被舍弃的现在

人类似乎是可以被眼前的享乐所蒙蔽的一种生物。在人类的眼中眼前的享受和幸福往往被置于最高的位置上，以至于未来成为一个较少被考虑的因素。也正是这种短视，造成了人类历史上无数的悲剧。

我们总想着为了当下。可是哪个当下都会变成过去，而那些我们所期待的未来，终有一天也会变成现在。

今天的举动就决定着明天的改变。确实有些改变是不可预期的，就像只蝴蝶的翅膀扑动可以引起一场飓风，但是也有些改变确实可以被预见到的。

例如现在环境正处于不断的被污染与破坏之中，这与人类活动是脱不开干系的。

但是有太多人眼中都只有现在的幸福，他们不愿意为了子孙后代的未来发展而去牺牲现在的幸福，而这样一来，罪孽只会堆积起来，终究有一天崩盘。

就连中国的古话都说，儿孙自有儿孙福。这句话的确也有正确的一面，这告诉我们长辈不要盲目为后代操劳，但是前任栽树后人乘凉，如果前任砍伐了所有树木，那么后人也只能在沙尘暴中度过余生了。

为了我们真正能拥有未来，有些现在是需要舍弃的。发展只是一时，但环境的破坏是永远伤痛。所以，不要为那些被舍弃的现在而难过。

被揭穿的秘密

被揭穿的秘密

缙云县水南小学六（1）班王美苏

在这几天，我的内心深处，蕴藏着一个让我回味的小秘密，我本来不想让任何人知道，想一直憋在心里，可才过了一天，觉得憋在心里的感觉很难受，而且又觉得这是一件好事，于是我准备在这里告诉大家。

5月12日，那一天傍晚，我放学回家，打开电视，在电视上看到了四川省发生了我国有史以来最强的地震，有7.8级，那些受害的人痛不欲生，此时此刻我的心就如刀绞一般，特别是那些还在给学生们上课的学校，他们的房屋都被震的垮了下来，不计其数的小学生，初中生......都被压在了废墟当中，有70%的人都被地震吞噬了性命......看到这儿，我的眼泪夺眶而出。

我拿起储蓄罐摇了摇，心想：我要去帮助那些人，地震把他们原本圆满的一家人，搞的妻子离散，家破人亡，有的甚至还在地震中失去了双手双脚，这对他们的心理打击是多么的大啊！衣食住行样样都愁。于是我“哗”的一下将以前我省吃俭用存下来的钱都从储蓄罐里倒了出来，把它们放在一个精致的袋子里，怀着甜蜜的希望睡着了。

第二天，我将早以准备好的钱，紧紧的捏在手里，来到了捐钱的地方，将钱不假思索的扔入了捐款箱，这时，我的心情舒畅多了，因为我为灾区的人们，献上了我的一份微薄之力。

“可是，如果妈妈发现了我储蓄罐里的钱没了，一定会问我的，我该怎么交代呢？”我的难题出现了。

果然，妈妈，那一天晚上，问我的钱到哪儿去了，我听了吞吞吐吐的回答：“拿......来......来......买书......书......了。”“哦！”妈妈回答道。

“你打算把钱捐给四川的灾民吗？我刚看了电视，四川那发生了地震！很多人都死在了地震的脚下！”妈妈同情的说道。

“妈妈，我早就捐了！”我立马回答。

“你早就捐了？”妈妈疑惑的问。

“啊，不好说漏嘴了！”我自言自语。“恩，我早就捐了，那个......那个......买书是骗你的，对不起！”

“没事，你会捐妈妈很开心，不过你以后可不能撒谎啊！撒谎的孩子不是好孩子！——不过，话又说回来，你有一颗善良的心，妈妈很开心，妈妈就不再追究了！”

“哦，我明白了！”我回答道。

我这个秘密虽然被揭穿了，但是这永远是我的一个最值的回味的小秘密！

被冷落的红领巾

一年级

当我们刚刚来到这个校园，一切还不熟悉的时候，对这个有许多小朋友的乐园充满了新奇，一年级就在一个接一个的疑问中度过了。上一年级的我们，对老师的话可是言听计从，尽管有些调皮，但多半还是听话的。现在回想起来，开学的第一天，恰巧是星期一，我们都穿上了刚刚发的崭新的校服，排着整齐的队伍，站在操场上，一切是那么的有趣，在幼儿园可从没举行过这样的活动。看着大哥哥大姐姐举着鲜红的国旗，放上旗杆，就这样，国旗一点一点升入了半空中。当时好羡慕那些升旗手，就想等我们长大了也要当这升旗手，也要当着那么多人的面，把国旗一点一点升上去，多神气呀！该唱国歌了，我们只学过“小燕子”可没学过“义勇军进行曲”也只好随着音乐，“咿咿呀呀”的附和着，当时也不知道难听，还唱得挺带劲呢。可现在想起来，真是“年幼无知”啊！

二年级

这时，我们稍稍长大一点了，一年级下半学期的时候，还发了红领巾，戴上可神气了！星期天去看爷爷奶奶还得戴着，骄傲地对爷爷奶奶说：“我是少先队员了！”，接着就会得到一阵夸赞，甭提多高兴了！当然，我们更不肯放过任何一个可以戴红领巾的机会。所以，就格外盼望星期一升国旗，那就可以戴着鲜艳的红领巾，唱着刚学会的虽然不熟练，但还是爱唱的国歌，高高地举起右手，看着国旗还是一点一点升入半空中。旁边的一年级的小弟弟小妹妹就会投来羡慕的目光，真是好幸福啊！终于可以满足自己小小的虚荣心了，再想一想一年级的时候，不禁觉得自己高大、懂事了许多。

三年级

三年级相对一、二年级来说，学业可就繁重了，不单单只是在学“ａ、ｏ、ｅ……”和“１＋１等于几”了，还要放弃原来不对就擦得铅笔，开始拿起钢笔，正儿八经的学写字了。老师经常挂在嘴边，这个年级是“低年级向高年级过渡的一个阶段，非常重要”我们也总是半信半疑地点点头，只觉得玩的时间比以前少多了。这时又对低年级的同学充满了羡慕，不再想当那威风的升旗手了，还是想回到那“年幼无知”的低年级。不但学业加重了，竞争也激烈了，还要竞选中队长，这接近了一年级的愿望--去当那威风凛凛的升旗手。所以，左胳膊的袖子上，又多了两道杠，虚荣心又上来了，就像刚得到红领巾的时候，不放过任何一个可以炫耀的机会。当然最好的时机，就是升旗仪式上。这两道杠，盖过了红领巾的地位。

四年级

对红领巾不那么喜爱了，当中队长，也没那么多兴趣了，只是在一天又一天的挨日子，数着，期中考试的时间，期末考试的日子。但不知是不是老天捉弄人，越想过得快，偏偏过得慢，课下还没有玩够，上课铃就响了，课上也总想着什么时候下课啊。一天，两天……就这么过去了。不知怎么回事，那时却特别爱升旗仪式。也许是趁升旗的时候，可以放“思想的野马”，不会有人管；也许是升旗仪式要耽误一节早读课，可以少一节枯燥而渴望下课铃（至少当是这样认为）的课……

五年级

现在可不像一年级的时候了，那么爱穿校服，也可能是长大了,爱美了,校服又肥又大，不愿意穿罢了。不愿意穿校服，自然也不愿意戴红领巾。除非老师规定一定要穿、戴。记得一次升旗的时候，国歌响起来了，国旗也开始升了，我们习惯性的把右手高高地举过头顶，但听见从喇叭中传出一个声音，“没戴红领巾的同学把手放下”，高年级有一多半同学灰溜溜的把手放了下来。当然也包括我，谁也没有想到会这样……早知道就把红领巾戴上，也不比现在这样尴尬了，真是恨不得在地上找条缝钻进去。但后来渐渐的也习惯了，可能是后来天气冷了，也不愿意把手从袖口伸出来，也就懒得戴红领巾了。

六年级

小学里的最后一年了，也有点留念，想想这六年，一晃眼就过去了。也懂得自尊自爱了。星期一升旗的时候，就自觉地把红领巾戴上，（虽然没有几个人戴红领巾，独树一帜挺难受的）升完旗就马上迅速的解下红领巾。一次升旗，我们都站好了队，我也从口袋里摸出红领巾，戴到脖子上。身后传来了一阵嘲笑声：“都什么年代了，还戴红领巾”，接着就是一阵笑声。我难受极了，但还是低着头勉强升旗仪式结束才把红领巾摘下。以后怕再被人嘲笑，也就再没有戴过红领巾。

都说六年级的学生长大了，是全校学生的表率，我真觉得脸红，不说别的，就升旗仪式上，我们没有了一、二年级时那股崇拜、尊敬的劲头，只是嘻嘻哈哈，当作一种习惯罢了。今天，《小学生日常行为规范》发下来了，我看到了这样一行字“要尊敬国旗、国徽……”，再看看许久没戴的红领巾，心头一阵悲哀……

我们一定要爱护红领巾,象图中的小朋友那样:

瞧,他们多喜欢红领巾!