社区自我介绍(精选8篇)
第3篇1
大家好！
我是新华小学二年级四班的田语涵，我今年八岁了，我兴趣广泛，喜欢读童话故事，喜欢看《动物世界》、《自然传奇》，喜欢折纸，尤其喜欢打乒乓球，我每个周末都要和教练去学习，我从中体会到了运动的快乐、进步的喜悦。
我有一颗善良的心。我爱我身边的每一个人，我爱我的老师，感谢他们给了我知识；我爱我的同学，感谢他们给了我成长的欢乐；我爱我的爸爸妈妈，感谢他们给了我一个健康的身体，一个聪明的大脑！
我很爱学习，上学以来，我得过很多奖，在我的写字台前的墙上贴满了我的奖状，我知道那是老师对我的鼓励，也是我努力学习的动力。
我性格坚强、我做事有恒心、有毅力，我懂得孝敬父母，懂得尊重他人。
我爱我的学校，爱我的二
（四）班，将来的我一定会更加努力，更加出色的！
今天，我给大家朗诵的是《我长大了》
我长大了
曾经在众多人的关爱下，我们丫丫学语。
曾经在众多人的呵护下，我们迈开了人生的第一步。关注我们的眼睛永远那么多！
呵护我们的双手永远不会少！
妈妈，请放开您温暖的手，让我独自向前走。
爸爸，请放开您慈爱的手，让我与一切困难、一切胜利交朋友。
老师，请放开您关爱的手，请您相信我在困难和挫折面前不会低头。我想长大！我要长大！
可是，什么才叫做长大呢？
妈妈说：长大是从蹒跚学步到展翅高飞！
爸爸说：长大是从丫丫学语到出口成章！
老师说：“长大是从一张白纸到色彩斑斓”
哦！我明白了！
长大是一件快乐幸福的事情！
我们在长大的过程中获得知识。
我们在长大的过程中获得快乐。
今天，我们长大了！
亲爱的爸爸、妈妈、老师，请你们放心，我们是已经启航的小船，将勇敢的驶向大海，迎接风浪！篇2：适合朗诵的散文_个人推荐
朱自清《匆匆》
推荐指数：4.5推荐理由：文字极好，适合配乐
原文：
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了那里呢？
我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊！轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
高尔基《海燕》
推荐指数：5推荐理由：磅礴激昂，无数人实践过的朗诵名篇
缺点：大家都知道这篇好，选的人多了，考官一定有审美疲劳
原文：
在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电，在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量，热情的火焰和胜利的信心。
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。
海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下??只有那高傲的海燕，勇敢地，自
由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！
乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边唱歌，一边冲向高空，去迎接那雷声。
雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶恨恨地将它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
看吧，它飞舞着，象个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫??它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！
这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳——是的，遮不住的！狂风吼叫??雷声轰响??一堆堆乌云，象青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活象一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。
——暴风雨！暴风雨就要来啦！
这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：
——让暴风雨来得更猛烈些吧！
朱自清《春》
推荐指数：3原文：
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。《丰碑》
推荐指数：5推荐理由：声情并茂啊这篇，有不同人的语气，有动作，很能体现表现力，而且感人，煽情！我当年就是用这篇在年级里拿奖的??原文：
红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。
他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进，在冰雪中为后续部队开辟一条通路。等待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢？将军思索着。
队伍忽然放慢了速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么。将军边走边喊：不要停下来，快速前进！
前面有人冻死了。警卫员跑回来告诉他。
将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。
一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火早已被雪打灭；左手微微向前伸着，好象在为战友指明前景的道路。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。
将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着。忽然他转过脸向身边的人吼道：把军需处长和我叫来！为什么不给他发棉衣？
呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他，也没有人走开。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。
听见没有，警卫员？叫军需处长跑步过来！将军两腮的肌肉抖动着。
这时候，有人小声告诉将军：他就是军需处长??将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深吸了一口起，缓缓地举起右手，举到齐眉出，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。
风更狂了，雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。将军什么话也没说，大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？
补充：
（字数限定这么严格，还真是不好找??）
不知道这个考试是咋规定的，如果没硬性规定，何必非得用散文呢？如果是我就一定会用诗歌，诗歌才是更适合抒情更适合朗诵的啊！诗歌好的实在是太多了??如果需要长度的话，艾青《大堰河我的保姆》就不错。
总之就是找特煽情的（比如歌颂母亲歌颂总理之类的，读起来都颤颤巍巍的那种，不把你眼泪读下来不罢休），或者特激昂的（排比句特多叹号特多的那种，一般是歌颂祖国的什么的）。
不知道是如何规定的，我个人其实不倾向于找名篇（虽然名篇比较稳妥，但是我喜欢剑走偏锋），换做我的话我可能会找汶川相关的煽情散文吧。。（其实我更可能自己写，因为网上那些都不咋地）（不过这就不提了吧，我也没空替人执笔~）
如果选我列的那几篇的话，最好自己去找下原文，我都是从网上down的，不免有些错误哈。
附一些时文：
强烈推荐：
有水平的cctv朗诵大赛，可以找视频来看，借鉴人家的文章、配乐，这网址里很全，从这里挑不错~我觉得都挺好的，看自己适合哪一路吧！篇3：朗诵兴趣小组活动记录2010-2011名称：声之韵朗诵兴趣小组
指导教师：李旦丹
泰州实验中学篇4：加入社团自我介绍大学生
原创大学生入社团自我介绍
此贴百试百中。。
大家好！我是来自经济学系的-----。我的性格活泼开朗，喜欢广泛交友，平时也很喜欢参加各种活动，因此有着良好的人际关系。另外，我的思想比较活跃，经常有不错的创意和点子，我特别希望能够加入靑年志愿者协会，和大家一起努力，策划出更多丰富多彩的活动，并且通过这些活动真正的达到完善自己，辐射他人的目的。靑年志愿者协会对我来说是一个洋溢着爱心与热情的大家庭，从这里，每个人都能得到帮助他人的乐趣。我向往这种乐趣，也相信自己有能力创造出这份乐趣。着责任心的人，不怕苦不怕累，做事有条有理认真负责。是因为我还有一颗爱心，我曾是我们当地的一名义工经常参加各种志愿活动，有着丰富的工作经验。所以，我能够胜任这份工作。)也许我不是最优秀的，但我会是最负责的一个，也许我不是最聪明的，但我会是个更勤奋的一个。如果我能有幸加入，我定会秉承“全心全意为同学服务”的宗旨，勇于创新，锐意进取，积极而有效地来开展各项工作。希望能够给我这个从事志愿服务的机会，我非常想带着我的热情加入靑年志愿者协会这个团结友爱的集体！让我用“奉献点亮青春”！谢谢！篇5：杂志社面试自我介绍要这样说
杂志社面试自我介绍要这样说你知道杂志社面试自我介绍要怎么说吗？今天乔布简历小编就想带着小伙伴儿们一起看看。
关键词：杂志社面试自我介绍事实上，根据你所应聘岗位的不同，自我介绍的侧重点也有不同。总的来说，还是要坚持这些基本原则：一是自身基本情况介绍，二是自己的亮点，包括在校期间的学习和实践经历，三是自己突出的品质特点。同时要注意自我介绍不要超过3分钟，做到简洁、精炼、重点突出最好。
下面以采编岗位的自我介绍要点为例，大家可以参考看看：自我综合素质体现，相关的的工作经历。在城市经济类、酒店类、健康类杂志做过编辑记者和采编部主任。擅长专题访谈、企业访谈、人物专访、新闻报道、摄影等，独立策划过专题报道、新闻视点等。有一定的市场运作经验。独立负责过现在所在杂志社门户网站的筹建及管理，后任网站总监。关于杂志，我认为是文字和图片的视觉艺术载体。内容和视觉都是王，杂志内容是读者心中的王，时尚生活类杂志侧重于选题和每一期的封面话题。商业和新闻类杂志是跟着经济和新闻事件的发生和发展，来调整每期杂志的选题内容。以做杂志为切入点有无穷多的文化产品值得我们去发现、尝试与挖掘。商业一旦与文化结了缘，其意义立刻变得丰富而有韵味。文化的嫁衣有很多种，杂志是其中之一，商业包装的绝佳代言人离不开杂志。同时，杂志也是举办会议、论坛及展会的最好外衣。做杂志如同拍婚纱摄影，做好了，才有可能被客户认可和收藏。
第6篇2
社工面试自我介绍范例
自我介绍是向别人展示自己的一个重要手段，那么你知道社工面试的自我介绍于要怎么说吗?天和你分享社工面试自我介绍范例，欢迎阅读。
社工面试自我介绍范例篇【1】尊敬的领导、各位评委：上午(下午、晚上)好!我叫xx，今年22岁，是xx大学xx专业2010届应届毕业生，应聘的职位是xx。
我曾先后在xxx有限公司、xx公司、xxx有限公司调研或实习，了解xx业务流程、xxx操作及生产管理等。
正直和努力是我做人的原则，沉着和冷静是我遇事的态度，钻研和尽职是我从业的要求。回顾大学四年的学习生活，感触很深、收获颇丰，掌握了专业知识，培养了自己各方面的素质和能力。我也存在一些不足之处，但我正视缺点和不足，不断的努力，使自己得到更大提高。
这次我选择这个职位除了专业对口以外，我觉的我也十分喜欢这个职位，相信它能让我充分实现我的社会理想和体现自身的价值，我也认为我有能力有信心做好这份工作。
非常感谢富士康给予我这次面试学习的机会。谢谢!社工面试自我介绍范例篇【2】我叫xx，是一名来自xx职业技
1术学院电子专业的应届毕业生。三年里，老师的教诲，同学的友爱以及各方面的熏陶，使我获得了许多知识，懂得了许多道理，作为初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习，敢于创新，不断追求卓越;作为参与者，我具备诚实可信的品格，富有团队合作精神;作为领导者，我具备做事干练、果断的风格，良好的沟通和人际协调能力。有很强的忍耐力，意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。
为了更好地适应社会地需要，我在掌握好学校课程地前提下，充分利用课余时间，阅读了大量地课外读物，拓宽了自己地知识面。
通过专业课程的学习，我现已具有较强的计算机操作能力和专业软件的使用。精通office、wps软件，熟练使用quartusii、max+plusii、altiumdesigner6、altiumdxp2004、protel99se软件，精通veriloghdl、vhdl、c语言。计算机硬件方面，我熟悉其组成原理，能够熟练地进行计算机地组装，独立排除计算机地各种故障。
作为一名即将毕业的大学生，我有信心去迎接新的挑战，并在挑战中战胜自我，也许我不是最好的，但一定是最用心的，请相信我，并给我一次实现自我价值的机会。
社工面试自我介绍范例篇【3】大家好，我叫XXX。本人刻苦勤奋，工作踏实，性格平和，善于交际，工作成绩比较突出，深受同事和领导的赞扬和青睐!鉴于当前的社会形势，我在学好专业知识的同时，涉足了网络工程师的培训，并亲自在北大青鸟的网络工程师的授权培训中心接受专业培训。
2经过一年的网络工程师的专业培训，已取得高级认证，能够熟练掌握CISCO交换机和路由器的配置，对WindowsServer2003以及Linux的操作系统平台熟练操作,能够更好的维护企业网络安全并积累丰富的经验。
希望通过我的简单介绍，领导们肯定对我有了大致的了解，若有缘接触贵单位工作，我愿付出我百分之百的激情加上百分之百的努力，力争使我们做得更好!我不是最优秀的，但是我会是最努力的。相信我的努力会给你带来意想不到的惊喜!
第7篇3
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社工怎样自我介绍
导读:社工，是指社会工作，是由英文SocialWork翻译过来的，它指的是非盈利的、服务于他人和社会的专业化、职业化的活动。
篇1：社工面试自我介绍
各位尊敬的考官，早上好。
今天能在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到十分的荣幸，同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家，希望你们能记住我，下面介绍一下我的基本情况。我叫***，现年**岁，*族，**文化，平时我喜欢看书和上网流览信息，性格活泼开朗，能关心身边的人和事，和亲人朋友融洽相处，能做到理解和原谅，我对生活充满信心。
我曾经在**工作，在公司里先后在不同的岗位工作过，开始我从事**工作，随后因公司需要到**，有一定的社会实践经验，在工作上取得一些的成绩，同时也得到公司的认可。通过几年的工作我学到了很多知识，同时还培养了我坚韧不拔的意志和顽强拼搏的精神，使我能够在工作中不断地克服困难、积极进取。加入公务员的行列是我多年以来的一个强烈愿望，同时我认识到人和工作的关系是建立在自我认知的基础上，而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高，我热爱我的工作，但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩，我的自我认知让我觉得公务员是一个正确的选择，这些就坚定了我报考公务员的信心和决心。所以我参加了这次***考试并报考了**，如果这次能考上，我相信自己能够在**中得到锻炼和有获得发展的机会。***是一种神圣而高尚的职业，它追求的是公共利益的最大化，所以要求公务员要为人民、为国家服务，雷锋曾这样说过：人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，这就是我对***认知的最好诠释。
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篇2：自我介绍社工面试
各位尊敬的考官，早上好。
今天能在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到十分的荣幸，同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家，希望你们能记住我，下面介绍一下我的基本情况。我叫***，现年**岁，*族，大专文化，平时我喜欢看书和上网流览信息，性格活泼开朗，能关心身边的人和事，和亲人朋友融洽相处，能做到理解和原谅，我对生活充满信心。我曾经在**工作，在公司里先后在不同的岗位工作过，开始我从事**工作，随后因公司需要到**，有一定的社会实践经验，在工作上取得一些的成绩，同时也得到公司的认可。通过几年的工作我学到了很多知识，同时还培养了我坚韧不拔的意志和顽强拼搏的精神，使我能够在工作中不断地克服困难、积极进取。加入公务员的行列是我多年以来的一个强烈愿望，同时我认识到人和工作的关系是建立在自我认知的基础上，而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高，我热爱我的工作，但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩，我的自我认知让我觉得公务员是一个正确的选择，这些就坚定了我报考公务员的信心和决心。所以我参加了这次公务员考试并报考了**，如果这次能考上，我相信自己能够在**中得到锻炼和有获得发展的机会。公务员是一种神圣而高尚的职业，它追求的是公共利益的最大化，所以要求公务员要为人民、为国家服务，雷锋曾这样说过：人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，这就是我对公务员认知的最好诠释。
所以，这个职位能让我充分实现我的社会理想和体现自身的价值。俗话说：航船不能没有方向，人生不能没有理想，而我愿成为中国共-产-党领导下的一名优秀国家公务员，认真践行“三个代表”，全心全意的为人民服务。
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第4篇4
各位尊敬的考官，早上好。今天能在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到十分的高兴，同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家，希望你们能记住我，下面介绍一下我的基本情况。我叫陈蕾，耳东陈，花蕾的蕾，毕业于盐城师范学院，本科，平时我喜欢看书和上网流览信息，以丰富自己的知识面，我相信丰富的只是对于自己以后的生活和工作都会有帮助的，阅读和写作是联系在一起的，喜欢阅读，所以在作文这方面，获得过江苏省作文大赛的一等奖，市作文大赛一等奖，作文刊登过海门日报。在朋友眼中，我是一个比较可靠的人，答应朋友的事情，我会全力以赴做到最好，而做不到的事情，我一般不会轻易答应，能关心身边的人和事，和亲人朋友融洽相处，能做到理解和原谅，我对生活充满信心。在外地求学的四年中，我养成了坚强的性格，这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难，积极进取在大学的学习过程中，利用平时的假期，我也做过宝洁公司的校园代理，推销各种日用品，工作了有一年多，积累了足够多的工作经验，在工作上取得一些的成绩，同时也得到公司的认可。海门市农村信用合作社是一个服务于本土的金融机构，我在外求学多年，是为了能服务与家乡的建设和
4、你对加班的看法？
如果是工作需要我会义不容辞加班。我现在单身，没有任何家庭负担，可以全身心的投入工作。但同时，我也会提高工作效率，减少不必要的加班。
5、你对薪资的要求？
我对工资没有硬性要求。我相信贵公司在处理我的问题上会友善合理。我注重的是找对工作机会，所以只要条件公平，我则不会计较太多。
8、你还有什么问题要问吗？
贵公司对新入公司的员工有没有什么培训项目，我可以参加吗？
第1篇5
社工自我介绍
社工自我介绍
服务，让他们产生对社区的好感，从而融入社区，热爱社区，形成对社区的认同感、最终达到和谐的局面。当然也要考虑到有极少数的外来人员也给城市社区带来了问题、如犯罪、就业机会、不良风气等等，这就要求我们要通过不断的加强管理、监督、教育、以情感人促进社区的社会风气好转，治安秩序良好。
8、你认为社区空巢老人最缺少的是什么?你会如何关爱他们？答案要点：
（1）最缺少的是关爱、陪护等。
（2）作为社区工作者应该首先进行详细调查，调查空巢老人的家庭情况、身体状况，做好登记，记录老人子女的联系方式。其次，和老人子女沟通，希望他们能够常回家陪陪父母。再次，站在社区的角度应力所能及的开展一些便民利民服务，多从老年人的角度考虑问题，利用社区资源，健全服务网络，从有偿、低偿、无偿的角度考虑，为老年人提供陪护、邻里互助、志愿服务，例如组织社区志愿者开展上门服务，多照顾老人，多做情感交流；请社区卫生院的医生经常上门为老人做检查，充分体现政府和社会的关怀，尽可能做到让老年人满意。
9.领导安排你和同事去做件事，而这个同事不想和你去，你怎么办?答案要点：
我首先会想办法和同事进行沟通，了解同事的想法，不去的原因等，对同事还要本着多沟通、多理解、多包容的原则，如果，同事确实不愿意去，我还是会先考虑先去办领导安排的事情，之后再考虑和同事关系的问题，相信我的真诚会改变一切，最终这位同事会和我和睦相处的。
10.一个居民来办事，领导不在，你怎么办？答案要点：
（1）我会想请他坐下，倒杯水给他，让他先稳定情绪。（2）然后，我再向他询问有关情况，了解他这次来访的内容和目的，并记录下相关内容。有些我可以解决的，就及时给这位群众解决；有些需要征询领导同意解决的，就等领导回来再批示。如果情况紧急，立即给领导打电话，征询意见，看他能否赶回来，如不能，篇
四：
社工破冰游戏
社工破冰游戏源自：
北斗星社区
一、串名字游戏游戏方法：小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解
二、面对面的介绍游戏规则：
将所有人排成两个同心圆，随着歌声同心圆转动，歌声一停，面对面的两人要相互自我介绍。注意事项：
（1）排成相对的两个同心圆，边唱边转，内外圈的旋转方向相反。
（2）歌声告一段落时停止转动，面对面的人彼此握手寒喧并相互自我介绍。歌声再起时，游戏继续进行。
三、我是谁？活动目标：
（1）协助学生认识自己眼中的我，及他人眼中的我。
（2）增进学生彼此熟悉的程度，增加班级凝聚力。活动程序：
（一）教师发给每位学生一张A4影印纸。（二）学生两两分组，一人为甲，一人为乙（最好是找不熟悉的同学为伴）.甲先向乙介绍「自己是一个什么样的人」，乙则在A4纸上记下甲所说之特质，历时五分钟。.教师宣布活动的规定为：
「自我介绍者，在说了一个缺点之后，就必须说一个优点」。.五分钟后，甲乙角色互换，由乙向甲自我介绍五分钟，而甲做记录。.五分钟后，教师请甲乙两人取回对方记录的纸张，在背面的右上角签上自己的名字。然后彼此分享做此活动的心得或感受，并讨论「介绍自己的优点与介绍自己的缺点，何者较为困难？为何会如此？个人使用那些策略度过这五分钟？」。两人之中须有一人负责统整讨论结果。
（三）学生三小组或四小组并为一大组，每大组有六至八人。.两人小组中负责统整的人向其它人报告小组讨论的结果。.分享后，教师请每位同学将其签名之A4纸（空白面朝上）传给右手边的同学。而拿到签名纸张的同学则根据其对此位同学的观察与了解，于纸上写下「我欣赏你…，因为…」。写完之后则依序向右转，直到签名纸张传回到本人手上为止。
.每个人对其他组员分享他看到别人回馈后的感想与收获。
（四）全班学生回到原来的位子.教师请自愿者或邀请一些同学分享此次活动的感想与收
获。
.教师说明了解真实的我与接纳真实的我之重要性。
四、大树与松鼠适合人数：
10人以上材料及场地：
无适用对象：
所有学员5-10分钟操作程序1)、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员。2)、培训师喊松鼠，大树不动，扮演松鼠的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。3)、培训师喊大树，松鼠不动，扮演大树的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。4)、培训师喊地震，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。
五、分组游戏1)、寻找对象：六、训练幽默乐观的游戏情绪有正性与负性之分。有些正性情绪，如兴奋、好玩、幽默可以激发人的创造力，而许多负性情绪，如痛苦、焦虑、恐惧则会阻碍人的创造力发挥。我们每个人都可能因成功或失败而导致情绪波动的经历。下面这个游戏可以让你体验情绪在问题解决中的强大作用。更可以训练你的幽默和乐观的情绪。这个游戏要求你和一些朋友一同做，而且要求你偏离你一贯的社会行为。游戏的内容是要你学动物园里动物的叫声。下面一表决定你要学的动物是什么：你姓氏汉语拼音的头。你是否注意到好玩和幽默的情绪会有助于你在这个游戏中创造性的发挥，可能会使你灵机一动，模仿出种种出人意外的叫声，获得满堂喝采，或者逗得大家捧腹大笑？而在游戏中，感到尴尬的心理却会使你羞于开口？假如你有幽默感，学动物叫就更容易开口。正性乐观的情绪是创造力的催化剂。因此，在最困难的时候，不要忘记幽默可以使你保持乐观。
七、猜猜我是谁目标：
使初步认识的队员再次彼此认识道具：
不透明的幕布一条
规则：1)、参加的人员分成两边
2)、依序说出每人的姓名或希望别人如何称呼自己
3)、训练员与助理训练员手拿布幕隔开两边成员，分组蹲下4)、三，然后放下幕布，两位成员靠组内成员提示（不可说出姓名、绰号），以先说出对面成员之姓名或绰号者为胜，胜者可将对面成员俘虏至本分组。
6)、活动进行至其中一组人数少于三人即可停止。引导讨论：、各位如果继续玩下去谁会赢？那谁会输了？、我们所设计的这个游戏是noloseroinner、那这是什么意思，也就是双赢的概念注意事项：、选择的幕布必须不透明，以免预先看出伙伴而失去公平性及趣味性。、成员蹲在幕布前，避免踩在幕布上，以免操作幕布时跌到。、训练员应制止站立或至侧边偷窥的情况发生。、组员不可离训练员太近，以免操作幕布时产生撞击。、组员叫出名字时间差距短，训练员须注意公平性。、本活动不适用于不熟悉的团队。变化：、可增加幕布前代表人数；、可让组员背部贴紧幕布，另一分组凭其轮廓猜出其姓名或
绰号。、可在排球场进行，以海滩球互相投掷时，需要叫出对方队友姓名或绰号，全部叫完前不可重复。
八、猜变化概要：
猜出排列顺序有无变化的游戏方法：1)、十到十五位队员全部排好坐在椅子上，而被选出的两个观察者，花一分钟来记下排列顺序。
2)、观察员走出室外，其中留在室内的队员趁机交换位置。
3)、观察员进来后要说出谁和谁换过位置，先猜中的观察员获胜。
九、代号接龙内容：
这个游戏乃在于训练个人的反应力和记忆力，以最快的速度判断自己的所在位置。方法：
（1）人数在10个人以内最适合（2）参加者围成一个圆圈坐着，先选出1人做鬼。（3）参加者，以鬼的位置为基准，从鬼开始算来的数字，就是自己的代号，每个当鬼的人都是1号，鬼的右边2、5的话，2当时就是自己的代号，5则是自己想传达者的代号，此数字可以自由选择。
（6）如此一直进行比赛。
（7）如果自己的代号被叫到而却没有回答的人，就要做鬼。（8）鬼的代号是从1开始，所以当鬼换人的时候，则所有人的代号重新更改。重点：
这个游戏的乐趣与否，乃决定于参与者的反应速度之快慢，所以应当培养良好的灵敏反应。
十、交换名字内容：
这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字，可说是耳熟不过了，但若临时更换名字，可就会觉得陌生了。方法：
（1）人数在10个人最适合（2）参加者围成一个圆圈坐着。
（3）围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字。
（4）以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题。（5）当主持人问及张三先生，你今天早上几点起床？时，真正的张三不可以回答，而必须由更换成张三的名字的人来回答：
恩，今天早上我7点钟起床！。（6）当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被淘汰。
（7）最后剩下的一个人就是胜利者。
十一、我们是一家游戏程序：
1．将全部人员分为几组，分别为A1，A2，B1，B2，C1，C2。每组3-4位成员。2．先在组内进行学员间的自我介绍，要求是姓名、工作单位、职位和爱好等。然后推举一位小组成员代表小组进行介绍。要求将组内每一位学员的情况介绍完整，还可加上自己的评价。（大家可以提问）
3．当A1小组介绍完，B1、C1小组代表要对A1小组的发言做一句话的评价。（只可以是正面的：
如A1小组成员都很年轻，非常有朝气；或者A1小组成员看来经验很丰富；或者A1小组成员都是女孩子，都很漂亮。）当A2小组介绍完，B2、C2小组代表要对A2小组的发言做一句话的评价。以此类推，直到所有小组介绍完毕。
4．每组介绍自己的代表和发表评价的代表不能是同一个人！
5．每组时间不超过2分钟。相关讨论：
1．你是否容易记住别人？用什么方法？
2．自我介绍和介绍别人，哪一种方法更容易令你印象深刻？
3．你是否善于扬别人？4．你是否善于寻找其他成员的共同点？篇5：
社会工作案例
社会工作案例
自杀未遂青少年
一、基本资料郑某，男，80年5月生，XX社区青少年，计算机中专毕业。父母离异，与母亲一起居住。具计算机操作技能，曾经学习并通过若干门汉语言文学大专自学考试。
二、背景资料父母离异，母亲改嫁，但又因与小郑的继父不和，现与小郑两人单住。母亲在媒体工作，平时工作繁忙经常出差。亲生父亲长住太原。小郑从中专毕业后在外打工，先后做过红马夹，曾去深圳打工二年，201X年回上海做酒店业务，并有酗酒经历。爱好“算命之术”。社工在与居委会联系后，得知郑某于1月8日晚企图开煤气自杀，母亲回来及时，经过抢救捡回了一条命。社工只了解到自杀前案主曾与母亲吵嘴，但具体情况不明。
三、主要问题去年10月，案主经母亲介绍认识了某经济开发区的一位区长，与其合伙开一家保洁公司，证照齐全，而郑某也理所当然成了该公司的法人代表。但终因资金无法到位，便将自己的积蓄投入到公司中，但因经营不善，资金耗尽，回家后母亲在旁唠叨，于是外出酗洒，并去附近
药房买了一瓶安眠药，趁母亲不在家时，打开了煤气开关……幸亏母亲回家及时，未酿成悲剧，但是案主情绪低落。
四、问题分析从案主企图自杀来看，原因很明显：
公司经营不善，积蓄面临竭尽之时，自以为失败而无法面对现实，对合伙人心有余悸，导致心理抑郁。案主经常被母亲斥责，想用自杀来解决问题。这往往是一时间的冲动性反应。
案主自杀的深层原因复杂。
（一）案主家庭为重组家庭，但并未在一起生活。案主失去了父爱，母亲平日还经常出差。但是在与案主母亲的访谈中了解到：
她从未发现儿子以前有心理障碍。但她承认与儿子的沟通甚少，不了解儿子的心理状态。这些问题导致母亲在儿子困难时以斥责代替理解，使得案主的抑郁情绪加剧。
（二）案主对占卜之术颇感兴趣。从小学开始已看过许多此类书籍，并曾与一位算命先生交流，并从算命先生那里证实了他为自己算命时曾得出的结论：
他的人生中有三难，其中治，但身心仍处于“危机”状态。工作者应迅速了解问题症结，并预防案主再次产生过激行为。在案主情绪稳定后，再运用结构家庭疗法促进案主与母亲的沟通方式，改善母子关系。
六、工作计划总目标：
稳定案主的情绪，防止案主产生过激行为；改善案主母子的关系；改变案主宿命论的思维模式。
（一）去医院探望案主，舒缓案主的情绪，预防案主产生再次的过激行为。与案主建立专业关系。
（二）再次探望案主，鼓励案主重新积极面对生活。（三）与案主母亲会谈，协助她反思以往与案主的沟通方式，建议她改变方式来改善母子关系。
（四）与案主会谈，协助案主改变宿命论的观点，积极面对人生。
（五）结案，处理分别情绪。
七、服务过程关心案主病情。经过数天的医疗救护及高压氧仓的治疗，社工再次上门，关心案主病情变化。此次，案主的精神状态稍有好转，平时在家打打电脑，身心两方面都得以强化。社工与其谈天说地，使其心理状况得以转变并能够重新面对社会。主情况稳定，现已交齐学费，开始继续汉语言文学的大专班学习，基本达到了预期目标。对刚接触社会工作的社工来说，本案比较棘手。社工深感专业知识的匮乏，在服务工作中，工作方法以访谈之主，若能有其他形式的运用，个案效果将会更加显著。对于心理健康问题，督导或心理咨询师可以对社工进行此方面的专业辅导，以加强社工工作的专业性。
苦恼的临时工
一、基本资料葛某，女，21岁，上海市浦东新区人，职校毕业，家住本市某路某号某室。葛某由于长期找不到稳定的工作而比较悲观，情绪低落，对居委有偏见。
二、背景资料案主的父亲坐牢，还有三年才出狱，母亲改嫁。案主现和姑姑全家以及爷爷、奶奶住在一起。姑姑以前开点心店，但现在身体不好而没有继续经营。姑姑夫妻俩没有退休工资，全家靠案主奶奶的退休工资和案主的低保费生活。二室一厅的房子有六口人住，家庭经济较拮据。案主本人享受低保，曾作过多份临时工，但都不长久。居委会安排其面试也没有结果，因此案主对居委会有不满。由于家庭贫困，案主家与邻居的关系也不好。
三、主要问题案主的家庭经济条件比较拮据，案主又一直找不到稳定工作，一直做临时工，因此情绪低落、缺乏自信、悲观。
案主虽然有姑姑照顾，但始终没有父母的关爱，缺乏家庭温暖。
案主对居委、对社会有片面、消极的看法。
四、问题分析由于特殊的家庭背景，案主得不到正常家庭的温暖和关爱，因此自我评价较低、有自卑感。进入社会后一直做临时工，找不到稳定工作；寄居的姑姑一家也是感叹社会不公的弱势群体，这些都加剧了她的自卑和痛苦，并由此产生了对社会和机构的偏激看法。社工可以同时促使案主个人、案主所处的环境这两方面改变，使得案主和环境达到平衡。
五、服务模式：
心理社会治疗法直接与案主接触并进行研究、诊断及治疗等。案主很多问题的产生都是因为受到了心理、家庭、社会各方面的影响，这三者的互动作用决定了她现在的状况。
六、工作计划目标：
协助案主恢复自信，改善悲观情绪，使其对生活充满信心，改变其对居委、对社会的片面看法，成为一个对社会有用之人。具体计划：
（一）与案主建立专业关系，了解案主目前状况，舒缓可能会产生的不安与忧虑。
（二）从客观现实与案主心理这两个方面为案主分析问题，鼓励案主先从临时工做起；协助案主建立自信。
（三）从社会方面为案主分析问题，鼓励案主多交朋友、变开朗一些。
（四）改变案主读书无用的错误认知，鼓励案主多学习一些职业技能，并要从身边的资源和社会网络着手，同时还要主动改善与亲戚、邻居的关系。
（五）根据案主转变的情况，适时为案主提供职介所等机构的就业信息，鼓励其就业。
七、服务实施步针对其心理问题进行透彻性的分析。如果单单在那里悲观、自哀自怜，而不去行动、去改变是没有用的，永远也不会成功。自信也不是与生俱来的，是要靠自己努力去充实自我，给自己加分，然后会越来越有自信。要相信人是有自我改变、自我实现的能力。要使其了解到找不到满意的工作不是个人，也不是社会任何一个因素单方面造成的，而这种状况也不是没有办法去改变、解决的。九、个案反思本案例很有典型意义。因为找不到稳定工作而产生悲观的情绪，在这个时候得不到人帮助，很容易怨恨社会、走入歧途。可是，葛某的情况也有特殊的地方，就是她得不到父母关爱、寄居家庭也是社会发展产生的弱势群体，因此，心理、环境两方面都促成案主更悲观，想法也更偏激。在这个案例中，如果可以把直接法、间接法同时运用可能效果会更好。因为案主面临的问题并非只有个人原因，周围环境（比如家庭其他成员、邻居、居委会）也存在需要改变的地方，只有个人和环境同时改进才能更有效地解决问题。问题少年
一、基本资料
刘某，男，1986年7月出生，初中肄业。
二、背景资料家庭背景：
案主出生在无声家庭，父母皆为聋哑人。父亲性格刚硬，平日对儿子管教严厉，若案主表现不好，会对案主动粗，父子间经常产生激烈矛盾或冷战。母亲对案主过于宠爱、放任，对案主提出的过分要求也会尽力满足。案主家庭经济状况不佳，主要经济来源为家中经营的棋牌室所得，父亲偶尔也会帮人做些木匠活赚些收入，母亲自下岗后有时会在超市打零工。个人情况：
案主读初中时，成绩差且经常“挑战”校纪校规的高度，201X年因为与校长发生冲突被学校劝退。肄业在家的案主不但没有积极参加
技能培训，反而迷恋上了网络游戏，整日沉溺于虚拟世界中不能自拔，朋友也多为无业青年，整日在外游荡。
三、主要问题行为问题：
案主从初中起染上了吸烟、打架的恶习，然后是旷课、逃夜、留级，最后甚至发展到了“拗分”、偷窃的地步。有暴力倾向，遇到问题，经常靠拳头来解决。同时，案主非常迷恋虚拟的网络世界，玩瘾一犯就泡在网上几天几夜不吃不睡。生活态度：
案主对未来没有计划，既不愿意工作也不愿意学习。虽然明知自己的许多行为是不好的，却大有“破罐子破摔”的意思。生活态度闲散疏懒、不思进取。
四、问题分析导致案主问题的原因是多方面的，归结起来为以下三方面：性格因素：
案主的个性表面上属乐群外向型，看似其积极主动地与人交流，与人相处和适应能力较强，但本质上却相当固执、自负，希望自己行为能够支配引导他人而不是被人支配引导，所以不容易接受别人的建议；心思过于活络却对未来没有可行的系统规划，导致工作和学习搁置；性格比较偏激，无受约束意识，导致行事冲动极端。家庭因素：
（1）沟通方式。案主的父母均系聋哑人，在与案主交流沟通上有一定局限性；对案主的生活起居、思想教育存在许多“心有余而力不足”、“鞭长莫及”或者疏于管教的地方。
（2）管教方式。案主的父亲对其管教比较严厉，这种用暴力手段解决问题的倾向潜移默化地影响了案主对问题的应对方式。而案主母亲对案主过于放任，又滋长了案主的不良行为。此外，父母管教方式的不统一，使得整个家庭缺乏一个稳定有效的方法对案主进行教育，当案主出现问题时，亦不能及时应对。家庭环境：
案主家中经营棋牌室，每天有人在案主家中搓麻将，案主耳濡目染，养成了不少坏习惯和消极思想。学校因素：
案主就读的初中未能尽力帮助案主改正不良行为，而是以“劝退”的方式将问题推给社会，案主从此更加缺少监管，与一群情况相似的朋友游荡在社会上，进一步加深了他的不良行为。
五、服务模式
心理社会模式该模式更多的是一种认识方法，主要用途是通过认识和理解人及其心理发展过程，来认识问题的根源，以对症下药。该模式的目标是理解及改变人或其所处的环境，或两者同时进行，即直接服务与间接服
附送：
社志愿者服务队队长事迹材料
社志愿者服务队队长事迹材料
更新科普知识93期。同时，社区的老年京剧票友会、文艺队、太极拳辅导站等都利用各自优势，大力引导社区居民过上积极健康的业余文化生活，为建文化社区做出了积极的贡献。
四、关注健康，创幸福家园卫生医疗服务队志愿者每年都要到社区开展健康咨询、健康教育，向广大社区居民宣传科学、实用的卫生保健知识。并为60岁以上体检、上门诊疗，受到居民群众的一致好评。通过加强健康教育、预防、保健、医疗、康复、计划生育指导等基本卫生服务，不断提高群众的健康素质。十余年来，XX社区在志愿者的共同努力下，先后被市评为“关心下一代先进集体”，连续5年成为全市“科普示范社区”。XX社区将继续招募社会热爱公益事业的人士，让“奉献、友爱、互助、进步”的中国志愿者精神在XX社区发扬光大，使社区百姓享受到更贴心的志愿服务。
篇3：
优秀青年志愿者服务队事迹材料志愿者服务示范团队项目申请报告-莆田“敬老孝亲”的传统美德。每年3月份双休日，我校志愿者服务队在团委老师的带领下提着水果，前往北埭敬老院、福利院慰问老人。在那里，志愿者们给老人们洗苹果，掰桔子，喂香蕉，陪他们谈心，浇花，下棋，散步。院子里欢声笑语，春风荡漾。同学们还帮他们收拾房间，整理衣物，忙得不亦乐乎，和他们度过了一个愉快又难忘的周末。“老吾老以及人之老”，尊敬老人是中华民族的优良传统。同学们与老人亲密相处，气氛融洽，他们的美丽心灵吹送着暖暖的人间真情。在生活日益市场化，社会上不时出现“道德滑坡”、“拜金主义”现象的形势下，我校组织这样的活动对弘扬民族精神，培养学生敬老尊长的优良品质具有重大意义。我校德育基地—湄洲岛统一祖国展览馆，是沟通闽台历史文化渊源、弘扬伟大民族精神的省级爱国主义教育基地。为了让同学们更好更多地理解我岛妈祖文化的思想精髓，进一步领会海峡两岸同根同源的亲缘关系，从而肩负起完成祖国统一大业的历史使命，团委每年组织七年新生认真参观，仔细领会，并写心得体会。正好青年服务队里有一批性格活泼，普通话水准高的解说员，他们轮流给他们作细致入微的讲解。参观期间，同学们都能静心听取讲解员的介绍分析，从而认识到两岸同根同源的历史传统。
二、保护环境，点缀美丽人和自然和谐共处是构建和谐社会的重要内容之一。每年团委都有组织学生清理沙滩白色垃圾。今年3月为了引导青少年学生崇尚热爱家乡、回报家乡的感恩美德，美化度假区自然人文环境，由团委组织青年志愿者服务队及初中部全体学生（共1700人左右）清理莲池沙滩环岛路左右的塑料垃圾。这次活动的宗旨是“湄洲学子爱湄洲，自己形象靠自己”。为了保质保量完成任务，校领导亲自带队，从安全、时间、任务、点名、巡察等方面严格把
关，措施到位，层层落实。同学们主人翁意识强，干劲十足。几个小时过去后，沙滩面貌焕然一新，海天一色，环境宜人。同学们来去秩序井然，保证活动安全顺利完成。这种活动规模很大，影响面广，对学生、对岛民都起到了增强环保意识、文明兴区的教育作用，意义十分深远。为了保持该沙滩的洁净面，我们希望全体岛民和旅客都能长期做保持环境卫生、美化旅游景区的文明新人，真正做到“天人合一”。今年学雷锋月活动，团委组织一批青年志愿者清理学校卫生死角，擦拭墙壁脏物。从操场到教学楼，从综合楼到宿舍楼，都有他们的身影。他们干得不亦乐乎，最后，都表示：
这是一个很有成就感的下午。
三、投身实践，服务社会湄洲岛是个国家级旅游度假区，每年来到朝拜妈祖的信众和观光旅游的游客很多。再加上一年一度的妈祖文化旅游节和一些大型的文艺活动，每年我校青年志愿者服务队都要参加迎接来宾志愿活动。去年5月1日，是个美丽的一天，阳光迷人，祥云肃逸。30名青年志愿者在团委副书记高德泉老师的带领下，身着志愿服，衣披迎宾绶带，兴致勃勃前往忠湄轮渡码头接送海内外宾朋。海风吹爽，煦日送情，同学脸荡笑意，坚实的臂膀，把陌生而真实的关爱传递给旅途疲倦的乘客们，没有男女老少的界限，没有尊卑贵贱的砝码，有的是自始至终的坚守和宾至如归的信诺。仅有的三天假期，他们就这样在风中日下，把旅客的快乐当作自己的假日，这就是志愿者精神，莆田中央电视台的“心连心”文艺慰问演出活动；台湾大甲镇澜宫等妈祖信众来岛谒祖活动；极组织节目，与同学们共享快乐。今年的元旦晚会风格高雅，上下同台，有反映印度民族风情的舞蹈《天竺少女》；有扣人心扉、灵动曼妙的琵琶独奏《赶花会》；有诙谐风趣的双簧《好搭档》和相声《童言无忌》。最后，全体演员合唱《同一首歌》，把节日的欢快气氛推向高潮，这样即重视学生个性的发挥，也增加了素质教育的内涵。精彩的演出，毫无怨言的服务精神受到学校领导和观众们的高度扬。
六、关注困难，携手成才对学生来说，有可能出现两种困难：贫困、学困。03年，高德泉老师到宁夏支教，看到宁夏落后的教育条件，于是倡导我校全体学生为宁夏贫困生捐款，志愿者们了解情况后，慷慨解囊，很快全校就捐了几千块钱，最后，高老师代表志愿者们带去我们全校师生的共同心意。通过蓝天、白云、爱心，我们与当地贫困生结下了深厚的友谊。当地政府还给我校送来了锦旗。近年来，团委指导志愿者在所在班级组织学优生和学困生结对子互帮互学活动，在每位志愿者的努力下，各班的学困生不仅成绩都有了明显的提高，而且增强了学习能力和自信心，同学们的关系也融洽了许多。几年来，我校青年志愿者服务队乐于奉献，扎实工作，开拓创新，取得了一些成绩。当然仍存在一些不足之处，如校园活动不够丰富，社会实践领域有待拓展等。但是我们相信我校的青年志愿者服务队是支年轻的队伍，充满了朝气，散发着活力，必将吸引更多的学生志愿者加入，并焕发出青春的光彩。我们的口号是“奉献爱心，收获快乐”。申报单位：
莆田
第8篇6
社工顾名思义就是社会工作者，主要是个服务于他人和社会的一个职业化活动，今天小编为大家带来应社工面试自我介绍范文_应聘社工自我介绍：我叫xx-x,女，于198X年11月出生在xx-x,汉族。20XX年9月进入xx-x大学法学院法学专业学习，20XX年7月毕业回望过去，我已经走过了2X个春秋。从孩童到学生到一名社会工作者，现在我正要开始人生的另一段旅程，多在政治思想上，我积极要求上进。在生活中，我一直我严格要求自己，以身实践传承千年的中华传从2013年至今，我一直坚持每年义务献血一次，一直至今，在校期间常参加法律援助活动。积极参加学校的各当然，我也存在许多不足之处。大学前期学习有所放松，没能够时刻严格要求自己。没有能够加入党的队伍，关于社工面试的注意事项——注意点一：不要抢话有些考生前一句话刚完马上又抢着说下一句话，并在话题连接的部分插入无意义的“所以”“而”等连接词，让自己的注意点二：语言的反复当考生说话时反复重复某一句话或经常补充前面的话，就会令考官厌烦。
注意点三：确定性的两个极端语义的确定性应适时而定。有些考生形成一种语言习惯，经常使用绝对肯定或很不确定的词语。例如一
注意点四：语言呆板、重复使用某种句式或词语如果面试考生回答每一个问题都像小学生解问答题一样：“因为„„所以„„”，那么即使其内容再精彩，也会令考官乏
注意点五：不要随便扩大指代范围有的考生经常便用“众所周知„„”“正如每一个人了解的那样„„”等话语，似乎面试考试应该加入更多人。这样的话易
注意点六：去掉口头禅和伴随动作一个人的面庞上可能会长几颗痣或者“青春痘”，对此我们一般很敏感，会想方设法把它们去掉。一个人的“言语形注意点七：“标点符号”的运用多用冒号——不要节外生枝，多用句号一一谈话言简意赅，少用破折号一一避免事后加以补充，记者使用问号一一
注意点八：言行虚假虚言假语总会招致别人的反感。诚实正直是每个考生必备的基本素质之一。带来应聘社工面试自我介绍范文以及面试时注意的事项。本篇社工面试自我介绍范文_应聘社工自我介绍文章由第一公业学习，20XX年7月毕业，本科学历，是共青团员。始人生的另一段旅程，多年来不乏成功，也难免不足，感觉非常有必要总结一下这些年来的的成功与不足，回顾自己走过的路中华传统美德，尊老爱幼，团结同学，帮助他人，并得到了亲友、同学以及师长的肯定。活动。积极参加学校的各种抗灾扶贫募捐活动，并且带动朋友一起参加。没有能够加入党的队伍，无法更好的为党服务。今后，我一定要继续加强学习，严格要求自己，继续学习党的理论知识，广泛而”等连接词，让自己的语言“外壳”水泄不通，难以让考官插话以作出适当的响应。例如某考生这样说：“我要说的就是这些„例如一些考生总是说：“肯定是„„”“绝对是„„”容再精彩，也会令考官乏味。入更多人。这样的话易造成考官心中的逆反心理。去掉。一个人的“言语形象”也可能带着一些“伤痕”，如反复使用的口头禅“那个、那么、然后、呢”等以及诸如扬眉、歪嘴角、补充，记者使用问号一一让考官加入到你的叙述中来工自我介绍文章由第一公文网站分享提供。不足，回顾自己走过的路，也更是为了看清将来要走的路。习党的理论知识，广泛地与群众接触，将理论融入实践，向党靠拢。同时，多向领导请示，多向同事学习，多听他人的意见说：“我要说的就是这些„„所以„„换句话说„„”及诸如扬眉、歪嘴角、搔头发、抹鼻子的伴随动作。考生应把这些语言的“衍生物”清除掉。
社区面试自我介绍（共4篇）
自我介绍格式
自我介绍100
自我介绍250
简单自我介绍
第5篇7
各位尊敬的考官，早上好。
今天能在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到十分的荣幸，同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家，希望你们能记住我，下面介绍一下我的基本情况。我叫***，现年**岁，*族，**文化，平时我喜欢看书和上网流览信息，性格活泼开朗，能关心身边的人和事，和亲人朋友融洽相处，能做到理解和原谅，我对生活充满信心。
我曾经在**工作，在公司里先后在不同的岗位工作过，开始我从事**工作，随后因公司需要到**，有一定的社会实践经验，在工作上取得一些的成绩，同时也得到公司的认可。通过几年的工作我学到了很多知识，同时还培养了我坚韧不拔的意志和顽强拼搏的精神，使我能够在工作中不断地克服困难、积极进取。加入公务员的行列是我多年以来的一个强烈愿望，同时我认识到人和工作的关系是建立在自我认知的基础上，而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高，我热爱我的工作，但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩，我的自我认知让我觉得公务员是一个正确的选择，这些就坚定了我报考公务员的信心和决心。所以我参加了这次***考试并报考了**，如果这次能考上，我相信自己能够在**中得到锻炼和有获得发展的机会。***是一种神圣而高尚的职业，它追求的是公共利益的最大化，所以要求公务员要为人民、为国家服务，雷锋曾这样说过：人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，这就是我对***认知的最好诠释。
第2篇8
大家好！
我是新华小学二年级四班的田语涵，我今年八岁了，我兴趣广泛，喜欢读童话故事，喜欢看《动物世界》、《自然传奇》，喜欢折纸，尤其喜欢打乒乓球，我每个周末都要和教练去学习，我从中体会到了运动的快乐、进步的喜悦。
我有一颗善良的心。我爱我身边的每一个人，我爱我的老师，感谢他们给了我知识；我爱我的同学，感谢他们给了我成长的欢乐；我爱我的爸爸妈妈，感谢他们给了我一个健康的身体，一个聪明的大脑！
我很爱学习，上学以来，我得过很多奖，在我的写字台前的墙上贴满了我的奖状，我知道那是老师对我的鼓励，也是我努力学习的动力。
我性格坚强、我做事有恒心、有毅力，我懂得孝敬父母，懂得尊重他人。
我爱我的学校，爱我的二（四）班，将来的我一定会更加努力，更加出色的！
今天，我给大家朗诵的是《我长大了》
我长大了
曾经在众多人的关爱下，我们丫丫学语。
曾经在众多人的呵护下，我们迈开了人生的第一步。关注我们的眼睛永远那么多！
呵护我们的双手永远不会少！
妈妈，请放开您温暖的手，让我独自向前走。
爸爸，请放开您慈爱的手，让我与一切困难、一切胜利交朋友。
老师，请放开您关爱的手，请您相信我在困难和挫折面前不会低头。我想长大！我要长大！
可是，什么才叫做长大呢？
妈妈说：长大是从蹒跚学步到展翅高飞！
爸爸说：长大是从丫丫学语到出口成章！
老师说：“长大是从一张白纸到色彩斑斓”
哦！我明白了！
长大是一件快乐幸福的事情！
我们在长大的过程中获得知识。
我们在长大的过程中获得快乐。
今天，我们长大了！
亲爱的爸爸、妈妈、老师，请你们放心，我们是已经启航的小船，将勇敢的驶向大海，迎接风浪！篇2：适合朗诵的散文_个人推荐
朱自清《匆匆》
推荐指数：4.5推荐理由：文字极好，适合配乐
原文：
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了那里呢？
我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊！轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
高尔基《海燕》
推荐指数：5推荐理由：磅礴激昂，无数人实践过的朗诵名篇
缺点：大家都知道这篇好，选的人多了，考官一定有审美疲劳
原文：
在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电，在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量，热情的火焰和胜利的信心。
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。
海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下??只有那高傲的海燕，勇敢地，自
由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！
乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边唱歌，一边冲向高空，去迎接那雷声。
雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶恨恨地将它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
看吧，它飞舞着，象个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫??它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！
这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳——是的，遮不住的！狂风吼叫??雷声轰响??一堆堆乌云，象青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活象一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。
——暴风雨！暴风雨就要来啦！
这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：
——让暴风雨来得更猛烈些吧！
朱自清《春》
推荐指数：3原文：
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。《丰碑》
推荐指数：5推荐理由：声情并茂啊这篇，有不同人的语气，有动作，很能体现表现力，而且感人，煽情！我当年就是用这篇在年级里拿奖的??原文：
红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。
他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进，在冰雪中为后续部队开辟一条通路。等待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢？将军思索着。
队伍忽然放慢了速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么。将军边走边喊：不要停下来，快速前进！
前面有人冻死了。警卫员跑回来告诉他。
将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。
一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火早已被雪打灭；左手微微向前伸着，好象在为战友指明前景的道路。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。
将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着。忽然他转过脸向身边的人吼道：把军需处长和我叫来！为什么不给他发棉衣？
呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他，也没有人走开。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。
听见没有，警卫员？叫军需处长跑步过来！将军两腮的肌肉抖动着。
这时候，有人小声告诉将军：他就是军需处长??将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深吸了一口起，缓缓地举起右手，举到齐眉出，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。
风更狂了，雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。将军什么话也没说，大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？
补充：
（字数限定这么严格，还真是不好找??）
不知道这个考试是咋规定的，如果没硬性规定，何必非得用散文呢？如果是我就一定会用诗歌，诗歌才是更适合抒情更适合朗诵的啊！诗歌好的实在是太多了??如果需要长度的话，艾青《大堰河我的保姆》就不错。
总之就是找特煽情的（比如歌颂母亲歌颂总理之类的，读起来都颤颤巍巍的那种，不把你眼泪读下来不罢休），或者特激昂的（排比句特多叹号特多的那种，一般是歌颂祖国的什么的）。
不知道是如何规定的，我个人其实不倾向于找名篇（虽然名篇比较稳妥，但是我喜欢剑走偏锋），换做我的话我可能会找汶川相关的煽情散文吧。。（其实我更可能自己写，因为网上那些都不咋地）（不过这就不提了吧，我也没空替人执笔~）
如果选我列的那几篇的话，最好自己去找下原文，我都是从网上down的，不免有些错误哈。
附一些时文：
强烈推荐：
有水平的cctv朗诵大赛，可以找视频来看，借鉴人家的文章、配乐，这网址里很全，从这里挑不错~我觉得都挺好的，看自己适合哪一路吧！篇3：朗诵兴趣小组活动记录2010-2011名称：声之韵朗诵兴趣小组
指导教师：李旦丹
泰州实验中学篇4：加入社团自我介绍大学生
原创大学生入社团自我介绍
此贴百试百中。。
大家好！我是来自经济学系的---。我的性格活泼开朗，喜欢广泛交友，平时也很喜欢参加各种活动，因此有着良好的人际关系。另外，我的思想比较活跃，经常有不错的创意和点子，我特别希望能够加入靑年志愿者协会，和大家一起努力，策划出更多丰富多彩的活动，并且通过这些活动真正的达到完善自己，辐射他人的目的。靑年志愿者协会对我来说是一个洋溢着爱心与热情的大家庭，从这里，每个人都能得到帮助他人的乐趣。我向往这种乐趣，也相信自己有能力创造出这份乐趣。着责任心的人，不怕苦不怕累，做事有条有理认真负责。是因为我还有一颗爱心，我曾是我们当地的一名义工经常参加各种志愿活动，有着丰富的工作经验。所以，我能够胜任这份工作。)也许我不是最优秀的，但我会是最负责的一个，也许我不是最聪明的，但我会是个更勤奋的一个。如果我能有幸加入，我定会秉承“全心全意为同学服务”的宗旨，勇于创新，锐意进取，积极而有效地来开展各项工作。希望能够给我这个从事志愿服务的机会，我非常想带着我的热情加入靑年志愿者协会这个团结友爱的集体！让我用“奉献点亮青春”！谢谢！篇5：杂志社面试自我介绍要这样说
杂志社面试自我介绍要这样说你知道杂志社面试自我介绍要怎么说吗？今天乔布简历小编就想带着小伙伴儿们一起看看。
关键词：杂志社面试自我介绍事实上，根据你所应聘岗位的不同，自我介绍的侧重点也有不同。总的来说，还是要坚持这些基本原则：一是自身基本情况介绍，二是自己的亮点，包括在校期间的学习和实践经历，三是自己突出的品质特点。同时要注意自我介绍不要超过3分钟，做到简洁、精炼、重点突出最好。
下面以采编岗位的自我介绍要点为例，大家可以参考看看：自我综合素质体现，相关的的工作经历。在城市经济类、酒店类、健康类杂志做过编辑记者和采编部主任。擅长专题访谈、企业访谈、人物专访、新闻报道、摄影等，独立策划过专题报道、新闻视点等。有一定的市场运作经验。独立负责过现在所在杂志社门户网站的筹建及管理，后任网站总监。关于杂志，我认为是文字和图片的视觉艺术载体。内容和视觉都是王，杂志内容是读者心中的王，时尚生活类杂志侧重于选题和每一期的封面话题。商业和新闻类杂志是跟着经济和新闻事件的发生和发展，来调整每期杂志的选题内容。以做杂志为切入点有无穷多的文化产品值得我们去发现、尝试与挖掘。商业一旦与文化结了缘，其意义立刻变得丰富而有韵味。文化的嫁衣有很多种，杂志是其中之一，商业包装的绝佳代言人离不开杂志。同时，杂志也是举办会议、论坛及展会的最好外衣。做杂志如同拍婚纱摄影，做好了，才有可能被客户认可和收藏。
