性，更何况我们班有三十多个活泼可爱的孩子，所以这就更需要你和我们在以后的日子里，多加强家园联系，这样孩子的每天才能更快乐充实，每个孩子的健康是我们大家共同的心愿，有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行，同时对你们的理解和支持表示感谢，有了你们的理解才

能沟通，只有在沟通中孩子才能得到更好的发展，教育孩子要靠我们大家!各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方还请各位家长多多包涵。你有什么建议或意见，可以直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见，尽量做好我们的工作，让我们为了孩子的明天共同努力!最后感谢各位家长今天的参与!

大二班

2015年9月17日

大班家长会发言稿

大班家长会发言稿

幼儿园大班教师家长会发言稿10篇

幼儿园大班教师家长会发言稿6篇

大班期末家长会发言稿

第3篇6

大班家长会教师发言稿

尊敬的各位家长：

下午好！又到了我们新学期的家长会，首先自我介绍一下，我是大二班班主任曹老师，咱们班还有两位老师周老师和新加入的聂老师，在此我代表班级的三位老师对大家的到来表示欢迎，对各位家长对幼儿园、班级工作的理解、支持和帮助表示衷心的感谢！这个学期是孩子在幼儿园生活的最后一学期，也是孩子们入学前十分重要和关键的一学期，大班家长会教师发言稿。作为教师我们会尽自己最大的努力培养孩子们各方面的能力，让孩子们顺利有效的完成幼小衔接升入小学，同时也少不了各位家长的大力支持与配合。

经过一学期的学习，孩子们都在原有的基础上有了不同的进步。现在开学也有了三周的时间，现在就孩子们的学习和生活情况做一下总结。

各方面表现特别优秀的小朋友：杨佳睿、张艺馨、梁雨轩、高思涵、李想、常庆林、王博文、汤佳豪、王昱辰、崔启航、何英杰。这些小朋友无论是在学习方面（上课、纪律、作业、）还是生活方面（自理能力、生活习惯、卫生习惯）表现的一直都很好。

表现一直很好的小朋友：王紫恬、姚明璇、蒋士莹、孙悦雯、舒芙佳、卢耔涵、钱熠、卞俊卿、方宏宇、毕梓博、王洪智。这些小朋友平时表现也很好，就是偶尔会有一些不在状态，但基本的学习和生活活动都是没有问题的。毕竟还是孩子，这些也是可以理解。

有明显进步的小朋友：郑骊贞、韩欣妍、文艺璇、赵甜甜、吴佳仪、陈子轩、李浩宇、李嘉诚。这些小朋友在学习上进步特别快，希望可以继续保持下去。

可以在现在基础上再提高一些：

学习方面：郑骊贞、韩欣妍、赵甜甜。

作业方面：陈子轩、卞俊卿、钱熠、赵甜甜

课堂纪律加强：王紫恬、文艺璇、陈子轩、卢耔涵、毕梓博、王洪智。这些小朋友上课时比较活跃，会有些走神，但这样的孩子上课非常积极。

还有咱们班级新加入的两位小朋友张涵宇和曹宗康，这两个小朋友在班级进步也特别大，张涵宇是个特别活泼的小朋友从开学到现在孩子在生活常规、自理能力和学习方面都有了明显的进步。曹宗康小朋友是本周刚进入的，从这几天的想出来看，宗康是个特别爱笑的小朋友，适应的很好，学习能力也特别强，也可能是之前接触过的一些，所以接受的比较快。希望孩子有什么情况的话，我们可以及时沟通。

一、介绍大班下学期课程及知识量化：

二、自理能力方面：

再有一学期孩子们就要毕业了，为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活，老师需要和家长共同努力，相互配合，让幼儿在心理上行为上做好入学准备，在思想上克服以往漫无目的玩耍，开始关注有目的，有系统的学习，在生活方面克服依赖性，培养独立性，提高生活自理能力。通过这几个星期的观察发现孩子的生活常规、自理能力、行为习惯需要进一步规范，我们将重点从三个方面进行入手，发言稿《大班家长会教师发言稿》。

1、自理方面：在幼儿园生活上是由老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。现在为了让幼儿适应小学生活，在园我们会进一步培养幼儿的自理能力，(www.xiexiebang.com)在家希望家长让孩子们能自己的事情自己做，克服依赖性，培养自立能力，还要给孩子提供一个固定的学习的地方，掌握一定的时间，完成作业整理文具时，父母可指导，（孩子的书包侧兜尽量不要放东西，要不然很容易掉出来）不要包办代替，无论是孩子之间，还是孩子与老师之间，都要鼓励他们去与人交往，学会表达，一定要通过一件件小事，一次次经历和一个个感受，让孩子真正从心里明白自己的事情必须自己做。

2、常规方面：孩子在幼儿园生活是十分有规律的，有严格的学习作息时间，但是经过一个寒假的时间，有些孩子在学习和生活等方面的习惯都比较随意。有许多家长在近几周的接待时都曾提到，孩子在园吃饭情况，大班孩子的基本饭量较中班时有所增加，孩子们在吃完一定量以后可以根据自己的情况添饭，吃完饭后自己收拾饭桌。同时我们希望孩子在园养成的习惯在家能够得到延续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的事家长尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护、过度的溺爱，反而会害了孩子。

3、行为习惯：细节决定成败，良好的行为习惯将影响孩子的一生！上课时我们将重点培养孩子的坐姿，从5分钟到10分钟循序渐进的进行。如果孩子回家跟您喊累，希望您能理解并支持我们的工作，如果您有特殊要求请提前告诉我们。

三、家园合作：

幼儿教育不仅仅是幼儿园教育，还包括家庭教育，家庭作为幼儿生活的另一重要场所，家庭教育同样也起着至关重要的作用，单靠一方努力是很难培养的，所以我们要相互配合。

1、孩子们坏习惯的养成其实都是在不知不觉中，在我们和家长一次次的疏忽中养成的，（比如有的孩子咬衣服、吃手指、还有的孩子因为不愿意来园找各种借口养成说谎的习惯，我们要及时发现，问清原因，及时解决。）

2、孩子之间无大事，一个班这么多孩子，难免会有矛盾冲突，一般来说孩子之间不会有故意伤害行为，容易产生矛盾的幼儿也正是特别合得来的幼儿，只是孩子的交往方式我们大人不理解，他们也许一分钟前争吵，一分钟后又和好，这才叫孩子。所以，当孩子和你诉说自己和同伴之间发生的矛盾时，请家长正确引导，并且尽量不要参与到孩子之中让他们自己去解决。如果您认为孩子可能解决不了的问题，要和我们及时沟通，由我们引导解决。

3、一周中我们会给孩子布置作业，有的是书面作业，有的是口头作业，有的家长认为书面作业重要，口头作业无所谓，其实不是这样的，这两者都很重要，老师布置了作业，这作业就是一个任务，孩子有责任去完成这个任务，在完成作业的同时，也锻炼了孩子的责任感。孩子作业完成后请家长一定要检查并签字。咱们每天上什么课，家园共育栏课程表上都写得很清楚。咱们的作业都是有规律的，这样方便孩子记忆和家长辅导。

4、有收不到校讯通的家长，请开完会之后登记一下。

5、服药问题：孩子如果带药请家长把药的名称、药量、服用时间详细的填写清楚，把药交给班级教师交代清楚后签字，如果孩子服用消炎药，请家长带医院处方并在证明上签字，如果孩子早晨服药请家长务必在家为孩子服药。

6、如果孩子生病或有其他事情不能来幼儿园请家长及时跟老师请假，办公室电话：66308985，如果没有重要事情尽量不要给孩子请假，因为大班课程相对多一些，并且是层层递进，如果孩子耽误课程很有可能跟不上我们课程的节奏。（如果因为孩子请假耽误课程，请家长在家多为孩子辅导。）

7、作息时间：幼儿园7:30-8:20是入园时间，上课时间是8:30分，早餐时间是8点，如果在家没有吃早餐的幼儿请在8点之前入园，我们上课时间是8点半，所以全体幼儿必须在8点二十之前入园，以免耽误上课时间。晚上放学时间是4:50，请家长准时接送。

8、以后每周一周三请家长帮孩子剪一下指甲，一方面保证孩子的卫生，同样也避免孩子不小心划到其他小朋友。每周一、周三、周五穿园服。

四、上小学需要准备的证件

户口本、家长身份证、房产证或居住证、务工证、独生子女证、幼儿园毕业证、出生接种证

结束语：孩子们能平平安安、开开心心的度过每一天是我们共同的心愿，请各位家长放心，我们会尽全力把孩子教育好、照顾好。同时也需要您的大力支持，让我们家园携手，共同促进孩子的健康发展，平时有什么事情请您及时与我们交流、沟通。再次谢谢您的到到来！

用心守护孩子一生唯一的童年

大二班

大班全体教师

2014年3月21日《大班家长会教师发言稿》

第1篇7

大班家长会教师发言稿-大班家长会

发言稿精品

大班家长会发言稿2

大班家长会发言稿尊敬的各位家长大家好！又到了我们一学期一次的家长会，在此首先我代表班里两位老师对大家的到来表示欢迎，对各位家长对幼儿园、班级工作的理解、支持和帮助表示衷心的感谢！相信今天在座的各位家长都是很关心您的孩子在园的学习，生活情况的。因为在此次会议前有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或在园的情况，借此机会，感谢你们能从百忙中抽空来参加这次家长会议，望你们今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。可能有

很多家长对我不是很熟悉，自我介绍一下，我姓吴，从事幼教工作16年。本学期和王老师一起负责大一班的教学及保育工作。在这次家长会开始前，首先，请各位家长积极讨论一下：学前教育应该学什么？

随着社会的发展，我们的生活是越来越好，对孩子的期望也是越来越高。我们希望孩子们会算数会写

字会拼音，什么都要会，但是却从来没有站在孩子的角度看看孩子们，他们是否快乐，是否有压力？当然我们能理解家长们的用心良苦，望子成龙，望女成凤的心，请家长们回忆一下你小时候的生活，多么快乐，玩泥巴，跳皮筋，捉迷藏，爬树在田野里奔跑，玩自制的弹弓打鸟，就是学习也是学一些简单的数字123，可是现在的孩子呢？除了学习，还是学习，谁能让我们的孩子快乐点呢？怎样才能快乐呢？我们既要孩子博学多才又要孩子们快乐，所以我们必须要让孩子们在快乐中学习，在学习中

快乐，在玩中学，学中玩，这样孩子们就可以没有压力快乐的成长了！那么我们在幼儿园是怎样快乐的学习的呢？请家长们带着这些问题来静心聆听这次家长会的内容，也请家长在听的过程中积极参与我们的调查问答，也把您对我们的一些好的建议写下来，相信我们共同努力，一定会给孩子创造一个好的开始，因为好的开始就是成功的一半！

这个学期是孩子在幼儿园生活的十分重要和关键的一学期。作为教师，我们将更耐心、仔细、认真，尽自己最大的努力培养孩子们各方面的能力，让孩子们顺利有效的完成大班学业！

今天家长会的主要内容有：

一、班级情况介绍；

二、简单介绍本学期的各项教学计划；

三、关于常规教育的有关问题；

四、需要家长配合的若干事宜。

首先介绍一下本学期的班级情况：

目前本班在册幼儿有26人，其中包括新生6人，有男孩10人，女孩16人；因为有新入园的，也有从中班升到大班的，因为入班时间不同，存在着个体差异，所以在开学近两周时间里，我们是以培养常规为主，放慢了教学进度，从下周开始我们就会加强教学进度，请家长记好课程表，监督孩子带好每天所需的书本。

二、本学期各项教学计划

下面请王老师给大家介绍一下这学期的教学内容。※本学期的教育内容还是快乐童年的教材、拼音、数学、英语等内容。另外还有阅读、音乐、美术和体育特色课。拼音是我带，数学由吴老师带。这学期拼音主要学习复韵母，整体认读音节，再加一些简单的识字教学。重点练习音节的拼读和书写。应该说书写更重要。给大家一个建议，拼音的规范书写，除了我们在课堂上教的以外，家长回去的辅导也很重要，而且也要家园一致。比如：“a”的规范写法：家

长一定要和我们一样，引导孩子先从哪里起笔，到哪里落笔，中间有什么要求，我们不求多但求精。音节的拼读，我们也要把它融入生活中，比如，看到家里、马路上的东西，让孩子拼读，也可以把超市里的快报让孩子把商品剪下来，贴在本子上，然后让孩子注上拼音。这样不仅能巩固所学知识，还能激发孩子的兴趣。

拼摆识字马上就要学完了，进入回顾复习阶段，所学的生字有的幼儿并没有完全掌握，所以需要家长

配合巩固复习。

其它的教学计划我们将根据幼儿园的统一安排，按部就班的完成，具体活动请大家关注月计划内容。

今年我们重点发展音体美游戏活动，1、音乐、舞蹈：通过音乐教育，发展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现能力，我班绝大部分幼儿都喜欢这门课，这方面较好的有：张欣悦、苏元博、秦娟、初晨、郭佳怡、邵晨可、王蒙子、高静雯、牛翊睿等。

2、美术：美术是培养幼儿对绘画、手工、欣赏的兴趣，提高审美能力和动手操作能力。幼儿能在活动中表现自己的思想感情，发展幼儿的想象力、创造力，审美能力及美的表现力，美术也是绝大部分幼儿都比较感兴趣的课程。较好的有：王佳浩、杨开心、李好、高静雯、杨景名、王凯瑞、董泽熠、王子怡、周嘉妍、孙艺菲、郭嘉怡等

3、体育：体育活动是促进幼儿身体的生长发育，机体的协调发展，增强体质，提高身心健康。还能培养

幼儿的自信心、坚持性、规则意识和合作能力。体育活动是所有孩子最喜欢的一门课程，在活动中表现突出的是邓鹏、王琪、杨开心、周嘉妍、牛翊睿、闫雅文、董泽熠、孙艺菲、王奥博、张欣悦、杨景名等。

本学期除了特色课程之外，还有各种专业课，希望家长从幼儿的兴趣爱好点出发，积极参与，重点培养，具体报名事宜请传阅发下去的专业课表。

下面由吴老师讲一下常规教育方面的内容※

三、常规教育：习惯养成比学习知识更重要

“良好的习惯能影响人的一生”，而幼儿时期是习惯养成的最佳时期，所谓的“三岁看大，七岁看老”便是说习惯养成。班级的管理工作千头万绪，我们把培养孩子们良好常规作为我班级管理的首要任务，因为班级常规的好坏会直接影响一切教育工作的顺利开展。

“没有规矩，不成方圆”，为人父母者，对孩子总

有许多爱与期许，但怎么做才能有效呢？多年的幼儿教育经验告诉我-----问题孩子一定来自于问题家庭，问

题家庭一定来自于问题父母，所以，在这里，我告诉爸爸妈妈们一个道理，作为父母，能给予孩子最好的礼物不是钞票、不是名牌、不是溺爱，而是让他们一生受用无穷的好习惯！德国幼

儿园的创始者佛勒贝尔说：“教育是爱与典范，别无其他。”我曾多次和各个学校小学一年级的班主任交流，她们共同反映的问题不是说孩子什么也没学会，而是在幼儿园没养成好良好的习惯。而习惯养成却不是老师单方面能做好的，是要家园一致，共同帮助孩子养成的。下面我从几个方面说一下：、做人习惯、做事习惯、学习习惯

为培养孩子良好的道德品质、机灵的做事能力，良好的学习习惯，我们大班就要在教学活动中渗透关爱他人的教育，处处要想到别人，乐于帮助别人，以集体利益为重，对老师、父母、同学都要学会说话和气，做事公道，从小养成良好的行为习惯。为此，我们也制定了班规，通过日常教育慢慢渗透。也请家长配合教育。

下面我重点说一下学习习惯：

1、培养幼儿正确的书写习惯

具体我们准备从以下几个方面来进行

书写时坐姿要端正。

书写时眼睛和书保持适当的距离。

正确的握笔姿势。书面要干净、整洁。作业本整齐无褶皱。

幼儿园书写教育不求多但求精，一旦开始教幼儿写字，要特别重视字的规范化，并要加深幼儿的印象。

写完作业要认真检查、比较。

不要边写边玩。、养成上课注意力集中的好习惯是幼儿入小学后有效学习的保证

常见情况分析：很多孩子不能专心做一件事，注重力很难集中，常东张西望，心不在焉，做事常有始无终，一会儿这儿，一会儿那儿，轻易分心。自控力差，情绪不稳定，易变化，常冲动做出错误答案，不能较久控制自己的反应，无法克制说话或动作，想要

什么就去拿，无法遵守规范或指示或是无法按照要求控制自己的行为。

具体要求我们准备从以下几个方面来培养

不东张西望，不做小动作。

会认真听老师讲课，理解讲课内容

会认真注意听同伴发言，同伴在回答问题时，要注意听，边听边想。

养成按时完成作业的习惯

良好学习习惯的形成离不开家庭的教育因为家庭教育同其它教育相比，亲和力、感染力更强。而且家庭教育对孩子的习惯的影响最早、最持久。在家庭教育中最重要的是父母的所做所为。孩子的模仿能力很强，在家庭中，父母的表率作用很重要，父母的言谈举止，潜移默化地影响着孩子。在幼儿园幼儿有良好的学习习惯，可惜幼儿的好习惯到了家里似乎就

我们幼儿老师常说：“二十一天形成习惯”，意

思说好习惯的养成，只要坚持二十一天就能基本形成。可改掉一个坏习惯，却要两年半。有的甚至终身无法改变，所以我希望我们大一班的家长能配合老师，起到榜样作用，做好合格的监护人。

四、需要家长配合的若干事宜。

1、管理费及时交，每月月初麻烦大家把孩子的管理费交上，否则，会计室会常常来催，如果让孩子知道，会造成心理压力。

2、带药的问题。希望家长以后在药上写上小孩的名字以及用量、次数，以免发生混淆。

3、早晨入园、下午离园一定要按时

为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长按时送园。尽量让孩子在8：10前到园，下午接园尽量按时；安全第一，接园时家长们能看到是最混乱的时候，虽然两位老师总有一位负责站在门口监督幼儿，防止私自跑到操场，但仍有个别幼儿防不胜防，一次次跑出去，一次次被老师领回来，所以请家长理解，尽量按时！大班学习任务比上

学期重了，所以没有特殊情况不准请假，如有特殊情况请和老师提前说明，并请假。

4、家长做好孩子入园前的检查工作，如检查孩子的衣服口袋有没有什么危险的东西或者是吃的东西，观察孩子的情绪，摸摸孩子的额头等。另外在日常生活中多培养孩子的交往技能，大度的对待小朋友与小朋友之间的矛盾。孩子在讲解矛盾的时候就是在成长，我们应该给他们这个成长的机会，教会孩子以宽待人，学会分享，学会合作，学会和小朋友友好相处。

5、如果您的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。也请您记好我们的联系方式，积极参与我们大一班的微信群，及时了解孩子在园学习生活的情况。

6、我们老师面对的是全班孩子，很多东西我们都只能给予引导，所以家长们的辅导是很重要的，如：孩子的书写、阅读、计算这些家长完全可以给予辅导的。有个别的家长看到孩子不做作业，就以吓唬的方

法“再不做作业我就把你怎么样怎么样，或者是快点做呀，做完了妈妈给你买什么什么的”，这样会导致孩子觉得学习是任务，完成了就行，或许认为学习是一种交易，我做了，我学了，我就一定会得到想要得到的东西，这样慢慢的会让孩养成一种很不好的习惯，希望家长不要以这样的方式教育自己的孩子。幼小衔接的最佳途径是培养孩子好的习惯，而非超前学习。超前学习会影响孩子对今后学习的兴趣。小学一年级新生暴露出的问题，其实多数是学习习惯问题，这并不是超前学习就能解决的。孩子的幼儿园生活起着关键的作用。希望各位家长，不要放松对孩子的督促。做好辅助工作。

7、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。

8、每月检查并考考孩子的学习掌握情况，我们每月会打印一张当月的学习内容表，家长可以根据这

张表来考考幼儿，如果发现哪方面跟不上，要抽时间复习，并及时反应给老师。

9、关于每月主题活动

为了丰富幼儿的课外生活，培养幼儿的综合能力，每月我们都会开展活动，请家长积极配合，积极参与。

8、特长班的有关事宜。

这学期特色课有美术、舞蹈、武术、英语、电子琴班，希望家长能根据幼儿兴趣及潜力为孩子多项选择。

8、关于阅读，办借读卡。

为了丰富幼儿业余生活，也为了从小养成幼儿爱读书、多读书的好习惯，也为上学后的看图写话做准备，建议家长为幼儿办理借读卡。而且每月末我们会邀请家长和孩子共同分享故事。

9、家园联系册，这个学期我们用成长的脚印来作为我们家园联系的一个平台，每周末，我们对孩子这段时间的表现做个总结，发给孩子带回家，家长看

了以后，再写下你们的意见和建议，及时反馈回幼儿园。

最后想和各位家长说：我们为孩子播种一种思想，就会收获一种行为；播种一种行为，就会收获一种习惯；播种一种习惯，就会收获一种性格；播种一种性格，就会收获一种命运。请大家相信幼儿园、相信老师、相信自己、更要相信您的孩子！

让我们携手为孩子健康快乐的成长，共同努力，一起期待小朋友有更大的进步！请记住这样一句话“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母！”

感谢家长的积极参与，今天的家长会只是个开始，希望家长们能和老师多交流，有什么好的建议或意见，欢迎大家向我们提出来，我们非常感谢。

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1、《好妈妈胜过好老师》，尹建莉著；

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10、《父母习惯影响孩子一生

11、《再忙也要做个好妈妈

12、《好父母教素质

好父母教能力》

大一班家长会调查问卷

家长姓名：

幼儿姓名:______

各位家长您好：

欢迎您来参加家长会，孩子的健康成长和顺利成才是我们共同的愿望。我们老师的工作离不开大家的支持和关

心。为了更好地教育孩子，希望您们充分发表意见，提供良好建议。请填写以下问卷，非常期待您真诚的合作，谢谢！请在正确答案后面打“Ｖ”。

1、你的孩子主要由谁来教育：

A.父母自己

B.爷爷奶奶

C.外公外婆

D.全托寄养在别人家

2、在孩子成长过程中您最关注的是孩子的?

A.身体健康

B.学习成绩

C.心理健康

D.其它

3、在家里您如何指导孩子完成家庭作业？

A.问问是否完成B.大人没空，请别人帮忙

C.工作忙，没空检查

D.亲自检查，发现错误或书写不认真时及时纠正

E.不认识字从来没检查

4、您的孩子在家读书时，您陪读吗？A.不陪读

B.偶尔陪读

C.始终陪读且一起分析

5、您多长时间主动与老师联系一

次？

A.约一学期

B.约一个月C.约一个星期

D.从来没有

6、面对孩子不自觉的学习态度，您采取何种方式？

A．责骂

B．讲道理C．陪同孩子一起学习

D．不闻不问，放之任之

7、您认为影响孩子学习成绩的主要原因是什么？

A.孩子的智力

B.良好的习惯

C.老师的教育

D.家长的管理

8、您提倡孩子在家里承担力所能及的家务吗?

A.提倡

B.不提倡C.无所谓

9、您经常和孩子沟通吗?

A.经常沟通

B.偶尔沟通C.不沟通

D.无法沟通

10、您感觉教育孩子最大困惑是?

A.教育不得法

B.文化素质低

C.精力有限

D.家庭成员

意见不一致

11、您感觉怎样与老师沟通效果最好?

A．打电话

B.面谈

C.字条方式

12、您希望老师对您的孩子哪些方面给予更多的关注？

13、您觉得自己的孩子的优点是：

为了孩子的发展，请努力创建学习型家庭，多读书，多和孩子交流，谢谢！

大一班家长订阅美绘本名单

大一班家长联系电话名单

步步高幼儿园主题活动一览表

注：

1、种植活动需要家长配合制作小花盆和准备各种种子。

2、我是小小建筑师——建构活动比赛需要家长配合准备可以建构的材

料；比如：大积木、多米诺骨牌等；

3、故事大王比赛要求以美绘本故事为主；家长会教师发言稿：大一班家长会发言稿

尊敬的各位家长

早上好!

首先，对各位家长朋友的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽空来参加这次家长会，让我感受到了各位对我们幼儿园工作的理解和支持，对孩子学习情况的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢，感谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。

大班是孩子们在幼儿园学习生活的最后一年，也是孩子们进入小学前十分重要和关键的一年，小班是幼儿园学习生活三年的基础年，中班是过渡年，大班是进入小学的基础的一年，这个基础关键到幼儿能否有良好的学习基础，顺利的踏上他(她)漫长的16年的学习生涯，快乐的学习与成长。所以是非常关键的，不容忽视。作为老师，我将更加耐心、仔细、认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得更多、学得更好，也更想了解孩子在幼儿园的学习生活情况。

一、班级情况分析：

我班现有幼儿39名，老生38人，新插班1人。班上男生23人，女孩16人。通过这两年的幼儿园学习生活，幼儿各方面的能力都有了一定的进步，在此，我们总结了一下我班的具体情况，以促进孩子能更好的成长，班级工作更有效的开展，并祝愿孩子们在幼儿园里快快乐乐的成长。

优势表现：

1、生活方面：幼儿的生活自立能力有了很大的提高，绝大部分幼儿能做到自己的事自己做。同伴之间能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规则，学会用礼貌用语与别人沟通。有一定的辨别是非能力，能简单的评价自己和别人的行为。

2、运动方面：懂得许多健康知识，喜欢参加体育活动，特别在跑、跳、钻、滚等身体动作上有明显进步，还掌握了

单手拍球、踩高跷等技能。熟悉运动场地，熟悉各种器械及其玩法，我班幼儿有一定的自我保护意识。

3、学习方面：本班幼儿普遍性格外向，思维活跃，语言表达发展良好，能清楚地说出自己想说的事。能积极、主动、较长时间地参加各类活动，有好奇心和求知欲。对环境、生活和艺术中的美，喜爱并有初步的感受力。

4、游戏方面：对游戏非常感兴趣，能积极与人交往，学习和同伴互助、分享，有同情心。

薄弱因素分析：

1、生活方面：有几个幼儿的自制力较差，不受集体纪律约束。有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反;个别幼儿饮食习惯差，挑食想象严重，进餐速度缓慢，午睡方面，有个别幼儿较难入睡，经常是张老师坐在旁边，用毛巾盖着眼睛才能睡着，还(文章转贴自实用工作文档栏目)有个别幼儿有一些不好的习惯，吃手指、撕毛巾被、还有就是用手

搞下面，每次我们发现这些情况的时候都会马上的制止，也希望家长在家里要多留意孩子，发现情况也及时的纠正，这样才能帮助他改正。多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的能力，缺乏自信心，因此，培养自信心这些都是本学期的主要工作。

2、运动方面：有部分过敏性体质，体质较弱，易受感染，需增强体质。有这些情况的孩子的家长就希望你们早上能早点送孩子回来参加我们的晨运锻炼，增强他们的体质，减少疾病的发生。

3、学习方面：也存在一些问题：①常规不稳定，多数幼儿喜欢大声讲话，个别幼儿有插嘴现象，自控能力较差(坐在位置上喜欢动来动去)，对自己物品的保管不当(个别幼儿换下来的衣服，没有看清楚就放进别人的书包里)，学习生活习惯不够良好(有个别幼儿看书、写字的时候喜欢趴在桌子上或者把头低得低低的)。②大多幼儿能积极、集中注意力参加各种活动，但缺少主动性，比如不喜

欢动脑举手，或有问题不会去主动探究等。